Eksempel på en LVI rapport

ANNALETH

EKSEMPELVIRKSOMHED

TIDINUVÆRENDEJOB

6 MÅNEDER

FEEDBACKFRA15KOLLEGERIALT

O Overordnede(1)

A Andreoverordnede(2)

S Sideordnede(4)

U Underordnede(8)

LeadershipVersatilityIndex,version5.0

U.S.PatentNo.7,121,830

Allerettighederforbeholdes Publiceretaf

KaiserLeadershipSolutions,LLC info@kaiserleadership.com www.kaiserleadership.com

LVI-metodenerudvikletafBobKaplanogRobKaiser hosKaplanDeVriesInc.

LEDELSESERFARING 13 ÅR, 3MÅNEDER

ANVENDELSEAFDENNERAPPORT

LeadershipVersatilityIndex hartilhensigtatgive feedbackmedformåletomatøgeselvbevidsthedenogfor atguideudviklingenafdenenkelteleder.Værktøjeterikke oprettetforatgiveoplysninger,sommankantræffe beslutningeromansættelse,forfremmelse,kompensation elleropsigelsepåbaggrundaf,ogbørderforikkebruges somdenenesteinformationskildetilsådannebeslutninger.

DENNERAPPORTERFORTROLIGOGMÅIKKE DELESUDENTILLADELSE.

0ÅR,

U.S.PATENTNO.7,121,830

VICEPRESIDENTAFNORDAMERIKA

©KaiserLeadershipSolutions 2AnnaLeth

Normernepådennesidekanbrugestilsammenligning.Normernestammerfraetsamplemedfølgendekarakteristika:

NORMGRUPPE:

OMRÅDE

USA/Canada 41,9%

Europa 27,1%

Asien/Stillehavsområdet 14,6%

Mellemøsten/Afrika 9,2%

Latinamerika 4,6%

Andet 2,6%

BRANCHE

Luftfart&Forsvar 2,4%

Byggeri 2,7%

Dagligvarer 5,3%

Uddannelse 2,3%

Underholdning&Beværtning 7,8%

Finans 7,9%

Statsligmyndighed 4,3%

Sundhedsvæsen 12,4%

Produktion&Industri 15,7%

Medier 2,3%

Olie & Gas 3,1%

Service 1,3%

Detailhandel 3,7%

Sportsorganisationer 0,5%

Teknologi&Software&Internet 16,7%

Telekommunikation 4,1%

Transport 2,6%

Forsyning 0,4% Andet 4,5%

BEDØMTAF:

OBSERVATØRER

NIVEAU

C-suite 8,1%

Vicedirektør 36,8%

Chef 30,3%

Leder 17,0%

Supervisor 7,7%

DEMOGRAFI

Alder(år)

Ledelseserfaring(år)

Tidinuværendejob(år) Mand|Kvinde|Non-binær

VISUALISERINGAFNORMER

GNS 43,3 12,5 3,7

RÆKKE 19-80 0,25-50 0,25-30 68%|31%|<1%

Normerneforenkeltescorespræsenteresudfrafølgende grafik:

Øvre fjerdedel

GNS Nedre fjerdedel

Højestescore 75.percentil

Normativtgennemsnit 25.percentil

Lavestescore

21.596 DELTAGERE

291.961

NORMER

©KaiserLeadershipSolutions 3AnnaLeth

Versatiliteterevnentilatlæseogresponderepå skiftendeomstændighedermedetbredt handlingsrepertoire;atkunnebrugemodsatrettede tilgangefrit,uafhængigtafpersonligepræferencerog fordommeoverforsærligeledelsesstile.

LeadershipVersatilityIndex(LVI)målerversatilitetpåto parafdimensioneriledelse.Hvertparerenkombination afmodsatrettedemenkomplementæreadfærdsmønstre, somafspejlerdespændingerogkompromiser,dergør ledelsetilenbalanceakt.

Modellenskelnerhvordanduleder,forståetsomdin interaktionsstilmedandremennesker,frahvadduleder, forståetsomdeorganisatoriskeanliggender,du fokusererpå.

VURDERINGSSKALA

Øgetversatilitethandlerikkekunomatstyrkedemindre udvikledeområder;detkanogsåindebæreentilpasning afdestyrker,somdumåskeovergørfratidtilanden.

Istedetforatevalueredigsom"god"eller"dårlig", giverdenneLVI-feedbacketbilledeaf,hvilkenadfærddu medfordelkangøremereaf,oghvilkendukantonened, forbedreatkunneforenedemodsatrettedekrav,dusom lederskalkunnehåndtere.

Hvormegetafenadfærd,dererforlidt,ligetilpaseller formeget,afhængerafsituationen.Foreksempeler kulturelleværdierognormer,forretningsudfordringerog behovenehosdemennesker,duarbejdermed,medtilat vurderehvormeget

SKRIFTLIGFEEDBACK

STYRENDE

Brugerpersonligogpositionel magt

•Tagerstyring •Beslutter •Skubberpå

HVORDANDULEDER HVADDULEDER

STØTTENDE

Involvereroggørandregode

•Bemyndiger •Involverer •Støtter STRATEGISK

Positionererorganisationentil succespådenlangebane

•Retning •Vækst •Innovation

OPERATIONEL

Fokusererorganisationenpå detaljerneiatfåeksekveret

•Eksekvering

•Fokus •Orden

bestemme,hvormegetafenbestemtadfærd,derer passende.

Dinadfærderblevetvurderetpåenunikskala.I modsætningtildentypiskevurderingsskala,hvor"højere scorererbedre",liggerdenideellescoremidtpådenne skala,0,som"Ligetilpas".

Islutningenafrapportenvildufindedekvalitative,skriftligekommentarer,dersupplererdenkvantitativefeedback,somdine kollegerhargivetdig.Deskriftligekommentareruddyberogpræcisererofte,hvadderliggertilgrundfordeforskellige scores.Deskriftligekommentarerkanogsåbelysenogleelementer,somikkenødvendigvisafdækkesidenkvantitative feedback.

FORLIDT LIGE TILPAS

FOR

MEGET

-3 -2 -1 0 +1 +2 +3 Meget forlidt Ligeakkurat forlidt Ligeakkurat formeget Meget formeget

EVALUERINGSRAMME LEDELSESMODEL

©KaiserLeadershipSolutions 4AnnaLeth

DINLVI-PROFIL

Resultaterneopsummererdensamlede360-gradersfeedbackfradine15 kollegerpåtværsaf4respondentgrupper,derhargivetdigfeedback. Disseresultaterinkludererikkedinegenvurdering.Resultaterneer udregnetsometgennemsnitafalledinekollegersfeedback.Derfor bidragerhverrespondentgruppeligeligttildensamlede360-graders feedback. Tilhøjresesdinsamledeversatilitetsscore.Jotætteredinprofilerpåden hvidecirkelicentrumafmodellenovenfor,desmerebalanceretopfatter dinekollegerdinledelse.Enscorepå100%betyder,ataltervurderetsom "ligetilpas",mensenscoreunder100%viser,atnoglepunktererblevet vurderetsomenten"forlidt"eller"formeget".

SAMLETPROFIL too much ©KaiserLeadershipSolutions 5AnnaLeth Øvre fjerdedel Nedre fjerdedel 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% GNS 68%

STYRENDE-STØTTENDE VERSATILITET Ihvilkenudstrækningdueri standtilbådeatanvendemagt somnogetpersonligtogtilat bemyndigeandre HVORDANDULEDERRESUMÉ STYRENDE Brugerpersonligogpositionel magt Samlet Tagerstyring Beslutter Skubberpå FORLIDT LIGE TILPAS FORMEGET STØTTENDE Involvereroggørandregode Samlet Bemyndiger Involverer Støtter FORLIDT LIGE TILPAS FORMEGET D Dig 360AvgofO,A,S&U O Overordnede(1) A Andreoverordnede(2) S Sideordnede(4) U Underordnede(8) ©KaiserLeadershipSolutions 6AnnaLeth Øvre fjerdedel 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 51% D 68% 360 54% O 77% A 70% S 70% U GNS Nedre fjerdedel U S A O D U S A O D U S A O D S U A O D U S A O D U S A O D U S A O D U S A O D

FORLIDT LIGE TILPAS FORMEGET

Tager styring & Bemyndiger

Tager styring--har kontrol over sit ansvarsområde.

Bemyndiger andre--giver plads til at andre kan bestemme, hvordan de udfører arbejdet.

Udviser autoritet--gør det klart, at hun er lederen.

Uddelegerer ansvar--giver andre rum til at tage initiativ.

Sætter retning--fortæller andre, hvad de skal gøre.

Giver plads--lader andre gøre tingene på deres måde.

Træder til--involverer sig personligt, når problemer opstår.

Træder tilbage--har tillid til at andre kan håndtere eget ansvarsområde.

+1,00 +0,53 +1,00 0,00* +0,75 +0,38

0,00 -1,12 - 2,00 - 1,00 - 0,75 - 0,75

+1,00 +0,22* 0,00 +0,50 +0,75 - 0,38

0,00 - 0,84 - 1,00 - 1,00 - 0,75 - 0,63

+1,00 -0,10 0,00 0,00 0,00 - 0,38

0,00 -0,69 - 1,00 - 0,50 - 0,50 - 0,75

0

+2,00 +0,44 +1,00 +0,50 0,00 +0,25

0,00 - 0,88 - 2,00 - 0,50 - 0,50 - 0,50

Scores markeret med * er et gennemsnit baseret på et sammenfald af "for lidt"- og "for meget"-vurderinger og kan være upræcise eller svære at tolke. Se side 20-21 for en uddybende forklaring af disse scorer.

D 360 O A S U 1 2

HVORDANDULEDERDETALJEREDERESULTATER D Dig 360 Gns. af O, A, S & U O Overordnede (1) A Andreoverordnede (2) S Sideordnede (4) U Underordnede (8) © Kaiser Leadership Solutions 7Anna Leth A U S O D D O A S U U O S A D D O A S U U S A O D D O A S U S U A O D D O A S U -3 -2 -1 +1 +2 +3

FORLIDT LIGE TILPAS FORMEGET

Beslutter & Involverer

Tydeliggør sit standpunkt--lader andre vide, hvor hun står i forskellige sager.

Efterspørger input--ønsker at vide, hvad andre tænker.

+3,00 +1,00 +2,00 +0,50 +0,75 +0,75

0,00 -0,94 - 2,00 - 0,50 - 0,50 - 0,75

Siger sin mening--argumenterer for sit standpunkt.

Lytter--tager andres holdninger seriøst.

+2,00 +0,95 +2,00 +0,50 +0,67 +0,63

0,00 -0,94 - 1,00 - 0,50 - 1,25 - 1,00

Beslutsom--træffer beslutninger hurtigt.

Involverende--inkluderer andre i beslutningsprocesser.

Forsvarer sin position--trækker sig ikke uden videre.

Åben for påvirkning--kan overtales til at skifte mening.

+3,00 +1,72 +3,00 +1,50 +1,50 +0,88

- 1,00 -0,72 - 1,00 0,00* - 0,75 - 1,13

+3,00 +1,62 +3,00 +1,00 +1,50 +1,00

0,00 -1,41 - 2,00 - 1,00 - 1,25 - 1,38

D 360 O A S U 5 6 7 8

HVORDANDULEDERDETALJEREDERESULTATER D Dig 360 Gns. af O, A, S & U O Overordnede (1) A Andreoverordnede (2) S Sideordnede (4) U Underordnede (8) © Kaiser Leadership Solutions 8Anna Leth U S A O D D O A S U U S A O D D O A S U U S A O D D O A S U U S A O D D O A S U -3 -2 -1 +1 +2 +3

FORLIDT LIGE TILPAS FORMEGET

Skubber på & Støtter

Skaber en følelse af vigtighed-skubber på og presser andre godt.

Udviser empati--udviser sensitivitet for andres følelser.

Forventer meget--har høje standarder.

Udvikler talent--tager sig tid til at coache andre.

Giver direkte feedback--fortæller andre, når arbejdet ikke er godt nok.

Giver positiv feedback-værdsætter tydeligt andres bidrag.

Holder folk ansvarlige--står fast, når andre ikke præsterer.

Tror på andre--giver andre en chance for at løse præstationsproblemer.

+1,00 +1,16 +1,00 +1,00 +1,25 +1,38 - 2,00 -0,72 - 1,00 - 0,50 - 0,50 - 0,88

+3,00 +0,78 +1,00 +0,50 +0,50 +1,13 - 2,00 -0,75 - 1,00 - 0,50 - 0,75 - 0,75

0,00 -0,12* +1,00 0,00 - 1,00 - 0,50 - 2,00 -0,60 - 1,00 0,00 - 0,50 - 0,88

0,00 -0,97 - 1,00 - 1,00 - 1,25 - 0,63

+1,00 -0,10 0,00 0,00 - 0,25 - 0,13*

D 360 O A S U 9 10 11 12

HVORDANDULEDERDETALJEREDERESULTATER D Dig 360 Gns. af O, A, S & U O Overordnede (1) A Andreoverordnede (2) S Sideordnede (4) U Underordnede (8) © Kaiser Leadership Solutions 9Anna Leth U S A O D D O A S U U S A O D D O A S U U S A D O D O A S U U S A O D O A S U D -3 -2 -1 +1 +2 +3

STYRENDE

FOR

O A S U O A S U

Tager styring

Beslutter

Tydeliggør

STØTTENDE

FOR LIDT LIGE TILPAS FORMEGET

O A S U

Bemyndiger

Træder tilbage

Involverer

Involverende

for påvirkning

2 3 5

2 3

1 2 4 8

1 2 2

5 0 0 0 0

0 0 0

1 2 5 9 6 0 0 0 0 0

1 4 6 12 3 0 0 0 0

1 3 6 11 3 1 0 1 0 0

2 3 5 11 4 0 0 0 0

Skubber på

værdsættelse

1 2 5 9

1 3

0 2 6 9

0 0 0 0

0 0 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

LIDT LIGE TILPAS FORMEGET

I kontrol 0 1 0 0 1 6 8 1 1 3 3 Udviser autoritet 0 0 0 3 3 8 4 0 1 3 0 Sætterretning 0 0 0 3 3 12 0 0 0 0 0 Træder til 0 0 0 1 1 9 5 1 1 0 3

sit standpunkt 0 0 0 0 0 6 9 1 1 3 4 Siger sin mening 0 0 0 0 0 6 8 1 1 2 4 Beslutsom 0 0 0 0 0 4 11 1 2 4 4 Trækker sig ikke 0 0 0 0 0 2 13 1 2 4 6

Skubber på 0 0 0 0 0 3 12 1 2 3 6 Forventermegetafandre 0 0 0 0 0 5 10 1 1 2 6 Giver direkte feedback 0 0 3 3 6 7 2 1 0 1 0 Holder folk ansvarlige 1 2 3 5 11 4 0 0 0 0 0 Ialt 1 3 6 15 25 72 82 9 12 25 36 Procent 8 13 13 16 14 40 46 75 50 53 38 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

O A S U

11 4 0 0 0 0 0 Uddelegerer ansvar 1

4 10

0 Giver plads 1

0 0

6 9 0 0 0 0 0

Efterspørger input 1

Lytter 1

Åben

0 Støtter Udviser empati 1

0 Udvikler andre 1

6 11 4

0 Udviser

5 1

1 Giver andre en chance 0 0 1 2 3 10 2 0 0 0 2 Ialt 11 13 30 56 110 66 4 0 1 0 3 Procent 92 54 63 58 61 37 2 0 4 0 3 HVORDANDULEDERVURDERINGERNESFORDELING % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % IALT Opsummering på tværs O, A, S & U (15) O Overordnede (1) A Andreoverordnede (2) S Sideordnede (4) U Underordnede (8) © Kaiser Leadership Solutions 10Anna Leth IALT IALT

STYRENDE

STØTTENDE

TILPAS

D IALT O A S U

Tager styring

autoritet

Beslutter

standpunkt

mening

ikke

Skubber på

Bemyndiger

ansvar

tilbage

Involverer

input

5 0 0 1 4

0 1 2

1 2

6 0 1 2 3

3 0 1 0 2

3 0 0

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

LIGETILPAS

I kontrol 0 6 0 0 1 5 Udviser

0 8 1 1 1 5 Sætterretning 0 12 1 2 4 5 Træder til 0 9 0 1 4 4

Tydeliggør sit

0 6 0 1 1 4 Siger sin

0 6 0 1 1 4 Beslutsom 0 4 0 0 0 4 Trækker sig

0 2 0 0 0 2

Skubber på 0 3 0 0 1 2 Forventermegetafandre 0 5 0 1 2 2 Giver direkte feedback 1 7 0 2 0 5 Holder folk ansvarlige 1 4 0 0 1 3 Ialt 2 72 2 9 16 45 Procent 17 40 17 38 34 47 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

LIGE

D IALT O A S U

Bemyndiger 1

1 3 Uddelegerer

Giver plads 1 7

4 Træder

1 9 0

Efterspørger

Lytter 1

Involverende 0

1 2 Åben for påvirkning 1 4 0 0 1 3 Støtter Udviser empati 0 6 0 1 2 3 Udvikler andre 0 4 0 1 1 2 Udviser værdsættelse 0 5 0 2 2 1 Giver andre en chance 0 10 1 2 3 4 Ialt 7 66 1 10 18 37 Procent 58 37 8 42 38 39 HVORDANDULEDERLIGETILPAS-VURDERINGER Tabellen viser, hvor ofte du blev bedømt "lige tilpas". Det betyder, at respondenten synes, at du tenderer til at anvende adfærden i tilpas grad i de rigtige situationer. % % % % % % % % % % % % D Dig IALT Opsummering på tværs O, A, S & U (15) O Overordnede (1) A Andreoverordnede (2) S Sideordnede (4) U Underordnede (8) © Kaiser Leadership Solutions 11Anna Leth

STRATEGISK-

OPERATIONEL VERSATILITET Ihvilkenudstrækningdueri standtilbådeatforudse fremtidenogeffektuere,atdet sker HVADDULEDERRESUMÉ STRATEGISK Positionererorganisationentil succespådenlangebane Samlet Retning Vækst Innovation FORLIDT LIGE TILPAS FORMEGET OPERATIONEL Fokusererorganisationenpå detaljerneiatfåeksekveret Samlet Eksekvering Fokus Orden FORLIDT LIGE TILPAS FORMEGET D Dig 360Gns.afO,A,S&U O Overordnede(1) A Andreoverordnede(2) S Sideordnede(4) U Underordnede(8) ©KaiserLeadershipSolutions 12AnnaLeth Øvre fjerdedel 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10% 58% D 69% 360 62% O 76% A 70% S 67% U GNS Nedre fjerdedel U S A O D U S A O D U S A O D U S A O D U S A O D U S A O D U S A O D O D U S A

FORLIDT LIGE TILPAS FORMEGET

Retning & Eksekvering

Tænker strategisk--bruger tid på langtidsplanlægning.

Tænker kortsigtet--fokuserer på at få tingene gjort her og nu.

Zoomer ud--leder fra et helikopterperspektiv med blik for det store billede.

Zoomer ind--involverer sig i de taktiske detaljer i opgaven.

Opmærksom på omverdenen-følger med i udviklingen udenfor organisationen.

Internt fokuseret--er omhyggelig medatimødekommeinterne interessenters behov, processer og standarder.

Ser frem--forudser behovet for at skifte retning.

Problemløsende--reagerer hurtigt på dag-til-dag-problemer.

- 2,00 - 1,38 - 2,00 - 1,00 - 1,75 - 0,75

+2,00 +0,75 +1,00 +0,50 +0,75 +0,75

+2,00 -0,91 - 1,00 - 1,00 - 1,25 - 0,38

+3,00 +0,78 +1,00 +0,50 +1,00 +0,63

+2,00 -0,94 - 1,00 - 1,00 - 0,50 - 1,25 - 1,00 +1,22 +2,00 +2,00 +0,50 +0,38*

0,00 -1,00 - 1,00 - 1,00 - 1,25 - 0,75

0,00 -0,19 0,00 0,00 - 0,25 - 0,50

D 360 O A S U 1 2

HVADDULEDERDETALJEREDERESULTATER D Dig 360 Gns. af O, A, S & U O Overordnede (1) A Andreoverordnede (2) S Sideordnede (4) U Underordnede (8) © Kaiser Leadership Solutions 13Anna Leth U S A O D D O A S U U S A O D D O A S U U S A O D D O A S U U S A O D D O A S U -3 -2 -1 +1 +2 +3

FORLIDT LIGE TILPAS FORMEGET

Vækst & Fokus

Risikovillig--parat til at træffe dristige beslutninger.

Spiller sikkert spil--er forsigtig med at løbe risici.

Vækstorienteret--er ambitiøs ift. at vækste organisationen.

Praktisk tilgang til forandringer-forholder sig realistisk til mængden af forandringer på sammetid.

Entreprenant--griber nye muligheder.

Fokuseret--holder organisationen fokuseret på de aftalte prioriteter.

Opbygger kapacitet--villig til at investere i at udvikle organisationen.

Omkostningsbevidst--begrænser udgifter og omkostninger.

0

- 2,00 -0,97 - 2,00 - 1,00 0,00 - 0,88

0,00 +0,84 +2,00 +0,50 +0,50 +0,38*

+2,00 -0,47 0,00 0,00 - 1,00 - 0,88

0,00 +0,75 +1,00 +0,50 +0,75 +0,75

+1,00 -0,44 0,00 0,00 - 0,75 - 1,00

+2,00 +0,60 +1,00 +0,50 +0,50 +0,38

0,00 -0,94 - 1,00 - 0,50 - 1,25 - 1,00

+2,00 +0,19 0,00 0,00 +0,25 +0,50

D 360 O A S U 5 6 7 8

HVADDULEDERDETALJEREDERESULTATER D Dig 360 Gns. af O, A, S & U O Overordnede (1) A Andreoverordnede (2) S Sideordnede (4) U Underordnede (8) © Kaiser Leadership Solutions 14Anna Leth U S A O D D O A S U U S A O D D O A S U U S A O D D O A S U U S A O D O A D S U -3 -2 -1 +1 +2 +3

FORLIDT LIGE TILPAS FORMEGET

Orden

Udfordrer status quo--baner vejen for forandring.

Holder sig til det, som virker-stoler på det, som har virket før.

Forandringsvillig--tager hurtigt imod nye ideer.

Disciplineret--har alt under kontrol.

0,00 -0,16* +1,00 - 0,50 0,00 - 1,13

0,00 +0,44 0,00 +0,50 +0,50 +0,75

Kreativ--får nye og originale ideer.

Struktureret--organiserer projekter og opgaver grundigt.

Opfordrer til innovation--skaber et trygt miljø at afprøve nye ting i.

Følger op--tjekker hyppigt op på, hvordan tingene går.

0,00 -1,19 - 1,00 - 1,00 - 1,75 - 1,00

+2,00 +0,60 +1,00 0,00 +0,75 +0,63

+1,00 -0,97 - 1,00 - 0,50 - 1,00 - 1,38 - 2,00 -0,41 - 1,00 0,00* - 0,25 - 0,38

0,00 -1,16 - 2,00 - 0,50 - 1,00 - 1,13

0,00 -0,75 - 2,00 0,00 - 0,50 - 0,50

D 360 O A S U 9 10 11 12

Innovation &

HVADDULEDERDETALJEREDERESULTATER D Dig 360 Gns. af O, A, S & U O Overordnede (1) A Andreoverordnede (2) S Sideordnede (4) U Underordnede (8) © Kaiser Leadership Solutions 15Anna Leth U S A D O D O A S U U S A O D A D O S U U S A O D D O A S U U S A O D D O A S U -3 -2 -1 +1 +2 +3

STRATEGISK

Tænker

Vækst

O A S U O A S U

Eksekvering

Tænker

FOR LIDT LIGE TILPAS FORMEGET

O A S U O A S

0 0 0 0 7 8 1 1 2 4

i taktiske detaljer 0 0 0 0 0 6 9 1 1 3 4

fokuseret 0 0 0 3 3 3 9 1 2 2 4 Problemløsende 0 0

Fokus

0 0 0

Udviser forsigtighed ved risici 0 0 0 2 2 6 7 1 1 2 3 Praktisk tilgang til forandringer 0 0 0 0 0 5 10 1 1 3 5 Fokuseret på prioriteter

1 10 4 0 0 1 3

1 7 7 1 1 2 3 Omkostningsbevidst

0 1 2

0 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

FOR LIDT LIGE TILPAS FORMEGET

Retning

strategisk 1 1 4 4 10 5 0 0 0 0 0 Ser det store billede 1 2 2 4 9 5 1 0 0 0 1 Opmærksom på omverdenen 1 2 2 5 10 5 0 0 0 0 0 Serfrem 1 2 2 4 9 6 0 0 0 0 0

Risikovillig 1 2 0 4 7 8 0 0 0 0 0 Vækstorienteret 0 0 2 3 5 10 0 0 0 0 0 Entreprenant 0 0 2 5 7 7 1 0 0 0 1 Opbygger kapacitet 1 1 4 5 11 3 1 0 0 0 1 Innovation Udfordrer status quo 0 1 0 4 5 9 1 1 0 0 0 Forandringsvillig 1 2 4 4 11 3 1 0 0 0 1 Kreativ 1 1 3 5 10 5 0 0 0 0 0 Opfordrer til innovation 1 1 4 5 11 3 1 0 0 0 1 Ialt 9 15 29 52 105 69 6 1 0 0 5 Procent 75 63 60 54 58 38 3 8 0 0 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 OPERATIONEL

kortsigtet 0

Involverer sig

Internt

1 4 5 10 0 0

0 1

Orden Holder sig til det, som virker 0 0 0 0 0 9 6

3 Disciplineret 0 0 0 1 1 7 7 1

4 Struktureret 1 1 1 3 6 8 1 0 1 0 0 Følger op 1 0 2 3 6 9 0 0 0 0 0 Ialt 2 1 4 18 25 87 68 7 9 19 33 Procent 17 4 8 19 14 48 38 58 38 40 34 HVADDULEDERVURDERINGERNESFORDELING % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % % IALT Opsummering på tværs O, A, S & U (15) O Overordnede (1) A Andreoverordnede (2) S Sideordnede (4) U Underordnede (8) © Kaiser Leadership Solutions 16Anna Leth IALT IALT

STRATEGISK

OPERATIONEL

TILPAS

D IALT O A S U

Retning

Vækst

omverdenen

Eksekvering

Tænker

taktiske detaljer

fokuseret

6 0 1 1 4

0 2 1

Fokus

forsigtighed ved risici

tilgang til forandringer

6 0 1 2 3

1 1 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

LIGETILPAS

Tænker strategisk 0 5 0 1 0 4 Ser det store billede 0 5 0 0 2 3 Opmærksom på

0 5 0 0 2 3 Serfrem 1 6 0 0 2 4

Risikovillig 0 8 0 0 4 4 Vækstorienteret 0 10 1 2 2 5 Entreprenant 0 7 1 2 2 2 Opbygger kapacitet 1 3 0 1 0 2 Innovation Udfordrer status quo 1 9 0 1 4 4 Forandringsvillig 1 3 0 0 0 3 Kreativ 0 5 0 1 1 3 Opfordrer til innovation 1 3 0 1 0 2 Ialt 5 69 2 9 19 39 Procent 42 38 17 38 40 41 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

LIGE

IALT O A S U

kortsigtet 0 7 0 1 2 4 Involverer sig i

Internt

0 3 0

Problemløsende 1 10 1 2

Udviser

Praktisk

1 5 0

Fokuseret på prioriteter 0 7 0 1 2 4 Omkostningsbevidst 0 10 1 2 3 4 Orden Holder sig til det, som virker 1 9 1 1 2 5 Disciplineret 0 7 0 2 2 3 Struktureret 0 8 0 0 3 5 Følger op 1 9 0 2 2 5 Ialt 5 87 3 14 25 45 Procent 42 48 25 58 52 47 HVADDULEDERLIGETILPAS-VURDERINGER Tabellen viser, hvor ofte du blev bedømt "lige tilpas". Det betyder, at respondenten synes, at du tenderer til at anvende adfærden i tilpas grad i de rigtige situationer. % % % % % % % % % % % % D Dig IALT Opsummering på tværs O, A, S & U (15) O Overordnede (1) A Andreoverordnede (2) S Sideordnede (4) U Underordnede (8) © Kaiser Leadership Solutions 17Anna Leth

7 Beslutsom

8 Trækker sig ikke

3 Interntfokuseret

9 Skubberpå

5 Tydeliggørsitstandpunkt

6 Sigersinmening

5 Udviserforsigtighedvedrisici

10 Forventermegetafandre

2 Involverersigitaktiskedetaljer

1 Tænkerkortsigtet

6 Praktisktilgangtilforandringer

7 Fokuseretpåprioriteter

10 Disciplineret

1 Ikontrol

4 Trædertil

9 Holdersigtildet,somvirker

2 Udviserautoritet

8 Omkostningsbevidst

3 Sætterretning

12 Giverandreenchance

11 Giverdirektefeedback

9 Udfordrerstatusquo

4 Problemløsende

11 Struktureret

7 Entreprenant

6 Vækstorienteret

11 Udviserværdsættelse

3 Giverplads

7 Involverende

9 Udviserempati

10 Udviklerandre

12 Følgerop

2 Uddelegereransvar

4 Trædertilbage

2 Serdetstorebillede

5 Efterspørgerinput

6 Lytter

3 Opmærksompåomverdenen

8 Opbyggerkapacitet

12 Holderfolkansvarlige

5 Risikovillig

11 Kreativ

4 Serfrem

1 Bemyndiger

12 Opfordrertilinnovation

10 Forandringsvillig

1 Tænkerstrategisk

8 Åbenforpåvirkning

+3,00 +1,72 +3,00 +1,50 +1,50 +0,88 +3,00 +1,62 +3,00 +1,00 +1,50 +1,00 -1,00 +1,22 +2,00 +2,00 +0,50 +0,38* +1,00 +1,16 +1,00 +1,00 +1,25 +1,38 +3,00 +1,00 +2,00 +0,50 +0,75 +0,75 +2,00 +0,95 +2,00 +0,50 +0,67 +0,63 0,00 +0,84 +2,00 +0,50 +0,50 +0,38* +3,00 +0,78 +1,00 +0,50 +0,50 +1,13 +3,00 +0,78 +1,00 +0,50 +1,00 +0,63 +2,00 +0,75 +1,00 +0,50 +0,75 +0,75 0,00 +0,75 +1,00 +0,50 +0,75 +0,75 +2,00 +0,60 +1,00 +0,50 +0,50 +0,38 +2,00 +0,60 +1,00 0,00 +0,75 +0,63 +1,00 +0,53 +1,00 0,00* +0,75 +0,38 +2,00 +0,44 +1,00 +0,50 0,00 +0,25 0,00 +0,44 0,00 +0,50 +0,50 +0,75 +1,00 +0,22* 0,00 +0,50 +0,75 -0,38 +2,00 +0,19 0,00 0,00 +0,25 +0,50 +1,00 -0,10 0,00 0,00 0,00 -0,38 +1,00 -0,10 0,00 0,00 -0,25 -0,13* 0,00 -0,12* +1,00 0,00 -1,00 -0,50 0,00 -0,16* +1,00 -0,50 0,00 -1,13 0,00 -0,19 0,00 0,00 -0,25 -0,50 -2,00 -0,41 -1,00 0,00* -0,25 -0,38 +1,00 -0,44 0,00 0,00 -0,75 -1,00 +2,00 -0,47 0,00 0,00 -1,00 -0,88 -2,00 -0,60 -1,00 0,00 -0,50 -0,88 0,00 -0,69 -1,00 -0,50 -0,50 -0,75 -1,00 -0,72 -1,00 0,00* -0,75 -1,13 -2,00 -0,72 -1,00 -0,50 -0,50 -0,88 -2,00 -0,75 -1,00 -0,50 -0,75 -0,75 0,00 -0,75 -2,00 0,00 -0,50 -0,50 0,00 -0,84 -1,00 -1,00 -0,75 -0,63 0,00 -0,88 -2,00 -0,50 -0,50 -0,50 +2,00 -0,91 -1,00 -1,00 -1,25 -0,38 0,00 -0,94 -2,00 -0,50 -0,50 -0,75

0,00 -0,94 -1,00 -0,50 -1,25 -1,00 +2,00 -0,94 -1,00 -1,00 -0,50 -1,25

0,00 -0,94 -1,00 -0,50 -1,25 -1,00

0,00 -0,97 -1,00 -1,00 -1,25 -0,63 -2,00 -0,97 -2,00 -1,00 0,00 -0,88 +1,00 -0,97 -1,00 -0,50 -1,00 -1,38

0,00 -1,00 -1,00 -1,00 -1,25 -0,75

0,00 -1,12 -2,00 -1,00 -0,75 -0,75

0,00 -1,16 -2,00 -0,50 -1,00 -1,13

0,00 -1,19 -1,00 -1,00 -1,75 -1,00 -2,00 -1,38 -2,00 -1,00 -1,75 -0,75

0,00 -1,41 -2,00 -1,00 -1,25 -1,38

Scorermarkeretmeden*ersværeattolkepå;deerbaseretpåetsammenfaldaf"forlidt"-og"formeget"-vurderinger. Seside20-21forenforklaringafdissescorer.

MEGET LIGE TILPAS FORLIDT

PUNKTERNESRANGORDEN D 360 O A S U

FOR

Styrende Støttende Strategisk Operationel D Dig 360 Gns.afO,A,S&U O Overordnede(1) A Andreoverordnede(2) S Sideordnede(4) U Underordnede(8) ©KaiserLeadershipSolutions 18AnnaLeth

Punkterneidetteskemaerfordeltmedafsætidensamlede360-gradersfeedback.Hvertfeltudgørenlisteafpunkter,derer rangeretoppefraogned.Listenmed"Overgjortestyrker"eraltsårangeretsådan,atpunkterne,dererblevetvurderetmest "formeget",starterfratoppen.Listenmed"Mangler"errangeretsådan,atpunkterne,dererblevetvurderetmest"forlidt", starterfratoppen.Påsammemådeerlistenmed"Styrker"rangeretsådan,atpunkterne,derervurderetmest"ligetilpas", starterfratoppen.Skemaetindeholderikkedepunkter,hvornoglegruppervurderede"forlidt",mensandregrupper vurderededetsammepunkt"formeget".

Tekstenerfarvekodetforatindikere,omdinselvvurderingvarforlidt,ligetilpasellerformeget(ellerikkerelevant).

STYRENDE STØTTENDE STRATEGISK OPERATIONEL

Overgjortestyrker

Beslutsom

Trækkersigikke

Skubberpå

Tydeliggørsitstandpunkt

Sigersinmening

Forventermegetafandre

Ikontrol

Trædertil

Sætterretning Giverandreenchance

Styrker

Interntfokuseret

Udviserforsigtighedved risici

Involverersigitaktiske detaljer

Praktisktilgangtil forandringer

Tænkerkortsigtet Disciplineret

Fokuseretpåprioriteter Holdersigtildet,somvirker

Omkostningsbevidst Problemløsende

Holderfolkansvarlige Åbenforpåvirkning

Bemyndiger Lytter

Efterspørgerinput Trædertilbage

Uddelegereransvar Udviklerandre

Udviserempati Involverende Giverplads Udviser værdsættelse

Mangler

Tænkerstrategisk Forandringsvillig Opfordrertilinnovation Serfrem Risikovillig Kreativ

Opmærksompå omverdenen

Opbyggerkapacitet Serdetstorebillede Vækstorienteret Entreprenant

Følgerop Struktureret

7 8 9 5 6 10 1 4 3 5 2 6 1 10 7 9 3 12 8 4 12 8 1 6 5 4 2 10 9 7 3 11 1 10 12 4 5 11 3 8 2 6 7 12 11 ADFÆRDSTEMAER

FOR MEGET LIGE TILPAS FOR LIDT ©KaiserLeadershipSolutions 19AnnaLeth

2 11 9 UOVERENSSTEMMELSERMELLEM RESPONDENTGRUPPER Duharmodtagetenuoverensstemmendefeedbackfradinerespondentgrupperpådefølgendepunkter,hvorenellerflere grupperindikerede"forlidt",mensenellerflereandreindikerede"formeget".Dissepunktererblevetmarkeretmeden*. FORLIDT LIGETILPAS FORMEGET STYRENDE Udviserautoritet U O D A S Giverdirektefeedback S U D A O STRATEGISK Udfordrerstatusquo A U D S O D Dig O Overordnede(1) A Andreoverordnede(2) S Sideordnede(4) U Underordnede(8) ©KaiserLeadershipSolutions 20AnnaLeth

Duharmodtagetuoverensstemmendefeedbackfradinekollegerfradensammerespondentgruppepåfølgendepunkter, hvormereendenfjerdedelharvurderet"forlidt"ogmereendenfjerdedelharvurderet"formeget".Dissepunkterer indikeretmedenfedorangeskrifttypeved"forlidt"(FL),"ligetilpas"(LT)og"formeget"(FM).Deterdissepunkter,der tidligereerblevetmarkeretmeden*irapporten.Resultaternefradeandrerespondentgruppervisesogsåherforatgøredet muligtatsammenligne.

S

Interntfokuseret

1 7 12 3 5 11 UOVERENSSTEMMELSERINDENFORDENSAMME RESPONDENTGRUPPE

D O A

U FL LT FM FL LT FM FL LT FM FL LT FM FL LT FM STYRENDE Ikontrol 1 1 1 1 1 3 5 3 STØTTENDE Involverende 1 1 1 1 3 1 6 2 Giverandreenchance 1 1 2 1 3 2 4 2 OPERATIONEL

1 1 2 2 2 3 1 4 Udviserforsigtighedvedrisici 1 1 1 1 2 2 2 3 3 Struktureret 1 1 1 1 1 3 3 5 FL Forlidt LT Lige<br/>tilpas FM Formeget D Dig O Overordnede(1) A Andreoverordnede(2) S Sideordnede(4) U Underordnede(8) ©KaiserLeadershipSolutions 21AnnaLeth

Ledelsehandleromatskaberesultatergennemandre,oggodepræstationereroftestetresultatafetvelfungerende samarbejde.Derforerdepræstationer,somditteamskaber,envigtigindikatorfordineffektivitetsomleder.Teamets performancekanværekarakteriseretvedtodimensioner:

Produktivitet refererertilkvatiteten,kvalitetenogaktualitetenafteametsresultat.

Energiomhandler,hvadteammedlemmerneføleromkringderesarbejdeogomhinanden.

Duogdinekollegervurderededetteam,somduerdirekteansvarligfor,udfratreparametreforProduktivitetogtre parametreforEnergi.Skalaenspænderfra1til5,hvorhøjerevurderingerindikerermereafdenegenskab,somspørgsmålet omhandler.Nedenforsesdeoverordnederesultater.Detspecifikkeresultatafhvertparameterfremkommerpånæsteside.

Nedre fjerdedel GNS Øvre fjerdedel

Toppræsterende

Øvre fjerdedel GNS Nedre fjerdedel

EFFEKTIVITETSOMLEDERAFETTEAM

D Dig Gns.afO,A,S&U O Overordnede(1) A Andreoverordnede(2) S Sideordnede(4) U Underordnede(8) ©KaiserLeadershipSolutions 22AnnaLeth

1 2 3 4 5 PRODUKTIVITET ENERGI 5 4 3 2 1 Højereenergi Lavereproduktivitet

team Lavereenergi Lavereproduktivitet Lavereenergi Højereproduktivitet D O A S U

ENERGI

D 2,33

3,18

2,67

3,67

2,92

3,46

1 2 3

PRODUKTIVITET

1 2 3 4 5

D 3,00

360 3,29

3,00

3,33 S 3,25 U 3,59

fjerdedel

ARBEJDSMORAL

1 2 3

D 2,00

3,41

3,00

3,50

3,75

3,38

1 2

3,00

2,88

2,00

3,50

2,50

3,50

SAMMENHÆNGSKRAFT

2,00

3,25

3,00

4,00

2,50

3,50

Nedre fjerdedel GNS Øvre fjerdedel

KVANTITET

1 2 3 4 5

D 3,00 1

360 3,41 1 5 9

3,00 1

3,50 1 1 S 3,50 2 2

3,63 1 1 6

KVALITET

1 2 3 4 5

D 3,00 1

3,00 3 8 4

3,00 1

3,00 2

2,75 2 1 1

3,25 1 4 3

RETTIDIGHED

1 2 3 4 5

D 3,00 1

3,47 1 4 9 1

3,00 1

3,50 1 1

3,50 2 2

3,88 1 6

Nedre

GNS Øvre fjerdedel

4 5

360

4 5

1 360

1 6 8 O

1 A

1 1 S

1 3 U

1 3 4

ENGAGEMENT

3 4 5 D

1 360

3 7 5 O

1 A

1 1 S

2 2 U

4 4

360

2 3 4 5 D

1 360

2 7 6 O

1 A

2 S

2 2 U

4 4

360

1 EFFEKTIVITETSOMLEDERAFETTEAM SKALASCORER SCORER D Dig 360 Gns.afO,A,S&U O Overordnede(1) A Andreoverordnede(2) S Sideordnede(4) U Underordnede(8) ©KaiserLeadershipSolutions 23AnnaLeth

1. HvaderAnnaLeth'sstørstestyrkesomleder—hvadværdsætterellerrespektererdumestved ham/hende?

Svareneerangivetpræcistsombesvaret.Hverttekststykkerepræsentererenenkeltrespondent.

D Jegerærligogharenhøjmoralmedstærkeprincipper.Jegtagermitansvarsomledermegetseriøst.Jeggiveralt hvadjegharpåmitarbejde.Jegbesidderstortekniskekspertiseogharmegeterfaringindenformitfunktionelle område.

O Annaerentager-styringen-leder,somvirkeligforstårdenoperationellesideafvirksomheden.Opsatpåatlevere resultater.Hunerklarpå,hvorhunstårift.problemstillingerogsigersinmening.Hunerenpålidelig,go-toleder; dukanregnemedatAnnafårarbejdetgjort.

A Annaerkendtsomenambitiøsperson,dervilgådenekstramilforatopnåresultater.Hunhar,hvaddekalder ledelsesmæssigtmod.Hunharogsåstorerfaringmedfremstillingspraksissen.

Hunervoksetopivirksomhedenogkendersitfagområdemegetgodt.Hunerikkebangeforattrædetilellertage ansvarforatløseproblemer.

S Villigtilatforståethvertproblem(stortellersmåt)elleraktivitetogbliveinvolveretforatlæreafdet.Annaer virkeliggodtilatforståproblemerpåetdetaljeretniveau.Hunerhurtigtilatetablereetklartoverblikover alternativerne.

Nårenbeslutningertruffet,tagerhungrundigthåndomatfådenneimplementeret.Stortdriveforatopnå resultater.Sørgerforsinstemmebliverhørt.

Forstårhvordanvirksomhedenfungerer,påetmegetdetaljeretniveau.Hunerennaturliglederogpresserhårdtpå forresultater.Haretstortnærvær.

Hunved,hvadhunvilhaveoggøraltforatopnåsinemål.Hunerogsåenstærksparringspartner,nårdetkommer tilathjælpeandremedbedreatforståkompleksesituationer.Hunerikkebangeforattagebeslutninger.Hunviser modisinledelse.

U Annaerenfødtleder,dervedpræcis,hvilkenretninghendesteamskalgåoghungiveraldrigopførhunharnået sinemål.Hunharetenormtdriveogfokusererpåresultateroghunkendervirkeligsitfagområde.

Følerenstorvigtighedoghardriveforatopnåresultater.Annavilgøre,hvadenddetkræverforatlevere.

Annaermegetklarpå,hvadhunmener,derbørgøres.Huntageraltidstillingogerhurtigtilatladedigvide,hvor hunstår.

Annaerpragmatisk,hurtigogfokuseretpåresultater.Hunskubberfolktilatpræsterepåethøjereniveau.

Enafdebedsteimprovisatorerogproblemløserejegnogensindeharmødt!Hunharogsåenmegetstærk arbejdsmoralogståropfor,hvadhuntrorpå.

Annaerekspertindenforsitfagområde;hunharenmegetdybforståelseforarbejdsprocesserneog forsyningskæden.

SKRIFTLIGFEEDBACK

Annaerenhands-onleder,somvirkeligkendervirksomheden.Hunharogsåstorteknisksnildegrundetsinerfaring.

Godmedtal,hurtigpåfødderne,endygtigproblemløser.Megetanalytisk.

2. Sommetiderkanstyrkerovergøres.Forklarkort,hvorAnnaLeth'sstyrkerkanblive"formeget afdetgode",oghvilkekonsekvenserdettehar.

Svareneerangivetpræcistsombesvaret.Hverttekststykkerepræsentererenenkeltrespondent.

D Jegkanlæggeformegetprespåteametforatlevereresultater.Megetkrævende,hvilketkanmedføreatkollegaer misterselvtillid.Højttempokanføretilutålmodighedogformegetpres.Jegharogsålært,atjegkanvære påtrængendeoglukkeandrened.Kanværedefensivtiltider.

O Annalæggerudmedsinholdningogerforpåtrængende.Hunvilitalesætteetproblem,forderefteratgåvideretil atsige,hvadhunmener,derskalgøres.Jegbeundrerhendesinitiativ,mennoglegangeerhunforhurtigtilatsige sinmening.Nårhunfastlåsersigpåenpositionerdetsværtatfåhendetilatseandreperspektiver.Hun intimiderernoglemenneskermedsinselvsikkerhed,istedetforatpåvirkedempåmeresubtilemåder.Hunkan ogsåværemegetkritiskoverforandrefolksidéer.

A Hunharstorviden,menkannoglegangevirkeensmulefastlåstisinholdning.Hunberorformegetpåsin operationelleviden.

Annaerensmuleutålmodig-utålmodigefteratopnåhendesmålellermålenetemaet.Hunerklart resultatorienteret,hvilketkanlæggeetstortprespåmedarbejderneihendesteam.Derkunneværerisikoforoverledelse.

S Fordihunerhurtigogintelligent,kannoglemedarbejdereihendesteammåskeikkefølgehendestankegangså hurtigtsomforventet.Defølersigfrustreretpågrundaf,atdeikkeforstår,hvadAnnasigerogikketørbedeomen forklaring.Annabørværemereopmærksomidennesituationogsikre,atalleforstårhendespointer.

Noglegangefordetaljeorienteret.TrorhunkannøjesmedenExcelfilognoglefåhandleplaner.Dererbehovfor merekommunikationogdialog,ikkebarefleretal.

NoglegangekanAnnavirkeenlillesmuleaggressivunderdiskussioner.

Annavilopnåsinemålogharsværtvedatacceptereandresholdninger.Hunkanværemegetstædig,hvishuntror, hunharret.

U Hunerenfænomenalproblemløserogkenderdentekniskedelafvirksomhedenindogud,menhunharentendens tilatbliveforinvolveretiatløsetekniskeproblemer,tildetpunkt,atdetermikro-managementnoglegange.Hun gørtypiskdettepådetoperationelleområde.Jegharaldrigsethendeudføremikro-managementpåandre områder.

Forutålmodig—forandringererikkesåletopnåetivirkelighedensompåregnearket.Kanresultereiatkollegaer brænderud.

Somresultatorienteretkanhunværeenanelsesnæversynetogkortsigtet.Foreksempelkanhunsommetidersige nejtilgodeideerognyetilgange,fordidervilværeenlæringskurve.

Megetprincipfast,mensommetiderinfleksibel.Anneharogsåhøjestandarder,menforventerofteformegetaf andre.

SKRIFTLIGFEEDBACK

Annakansommetiderværeaggressivoverforsitteamisitforsøgpåatfådetbedsteudafdem.

Kanværemegetarrogant,specialtoverforpersonersomikkevirkerselvsikre.Huntænkerudfraetoperationelt perspektiv.Kanværebegrænsetihendesevnetilatsetingenefraetsalgs-ogmarketingperspektiv.

Hunermegetinteligent,menkanogsåspringetilkonklusionerudenatovervejeallerelevantefakta.Dettekunne bliveopfattetsomenstyrke,dererblevettilensvaghed.

Annaervirkeligdygtigtilarbejdsprocesserne,menhunharogsåentendenstilatblandesigogtageoverpå taktiskeemner,somærligtalterunderhende.

D Dig O Overordnede(1) A Andreoverordnede(2) S Sideordnede(4) U Underordnede(8)

3. Erdernogleområder,hvorAnnaLethmedfordelkan"skrueop",gøredetbedreellerpå andremåderøgesinekompetencer?Beskrivdisseudviklingspunkter,oghvorfordebør adresseres.

Svareneerangivetpræcistsombesvaret.Hverttekststykkerepræsentererenenkeltrespondent.

D Jegernødttilatbrugemeretidpåatplanlæggefremad.Jegharmangeideertil,hvormitteamskalhen,mener nødttilatbrugemindretidpåathandleogmeretidpåstrategiskplanlægning.Detersvært,fordivoresresultateri såhøjgraderafhængigafvoreseksekvering.Ogderermegetpresforatleverepåkortsigt.Jegkunneogså delegeremere.Jegkunneogsåværemereåbenoverforandresholdninger.

O Annaernødttilatvisemereinteresseiandremenneskersideer,blandtsinesideordnedekollegaerogspecielt overforhendesteam.Jegtænkersommetider,athunikkefårfuldtudbytteafsparringvedselvatpræsentereet problemogtilbydesineløsningerogideermeddetsamme.Hvishunkunnesættefartenned,introducereet problemogbedeominput,villehunfåetbedreudbytteogformodentligbedrekvalitetibeslutninger.Deterisær sådaniområderudenforhendesdomæneogerfaring.

A Annaburdeværemerestrategiskisintilgang.

Annakunnefåmereudafsinemedarbejdere.Hunbørbringedemmerepåbanen,inviteredemtilatdeltageog delederesidéer.Hendesorganiseringercentreretomhende,ogdetbegrænser,hvormegethendesgruppekan bidrage.

S Samarbejde.Hunerforfokuseretpåsitegetteamogvisermegetlidtinteresseisidestilledeteams.

Annavedsommetiderikke,hvadhunikkeved.Hunbørtiltiderværemereydmygogsøgeinformationistedetfor atfremståsomom,hunharallesvarene.

Jegerikkesikkerpå,Annaerenstrategisktænker.Deflesteafhendesbekymringerdrejersigomnogetsom foregårnuogher.Jegtænkersommetider,athunofrerdetlangsigtedefordetkortsigtede.

Annakunneskærpesinemenneskeligekompetencer.Hunkunneisærbliveenbedreogmereaktivlytter.

U Annakunneværemeretålmodig.Hendesihærdighederværdsat,mensommetiderbuldrerhunfremudenal nødvendiginformation.Hunharogsåfortravltmedattænkepå,hvadvilaver.

Annavirkersommetiderrisikoaversogudeninteresseiatændresig.Hunerikkelydhøroverfornyeideer.Annaer lidtafenenspænderdahunikkesøgerinput.Hunkunneogsåvisemereanerkendelse.

Hunerikkesærligtinkluderende.Huninvolvererikkefolkistorebeslutninger,sompåvirkerdem.

Detfølessommetidersomom,hunikkeanerkender,hvordanenvirksomhedfungerer.Detertydeligt,hun foretrækkerarbejdsprocessenogikkeerinteresseretimarketing-siden.

SKRIFTLIGFEEDBACK

D Dig

Overordnede(1)

Andreoverordnede(2)

Jegtrorikke,Annafuldstændigtforstårforretningen,isærikkesalgs-ogmarketingfunktionerne.Hunharmegetlidt erfaringindenfordisseområderogharentendenstilatundgådem,indtilhuntilsidsterheltudeaftritmeddet.

Annaerikkeensærligtgodlytter.Sommetider,nårdugøropmærksompåetproblem,kandumærke,athun tænkerpånogetandet.

Annakunneblivemererealistiskomkring,hvadderkanogikkekanladesiggøre.Hendesforventningererforhøje oghunharformangeprioriteter.Enmererealistiskvurderingaf,hvadderermuligtvillegiveetosetbedrefokus.

Sommetidertænkerjegpåom,Annastolerpåos.Hundelegererikkesåmeget,somhunburde.Hunerhellerikke altidvilligtilatafprøveandresideer.

Dig O

Overordnede(1)

Andreoverordnede(2)

tilstrækkeligtog10erfremragende.

giveenhøjerebedømmelse.

D 6,50Pågrundaftempo,reaktionsevne,stærktfokusoggoderesultater.Øgettillidogdelegationvillegøredet muligtformigatgøremereogværemereeffektiv.Jegkunneværemereåbenogmåskemindredefensivog direkte.

O 7,00Annaharetstortdriveogpresserpåforresultater,somofteergode.Hunkunneværebedretilatskabe relationertilsinesideordnedekollegaer.Hunernødttilatlæreatblivebedretilatgiveogtage,ogathunikke altidernødttilatvindedebatten.Annaernødttilatblivemindrereaktivogmerestrategiski,hvordanhunbruger sintid.Hunerogsånødttilatlæreatarbejdegennemetteam.

A 7,50Godtinitiativ,driveforatopnåresultaterogerfaring.Værmeresamarbejdendeogstrategisk.

8,00Medsinforretningsforståelseogsinemenneskeligekompetencer,erhunnemtaccepteretafteametogkan fokuserepåreelleproblemeristedetforkonflikter.Foratfåenhøjerevurderingerhunnødttilattænkemere strategiskogmindreoperationelt.Jegkunnegodttænkemigatsehendeanalysere,ometinitiativbørudføresi stedetfor,hvordandetkunnegøres.

8,00Jegtror,Annaerenklartbedre-end-gennemsnittetleder.Hunerstadignødttilatskabenogetafstandtilsit teamsarbejdeforbedreatkunnegiveselvtillidtilsineansatte.Detvillehjælpemegetatværemereåbenog mindreafværgendeoverforhendessideordnedekollegaer.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Nedre fjerdedel GNS Øvre fjerdedel

SKRIFTLIGFEEDBACK 4. VurdervenligstAnnaLeth’sgenerelleeffektivitetsomlederpåenskalafra1-10,hvor5er

D 6,50 360 7,49 O 7,00 A 7,75 S 7,63 U 7,56 Beskriv,hvaddergørnetopAnnaLeth'slederskabeffektivt,oghvadderskaltilfor,atduvil

Svareneerangivetpræcistsombesvaret.Hverttekststykkerepræsentererenenkeltrespondent. D Dig O Overordnede(1) A Andreoverordnede(2) S Sideordnede(4) U Underordnede(8) ©KaiserLeadershipSolutions 30AnnaLeth

8,00Annaeroverordnetengodleder.Foratforbedresigerhunnødttilatsedetstørrebilledeoglæreatlede individer,derarbejderpåethøjtniveau.

7,00Værmerekonstruktivogsamarbejdsvilligoverforrestenafvoresteam.Værmeretillidsfuldoverforditeget team,tydeliggørhovedreglerne(hvembestemmerhvad,baseretpåhvilkeninformation,medhvilketformålogmål), ogkontrollerdinefølelseroffentligt.Læratanvendekritikogrospåderigtigetidspunkter(rosoffentligt,kritik privat).

7,50Enledersomudfordrerogbehjælperatviudviklerosindenformangeområder.Kunneopnådesamme resultatermedmereinvolverendemetoder.Værmerestøttende,nårfolkeriproblemer.Laddemfåtidtilat arbejdemedproblemerne:Yderligererapporteringhjælperikkemedatløseproblemerne.

U 8,00Jegsynes,Annaerengodleder,somdeter.Viharbrugformereafhendesdriveogihærdigejagtpåatopnå resultater.

6,00Jegtænker,hunkunneøgesineffektivitetvedatvisemereinteresseihvertfunktionsområdeisærsalgog marketing.

7,00Fordihunersåopsatpåatlevereogvedmegetomvirksomheden.Hunernødttilathavefærreprioriteter, gøremindreselvogdelegereopgaverneud.

7,50ForatfåenhøjerescoreskalAnnaforbedresinmådeatbehandleandremenneskerpå.Hunskallærenogle gangeatværemeretålmodigoverforsineunderordnede,somikkealtiderligesåvelinformeret/hurtige,somhun er.

7,50Annabehandlerikkefolkmeddenrespekt,defortjener.Hunpresserhårdtpå,menkunneopnåmeremed mindrebesvær,hvishunhavdeenblideretilgang.

8,50Hunerenfremragendeoperationelleder.Hunkunneblødeensmuleopogpåskønnefolksindsatsmere.

8,00Fordihunkanstyrealleaspekterafsinforretning.Hunkunneinkludereandremereogværemereåbenoverfor andremåderattænkepå.

8,00Annaerenmegetgodleder.Effektivitet,højttempoogmoderhendesstørstestyrker.Hunkunnelæremere omandredeleafvirksomheden.

5. HvilkeopmuntrendeordhardutilAnnaLeth?

Svareneerangivetpræcistsombesvaret.Hverttekststykkerepræsentererenenkeltrespondent.

Tropådigselvogensmuleopmedhumøret.Læratstolpåandreogtrækdigtilbage.

O Annaharhjertetpådetrettested.Huntagerskridtidenrigtigeretning.Mitråderførstatsøgeatforståfor derefteratbliveforstået.

A Annafortsættermedatværeen,vikanregnemed.Duskalbarevide,atvitrorpådig,Anna.

Hængpå.Duharopnåetenmassealleredeogkanopnåendnumere.

S Springudidet,Anna:Tagenchance,stolpåfolk,ogsehvaddersker.Duvilbliveoverrasketover,hvormeget menneskerkan,hvisduviser,dutrorpådem.

Stolpådinesideordnedekollegaer,Anna.Vierpådinside.

Annaharenmassetalenter,ogjegbeundrerhendesstorevidenomarbejdsprocessen.

JegkangodtlideatarbejdemedAnnaogsynes,hunbidragermedenmassetilvoresteam.

U Annaharenmegetlysfremtidforansig.Hvishunkantilføjedenstrategiskedelogskærpesinemenneskelige kompetencer,bliverhunenesktraordinærleder.

Jeghåberikke,Annamistermodetafdennefeedback.Deterikkealtsammenpositivt,menhvisdukantagedettil dig,bliverduenstærkerelederafdet.

Anna,dubehøverikkealtidvidealting.Vivedallerede,atduvedmeget!

JegharmegetrespektforAnna.Hunvedmereendjegnogensindekommertilomdenhervirksomhed. Stolpådigselv,Anna.Duved,hvaddulaver.

Jegsynes,atAnnaerenafdebedsteledereivirksomheden.Blivvedmeddet!

Duharhjulpetmigtilatatblivebedrevedatudfordremig.Tak.

Barehusk,hvaddualleredeved:Behandlandre,somdugerneselvvilbehandles.Duharalleredevoresrespekt.

SKRIFTLIGFEEDBACK

OMLEDERENSVERSATILITETSINDEX(LVI)

LVIeretskridtfrem,nårdetkommertil360-evaluering.Denbrugerenpatenteret"forlidt/formeget"-skalatilat givekonkretfeedbackpå,hvadenledergørrigtigt,oghvaddenlederkunnegøremere–ellermåskeendnu mindre - for at være endnu mere effektiv. Feedbacken præsenteres i form af en adfærdsmodel, der afspejler spændinger og afvejninger, der gør ledelse til en balanceakt med det formål at fremme udviklingen af velafrundedeledere,dereristandtilatledemennesker,teamsogorganisationergennemenverdenafnådeløs udviklingogdisruption.

OMKAISERLEADERSHIPSOLUTIONS(KLS)

Vi er opsat på at hæve niveauet for ledelsesevaluering og -udvikling. Vores innovative værktøjer bygger på forskning i, hvordan ledere bliver fremragende ledere, og er designet med udgangspunkt i virkelighedens ledelseidagensinnovativedriftsmiljø.Besøgosonlineforatsevoreskompletteudvalgafintegreredeværktøjer og produkter til levering af den data, struktur og vejledning, der kræves for at lave udviklingsprocesser, der påviseligtforbedrerindividersledelsesevnesamtorganisationer.

1903-GAshwoodCt.•Greensboro,NC27455•USA +1.336.217.2740•info@kaiserleadership.com•kaiserleadership.com