一起拍出生命中的故事
推薦序
109 年，台南社大辦學滿 ２０ 年 ! 很多辦學故事，可說絕無僅有，太多可講述可記錄，無法一一收錄， 只好慢慢選讀。 這場寫真課以及這二本寫真書，是<台南社大20年>的一種記錄與記憶， 一種閱讀與聆聽，是「單曲」，是「選讀」，不是唯一；期許未來有 更多社大經典讀本，一一被寫下，被翻閱。 < 台南社大 ２０ 歲經典人物 >寫真書的教學與創作，無先例，完全原 創。過程可能不那麼輕鬆甜蜜，卻是可以撩撥出學習意義的，是一場 的工作假期吧！而引領創作這本寫真書的浩濬老師及作者群同學們， 也在過程中，成為社大 20 歲經典人物群像！
/ 台南社大工作組 王複蓉
代序 攝影在多數人的心中，扮演著「凡走過必留下痕跡」的角色，這 是它作為工具使用的價值。而呈現在攝影書中的，是照片經過整 理與詮釋後所帶來的意義。這次呈現在諸位面前的兩本攝影書 《10cm的生命力》以及《出鏡入鏡》，分別記錄了臺南社區大學 的「綠屋頂工作隊」以及「開始錄影電影社」兩個長期經營的師 生團隊。從企劃到攝影取材的時間非常緊湊，這也反映在素材的 搜集上。於是，如何克服照片素材面向廣度的缺乏，便成為了這 兩本書編輯的核心問題。建議各位讀者在閱讀時，先放下對於照 片或攝影紀錄應該如何如何的成見與期待，試著跟兩兩對頁的照 片編排與文字一同流動，覺察自己感受到了什麼樣的氛圍，然後 再想想團隊為何要如此編輯，相信您會有收穫的！ 在編輯的過程，團隊每位成員都有十足的討論貢獻，並且在尊重 當中不失為創作而執著的辯論。在拍攝上，也在忙碌的時程表中 相互合作，這使得與其說這是一門課 ，大夥都感覺更像一個「專 案」。我想做為專案的成果，除了佣金之外（這當然是沒有的）， 更希望作品能讓服務對象開心，在疫情中，透過線上閱讀的方式， 盼與更多朋友們分享。
值得一提的是，《10cm的生命力》採用圖文即興創作的方式編 輯，以 <蕨路>(李家棟著）與<退回洞穴>（楊佳嫻著）兩篇文學 作品為索，將影像串成一片網，頗有意識流閱讀的風味 ; 在近結 尾時，橫空出現的一篇散文，請各位用攝影的角度閱讀感受。 《出鏡入鏡》則是在編輯設計上加入許多巧思，讓原本極為單 一面向的紀錄素材，化為非常整體的感受，我想沒有什麼比這 更能說明設計的力量！ 最後，敝人作為這個團隊的代表人，謹向協助這兩本電子攝影書 的社團老師夥伴們獻上感謝。感謝台南社大總是樂於提出各種創 作舞台給我們，讓大家能在社會工作的責任義務之外一滿創作的 心願。感謝執行團隊10位夥伴（包含我自己），特別是此次擔任 美編的惠寧與玫君！也特別感謝，慷慨應允我們使用文章創作的 李家棟與楊佳嫻兩位老師！ / 劉浩濬，謹代表台南社大20寫真工作隊
110年8月
電影是一個容器，它可以容納人生的各種情感 體 驗 ， 將 那 些 本 來 游 離 於 電 影 之 外 的 生 命 最初
的感動和歡笑︑痛楚與悲喜，清晰地展現，讓所有 人一同分享︒
Kurosawa Akira
黑澤明
開始錄影電影研究社在研究什麼︖
不只是研究電影， 更像是研究拍電影這群人的行為藝術︒