PEDAGOGÍA OPERATORIA

En Pedagogía Operatoria el aprendizaje esencialmente significativo procede por descubrimiento y construcción

La pedagogía operatoria es un sistema educativo que consiste en no entorpecer el aprendizaje sino más bien, facilitar el proceso natural de enseñanzaaprendizaje, de adquisición-consolidación de las operaciones intelectuales es el sistema educativo por excelencia.

Jean Piaget es considerado el fundador de la escuela epistemológica genética y uno de los autores más relevantes en el mundo de la psicología. Esta propuesta pedagógica parte de la concepción de que el conocimiento es una construcción que realiza el individuo a través de su actividad con el medio.

Para poder alcanzar sus objetivos Piaget utilizó modelos biológicos, la lógica y la matemática, a partir de esto el hombre alcanza un conocimiento objetivo de la realidad, a partir de las estructuras más elementales presentes desde la infancia .

En este proceso de construcción del conocimiento, la pedagogía operatoria le asigna un papel esencial al error que el niño comete en su interpretación de la realidad.

Funci N Del Docente

En consecuencia, el educador asume la función de orientador o facilitador del aprendizaje, ya que a partir del conocimiento de las características psicológicas del individuo en cada periodo del desarrollo, debe crear las condiciones óptimas para que se produzca una interacción constructivaentreelalumnoyelobjetodeconocimiento

Esquemas

Los individuos formaremos esquemas dentro de nuestro sistema cognitivo ,las cuales serán las representaciones del mundo o nuestra realidad

Ventajas

El sujeto aprende aceptar sus errores

El conocimiento se obtiene de la interacción con el medio la enseñanza debe tener en cuenta el ritmo evolutivo del niño y la situación intelectual afectiva del niño. la escuela estimula el desarrollo de aptitudes intelectuales que permitan descubrir los conocmientos

Desventajas

Encasilla a los niños a pesar de que tengan un coeficiente alto o bajo

An Lisis

El aprendizaje dentro de esta pedagogía per mite entender la naturaleza del sujeto, sobre todo comprende el aprendizaje por procesos , lo cual lleva a la construcción de dicho aprendizaje, se debe tomar en cuenta las necesidades y motivaciones que los alumnos traen consigo,

Todo aprendizaje operatorio supone una construcción que se realiza a través de un proceso mental que finaliza con la adquisición de un conocimiento nuevo.

Esta pedagogía pretende que el individuo sea quien construya su conocimiento, lo asimile, lo organice y lo incluya en su vida