Portfolio 2021 by Laura Molínová

Laura Molínová portfolio

PC ZNALOSTI

ARCHICAD AUTOCAD +420 737 082 132 molinova.l@gmail.com

REVIT

Praha - Smíchov SKETCHUP

ADOBE PHOTOSHOP ADOBE INDESIGN SHADERLIGHT LUMION

linkedin.com/in/lauramolinova issuu.com/lauramolinova

VZDĚLÁNÍ Fakulta architektury ČVUT v Praze - A+U, Ing. arch., 2014- 2021 Cork Institute of Technology in Ireland - Interior architecture, Erasmus +, zimní semestr 2018 Gymnázium B. Nemcové v Hradci Králové - Všeobecné , maturita, 2008-2014

DIALUX RHINOCEROS

JAZYKY

Obsluha hotelu, 2016-2017 Obsluha kavárny, 2012-2014 Hosteska, 2012-2014

ANGLIČTINA FRANCOUZŠTINA

HEBREJŠTINA

PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI Projektil architekti, 11/2020 - současnost Znamení čtyř architekti, 11/2019 - 11/2020 RH-Arch, 12/2017-11/2019

DALŠÍ ZKUŠENOSTI Stáž Cesta pro mladé, RH-ARCH, 09-11/2017 Workshop city development, FA ČVUT, 2017 Festival architektury a designu, FestAD, 2014 Kurz výtvarného umění, Marie Marvanová, 2003-2014

3-6 Město nad městem Ateliér Fránek Čančík Atu, FA ČVUT, 2019-2020

35-37 Kino slovenské národní galerie Ateliér Hájek Hulín Atos, FA ČVUT, 2015-2016

7-14 Sport hub//community totem Ateliér Perovic Čančík Atss, FA ČVUT, 2018-2019

38 Pavilon v osadě baba Zan Balejová Sodomková Zan, FA ČVUT, 2014-2015

15-18 Optika v obchodním domě Ateliér Boylan Rogers Atvz, DA CIT Ireland, 2018-2019

38 Domek pro babičku Zan Balejová Sodomková Zan, FA ČVUT, 2014-2015 GSEducationalVersion

19-22 Dostavba školy Ateliér Boylan Rogers Atvz, DA CIT Ireland, 2018-2019

3-6

7-14

15-18

19-22

23-28

29-30

35-37

23-28 Zuš v kolíně Ateliér Cikán Ertl Atzbp , FA ČVUT, 2016-2017 29-30 Zuš v Kolíně - interiér Ateliér Soukenka Atrn, FA ČVUT, 2019-2020 31-34 Bytový dům v Ruzyni Ateliér Zavřel Zdebská Atbs, FA ČVUT, 2015-2016

31-34

MĚSTO NAD MĚSTEM Ateliér Fránek Čančík Atu, FA ČVUT, 2019 - 2020

nadhled 3

Ničení planety probíhá v plné rychlosti. Lidé se roztahují dál a dál do krajiny, zeleně ubývá. Zásadním krokem by mělo být zastavení tohoto roztahování. Lidé ze sídelní kaše by se měli vrátit do měst a co největší kus Země by se měl vrátit přírodě. Stávající osídlení by se proto mělo smršťovat a růst pouze vertikálním směrem. Nad stávajícím městem je možné nastavět novou nezávislou zástavbu. Dočasně budou moci fungovat obě struktury zároveň. Nová struktura se vystaví na vlastní platformu, která se tak stane novým parterem. Město bude tedy dvouúrovňové, spodní úroveň by tak neměla být zatížena zvýšením hustoty obyvatel. Aby nová platforma druhé úrovně města příliš nestínila stávající zástavbě, pohyb obyvatel mezi domy bude řešen pouze mostky.

řešené území - Dejvice

perspektivní pohled 1 4

Větší veřejné plochy budou umístěny nad střechami starých domů. Tato nezastavěná místa tak zajistí lepší průnik světla i do spodních pater, zároveň zatraktivní život ve druhém patře. Městské prostředí se ozelení nejen rostlinami vyrůstajícími ze spodního patra, ale i zelení na platformách. Přibudou také plochy vymezené pro pěstování plodin, které budou rozmístěné po celém městě. Zvyk pěstovat si vlastní plodiny se tak opět navrátí do běžného života. To vše s nejdůležitějším cílem - navrácení soběstačnosti. Postupem času bude spodní úroveň zarůstat a lidé se budou přesouvat výš. Vzniká tu tedy možnost navýšení města o další úrovně. Spodní úroveň, která již bude příliš zastíněná, se z velké části již zanechá přírodě, případně se využije pro garáže či sklady. Město poroste, většina půdy bude však ponechána přírodě.

perspektivní pohled 2 5

Praha 2020

Praha 2050

Praha 2100

koncept možného vývoje města 6

SPORT HUB // COMMUNITY TOTEM Ateliér Perovic Čančík Atss, FA ČVUT, 2018 - 2019 spoluautor Pham Thu Huong

řezopohled 1 7

pohled 1

Úkolem pro celý ateliér bylo navrátit život na jednu z hlavních Lublaňských spojnic s okolními městy s názvem Tržaška cesta. Této rušné třídě momentálně dominují auta, potenciál pro její využití za účelem lidských aktivit je ale vysoký.

pohled 3

Stávající využití mnou řešeného území je sportovní areál. Jelikož se pozemek nachází v blízkosti několika škol, sportovní areál je v tomto místě plně využitelný. V současném stavu ale nedosahuje plně potenciálu, který v tom místě má. Snažili jsme se tak vytvořit nový sportovní areál, který nabídne mnohem více aktivit, pro mnohem více lidí.

železniční trať

Výrazným urbanistickým prvkem, ovlivňujícím samotný návrh, byla říčka, protékající skrz pozemek. Je využitelná jak pro sportovní aktivity, tak pro rekreační účely. Na říčku se nabalují další aktivity, kolem ní tak vznikla hmota připominající horské údolí.

řezopohled 2

řezopohled 1

pohled 2 Tržaška cesta

řešený pozemek

situace řešeného území 8

Přímo z parteru je tedy možné využívat prostor kolem říčky, je ale také možné stoupat po můstcích do ‚horského údolí‘ a využívat i zelené terasy objektu sportovní haly, i samotnou střechu haly, kde je umístěno basketbalové hřiště, petanque a skatepark. V průběhu této cesty můžete skrz polotransparentní fasádu nahlížet dovnitř haly. V menší části hmoty je komunitní centrum, ve větší je prostor pro sportovní aktivity. V budově se tak dá provozovat squash, volejbal, badminton, basketbal, tenis, lezení po lezecké stěně nebo fitness. Charakteristickým prvkem pro provoz sportovního centra jsou velké haly po celé ploše, rozdělené užitným jádrem se šatnama, hygienickým zázemím a sklady. Pro plné využití prostoru je vždy do výšky haly vsazeno dvoupatrové jádro. Nad sklady a šatnami jsou umístěny tribuny, ze kterých lze vidět do větší, ale i do protější menší haly.

At the begining there was a stream...

begining there was a stream... and the stream started to be used for sport...and the stream started to At be the used for sport... than the valley started to form...

and theto stream than the valley started form...started to be used for sport...

pohled 1

e begining there was At the a stream... begining there was At the a stream... begining there was a stream...

říčka protékající skrz pozemek

and the stream startedand to be theused stream for started sport...and to be theused stream for started sport... to be used for sport... than the valley startedthan to form... the valley startedthan to form... the valley started to form... and form... and form... to this volume...

kolem které se začne provozovat sport

pak se vytváří celé údolí sportu

a stále vytváří

to this volume...

and form...and now it‘s connected by bridges.

až do dvou hmot

to this volume... and now it‘s connected by bridges.

které jsou propojeny můstky

Axonometrický pohled 10

10NP

9NP

8NP

GSEducationalVersion

6NP

2NP

5NP

1NP

4NP

-1PP

GSEducationalVersion

7NP axonometrie 11

3NP

řezopohled 2 12

3NP

2NP půdorysy 13

pohled 2 - Tržaška cesta

pohled 3 - parter kolem říčky 14

OPTIKA V OBCHODNÍM DOMĚ WILTON Ateliér Boylan Rogers Atvz, DA CIT Ireland, 2018 - 2019

pohled 1 - vchod 15

Stávající optika Specsavers v obchodním domě WIlton na okrajové části irského města Cork je nedostatečná. Hlavním cílem rekonstrukce je především rozšíření showroomu, ale i strategičtější rozmístění ordinací a privátní zaměstnanecké zóny. Zaměřila jsem se především na showroom, který později ovlivnil i vzhled vyšších pater. Pojala jsem showroom jako výstavu uměleckých děl v galerii - pro takovou galerii je typický jednoduchý interiér, který příliš nepřitahuje pozornost a dovoluje se soustředit pouze na díla, typické jsou také rámy obíhající kolem obrazů a zvýrazňující je. Díla (brýle) jsem tedy umístila do černého ocelového rámu, návštěvnící se tak budou soustředit primárně na brýle. Celý interiér díky černé kontuře tak působí jako komiksová kresba. Prolamující se křivka rámu evokuje explozi, která se promítá i do dalších pater v podobě zakřivených chodeb, otvorů v podlahách a rozlétaných úlomků zrcadel.

4 3

2 4

1 5 pohled 3

pohled 2

pohled 4

vstup

1NP pohled 2 - průhled do druhého podlaží

pohled 1

2NP

3NP

1. 2. 3. 4. 5.

showroom předtest čekárna ordinace zaměstnanci

půdorysy 16

3NP

2NP

1NP axonometrie 17

pohled 3 - chodba v druhém podlaží

pohled 4 - showroom 18

DOSTAVBA ŠKOLY Ateliér Boylan Rogers Atvz, DA CIT Ireland, 2018 - 2019

pohled 1 - vchod 19

Fakulta architektury CIT sídlí ve velké otevřené hale, která však není dostatečná a určité prostory zde chybí. Samotné ateliéry jsou rozděleny zelenými skladovacími kontejnery (kabinety učitelů). Chybí zde prostory jako je třeba dílna, studijní zóna, jídelní zóna či meeting room. Protože mi prázdnota chodby přišla příjemná a necítila jsem potřebu ji zaplňovat, snažila jsem se dostavbu dělat co nejméně nápadnou a transparentní. Industriální vzhled stávajícího interiéru, podtržený velkými stropními ocelovými nosníky či nákladními kontejnery, mě nutil u industriálních materiálů a tvarů zůstat. Jednotlivé sekce jsem uzavřela pomocí stěn z bílého tahokovu, používala jsem různé velikosti děr v závislosti na funkci vnitřního prostoru, Celý objekt je v určitých místech proděravěný průchody, ve kterých se zároveň nachází odpočinková místa, místa pro setkání. V objektu je navržena jídelní zóna, studijní zóna, workshop či meeting room.

NEW ENTRANCE EXISTING RAMP ENTRANCE LOBBY RG.45

MALE RG.08 KITCHEN RG.09

WC RG.10 SD

RG.43 ARCH.1

TP AR

Model 2

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

Model 1

AT4 Studio RG.43

AT1 Studio

FEMALE RG.07

STAIRCASE NO.1 RG.44

AT2 Studio

CLEAN STORE RG.11

AT3 Studio

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

ARCH.

RG.39

MEET

DIS WC RG.38

Renzo Piano Seminar RG.40/41

Kinsale Conference Room

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

Masters Studio RG.42

IDF RG.48

AR TP

FEMALE TOILETS RG.49

IA1 Studio

EXISTING RECEPTION

SERVICE RISER

up Print Area

COMPUTER LAB. RG.33

GSEducationalVersion

STAIRCASE NO.2 RG.34

Canteen

IA4 Studio RG.35

OPEN PLAN ARCH. RG.26

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

GAIT Analysis

Arch Store/IT Lab. RG.36

IA3 Studio

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

Louis Kahn Seminar Room. RG.36

IA2 Studio

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

MALE TOILETS RG.50

stávající půdorys s vyznačeným zadáním

pohled 2 - crit zone 20

OPEN PLAN ARCH. RG.26

2NP

Print Area CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

IA3 Studio

OPEN PLAN ARCH. RG.26

Print Area

IA3 Studio

Arch Store/IT Lab. RG.36

Louis Kahn Seminar Room. RG.36

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

COMPUTER LAB. RG.33

IA4 Studio RG.35

GAIT Analysis

Arch Store/IT Lab. RG.36

IA2 Studio

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

SERVICE RISER

EXISTING RECEPTION

IA1 Studio

SERVICE RISER

IA1 Studio

FEMALE TOILETS RG.49 FEMALE TOILETS RG.49

MALE TOILETS RG.50 MALE TOILETS RG.50

Canteen

IA4 Studio RG.35

H SD

pohled 2 1 (3)

ARCH.

MEET

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

RG.39

DIS WC RG.38

RG.39

DIS WC RG.38

Renzo Piano Seminar RG.40/41

Kinsale Conference Room

Renzo Piano Seminar RG.40/41

AT3 Studio

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

Masters Studio RG.42

AT2 Studio

ARCH.1

RG.43

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

ARCH.1

PT AR TP HD SD PT

AT4 Studio RG.43

CONTAINER OFFICE # 6 RG.32

AT4 Studio RG.43

STAIRCASE NO.1 RG.44 AT1 Studio

AT1 Studio

ENTRANCE LOBBY RG.45

NO.2 RG.34 NO.2 RG.34

4 AR TP

7 TP AR PT

6 SD

půdorysy RG.43

1NP STAIRCASE NO.1 RG.44

pohled 4 5 HD

4 CLEAN STORE RG.11

pohled 3 WC RG.10

ENTRANCE LOBBY RG.45

EXISTING RAMP EXISTING RAMP

4. chillout zóna 5. studijní zóna 6. hovorna

NEW ENTRANCE NEW ENTRANCE

1. stupní tabule 2. výstava 3. jídelní zóna pohled 1 7. meeting room 8. workshop 9. crit zóna

pohled 3 - pohled do studijní zóny

pohled 4 - průchod 22

ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA V KOLÍNĚ Ateliér Cikán Ertl Atzbp, FA ČVUT, 2016 - 2017

pohled 1 - pohled na ZUŠ z Jaselské třídy 23

Ateliér ATC se v letním semestru roku 2017 věnoval revitalizaci Jaselské třídy v Kolíně. Jaselská je rušný průtah městem, díky vybudovanému obchvatu je tento průtah však již nepotřebný. Naším úkolem bylo navrátit této ulici charakter městské třídy a propojit tak opět centrum Kolína s jižními, převážně obytnými bloky.

pohled 1

Jaselská třída

Kolín disponuje velkou základní uměleckou školu, která je situována v severozápadní části centra. Rozhodla jsem se tuto školu obohatit o další prostory, které budou umístěny v odlišné části města za účelem rozšířit umění dál od historického jádra. Nejen se záměrem oživit ulici Jaselskou jsem umístila svou školu právě sem. Pohybuje se zde mnoho dětí, které je potřeba na umění nalákat. V bezprostředním okolí se totiž nachází dvě základní školy a několik středních škol. Cílem také bylo vytvořit pro tyto děti věřejný prostor s příležitostmi k různým aktivitám.

pohled 2

exteriérová galerie

frekventovaná trasa žáků

parkoviště

Hmotu školy ovlivnil charakter jejího okolí - z východní strany pozemku je využívaná trasa žáků od hlavního nádraží k areálům školy - vzniklo tu tedy menší náměstí, jižní strana přímo sousedí se základní školou, vnikl tu proto park, západní strana objektu je věnována dopravní obsluze napojené na Jaselskou třídu.

náměstí

pohled 3

pohled 4

exteriérové hlediště

dětské hřiště park

schwarz plán Kolína

situace řešeného území 24

Kolínskou ZUŠ Františka Kmocha jsem se rozhodla rozšířit o další prostory pro hudbu, tanec a divadlo. Každý z těchto oborů má svůj vlastní ,,pavilon‘‘, které propojuje jednopodlažní prostor. Ten umožňuje využití společného zázemí, zároveň nabízí vizuální propojení všech pavilonů a podporuje tak vzájemnou inspiraci. Díky proskleným fasádám pavilonů lze také ze středu budovy sledovat i dění v exteriéru. Pro zdůraznění propojení budovy s exteriérem vzniklo v samotném středu otevřené atrium. Společný prostor je zároveň místem posezení čekajících žáků nebo rodičů, při vystoupení v nějakém ze sálů se prostor promění v jedno velké foyer. Nad společným prostorem se nachází terasa, také nabízející pohledy do pavilonů a průhledy do okolí. Budova nabízí variabilitu prostorů, ať už je to různorodost využití víceúčelového sálu, dělitelnost prostoru divadla mobilními příčkami na menší divadelní učebny nebo možnost utváření různých příležitostí k posezení přenosnými židlemi ve společném ,,foyer‘‘ a terase.

základní škola

dětské hřiště

park s mobilním posezením exteriérová galerie venkovní fixní hlediště před divadelním sálem

Přední fasáda divadla a tanečního sálu je z důvodu propojení s exteriérem prosklená, přední fasáda víceúčelového sálu je plná a je doplněna o ochoz s funkcí galerie. Galerie je přístupná přímo z Jaselské třídy, v denní hodiny nabízí tak umění každému, kdo tudy prochází, v noci slouží jako vitrína. Boční fasády jsou obaleny do perforovaného plechu, včetně galerie.

parkoviště

náměstí s mobilním posezením kavárna

Jaselská třída

perspektivní pohled na řešené území

hudba + divadlo + tanec 25

společné zázemí

společné foyer

průhledy skrz sály a foyer

specifická místa před sály

specifická místa před vchody

1. balkón sálu 2. divadelní učebny 3. kanceláře 4. terasa s kuchyňkou 5. exteriérová galerie

1 4 2

2NP

5 1

1. víceúčelový sál 2. divadelní sál 3. taneční sál 4. foyer se šatnou a kuchyňkou 5. exteriérová galerie

4 2 3

1NP půdorysy

pohled 2 - exteriérová galerie 26

pohled 3 - foyer 27

pohled 4 - terasa 28

ZÁKLADNÍ UMĚLECKÁ ŠKOLA V KOLÍNĚ - INTERIÉR Ateliér Soukenka Atrn, FA ČVUT, 2010-2020

Šatna

pohled do foyer 29

Víceúčelovost objektu navržené Základní umělecké školy v Kolíně jsem zohlednila i při navrhování interiéru. Cílem bylo vytvořit ležérní prostor doplněný dětskou hravostí. Středem objektu je jednopodlažní foyer. Z něho je vidět přes prosklenné příčky do všech tří sálů a zároveň ven, do různorodých předprostorů jako je menší náměstí nebo park. Foyer je prosvětleno i zevnitř trojúhelníkovým nezastřešeným atriem. Ve foyer se nachází šatna a bar, který v režimu školy může posloužit jako čajová kuchyňka. Do prostoru jsou umístěny atypické lavičky s integrovanými stolky. Lavičky jsou vhodné i do exteriéru a lze je vzájemně propojovat. Design interiéru ovládá dětská grafika. Betonové stěny, šatna i bar jsou pomalovány, dětský rukopis se promítl do orientačního systému, z dětské kresby vychází i vzor podlahy a fasády. Celé foyer je osvětleno svítidly umístěnými v liště, která sleduje geometrii vnitřního atria. Bar a šatna jsou zvýrazněny závěsnými svítidly. Předlohou pro vzor podlahy a perforace fasádního plechu mi byly dětské kresby hlaviček, které jsem nahodile rozmístila a poté zabstrahovala.

pohled do foyer na bar/kuchyňku

grafika stěn a nábytku, orientační systém 30

BYTOVÝ DŮM V PRAŽSKÉ ČTVRTI RUZYNĚ Ateliér Zavřel Zdebská Atbs, FA ČVUT, 2015-2016

pohled 1 - pohled z vnitrobloku 32

Ateliér se zabýval revitalizací pražské čtvrti Ruzyně. Urbanistický projekt ateliéru M1 architekti, který byl inspirací, obsahuje jak občanské stavby, tak obytné bloky. Důležitá tak v našem vlastním návrhu nebyla pouze podoba našeho obytného komplexu, ale i jeho komunikace s okolím. Mnou navrhovaný soubor prostupných obytných bloků se nachází na okraji čtvrti. Z jižní strany je lemován důležitou dopravní tepnou, jeho středem prochází velká pěší zóna. Celému komplexu dominuje hlavní vnitroblok, kam se soustředí pozornost sousedních vnitrobloku a podporuje tak soudržnost celého komplexu. Přes nízkou zástavbu na jihu je bytovým domům umožněn výhled na letohrádek Hvězda, což také ovlivňuje jejich kompozici v blocích, které jsou právě tomuto výhledu co nejvíce otevřeny.

vjezd do podzemních garáží

pobytové schody

Střední blok, který jsem navrhovala detailněji, má ve svém středu právě hlavní vnitroblok. Nachází se zde zeleň a místa k posezení. Severní vjezd do podzemních garáží vytváří na terénu svah, na který jsem umsítila pobytové schody, mířící do úplného středu, kde může pro různé příležitosti vznikout podium. Fasády mířící do vnitrobloku jsou maximálně otevřené kvůli výhledům na letohrádek.

příležitostné podium ústřední vnitroblok pohled 2

pohled 1

schwarz plán Prahy

situace řešeného území 32

bytové domy 3np -4np

administrativní domy 5-6np

ústřední vnitroblok

typické podlaží směr výhledu na letohrádek Hvězda

perspektivní pohled na řešené území

1NP pohled 2 - pohled na průchod do vnitrobloku 33

fasáda otevřená výhledům

letohrádek Hvězda

schéma situace se směry výhledů a tras

rozdílné situace okolí objektu

pohled 2 - pohled na průchod do vnitrobloku 34

KINO PRO SLOVENSKOU NÁRODNÍ GALERII V BRATISLAVĚ Ateliér Hájek Hulín Atos, FA ČVUT, 2015 - 2016

pohled 1 - pohled na kino z náměstí 35

Náš ateliér se zabýval osudem budovy architekta Vladimíra Dědečka, Slovenské národní galerie. Galerie je v havarijním stavu, plánovaná je však rekonstrukce. I tak se stále řeší, co se schátralou a nákladnou budovou, která je ale zároveň cennou památkou, udělat. Rozšíření funkce budovy nebo zatraktivnění veřejného prostoru okolo budovy jsou prostředky, jak zesílit smysl rekonstrukce galerie. Cílem mého projektu bylo obohatit Slovenskou národní galerii o další kulturní místo a zároveň nezastavět zbytečně moc volného prostoru. Galerii jsem se rozhodla rozšířit o prostor kinosálu. Přístup do kina jsem umístila na volnou plochu, která má potenciál stát se menším náměstím. Volnou plochu jsem chtěla zachovat, a tak jsem sál umístila na střechu depozitáře, jehož výstavba je plánovaná v rámci rekonstrukce SNG.

pohled 1

potencionální náměstí SNG

Ve vstupním prostoru budovy se nachází kromě pokladny také kavárna. Z menšího náměstí se tak může stát zahrádka kavárny. Eskalátory se dostaneme do druhého patra, kde se nachází toalety sloužící pro kino i kavárnu zároveň. Dalšími ekslátory vystoupáme do kinosálu. Chodba sálu má transparentní stěnu, můžeme si odtud tak užívat výhled na Bratislavu.

Slovenská národní galerie

Dunaj

schwarz plán Bratislavy

situace řešeného území 36

1 kinosál

vertikální komunikace v podobě eskalátorů

3NP

samostatně fungující kavárna s prodejem lístků do kina

2NP

1NP půdorysy 37

axonometrie SNG s kinem

1. kinosál 2. technické zázemí 3. sklad 4. eskalátory 5. hygienické zázemí 6. kavárna a prodej lístků kinosál

depozitář

depozitář s kinosálem

přidružené zázemí

situace

PAVILON V PRAŽSKÉ OSADĚ BABA

DOMEK PRO BABIČKU U VILY V ŘEVNICÍCH

Ateliér Balejová Sodomková, Pierre von Meiss Zan, FA ČVUT, 2014-2015

Ateliér Balejová Sodomková Zan, FA ČVUT, 2014-2015

Projekt Designing with Baba byl zaměřen na osadu Baba, postavenou ve 30. letech 20. století v Praze. Mezi architekty podílející se na výstavbě byla i Hana Kučerová Záveská. Právě jejím domem jsem se inspirovala, nejvíce mě zaujala rozmanitost oken. Chtěla jsem neprosklené repliky oken vystavit a zároveň zvýraznit jejich funkci - sledování něčeho skrz ně. Tím něčím se staly krátké tématické filmy či sled fotek, promítané na vnitřní stěnu vnější místnosti. Zároveň je možné projít z vnitřní místnosti do vnější a zažít tak pocit být také vystavovaným objektem. Do prostoru s okny nás zavede chodba, která nám nejdříve prostřednictvím popsaných zdí a podlahy, podá o Babě nějaké informace. Celé to tedy funguje jako cesta za poznáváním Baby.

Referenční stavbou pro náš návrh nám byl rodinný dům architektů Sodomkových. Mým úkolem bylo navrhnout k domu malý domek k občasnému pobytu babičky. Domek jsem umístila nedaleko vchodu do domu, aby byla babička rodině nablízku, ale zároveň měla své soukromí. Domek výškově navazuje na terasu otevřenou do zahrady, stává se tak její součástí. Okna domečku jsou mířená do nejhezčí části zahrady, odkud se dá pozorovat zeleň. Hrají si tu také nejčastěji děti, které se z tohoto místa dají dobře hlídat.

prosklený otvor osvětlující 1PP

prosklená část

pohled na střechu pavilonu

půdorys

průchod do promítací plocha promítací krychle

sledování obrazovek skrz okna

skica interiéru

1NP

skica interiéru výstavní chodba vstup ze suterénu společného pro více pavilonů výstavní sál

-1PP model

půdorysy

model

pohledy 38