APLICACIÓN EN ELAULA

 La Motivación: podemos empezarcon una actividadlúdica que involucre los sentidos,para ellos le pedimosa los estudiantesque se tapen los ojos y por mediodel tacto, el sonidoo el olor tratende reconocer algunos objetos,luego para terminarpodemos preguntarles cuál fue su experiencia al reconocer las cosas sin verlas, tambiénpodemos despertar su curiosidadsobre los sentidos al mostrarlesun video sobre personas con sentidosmuy desarrolladoso capacidades especiales.

 ElAprendizajeSignificativo: Se pone el practica el OVAhaciendoque los estudiantes explorensu contenidoy juntocon el docenterealicen las actividadespropuestas,se les pediráque relacionenlo que aprendieroncon una situaciónde su vida, como por ejemplocomo se comunica con las demás personas,y como se podríancomunicar con una persona muda, de esta manera hacemos que ellos lleguen a una reflexiónsobre la importanciade los sentidosy el cuidadoque se debe tener en cada uno.

 La Socialización y la Comunicación: Realizar una actividadfinal en donde los estudiantesvan a compartirsu experienciasobre las actividades del OVAde los sentidoscon sus compañeros y docente, medianteuna exposición, carteleraetc. Tambiénse puedenrealizar actividadesen grupo que requiera el uso de los sentidoscomo por ejemplolos juegos de memoria,adivinanzas,retos sensoriales etc.