Lernova aardrijkskunde
Neem je leerlingen mee in het verhaal van de wereld!
• Kenniskaart
• Leerboek
Open & ontdek... Nieuw!
Nieuw in Lernova aardrijkskunde
Kenniskaart
Start je hoofdstuk met een duidelijke kapstok. Met één interactieve kenniskaart maak je het grote geheel meteen zichtbaar.
• Eén interactieve kenniskaart per hoofdstuk, makkelijk op te roepen
• Plaats nieuwe leerstof in een ruimer kader
• Leerlingen leggen zelf verbanden, van kern naar detail (en terug)
• Actieve studeertool
Leerboek
Studeren lukt beter met houvast. Het leerboek bundelt wat leerlingen moeten kennen én begrijpen.
• Samenhang om de leerstof te verwerken, in te studeren en te herhalen
• Woord en beeld versterken elkaar
• Actieve verwerking van de leerstof
• Na elk traject: kern + schema + centrale denkvraag
Waarom kiezen voor een Lernova lesmethode?
Krachtige lessen die leerlingen activeren
Oefenen, noteren en studeren met succes
Ruimte voor wat ertoe doet als leerkracht
Laptop met je Lernova lesmethode
Notitieschrift
Digitaal leerboek (printbaar)
Auteursteam
Onze Lernova lesmethodes zijn altijd geschreven door leerkrachten voor leerkrachten. Het auteursteam van Lernova aardrijkskunde brengt zijn diepgaande kennis en passie voor geografie over in elke zin. Samen vormen de auteurs een dynamisch team dat de leerlingen begeleidt op een boeiende reis door de diverse en fascinerende facetten van onze wereld.
Enkele van onze auteurs:
• Maarten Dejonckheere - LAB Sint-Niklaas
• Renaat Philips - Sint-Jozef-Klein-Seminarie Sint-Niklaas
• Thomas Vergouwe - Annuntiata-Instituut Veurne
• Kim Laes – ZAVO Zaventem
• Eveline Hepp - Gitok bovenbouw Kalmthout
• Lien Lamaire - Annuntiata-Instituut Veurne
• Naomi Willie - Sint-Paulusschool campus Hemelvaart
Ontdek het zelf ...
Wil je een Lernova lesmethode inkijken?
Vraag toegang aan via www.lernova.be
Waarom kiezen voor Lernova aardrijkskunde?
Neem je leerlingen altijd mee in een
constant veranderende wereld
Door de integratie van een gevarieerd aanbod aan online tools zoals ‘Our World in Data’ krijgen leerlingen steeds toegang tot een schat aan actuele, interactieve en wereldwijde informatie
Met Lernova aardrijkskunde verkleint de afstand tussen het klaslokaal en de wereld.
Interactieve grafiek met actuele data geïntegreerd in de lesmethode
Peter Verlinden legt uit wat de push- en pullfactoren zijn van migratie.
Leerlingen ontdekken en ervaren de nieuwe leerinhouden via een mix van dynamische kaarten, teksten, afbeeldingen, interactieve oefeningen, presentaties, luister- en kijkfragmenten en beknopte lesvideo’s. De leefwereld van de leerlingen staat centraal, met ruimte voor nieuwe ontdekkingen.
Met Lernova breng je de leerinhouden tot leven voor de leerlingen.
Er is ook ruim aandacht voor duurzaamheid, zoals gevraagd in de minimumdoelen en leerplandoelen.
In het eerste jaar wordt de basis van het aardrijkskundig leren, werken en denken aangeleerd. Vanaf het tweede jaar worden die inhouden, denkwijzen en vaardigheden uitgediept, toegepast en aangevuld, volgens de didactiek van het spiraalsgewijs leren.
Leerlingen analyseren de resultaten van een enquête rond vervoersmiddelen in België.
"Voor mijn leerlingen is er een enorm groot voordeel: tijdens de lessen aardrijkskunde kunnen ze virtueel op ontdekking gaan. Zo verkennen ze de wereld met Google Maps en leren ze online een kompas gebruiken."
Thomas Vergouwe
Leerkracht aardrijkskunde, Annuntiata-Instituut Veurne
Lees de getuigenis van Thomas en andere collega's op www.lernova.be/getuigenissen.
Leerlingen worden geprikkeld en gaan actief aan de slag met de leerstof
Met Lernova aardrijkskunde gaan leerlingen actief met de leerstof aan de slag. De lesmethode zet volop in op functionele en inspirerende teksten, levendige afbeeldingen, boeiende video's en animaties, gecombineerd met een breed scala aan oefeningen op maat van de inhoud van de leertrajecten. De mix van interactieve leertrajecten, heldere instructiemomenten en ondersteuning op papier zorgt ervoor dat leerlingen de lesinhouden actief ontdekken, verwerken en toepassen.
Animaties helpen de leerlingen om abstracte begrippen beter te begrijpen. Interactieve afbeeldingen nodigen leerlingen uit om leerinhouden actief te verkennen. Lesvideo’s herhalen de lesinhouden op een audiovisuele manier: handig bij het studeren.
De werkvorm interactieve video helpt leerlingen om gericht te kijken en stimuleert de cognitieve activiteit: de video pauzeert automatisch bij de voorziene vragen, en speelt dan weer verder tot de volgende vraag.
Alle multimediafragmenten zitten geïntegreerd in de leerpaden in het platform, in combinatie met de bijbehorende (verwerkings)opdrachten. Je hoeft geen extra stappen te ondernemen om materiaal voor je leerlingen klaar te zetten.
Fijn om te weten: je kunt makkelijk zelf inhoud en multimedia toevoegen, zoals je favoriete foto’s of YouTube-filmpjes die je al jaren graag gebruikt. Zo kun je je lessen helemaal afstemmen op jouw leerlingen en hun leefwereld.
Alle tekeningen en kaarten zijn ook beschikbaar in de leraarskamer.
Geografische hulpbronnen worden maximaal geïntegreerd en toegepast in het lesmateriaal
Lernova aardrijkskunde benut een brede waaier van geografische hulpbronnen om een diepgaand begrip van de wereld te bevorderen.
Van navigeren door interactieve GIS-viewers zoals Google Earth en ArcGIS tot opzoekingen in een atlas: onze lesmethode integreert het allemaal naadloos in een verrijkende leerervaring.
Het gebruik van Google Maps en Google Earth wordt veelvuldig geïntegreerd in onze opdrachten.
Ook het gebruikt van toepassingen zoals ArcGIS en TopoMapViewer zijn geïntegreerd in onze opdrachten.
“Met maar één muisklik wordt aardrijkskunde levensecht. Ik switch snel tussen tools als Google Maps, de digitale atlas en de methode zelf.”
An Snoeckx
Leerkracht aardrijkskunde, Don Bosco-Mariaberginstituut Essen
Lees de getuigenis van An en andere collega's op www.lernova.be/getuigenissen.
In het eerste jaar leren leerlingen al aan de slag te gaan met Geopunt.
Inhoud Lernova aardrijkskunde
Ontdek via www.lernova.be de volledige inhoud en lesmethode.
Eerste graad
Inhoud jaar 1
• Hoofdstuk 1 - Kaarten en legendes
• Hoofdstuk 2 - Opbouwen van het wereldbeeld
• Hoofdstuk 3 - Reliëf
• Hoofdstuk 4 - Weer en klimaat
• Hoofdstuk 5 - Landbouw
• Hoofdstuk 6 - Basisvaardigheden
• Hoofdstuk 7 - Terreinfiches
Inhoud jaar 2
• Hoofdstuk 1 - Landgebruik in verandering
• Hoofdstuk 2 - Fysische lagen in verandering
• Hoofdstuk 3 - Uitdagingen nu en later
• Hoofdstuk 4 - Basisvaardigheden
• Hoofdstuk 5 - Terreinfiches
Tweede graad
Inhoud jaar 3
• Hoofdstuk 1 - Vier sferen in harmonie met de wereld
• Hoofdstuk 2 - Bevolking
• Hoofdstuk 3 - Industrie
• Hoofdstuk 4 - Landbouw
• Hoofdstuk 5 - Basisvaardigheden
• Hoofdstuk 6 - Terreinfiches
Inhoud jaar 4
• Hoofdstuk 1 - Toerisme
• Hoofdstuk 2 - Migratie
• Hoofdstuk 3 - Verstedelijking
• Hoofdstuk 4 - Duurzaamheid
• Hoofdstuk 5 - Basisvaardigheden
• Hoofdstuk 6 - Terreinfiches
Derde graad
Inhoud jaar 5 en 6
In de derde graad kiezen we voor een graadsboek.
Zo heb jij, als leerkracht, alle vrijheid om te kiezen wanneer je welke hoofdstukken behandelt.
• Hoofdstuk 1 - Kosmografie
• Hoofdstuk 2 - Cartografie (WET)
• Hoofdstuk 3 - Atmosfeer
• Hoofdstuk 4 - Zeeën en oceanen
• Hoofdstuk 5 - Ruimtelijke ordening
• Hoofdstuk 6 - Bodem (WET)
• Hoofdstuk 7 - Platentektoniek
• Hoofdstuk 8 - Geomorfologie
• Hoofdstuk 9 - Geologie
• Hoofdstuk 10 - Basisvaardigheden
• Hoofdstuk 11 - Terreinfiches
Een slimme combinatie van digitaal en papier
Wat heb je als leerling nodig om met Lernova aan de slag te gaan?
Laptop met je Lernova lesmethode
Leertrajecten op de laptop
De vaste structuur van elk leertraject biedt jou en je leerlingen een duidelijk kader. De leerstof wordt opgebouwd en ingeoefend met tekst, schema’s, interactieve, zelfcorrigerende oefeningen met persoonlijke feedback, verhelderende animaties en kennisclips.
In de eerste graad leggen we de basis voor het ruimtelijk bewustzijn in onze digitale leertrajecten met een mooie balans tussen papier en digitaal. Vanaf de tweede graad worden deze inhouden, denkwijzen en vaardigheden verder uitgediept, toegepast en aangevuld volgens de didactiek van het spiraalsgewijs leren en systeemdenken.
Notitieschrift
Digitaal leerboek (printbaar)
Effectief studeren
Alle lesdoelen, definities, begrippen, schema’s, leerstof, … zijn samengebracht op de ‘ theorie’-pagina’s en in één digitaal leerboek . Dat kun je zien als het digitaal leerboek van je Lernova lesmethode aardrijkskunde. Dit leerboek is ook printbaar. Leerlingen kunnen deze leerstof ook oefenen met de studeerkaartjes. Je leerlingen studeren dus met duidelijke leerdoelen, het leerboek in pdf of op papier, de tekeningen of schema’s, én hun eigen notities.
"Ik zorg steeds voor een goede mix tussen digitaal en papier. Zo lezen mijn
leerlingen een klimatogram steeds op papier. Ik kan zelf aanpassingen doen in een leertraject en laat bepaalde oefeningen weg. Dat vind ik een groot voordeel van Lernova aardrijkskunde!"
An Snoeckx
Leerkracht aardrijkskunde, Don Bosco-Mariaberginstituut Essen
Lees de getuigenis van An en andere collega's op www.lernova.be/getuigenissen.
Bekijk de video over hoe een les met Lernova kan verlopen en lees verhalen van collega's.
Je betrekt de leerlingen via het onderwijsleergesprek
Met de handige presentatiemodus bouw je leerstof op, in interactie met je leerlingen. Hun laptops blijven op dat moment even dicht. Je geeft directe instructie waar nodig.
Je bereikt alle leerdoelen met online én offline werkvormen
Lesgeven met Lernova aardrijkskunde betekent dat leerlingen leren om zinvol op papier te werken, we geloven juist in de combinatie van digitale leermiddelen met een schrift of map. Op die manier stimuleren we leerlingen om weer echt te leren noteren waar het een meerwaarde biedt.
Bij de oefeningen zien leerlingen aan het icoon of het een oefening is waarbij ze de uitwerking op papier kunnen noteren en of ze een atlas nodig hebben om te oefening te maken. Ook de terreinfiches en de basisvaardighedenfiches worden als printklare documenten aangeboden om leerlingen een houvast op papier te geven.
Lesgeven met Lernova aardrijkskunde
Flexibele lesmethode
Als leerkracht heb je alle vrijheid om te variëren tussen werkvormen. Een onderwijsleergesprek of liever leerlingen zelfstandig aan de slag met jou als coach? Of een combinatie van beide? Jij bepaalt wat nodig is voor je leerlingen.
Als leerkracht kun je de aanpak van de lessen laten aansluiten bij jouw klas- of schoolcontext: variëren in directe instructie, groepswerk, zelfstandig werk … De keuze is aan jou!
Met Lernova aardrijkskunde geef je lessen die ze nooit zullen vergeten.
Presentatiemodus
Met de handige presentatiemodus kun je stap voor stap alle onderdelen van een leertraject projecteren. De laptops kunnen dicht blijven; maar je kunt ook perfect leerlingen laten meevolgen op hun laptop. Je kiest zelf of leerlingen de oefeningen in de Opbouw individueel maken of klassikaal.
Bekijk de video en ontdek hoe je zelfs handsfree kunt lesgeven.
Directe instructie
Tijdens de ontwikkeling van onze methodes zetten we in op een evenwichtige mix van online en offline leerstof.
Lernova moedigt een aanpak aan waarbij leerkrachten starten met directe instructie met de laptops gesloten. Vervolgens kunnen leerlingen actief zelfstandig aan de slag gaan met de interactieve leertrajecten met automatische feedback.
De combinatie met een notitieschrift is ook belangrijk. Leerlingen leren zo opnieuw actief samenvatten.
Met Lernova aardrijkskunde leer je leerlingen goede notities nemen!
“Mijn les begin ik met het overlopen van de te bereiken lesdoelen. Die staan telkens aan het begin van het leertraject in een kader vermeld. Zo weten leerlingen helder wat ze gaan leren en welke doelen ze moeten bereiken. Daarmee trigger ik intrinsiek hun voorkennis. Kortom, een leereffectief lesbegin!”
Maarten Dejonckheere
Leerkracht aardrijkskunde, LAB-school Sint-Niklaas
Lees de getuigenis van Maarten en andere collega's op www.lernova.be/getuigenissen.
Leerlingen aan de slag
Als leerkracht bepaal je zelf op welk moment leerlingen tijdens de les de laptops openen en zelfstandig aan de slag gaan. Sommige leertrajecten kunnen leerlingen perfect volledig zelfstandig verwerken. Zo krijg je als leerkracht heel wat vrijheid om leerlingen te motiveren en actief aan de slag te laten gaan.
Bij het begin van een nieuw hoofdstuk activeert Lernova aardrijkskunde de aanwezige voorkennis bij leerlingen.
Elk hoofdstuk sluit af met een Test jezelf, waarmee leerlingen zelf kunnen evalueren of ze de leerinhouden voldoende beheersen.
Differentiëren
Ontdek het zelf...
Wil je een Lernova lesmethode inkijken?
Vraag toegang aan via www.lernova.be.
Lernova stelt de ontwikkeling van elke leerling centraal. Lernova aardrijkskunde staat voor haalbare differentiatie met oefeningen op verschillende niveaus (taxonomie van Bloom) en een ruim aanbod aan uitbreiding/verdiepingsmateriaal.
Alles samen op één gebruiksvriendelijk platform
Met ons gebruiksvriendelijke platform verhoog je niet alleen de controle in je klas, maar zorg je er ook voor dat je leerlingen geen focus verliezen. Alles wat je nodig hebt, staat samen in jouw lesmethode: leerstof, evaluatiemateriaal maar ook video, audio, interactieve oefeningen en verhelderende animaties.
Of je nu lesgeeft in de klas of op afstand, ons platform biedt de perfecte oplossing om je lessen soepel te laten verlopen.
Plaats een bladwijzer voor jezelf én je leerlingen. Zo zijn jij en je klas in één klik op de juiste plaats in de inhoud wanneer je overgaat van instructie naar oefenen.
Leerkracht Jarno legt uit hoe lenzen- en spiegeltelescopen werken.
Comfortabel lesgeven
Ondersteuning voor de leerkracht
Bij elk leertraject vind je als leerkracht een handige en overzichtelijke handleiding.
• Koppeling minimumdoelen en leerplandoelen in het platform
• Lesfiches per leertraject in Smartschool, inclusief de bijhorende lesdoelen, minimum- en leerplandoelen
• Didactische tips bij alle lesonderdelen (klassikale instructie, evenwicht papier/digitaal ...)
• Werkbladen en oplossingensleutels
• Tussenstappen en oplossingen van oefeningen die het best op papier uitgewerkt worden
• Voorbeeldtoetsen en verbetersleutel
• Bordschema's
Het digitaal leerboek bieden we als één pdf aan, zodat je die makkelijk kunt printen voor leerlingen. Al dit materiaal is ter beschikking voor alle leerkrachten.
Evaluatie
Met de voorbeeldtoetsen in Microsoft Word kun je snel en efficiënt je eigen toetsen samenstellen, zowel op papier als digitaal.
Maak een eigen versie
Lernova aardrijkskunde geeft je de vrijheid om lesinhouden aan te passen en te verrijken. Met maar enkele muisklikken zet je een leertraject volledig naar je hand, helemaal op maat van jouw leerlingen en de manier waarop je lesgeeft:
• inhoudelijke aanpassingen;
• eigen inhoud toevoegen;
• inhoud verwijderen;
• volgorde van de inhoud aanpassen.
Terreinfiches
In de handleiding vind je een reeks terreinfiches die je gemakkelijk kunt aanpassen aan je eigen schoolomgeving
• Weerelementen onderzoeken in je regio
• Waardering van de open ruimte
• Landbouwlandschap onderzoeken
• Geluidsoverlast onderzoeken
• Ferrariskaart – een reis door de tijd
• Bodemboring
“Lernova aardrijkskunde is een erg complete en rijke methode. Je hebt bovendien de mogelijkheid om zelf dingen toe te voegen, dingen aan te passen en het heel erg individueel te maken. Het wordt echt je ‘eigen methode’. Dat kun je niet met een klassiek boek, en met Lernova gaat dat supersnel!”
Maarten Dejonckheere
Leerkracht aardrijkskunde, LAB-school Sint-Niklaas
Lees de getuigenis van Maarten en andere collega's op www.lernova.be/getuigenissen.
Inzicht in het leerproces van je leerlingen
Je kunt gemakkelijk de vooruitgang van je leerlingen opvolgen met behulp van de knop ‘Opvolging’. Op die manier kun je in het dashboard meteen zien welke leerstof ze beheersen en waar ze extra ondersteuning nodig hebben. In Lernova aardrijkskunde kan je klasoverstijgende groepen maken, zodat je leerlingen lesmateriaal op maat kan aanbieden en hen vlot kan opvolgen. Je leerlingen gaan zelfstandig aan de slag, terwijl jij snelle, contextuele begeleiding geeft.
Ontdek hoe het dashboard in zijn werk gaat.
BookWidgets integreren
Je kunt je eigen BookWidgets makkelijk integreren in een eigen trajectversie. De scores van BookWidgets zijn te zien in het BookWidgets platform én bij Lernova.
Uitbreiding en verdieping
De uitbreidings- en verdiepingsleerstof wordt duidelijk aangeduid in de leertrajecten.
Ruimte voor wat ertoe doet als leerkracht
Gedaan met planlast
Win tijd omdat alles eenvoudig voor je klaarstaat op één platform: van inhoud, zelfcorrigerende oefeningen tot evaluatiemateriaal.
Een voorbeeld uit het evaluatiemateriaal
Een voorbeeld van de leerkrachtenhandleiding bij een leertraject
Alle vrijheid voor jouw aanpak
Leerstof weglaten, aanpassen of toevoegen kan in enkele klikken. Zo wordt de Lernova-les jouw les.
Je schooljaar en lessen altijd perfect voorbereid
De auteurs geven didactische wenken voor een succesvolle lesaanpak in de handleiding. Via de naadloze integratie van Smartschool zijn je lessen en jaarplannen in enkele klikken gepland
Lernova staat voor je klaar
We begeleiden je met toegankelijke opleidingen en snelle ondersteuning, zodat jij je kunt concentreren op de zaken die er echt toe doen.
Aanbod Lernova aardrijkskunde
Prijs
Prijs per lesmethode per leerling per jaar
Op de boekenfactuur voor de leerling komt één prijs per leerling per schooljaar.
Minstens 30% voordeliger
Een blijvende verlaging van de boekenfactuur voor je leerlingen. Extra kortingen
Ga je voluit voor Lernova? Dan zorgen wij voor een hoeveelheidsen termijnkorting. Halveer de boekenfactuur van je leerlingen.
Raadpleeg de prijslijst op www.lernova.be/prijs.
Lernova aardrijkskunde is beschikbaar voor het eerste tot en met het zesde jaar
Eerste graad
Tweede graad
Derde graad
In de derde graad kiezen we voor graadsmethodes. Zo heb je toegang tot alle leertrajecten voor zowel het vijfde als het zesde jaar.
Meer weten?
Contacteer je educatief adviseur
Heb je een vraag over onze Lernova lesmethodes? Neem contact op met één van onze educatief adviseurs die klaarstaan om je met een glimlach verder te helpen:
Margot Billiet margot.billiet@lernova.be
0478 60 18 94
Scholen in Vlaams-Brabant, Oost-Vlaanderen en West-Vlaanderen
Marlies Scheveneels marlies.scheveneels@lernova.be
0472 78 04 33
Scholen in Limburg en Antwerpen
Ontdek het zelf …
09 277 10 24
Wil je zelf de combinatie van het digitale en papier ervaren in de klas? Vraag dan nu toegang aan via www.lernova.be.