L'Estel-49 (juny 18)

Editorial

Acabem el curs

Llibres i pel·lícules

3 Marta Martínez, directora

4 Alumnes de P3

6 Alumnes de P4

El tercer trimestre

Festes La Salle

Lectura amb els pares

8 Alumnes de P5

12 Alumnes de 1r

13 Alumnes de 2n

Un tercer trimestre intens

Una experiència increïble

Ens agrada la neu

15 Alumnes de 3r

24 Alumnes de 4t

26 Alumnes de 4t

Setmana Vocacional

Ens agraden les “mates”

Treball cooperatiu

27 Alumnes de 4t

28 Alumnes de 4t

29 Alumnes de 4t

Curses d’orientació

Museu Picasso

Els projectes

30 Alumnes de 5è

31 Alumnes de 5è

32 Alumnes de 5è

Sant Jordi

Ja ha arribat juny?

El final d’una etapa

34 Alumnes de 5è

35 Alumnes de 6èA

39 Alumnes de 6èB

Taps solidaris

EduEmprèn

Fira Faig-APS

42 Escola

43 ESO

45 ESO

Autisme i escola 47 SIEI

Benvolgudes i benvolguts,

Acabem el darrer trimestre i tanquem el curs 2017-2018. Per a alguns es tracta d’un petit comiat, ja que tornaran el mes de setembre, i per als alumnes finalistes d’ESO és el final de la seva etapa educativa a l’escola de La Salle Comtal.

En el meu cas també arribo a la fi d’una etapa ja que, després de 9 anys com a Directora i 28 anys a La Salle Comtal, l’any vinent deixaré l’escola i començaré el meu camí com a Directora de La Salle Horta.

Tinc la gran sort de poder dir que he viscut moments immensament feliços i que m’emporto una gran quantitat de bons records. La veritat és que m’encantaria que, després de tot el temps d’estada a La Salle Comtal, tots tingueu una llista de bons records tan llarga com la meva.

El que tinc més clar és que anem a on anem, a alguna escola de la xarxa de centres La Salle o a qualsevol altre escola, tots som lasal·lians. Tots portem amb nosaltres la marca La Salle.

Us demano que allà on aneu, no ens oblideu i deixeu el nom de La Salle ben alt. Sentiu-vos orgullosos de formar part de la família lasal·liana, portant sempre dins del vostre cor l’estrella de La Salle.

Vull aprofitar aquest moment per agrair a tot l’alumnat el seu somriure i el seu “Bon dia!” Al professorat, la seva magnífica tasca i dedicació, sense ells no hauria estat possible portar la direcció de La Salle Comtal. I a les famílies, la col·laboració constant en el dia a dia de l’escola.

Sempre us portaré al meu cor i no us oblidaré!

Fraternalment en La Salle, Marta Martínez Casanovas Directora La Salle Comtal

En començar el 3r trimestre, les mestres de P3 ens van dir que aniríem a la Ludoteca. A nosaltres ens agrada molt jugar amb cotxes, nines, peces, cuinetes... i mentre juguem aprenem a compartir i ens expliquem moltes coses els uns als altres.

En arribar a la Ludoteca, els ulls se’ns van obrir de bat a bat! Hi havia moltes joguines! Era un espai molt gran on tots vam gaudir jugant, compartint i descobrint noves joguines.

Cadascú va anar al racó que més li venia de gust a jugar. Allà vam començar a inventar, a crear, a imaginar les nostres pròpies històries. Vam imitar als grans en jugar amb les diferents joguines, reproduint les accions que veiem fer als pares o a les mestres de l’escola.

Va ser un matí on plegats vam gaudir del que més ens agrada: JUGAR amb els companys.

Estem acabant P-3 i estem aprenent un munt de coses noves. Aquest trimestre, entre moltes altres coses, hem treballat un nou projecte: “Què és una planta?”.

Sabeu què? Les plantes són éssers vius com nosaltres!!! I també mengen i beuen aigua!!!! Però? Com pot ser? Si no tenen boca... Ahhh! Ho fan per les arrels! I aleshores la tija comença a créixer, a créixer, i es fa cada vegada més alta fins que s’omple de fulles verdes i de les flors que tant ens agraden.

Les mestres ens ho han explicat, però nosaltres volíem veure com passava en realitat. Dit i fet! Hem plantat llegums i hem anat observant i descobrint com s’anaven obrint i com, poc a poc, començàvem a sortir totes les parts que les mestres ens havíem dit que tenien. En pocs dies se’ns han fet molt grans!

També hem descobert que a dins de la nostra escola tenim un jardí preciós.

Sabeu on? A la Comunitat de Germans. Ens ha entusiasmat anar-hi! El Germà Toni és un gran jardiner i ens ha explicat moltes coses sobre tot tipus de plantes.

Quina bona olor feien!!!!

Hola amics! Ja acabem el curs i novament estem aquí per explicar-vos dues activitats que hem realitzat .

La primera és la visita a la biblioteca Fort Pienc ,on ens van rebre molt atentament.

Ens van explicar les normes de funcionament i, seguidament,

ens van fer

l’explicació del conte “El doctor submarí” , de Leo Timmers, que ens va agradar molt.

Després vam poder mirar contes lliurement, però només els del gomet blau, ja que eren els adequats per a la nostra edat. Així fomentàvem el gust per la lectura i compartíem contes amb els amics.

Ho vam fer tant bé que en Forpi, la mascota de la biblioteca , un xai que hi viu allà i a qui li agraden els contes tant com a nosaltres, ens va sortir a saludar. No li agrada el soroll i només surt quan hi ha molt de silenci, així que vam ser uns privilegiats!

L’altra activitat va ser la sortida a la Filmoteca de Catalunya. Aquesta vegada vam anar tot el Parvulari junt i va ser molt interessant. Tots sabem que el cinema és una manera d’explicar diferents coses mitjançant històries que ens transmeten valors i on veiem reflectides les nostres emocions.

Vam arribar i vam omplir la sala per veure els tres primers curts: “Dodu, el nen de cartró” (una història de fantasia), “Els albercocs” (una història que era un record) i “Rumors” (tota una història que ens portava des de la por fins a la comèdia).Tots tres curts van ser molt aplaudits. Després van encendre els llums i tots junts vam reflexionar sobre com estaven fets. El primer era una animació feta amb l’ordinador, mitjançant siluetes i objectes de material de reciclatge. El segon estava fet també amb l’ordinador, però mitjançant siluetes i dibuixos. I el tercer eren dibuixos animats amb l’ordinador.

Després del descans vam veure els altres tres curts: “L’Aston i les pedres” (que ens va fer reflexionar sobre l’estima a les coses), “Despenjant la lluna” (on es barrejava fantasia i realitat) i “El circ d’en topets i

en taquetes” (que ens

ensenyava que no hem d’abandonar quan les coses no surten a la primera).

Seguidament també vam reflexionar sobre els sentiments que ens havien generat i sobre com estaven fets els tres curts, amb especial atenció a l’últim, que era una animació amb figures.

En definitiva, tota una experiència que va ser molt positiva. Que tingueu un bon estiu! Fins el curs vinent!

Quines ganes que arribés el final de maig!!! Sabeu per què? Arribaven les colònies! Vam marxar tres dies fora de casa amb les nostres mestres i amics de la classe i tots els amics de parvulari.

Vam anar a Can Mas i allà ens esperava el Ratolí Martí. Era tant petit que molts pocs el vam poder veure. Ell tenia la missió d’ajudar als pagesos a recordar les feines que havien de fer, que per deixar de fer-les no se’n recordaven de quines eren.

El pobre Ratolí Martí... tampoc recordava quines eren i cada dia ens deixava notes per ajudar-lo a recuperar la memòria. I... sí entre tots ho vam aconseguir i tots els pagesos es van posar molt contents per la nostra gran ajuda al Ratolí Martí.

La primera nit va arribar de seguida però no teníem son ja que ens esperava la festa del pijama. Va ser tan divertida! Vam riure tant i el més important: els nostres ninos de dormir s’ho van passar d’allò més bé!

L’endemà, les mestres van dir que havien dormit molt bé i que ningú de nosaltres havia tingut cap malson... és clar... estàvem tan cansats!!

Després de

vestir-nos vam anar a esmorzar, per agafar forces per poder

continuar ajudant al Ratolí Martí i la seva memòria. La segona nit va ser molt especial i màgica i, al dia següent, quina sorpresa ens vam emportar! El ratolí Martí, juntament amb la fada del bosc, havien vingut a les nostres habitacions i ens havien regalat a cadascun de nosaltres un collaret amb el seu petó convertit en penjoll!!!

Quines ganes teníem tots d’explicar als pares totes les aventures i d’ensenyar el nostre regal. I així ho vam fer la tarda del divendres.

El dia 5 de juny vam convidar a les famílies a la nostra exposició sobre el projecte de l’aigua. Abans de l’exposició, ens vam convertir en uns grans científics, per donar resposta a la nostra pregunta: “D’on ve l’aigua?”

Vam decidir recrear el nostre planeta a dins d’una bossa hermètica amb aigua i la vam deixar al sol del pati per poder observar el cicle de l’aigua. Un cop vam veure com les gotetes d’aigua s’evaporaven i es condensàvem per formar els núvols, vèiem que tornava a caure en forma de pluja al nostre mar dibuixat!

Després, com bon científics vam fer molts experiments amb l’aigua que no sempre sortien a la primera però, com diuen les senyoretes, un bon científic és aquell que ho intenta moltes vegades fins que ho aconsegueix!

El dia 7 de juny va ser una data molt important per a nosaltres, els de P5. Era la nostra festa del finalista. Vam entrar al teatre amb parelles amb una música molt bonica i els nostres pares estaven allà molt emocionats veient com entràvem al teatre. La Marta, la Directora, i la Isabel, la Cap d’Estudis, ens van dir unes paraules.

Després vam veure un vídeo de nosaltres durant aquest tres anys al parvulari... que petits érem a P3!!! Quins riures!!!

Finalment, totes les nostres mestres, ens van donar el nostre diploma i l’orla.

Nosaltres els hi vam regalar els nostres millors petons!

En acabar, vam sortir al pati a fer un pica-pica i fer-nos fotos ben divertides amb les nostres mestres i famílies!!

Només ens queda dir-vos que mai us oblidarem, Cavallets cotoners i Gegants!!!

Aquest any els alumnes de Cicle Inicial , per les Festes de La Salle, hem anat a Badalona. En un primer moment del matí vam gaudir dels jocs de platja i dels primers raigs de sol. Vam fer castells de sorra, jocs amb la pilota i ens vam atrevir a jugar a les estructures de fusta i a fer exercici.

Vam fer una caminada pel passeig marítim de Badalona. Després vam arribar al Parc de Can Solei, on vam dinar. La tarda la vam dedicar a jugar amb jocs que hi havia al parc: tirolina, gronxador, giravolt, teranyina... Als alumnes els hi va agradar molt i s’ho van passar d’allò més bé.

El passat 23 d’abril, diada de Sant Jordi, que, com sabeu és el dia de la rosa i del llibre, vam voler celebrar-ho a l’escola. Per poder compartir una estona de lectura i de gaudi, vam convidar els pares del Cicle Inicial a llegir contes als seus fills al pati de l’escola.

Vam distribuir els alumnes en petits grups de quatre o cinc nens i nenes i una mare o un pare. Els adults llegien el conte que havien triat i preparat i la mainada els escoltava embadalits. Alguns grups van tenir temps de llegir més d’un conte i van canviar, per tant, de pares lectors.

L’experiència va ser força enriquidora perquè hi havia llibres en diverses llengües i de diferents tipus.

No sabem qui va gaudir més, si els pares o els alumnes, però tots van acabar molt contents.

L’hort de Can Cadena Fuimos en autocar hasta el huerto. Allí nos dividimos en dos grupos y nos dieron tres tarjetas. En cada una de las tarjetas había una hortaliza y cada grupo tenía que encontrarlas.

Terminada la actividad plantamos tomates y escarolas

en

los

botes

que

llevábamos

nosotros.

En la masía había ovejas y les dimos de comer.

Vam anar a l’hort de Can Cadena amb autocar les dues classes de tercer. Vam esmorzar mentre esperàvem que ens toqués la visita. Vam fer la visita i també hi vam trobar ovelles i cabres a les que vam donar de menjar.

En acabar vam plantar raves i tomàquets.

estuvimos jugando junto a una antigua iglesia.

Al sortir vam dinar i vam poder jugar una bona estona mentre esperàvem l’autocar que va arribar tard.

Más tarde nos fuimos a comer a un parque y

Vam passar un bon dia.

Mientras esperábamos a la clase de 3º A

jugamos hasta la hora de regresar al colegio.

Unos días después nos fuimos a la clase de 3º A y los profesores nos dieron unas tomateras para ver como crecían con el tiempo.

3ºB- Xavi, Dunia, Wiam y Jordi

3r A- Lourence, Gianmark, Erika i Emilia

Com ens ha anat a 3r?

Aquest curs ens ha anat molt bé. Totes les sortides han estat molt divertides.

Durant aquest temps hem après les divisions i hem millorat les taules de multiplicar. També ara sabem coses sobre el paisatge i moltes coses més.

Hem millorat la lectura i sabem més coses en català i castellà, així que hem millorat les paraules que escrivim.

No volem deixar 3r B, és molt divertit. Ens ho hem passat molt bé!!!!

3r B- Kyle, Zaira, Lucía y Diego

Per al nostre grup, aquest curs ha anat súper bé!

Moltes gràcies a la millor professora del món: l’Esther Arqué.

Durant aquest curs hem après molt: a dividir, les parts de la divisió, anglès i a escriure amb menys faltes en català i castellà.

Per al nostre grup, aquest ha estat el millor curs de tots. Gràcies a tots els professors que ens han ajudat molt.

3r A- Kirill, Carlos, Sergi, Ella, Patty

Colònies 2018 -Ens ho vam passar molt bé i vam aprendre a fer una pel·lícula. (Jana) Fuimos de colonias los últimos días del -Vam jugar a la piscina i ens ho vam

mes de mayo hasta el uno de junio.

passar pipa. (Guillem)

Fuimos a Can Mundet.

-Vam aprendre molts balls. (Jana)

Tuvimos una sorpresa y fue que nos

-Vam aprendre a ser reporters. (Mathew)

pudimos bañar en la piscina y no lo supimos hasta el mismo día.

-Vam anar a la discoteca. Una de les millors cançons és la de Zumba : Dale

El jueves por la noche fuimos a la

Fuego. (Aina)

discoteca.

-Ens van ensenyar a tenir cura de la

Algunos compañeros se quedaron en

natura. (Fady)

clase porque no fueron de colonias.

-Li vam ensenyar a una monitora a ballar

¡Nos divertimos mucho!

el “swish, swish” (Jana) 3r A- Irene, Yu Shan i Àlex 3r B- Guillem, Mathew, Jana, Aina, Fady

Festes La Salle A la sortida de la tarda del divendres vam esperar un moment a fora de l’escola i vam tornar a entrar. Hi havia inflables . També hi havia el túnel del terror, vam entrar amb els nostres amics i vam passar molta por.

Jugàvem junts i també anàvem acompanyats amb els nostres pares, germans i cosins.

Després de jugar amb tot ja vam marxar cap a casa. Ens vam divertir molt.

3r B- Nezar, Haodi, Arlette i Miia

Jugamos mucho en los hinchables y también fuimos al túnel del terror. (Wendy) Cuando entramos en el túnel del terror nos dio mucho miedo y por eso salimos a jugar con los hinchables con nuestros amigos. (Mariana) En las clases hicimos un puzle de Sant Joan Baptista de la Salle. (Alexandra) Yo fui al túnel del terror y al campo de fútbol en el patio de hinchables y fue súper divertido. Nos hemos quedado impacientes, esperando otra vez hasta el año que viene. (Pol)

3r A- Pol, Wendi, Alexandra y Mariana.

L’esmorzar solidari

Estábamos haciendo clase normal y, cuando llegó la hora del patio, nos reunimos todas las clases del colegio en el patio grande.

Pagamos 2 euros por un bocadillo y un refresco que nos dejaron escoger entre queso, jamón y nocilla. El refresco era agua, zumo de melocotón, zumo de piña o batido de chocolate.

Lo que más nos gustó fue compartir el desayuno con nuestros compañeros y recordar porqué lo hacíamos. Al final fue una buena experiencia.

El dia de l’esmorzar solidari vam esmorzar tots junts. Havíem donat uns diners per als països del tercer món.

Vam escollir un entrepà i una beguda i vam baixar al pati on ens van llegir una petita historia.

Es

van

equivocar

amb

els

nostres

entrepans i els van donar als de 3r B. Quan ho van arreglar vam menjar i ens va quedar 3r B- Angela, Nelissa, Isak, Santiago y Erik

temps

per jugar una mica.

Després

d’acabar vam tornar a la classe a fer matemàtiques.

3r A- Abrar, Bernat, Kilian i Charlotte.

Nosaltres vam anar a la muntanya de Collserola. Quan vam arribar ens van donar un mapa per situar-nos, havíem de trobar 10 fites i era bastant difícil, però va ser una experiència espectacular!!!

Gara i Amanda El que més ens va agradar de les curses d’orientació va ser anar amb un mapa per la muntanya, sentir el soroll dels ocells i córrer per la muntanya. Que divertit va ser!!!

Oscar i Jennifer El que més ens ha agradat de les curses d’orientació a Collserola és que vaig guanyar i vam anar amb un mapa per la muntanya amb un mapa. I també anar amb els companys per la muntanya. Segur que també els va agradar el mateix!!!

Moha i Marc

Al Museu Picasso vam veure i ens va agradar molt les pintures de l’ època blava i rosa, els tipus de Las Menines i els paisatges de Barcelona.

Laura, Marta i Jofre Quan vam anar a el Museu Picasso, vam veure pintures artístiques sobre Picasso, llocs de Barcelona...

Al final de la visita del Museu Picasso , vam tenir que dibuixar un retrat artístic de uns quadres de Picasso. Va ser molt divertit, una bona experiència!

Emilia , Claire , Mia Quan vam arribar al Museu Picasso, vam fer una ruta per el Museu. Vam veure pintures de la època blava, pintures realistes, les Menines...

Al final les pintures que més ens van agradar van ser les Menines i les pintures realistes.

El que més ens va agradar del Museu Picasso, va ser al final quan vam dibuixar les Menines. Què bonic!

Elisa, Jennifer, Oscar El 30 de maig vam anar al Museu Picasso, on ens van explicar l’ evolució de l’artista Pablo Picasso. Vam veure com va passar de fer pintures realistes a fer pintures abstractes. Era un pintor molt famós.

Jazlene, Paulene

Aquest curs hem fet tres Projectes:   

Com créixer sans i forts Feien art els nostres avantpassat?

Coneixem la nostra terra?

Aquest últim ens ha ocupat tot el 3r trimestre, hem treballat molt tan a casa com a l’escola.

Partíem d’un guió de 4 blocs: Relleu, clima i vegetació, població, Tradicions, història...

“Hem millorat en el treball cooperatiu i hem descobert moltes coses del nostre petit país...”

“El que més ens ha agradat ha estat la col·laboració del treball en equip”.

“Ens ha divertit molt fer la maqueta ja que era com jugar de nou amb plastilina de colors...”

“Ens ha agradat molt la maqueta, hem après coses noves veient vídeos del nostre país.”

“Vam superar les dificultats de substituir les persones absents...”

“Ah! I els pares van venir a veure el nostre treball!!!! “ Alumnes de 5è B

El 23 d’abril, el dia de Sant Jordi, va ser un dia molt emocionant. Al matí vam sortir al carrer per veure totes les decoracions de Sant Jordi, era molt bonic.

Després, quan vam tornar a l’escola vam anar al pati gran a llegir llibres per els nens d’ Infantil. Més tard vam anar al Pop Art on vam llegir un llibre de casa, va ser molt relaxant!

Gaspard i Mimi El dia 23 d’abril, el dia de St. Jordi vam llegir contes pels petits. També vam anar a veure les parades que hi havia al carrer, i vam fet un dibuix de St. Jordi que vam penjar a la classe. Per últim vam llegir un conte a l’aire lliure asseguts amb coixins. Va ser molt divertit!

Nakara i Ruiqi El que més m’ha agradat de la sortida de Sant Jordi és que vam anar a las Rambles i va ser molt divertit mirar les mini tendes de llibres.

Moha

Des de fa uns quants anys la nostra escola és punt de recollida de taps amb una finalitat solidària. Fins ara eren recollits per tal de poder ajudar a qualsevol nen/a que ho necessités, però aquest any tenim un objectiu molt clar que és ajudar al Natxo a aconseguir molts taps per tal que es pugui investigar la seva malaltia.

El Natxo és un nen que pateix la malaltia de DENT, una mutació en el cromosoma X que afecta al ronyó i que fa que mitjançant l’orina perdi magnesi, potassi, calci,... tot tipus d’ions.

Des de La Salle Comtal hem estat tots plegats recollint milers i milers de taps, que al llarg del curs s’han anat acumulant fent créixer el nostre garrafòmetre molt ràpidament. Tot això gràcies al treball de cadascun dels nens de la nostra escola i de les seves respectives famílies, amics i veïns. http://www.asdent.es/el-reto-de-eva/

https://www.dailymotion.com/video/x27maul

El passat dissabte 16 de juny l’alumnat de 3r d’ESO acompanyats dels seus familiars i dels tutors FAIG Noemí González i Eugeni Gil van assistir a les jornades de cloenda d’EduEmprèn 2017-2018 que es va celebrar al Campus Universitari de La Salle.

El projecte EduEmprèn forma part dels projectes innovadors de La Salle (projectes Destí), on l’alumnat treballa de forma cooperativa i utilitzant les diverses tècniques de resolució de problemes apreses durant els tres primers cursos de l’ESO. S’utilitzen tècniques empresarials com el DAFO, Worry willy, Mind-maps, Ishikawa, etc.

En aquestes jornades d’emprenedoria, l’alumnat participant va presentar davant de milers de persones els projectes treballats durant el curs. Va ser una jornada emocionant, amb una barreja de nervis i il·lusió on l’alumnat de l’escola va exposar els seus treballs i els seus pòsters i que van finalitzar amb la recollida d’un diploma de participació i amb satisfacció d’haver participat en una gran experiència que ben segur els serà d’utilitat en el seu futur més proper.

Participant en aquest tipus d’experiències, l’escola pretén que el seu alumnat millori i desenvolupi les competències comunicatives i d’expressió oral, socials i interpersonals, lingüístiques i digitals.

Felicitem els alumnes que van assistir a aquest esdeveniment i desitgem que es converteixin en uns grans emprenedors.

El 21 de juny l’escola va celebrar la primera fira Faig-APS on es van presentar els projectes que els alumnes de Secundària havien fet dins d’aquesta matèria.

Les famílies van poder fer-se present a l’escola, veure el projecte que havia fet cada grup, demanar que li expliquessin els mateixos alumnes el projecte i, finalment, votar aquells projectes que li semblessin millors.

Moltes gràcies als alumnes pel seu esforç i treball i a les famílies que us vau fer presents pel vostre temps.

Ja fa 4 cursos que La Salle Comtal va optar per fer un pas decidit per l’escolarització de l’alumnat amb autisme i especialitzar-se en l’atenció a aquest alumnat.

I què és l’autisme? Si cerquem una mica, de seguida trobarem articles que parlen d’un trastorn neurològic que afecta la percepció i el processament de la informació, o trobarem estadístiques que parlen d’un cas per cada 100 naixements o que és 4 cops més freqüent en homes que en dones....

Però per a nosaltres és molt més. Per a nosaltres són infants amb noms i cognoms, que cada dia es fan presents a les nostres aules i que participen, amb els suports que calgui, del que es fa a l’aula i/o a l’escola. Són infants amb el mateixos drets que els altres a tenir una educació que respecti la seva dignitat, a poder jugar i aprendre com els seus companys i a rebre les atencions que necessitin per poder formar part activa de la nostra societat.

Les famílies d’aquest alumnat fan un esforç molt gran pels seus fills, així com el professorat que els atén i acompanya en aquest moment de la seva vida. Però és gràcies als seus companys, als qui seuen al seu costat a classe, als qui els agafen de la mà i els guien en les activitats que fan, als qui els comprenen quan tenen un mal dia i s’alegren amb ells quan aconsegueixen fer quelcom que els hi costava,... que aquest projecte pot tirar endavant. Gràcies!

Si som, i volem seguir sent, una escola inclusiva cal que els infants aprenguin junts, independentment de les seves condicions personals, socials o culturals.

I aquest és el desafiament que tenim davant nostre a La Salle, un compromís cap a aquells que necessiten el nostre suport i per un món que sigui més just i fratern. Ens acompanyeu?