EXPERIENCIA N°6: “Fortalecemos nuestro sistema inmunológico en armonía con el ambiente”
SESIÓN N°4 “¿Cómo
funciona nuestro Sistema Inmunológico?”
Propósito: Identificar los órganos, tejidos y células especializadas que conforman el sistema inmunológico humano, además de comprender su funcionamiento. Del mismo modo, encontraremos diferencias entre los conceptos de inmunidad pasiva e innata. COMPETENCIA Y CAPACIDAD
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo. •Comprende y usa conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo. •Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
DESEMPEÑO PRECISADO
Explica en base a conocimientos científicos el funcionamiento del sistema inmunológico relacionando órganos, tejidos y células especializadas en las diversas funciones, además comprende cómo actúa la inmunidad pasiva e innata.
EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE
•Dibujo de Los órganos y tejidos del sistema inmunológico. •Cuadro comparativo sobre la inmunidad pasiva e innata.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Lista de cotejo.
“Aprendemos cuáles son los órganos, tejidos y células de nuestro Sistema Inmunológico” Analizamos la situación problemática:
REFLEXIONEMOS:
Luego de leer el texto nos preguntamos : 1. ¿Cómo reacciona nuestro cuerpo frente a las enfermedades? 2. ¿Qué tipo de sistema se activa cuando estamos enfermos?. 3. ¿Cómo podríamos fortalecer nuestro sistema inmunológico a partir de nuestra actividad física, alimentación e higiene?
SABERES PREVIOS “Actualmente la COVID-19 es una infección que afecta a muchas personas; se habla de la colocación de balones de oxígeno y el uso de diversos medicamentos, pero también sabemos que en nuestra comunidad y localidad existen además otras posibles enfermedades e infecciones.” Luego preguntamos: ¿Recuerdas la última vez que se enfermaron? ¿Cómo y en qué momento habrá reaccionado tu organismo? ¿Qué explicaciones tendría esta situación? ¿Qué fuentes nos ayudarían a explicar lo que sucedió con nuestro cuerpo?
Reflexiona y responde Mónica estaba jugando en el parque con su hermano, cuando regresaron a casa notó que su brazo tenía una herida, al cabo de unos días la herida se puso muy roja y estaba algo inflamada, además cuando se tocaba el brazo sentía una leve calentura. ¿Por qué Mónica habrá observado el color rojizo en su brazo? ¿por qué sentiría una leve calentura en su brazo? ¿qué explicación científica podrías dar a este suceso?
Video: “El Sistema Inmunológico” https://youtu.be/_xkt0ky35Vo Luego del video nos preguntamos: ¿Cómo actúan nuestras células para defendernos de las enfermedades?
¿Qué es el Sistema Inmunológico? - El sistema inmunológico, que está compuesto por células, proteínas, tejidos y órganos, nos defiende contra gérmenes y microorganismos todos los días. La mayoría de las veces el sistema inmunológico realiza un gran trabajo, manteniéndonos sanos y previniendo posibles infecciones. Pero a veces surgen problemas en el sistema inmunológico que provocan enfermedades e infecciones. - El sistema inmunológico es la defensa del cuerpo contra los organismos infecciosos y otros agentes invasores. A través de una serie de pasos conocidos como respuesta inmunitaria, el sistema inmunológico ataca a los organismos y sustancias que invaden el cuerpo y provocan enfermedades. El sistema inmunológico está compuesto por un entramado de células, tejidos y órganos que colaboran entre sí para protegernos.
Los órganos y tejidos del sistema inmunitario:
El timo: Es un órgano pequeño ubicado en la parte superior del pecho, detrás del esternón, donde un tipo de linfocitos llamado “células T” crecen y maduran durante la infancia. Cuando llegamos a la adultez, nuestras células T maduras se pueden dividir para formar nuevas células T.
La médula ósea: Es el tejido blando que se encuentra dentro de los huesos donde se forman todas las células sanguíneas, incluyendo los linfocitos. La médula ósea produce células T y otros linfocitos denominados “células B”.
El bazo: Es un órgano del tamaño de un puño ubicado en la parte superior izquierda del abdomen, detrás del estómago. El bazo contiene leucocitos que responden a los antígenos recolectados de la sangre
Tejido linfático: Hay áreas de tejido linfático en todo el cuerpo. Su función es atrapar antígenos y llevarlos a los linfocitos para desencadenar una respuesta inmunológica. Los tejidos linfáticos a lo largo del tracto gastrointestinal incluyen las amígdalas y las adenoides, que se ubican detrás de la garganta y la nariz, y el apéndice, órgano pequeño unido al intestino grueso. También hay áreas de tejido linfático en el sistema respiratorio.
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Los vasos linfáticos recogen desechos como proteínas, residuos celulares, bacterias y virus, que son expulsados de los vasos sanguíneos. Este líquido con desechos, llamado linfa, viaja por los vasos linfáticos e ingresa a los ganglios linfáticos. Los ganglios linfáticos son órganos redondos pequeños que filtran las bacterias, los residuos y otras toxinas, y que, además, contienen leucocitos que combaten infecciones. Los ganglios cumplen una función clave en el reconocimiento y la eliminación de estas sustancias.
La piel es un órgano dinámico formado por diferentes tipos celulares que desempeñan diversos procesos biosintéticos e inmunológicos, entre estos últimos se encuentran los mecanismos de resistencia innata y adaptativa, que se activan cuando existen agresiones al tejido. La piel protege del medio externo a nuestro organismo como una barrera mecánica continua, formada por una membrana cutánea; además la piel es el órgano más grande del cuerpo y la principal barrera física entre el organismo y el medio exterior. Tiene la capacidad de generar y apoyar las reacciones inmunitarias locales debido a que presenta linfocitos y macrófagos cutáneos.
El tejido mucoso o membrana mucosa: El sistema inmune de las mucosas consiste en moléculas, células y estructuras linfoides, organizadas, tratando de proporcionar inmunidad a los patógenos que chocan contra estas superficies. De la misma manera que la piel recubre y protege la parte externa del cuerpo, las membranas mucosas recubren y protegen el interior. Hay membranas mucosas dentro de la nariz, la boca, los pulmones y muchas otras partes del cuerpo. Las membranas mucosas generan mucosidad, lo que las mantiene húmedas.
- Las células inmunitarias se forman a partir de las células madre en la médula ósea que se convierten en diferentes tipos de glóbulos blancos. Estas células son neutrófilos, eosinófilos, basófilos, mastocitos, monocitos, macrófagos, células dendríticas, células citolíticas naturales y linfocitos (células B y T).
- Los glóbulos blancos o leucocitos pueden ser de dos tipos: fagocitos y linfocitos; trabajan conjuntamente para localizar y destruir los organismos o sustancias que provocan enfermedades.
- Los fagocitos son células que devoran a los organismos invasores. - Los linfocitos son células que permiten que el cuerpo recuerde y reconozca a invasores previos y ayudan al cuerpo a destruirlos.
Los macrófagos son también un tipo de glóbulo blanco que rodea los microorganismos y los destruye, extrae las células muertas y estimula la acción de otras células del sistema inmunitario. Los macrófagos son células especializadas en la detección, fagocitosis y destrucción de bacterias y otros organismos dañinos. Además, pueden presentar antígenos a las células e iniciar el proceso inflamatorio mediante la liberación de moléculas (llamadas citocinas), que activan otras células.
INMUNIDAD. LOS SERES HUMANOS TENEMOS TRES TIPOS DE INMUNIDAD: INNATA, ADAPTATIVA Y PASIVA.
Inmunidad innata. Todos venimos al mundo con una inmunidad innata (o natural), una suerte de protección general que compartimos todos los seres humanos. Muchos de los gérmenes que afectan a otras especies no son nocivos para el ser humano. Por ejemplo, los virus que provocan la leucemia en los gatos o el moquillo en los perros no nos afectan a los humanos. La inmunidad innata funciona en ambos sentidos, ya que algunos virus que enferman a los humanos, como el VIH/SIDA, no enferman ni a gatos ni a perros. También incluye las barreras externas del cuerpo, como la piel y las mucosas (que recubren el interior de la nariz, la garganta y el tubo digestivo) y que son nuestra primera línea de defensa, evitando que las enfermedades entren en el organismo. De romperse esta pared externa protectora (como cuando nos hacemos un corte), la piel intenta cerrarse lo más deprisa posible y células inmunitarias dérmicas especiales atacan a los gérmenes invasores.
Inmunidad adaptativa. Es llamada también activa. Este tipo de inmunidad se desarrolla a lo largo de la vida de una persona. En la inmunidad adaptativa participan los linfocitos y este tipo de inmunidad se desarrolla conforme la persona va exponiéndose a las enfermedades o se inmunizan contra ellas vacunándose, de allí la importancia de la ciencia y la tecnología para la investigación, elaboración y evaluación rigurosas de vacunas que puedan protegernos ante agentes infecciosos.
Inmunidad pasiva. La inmunidad pasiva es un tipo de protección “prestada”, o de origen externo, y de breve duración. Por ejemplo, los anticuerpos que contiene la leche materna proporcionan al lactante una inmunidad temporal a las enfermedades a que se ha expuesto su madre. Esto ayuda a proteger a los lactantes contra posibles infecciones durante los primeros años de la infancia.
Evidencia de tu aprendizajes desarrollarán la ficha N° 4 donde elaborarán: • Dibujo de Los órganos y tejidos del sistema inmunológico. • Cuadro comparativo sobre la inmunidad pasiva e innata.
Preguntas de Metacognición: 1. ¿Cómo se sintieron durante la sesión?. 2. ¿Cuáles fueron las dificultades que tuvieron?
3. ¿Cómo lo resolvieron? 4. ¿Qué aprendizajes importantes lograron durante la sesión del día de hoy? 5. ¿En qué ocasiones podrían utilizar lo aprendido en su vida diaria?
AUTOEVALUACIÓN: