FREUD Y SU APORTE A LA PSICOLOGIA

PENSAMIENTO DE SIGMUND FREUD SU APORTE A LA PSICOLOGIA

Diana Gutierrez, Aylin Cordero Moreno y Karla Irais Miranda Rivera Psicología Infantil

Freud descubrió a lo largo de su trayectoria y propuso el término del Inconsciente como experiencia del pasado, sobre todo en las desagradables que son las que dejan al inconsciente con ciertos traumas, aun cuando conscientemente el individuo las hubiera olvidado.

Si estas experiencias fueron contestadas de manera natural, mediante rabias, lagrimas, furia, etc. Se descarga por “AB-REACCIÓN” la tensión producida por ellas.

Pero si no se producen entonces el individuo procura olvidar dando lugar a la tensión se convirtiera en histeria o la neurosis, etc.

“LIBIDO” ¿QUÉ ES? es todo lo que fuera en el hombre el instinto del placer, es por eso que Freud destruyo la idea de que la sexualidad fuese un asunto genital y que se surgía únicamente en la pubertad.

Es por eso por lo que el deseo sexual en los niños pasa por cuatro fases: 1.Primera infancia. - Satisface su placer por medio de la boca, un ejemplo de ello es cuando comienzan a chupar su dedo, que todo lo que toman con sus manos lo llevan a la boca, mejor llamada “FASE ORAL”.

2. Fase Anal. - Mayor placer al defecar, eso quiere decir que el mayor placer es por medio del ano.

3. Fase Fálica. – Adquiere la identidad sexual, es la etapa donde empieza el interés por los genitales del sexo opuesto.

4.- Periodo de latencia. – Como su nombre lo dice es cuando la persona forma su propia autoridad y vuelve su uso sexual adecuado.

Durante la fase genital se comienza a experimentar el deseo sexual hacia la madre o viceversa y por consiguiente una hostilidad hacia el padre o madre, Freud lo llamo “COMPLEJO DE EDIPO”

“COMPLEJO DE EDIPO”.

Va de los 3-5 años elaboran una hipotesis inconsciente de que su madre es el amor de su vida. También esto pasa en las niñas y tiene le termino de “Complejo Electra”

Freud consideraba que la personalidad se componía de tres partes: “EL ELLO, EL YO Y EL SUPER YO”

“EL ELLO” Es del organismo psíquico que busca el descargue de los instintos de placer y de las tensiones causadas por la libido. Se liga mucho más estrechamente con el mundo interno del cuerpo que con el mundo.

“EL YO” Controla y canaliza los impulsos del ello, es una capa consiente que forma lazos con la realidad, el depositario de la memoria y experiencias reprimidas. Vinculando entre el ello y el mundo externo de la realidad.

“SUPER YO” Conciencia moral, función censurar y a veces inhibir los impulsos trasmitidos por el ello a través del yo al mundo exterior.

Determina el bien y el mal desde el punto de vista ético-social.

“PSICOANÁLISIS” Teoría para comprender el inconsciente, y terapia para superar problemas analíticos.

Rol del analista: Ayudarnos a encontrar la raíz de esos problemas.

Freud indago en la mente, a través de las palabras como llave de acceso al inconsciente.

En la palabra están los principios fundamentales y así lograr una cura. Partir de una hipotesis “todo lo que se vive en la niñez deja marcas profundas”, de alguna forma se graba en nuestro inconsciente y determina las conductas adultas.

Cuando el paciente se da cuenta de los orígenes de sus conflictos puede empezar a cambiar las ideas sobre si mismo.

“LA NEUROSIS” Trastorno de la personalidad no es una enfermedad del sistema nerviosos. Surge de conflictos, frustraciones o situaciones no resueltas y se manifiestan en nuestras conductas.

“BASADO EN HECHOS REALES” En 1886 un amigo de Freud llamado Josef Bruver trato un caso de histeria hipnotizando a una paciente, se le paralizaban las piernas y brazos, veía mal, no comprendía cuando le hablaban. Freud la dejo hablar de sus sueños, fantasías, y cuando concluye su relato la paciente se siente más aliviad y comienzan su proceso de curación.

La palabra no es el único camino al inconsciente, Freud descubre que los sueños también expresan deseos no manifestados.

“LOS SUEÑOS” •

El inconsciente esta atento en los sueños.

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Realizaciones ocultas de deseos.

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Vivimos nuestros deseos en los sueños.

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Incluso en pesadillas.

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Lo que sueñes es una cosa y recordar que soñaste es otra cosa diferente, porque recuerdas lo que quieres.

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Si nos queremos conocer en realidad, debemos conocer nuestros sueños.

“¿SABIAS QUE?” CONSCIENTE. – •

93% de nuestro comportamiento es en base al inconsciente.

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Es la información que entra por nuestros sentidos llamado experiencias.

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Si el sentimiento se posterga se convierte en emoción.

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Si en 3 segundos las emociones no se guardan en el lugar deseado, va a causar dolor.

INCONSCIENTE. – •

En nuestro inconsciente esta la herencia transgeneracional y se puede sanar las heridas de nuestros familiares.

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No porque no recordemos la etapa lactante no significa que no tengamos cosas que están guardadas en nuestro inconsciente.

ACTO FALLIDO. – Equivocaciones orales que realizamos, pero no queremos realizar, es decir cuando entra en conflicto nuestros deseos o cuando el consciente quiere combatir al inconsciente.

Zachmann, E. (S/F). EL PENSAMIENTO DE S. FREUD Y SU APORTE A LA PSICOLOGIA. Recuperado de: file:///C:/Users/Diana/Downloads/Dialnet-ElPensamientoDeSFreudYSuAporteALaPsicologia4895303.pdf Levy, D. (Filosofía colectiva). (2017, julio 23). Sigmund Freud-cultura para principiantes. (video).

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=y0cMloZKHoo