Taichung Lifestyle
發 行 人 / 江俊龍 編
審 / 魏瑞伸、黃貴財、張妗如、劉孟富、張素蓮
編輯統籌 / 謝呈祥、林柏瑋、葉典翰 出 版 者 / 臺中市政府客家事務委員會 地
址 / 臺中市豐原區陽明街 36 號 3 樓
電
話 /（04） 2228-9111
傳
真 /（04） 2526-0735
網
址 / www.hakka.taichung.gov.tw
發行日期 / 中華民國 110 年 06 月
企劃製作 / 黎歐創意有限公司 總 編 輯 / 郭玫芬 美術總監 / 王志中 執行編輯 / 鍾彥琳 編輯插畫 / 吳芯維、黃柔瑜、鍾雨容 文字攝影 / 徐彩雲、張志維、劉韋琪 地
址/ 新竹縣竹北市光明六路東二段 212 號
電
話 /（03）658-5879
60 當故事 發聲 孩子的世界裡 繪本是最溫柔的語言
GPN 紙
2010900807 本 ISSN
27084698
電子書 ISSN
27084701
專訪：江明恭
64 當故事 發聲 布袋戲說客家 孩子更喜歡聽故事 專訪：黃文郎
68 聽見客家 ＊本半年刊相關論述代表作者觀點不代表本會意見 版權所有，未經許可禁止轉印或轉載
按下播放鍵 童謠 帶孩子們一起唱跳大埔腔 專訪：阿比百樂團 黃鎮炘
找找，客家脈絡 02 市長說， 在臺中 築一個母語巢
03 主委說， 在臺中 找到復育客家的彩蛋
Contents
目次
04 文化論述 當孩子遇見客語 臺中市幼兒園客語沉浸式教學的使命與任務 撰文：孫扶志
08 築・語言巢 大細老嫩客家桌遊趣
看看，臺中客家 14 聽·看臺中客 活動集錦
聽聽，客家故事 寫寫，客家印象 42 當故事 發聲 唱出母語的天際線 專訪：臺中市立東勢幼兒園 王毓芝 老師
46 當故事 發聲 找到 孩子願意開口說的客語 專訪：土牛國小附設幼兒園 曾怡靜 老師
49 當故事 發聲
72 銜著文字，築一個文學夢 為你讀一首客語詩 我的家鄉在東勢
74 銜著文字，築一個文學夢 2021年臺中客家文化研討會 暨古國順教授紀念論壇
變變變！ 就是要變「生趣」！ 專訪：客語薪傳師 張秀貞 老師
我們的客家 在臺中
52 當故事 發聲 帶著種子 尋找棲地的語言培育師 專訪：豐原幼兒園朴子分班 沉浸式客語輔導老師 邱馨儀
76 客家隱力 神明選的 理事長接班人
54 當故事 發聲 灑下語言的有機質肥料 在細漢時 專訪：東勢成功國小附設幼兒園 王梅娟 老師
58 當故事 發聲 用溫柔的母語 好好說故事 專訪：客語薪傳師 呂從英 老師
專訪：新社九庄媽文化協會 洪敬雯 理事長
79 客家隱力 唱客家 唱出族群認同 歌謠班讓我快樂又忘憂 專訪：臺中市客家文化協進會 許勝明 理事長
82 請你跟我這樣說 文化就是 人與人的連結
2
文化論
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當孩子
遇見客語
臺中市幼兒園 客語沉浸式教學的使命與任務 撰文｜朝陽科技大學 幼兒保育系助理教授 孫扶志
任何一種語言，都代表著一種獨特的人類文化表徵，既是族群延續 生命的標記符號，也是一種承載族群文化和歷史的記憶。從客家先 祖「寧賣祖宗田，莫忘祖宗言」的古諺中，即可看出客家人對母語 的重視與語言變遷式微的焦慮。
過去十數年間，臺灣面臨客語嚴重流失及斷層之情形，為避免客語消 失之危機，推動客語復甦為當前多元族群與社會價值的首要任務。根據《客 家基本法》第六條規定，客家委員會於 2017 年 2 月 24 日公告 70 個鄉（鎮、 市、區）為「客家文化重點發展區」；同年 12 月 29 日通過「客家基本法 修正案」，正式將客語列為國家語言，規定客家人口達 1/2 之地區，應以 客語為主要通行語；中央客委會、教育部及地方政府也應合作推 辦客語沉浸式教學計畫，結合 12 年國教創造客語使用環境。截至 2020 年 8 月臺中市客家人口比例占全市總人口約 17.58％，約有 49.52 萬人；中央客委會名列有東勢、新社、石岡、和平、豐原等 5 個重點發展區（https://www.hakka.gov.tw/index.html ）， 其中山城地區（東勢、石岡、新社）即有近 10 萬客家人口，而東 勢區之客家人口比率又是全市最高，占 83.99％約 4.15 萬人口數， 是全臺保有大埔腔客家文化密集度最高之聚落，因此，深化推動客 語沉浸式教學計畫勢在必行。
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找找，客家脈絡｜文化論
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找找，客家脈絡｜文化論
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家庭 x 學校 發揮沉浸式教學最大成效 幼兒園自 2017 年正式實施「幼兒園教保活動課程大綱」， 實施通則中揭櫫「建立幼兒園、家庭與社區的網絡，經營 3 者間的 夥伴關係；透過教保活動課程，培養幼兒對文化的投入與認同；面對 多元文化的社會，培養幼兒面對、接納和欣賞不同文化的態度。」其中 強調應以「實際行動參與社區，以加深幼兒的情感與認同，成為社區的參與 者和共構者。」母語的流失與家庭的傳承有很大的關係，家庭是從小學習母語 的場所，家長應該重視族群語言和教育，且認同自身族群文化。俗諺說：「細人 仔毋講客話，阿公婆都會跋起來罵！」在母語沉浸教學中，家長是最重要的參與者及 協助者，社區人員的行動及參與也是成功關鍵的因素。母語的傳承不能僅 靠幼兒園及中小學積極推動客語沉浸與教學融入，「臺中市幼兒 園客語沉浸式教學計畫」更期待以幼兒為大埔腔客語復 振的小種子，影響更多客籍父母、祖父母在家、在 社區當中，也能頻繁使用母語與幼兒溝通， 除了建立幼兒對於客家族群的認同，更
孫扶志
可以建立家庭母語與在地人文的世
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逢年過節，紅龜粄、壽桃、鳳片糕⋯⋯可說是不可或缺的糕點。而糕點上，總是印有 精美且具象徵意義的花紋，是否曾想過握在手中的那一份糕點上的花紋，是從何而來 的呢？臺中市政府客家事務委員會於 2021 年 2 月 1 日至 3 月 31 日在東勢客家文化園 區舉辦「『刻粄印象』粄印展」，展出大約 100 件紅龜粄印、糖塔、米粄等各種不同 的粄印模具，期望讓民眾對於手做技藝的文化底蘊有更深一層的認識。
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回顧一生，會想到哪些故事呢？ 40 年都做同個行業、擁有接生 5,000 位嬰兒的經驗、使勁力氣拍打 已打烊婦產科鐵捲門，只為幫助難產的產婦⋯⋯ 這些，都是來自東勢上城——羅劉阿自的人生故事。
（左上圖）羅劉阿自正與主委江俊龍分享過去的照片與故事。 （左下圖）羅劉阿自的助產士會員證。（中圖）主委江俊龍致 贈小禮物與象徵婦女節的玫瑰。（右圖）本次拜訪充滿溫馨， 主委江俊龍於臉書分享：「她隻 親自走到門口相送，用日語 感謝並 90 度鞠 ，這一幕讓我深深感動，回程內心激動不已！」
今年獲得臺中市政府經典女力表揚的羅劉阿自，臺中市府客委會主委江俊龍特別於 3 月 8 日國際婦女節至軟埤坑晁興商行拜訪，除了祝福她婦女節快樂，也致贈玫瑰及禮 物。互動間，能感受到她散發著活力，看不出其實今年已經 101 歲。
在過去重男輕女的社會環境，羅劉阿自分享，她們家是當時極少數讓女生去上學的 家庭，後來姐姐畢業於臺中州立彰化女子高等普通學校，她也於 18 歲時成為合格的助產 士，是當時唯一參與講習半年就拿到證照的學生。但礙於法定最低執業年齡為 23 歲，便 先至公學校幫忙教課，一到 23 歲，便開始執業，開始她 40 年的產婆人生。
羅劉阿自不僅接生，也幫助許多難產嬰兒順利出生，更是靠著自己的力量，在那個 保守的時代，走出自己的一條路，從她身上看見臺中客庄女性故事中，那股堅韌的力量。
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融貫中西 ‧ 隨心所藝── 黃書文 80 創作展
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臺中東勢人，畢業於臺灣師範大學美術系藝術系、 臺北師範藝術科，擅長油畫、彩墨，師承周瑛與張德文 老師。從小喜歡繪畫的他，以第 2 名畢業於東勢初中並 保送至臺北師範藝術科就讀。過去曾參與諸多展覽，如： 臺中縣第二屆美術家接力展等。曾任國小美術教師、臺 中縣油畫家協會與葫蘆墩美術研究會理事長。油畫作品 《琴前布偶》入選法國藝術家沙龍，曾獲臺中市資深優 秀美術家。
黃書文
陳銘儀 「遊于藝 - 山城客藝展」 看見四季綻放的美麗 品一杯好茶，細細地欣賞富含深蘊的山城藝術展。
東勢區依山傍水、人文薈萃，人文藝術氣息豐沛，山城知名藝術家陳銘儀策劃 「遊于藝 - 山城客藝展」，於 4 月 10 日舉辦開幕茶會，現場邀請專業茶師參與， 讓參觀者一邊欣賞這些細膩的作品，一邊品味山城深韻。
樂聲起，特展將傳統客家歌謠融入作品中， 彰顯山城的客家精神不僅是用唱的，更運用書 畫詮釋展現出它的意象，藝術家以自身對山城東 勢的情感為創作基礎，運用水墨線條再現山城農 村「春耕」、「夏耘」、「秋收」、「冬藏」四 季變化，讓觀者透過作品看見在地生活的點滴。
臺中市府客委會主委江俊龍表示，藝術本 就是要落實到生活，文化即生活美學，此次特 展聚集多位當代作家的精選作品，希望可以凝 聚更多遊客目光，介紹更多客家優質文化。
陳銘儀老師將「春耕」、「夏耘」、「秋收」、 「冬藏」四季景象連貫，繪製成一幅「長」 畫作，就像是山城版的清明上河圖一般。
29
看看，臺中客家｜活動集
八十創作回顧展
李水娘
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專訪：客語薪傳師 張秀貞老師
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專訪：豐原幼兒園朴子分班 沉浸式客語輔導老師 邱馨儀
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專訪：客語薪傳師 呂從英老師
童年往事 成為上課的活教材 國 日
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聽聽，客家故事｜當故事 發聲
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聽聽，客家故事｜當故事 發聲
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聽聽，客家故事｜當故事 發聲
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聽聽，客家故事｜聽見客家
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