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NEWSLETTER_2020年08月

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景觀

#108

2020.08


MAIL landscape.org@gmail.com 網站 http://www.landscape.org.tw

活動快訊

中華民國景觀學會

「建築與空間的對話」大師講座

理事長 許晉誌 Eric@cnhwgroup.com

主辦單位 社團法人臺中市建築經營協會

副理事長 鄧婉君 wanjiunteng@gmail.com 副理事長 黃祺峯 golden.park@msa.hinet.net 副理事長 潘一如 lingopan@ms2.hinet.net

活動時間 2020 年 10 月 13 日 16 : 20 至 18 : 15 活動地點 臺中市西區社團法人臺中市建築經營協會

(臺中市西區公益路 161 號 )

活動連結 http://www.tjcaa.com.tw/index.php 歌劇院駐館藝術家莊志維《一起散步 In the Progress》空間探索行動計畫 主辦單位 國家表演藝術中心臺中國家歌劇院 活動時間 2019 年 08 月 20 日至 2020 年 09 月 20 日

Editor TILA Newsletter 祕書處 佘詩婷

活動地點 臺中國家歌劇院 忘我廳

( 臺中市西屯區惠來路二段 101 號 )

活動連結 https://www.npac-ntt.org/index


為什麼要把「自然遊戲空間」設計回都 市裡?因為它是人類健康的救命良藥

專

大家可曾感受到,孩子的教養、照顧老幼的方法、人與人之間行為互動, 其實都被整個社會大環境和都市空間規劃設計,深刻地影響著嗎? 特公盟的倡議一再強調,我們應該討論的絕非不同教養或照護工作的優勝

李玉華 還我特色公園行動聯盟

劣敗,因為極可能整體環境脈絡之下的城市規劃和景觀設計,缺乏了支持親職或 照顧工作者的規劃設計,並間接或直接限縮最底層的兒童青少的生活需求。兒童

(特公盟)

青少的基礎生活需求,讓我用一張簡單的示意圖(圖 1)表達,社會上最沒有話

常務理事

語權的使用者 — 也就是兒童和青少 — 到底最需要什麼, 才可以在台灣的都市 環境中,被一個共好系統陪伴著,好好地長大:

圖 1 :從人類本位主義到生態共好,再到兒童需求為核心的共好陪伴系統 (許量然 繪製)

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疫情造成遊戲被剝奪的兒少處境 CoVid-19 疫情的居家隔離期間,也許是大家最有感的時刻:市郊、小型城鎮或鄉間,也許隔壁就是農 田水圳,或至少有後院或陽台能透氣;但密集住宅的都會核心,居家隔離時,只能在數坪方寸室內活動,說 不定連步行距離可及的公園都沒有。 當 CoVid-19 蔓延到泛東亞甚至歐美時,日本的「東京遊戲 (Tokyo Play)」是第一個發佈聲明警示眾人 的倡議團體,提醒眾人在 CoVid-19 期間,避免成人思維的隔離措施反而戕害孩童身心發展,如: (1) 避免 長期 3C 濫用; (2) 積極維持兒童的精神、身體和心理健康的活動;(3) 不需隔離的家庭,應該尋找沒人群之 處,與孩子一同遊戲。更進一步呼籲 1 歲以下小孩 一天要數次多元形式身體遊戲 而超過 1 歲的小孩,要 至少 3 小時以上各種強度的遊戲和運動 要帶著孩子到鄰里、自然、溪流等戶外環境走走、待一段時間 吸

收新鮮空氣,如此,兒童和成人的身心健康,都能被保護到。

自然與健康的因果關係科學研究 美國伊利諾大學副教授 Ming Kuo, 發現了「自然」與「健康」之間,存在著

21 個潛在的因果關係。在大自然裡散步、 綠地遊戲空間、離公園距離遠近、住宅綠 地、公園品質等,會增加土壤裡常見的牝 牛分枝桿菌、芬多精、負離子、自然景致 和聲音、環境生態多樣性,也減少了空氣 污染、炎熱和暴戾,影響

固醇類荷

爾蒙、脂肪細胞分泌的蛋白質激素、正常 血糖、放鬆、生命力、注意力重整、免疫 功能、睡眠和社會連結,帶來各種病症的

下降,如:急性膀胱炎、注意力不足過動

圖 2 :「自然」與「健康」之間,存在著 21 個潛在的因果關係 (Ming Kuo 研究報告附圖)

焦躁、癌症、心血管疾病、抑鬱、糖尿病、流行性腮腺炎、偏頭痛、肌肉骨骼疾病、呼吸系統疾病、暈眩、 上呼吸道感染、過敏、氣喘及異位性皮膚炎等 (圖 2)。

幾年前,他在《科學日報》訪問中提到:「自然,更像是一種複合維生素,可提供人類所需的各種營養。」 這 21 個因果關係的核心,最終都指向了「人類免疫系統功能的提升」,意思就是:在大自然裡散步、綠地 遊戲空間、離公園距離遠近、住宅綠地、公園品質等 都深切影響我們的身心健康 尤其是生態系統中最脆 弱的人類兒童。 而不管世界發生什麼疫情,CoVid-19 或未來更多大自然反撲或人為病害,孩子要健康成長,也極需遊

戲和運動促進成長。身為大人的我們,能做些什麼? 6

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理解失去自然和遊戲的兒少困境 大自然缺失症 ( Nature-Deficit Disorder ) 這一個現象,早在 15 年前的 2005 年時,就被美國作家理 查.洛夫提出了。英國國家環境信託 (National Trust) 建議每一個孩子在 11 又

歲之前,都該在戶外自然

中玩過以下圖中 50 個活動 (圖 3),若玩過的活動太少,極有可能會出現「現代文明病」如大自然缺失症 的身心問題,如:過胖、感覺遲鈍、注意力不集中、壓力過大、躁鬱傾向不認識動植物、課業表現不佳以及 創造力低落,也想當然爾地不會尊重、珍愛和維護自然環境的永續。 但是,即使在台灣這樣一個幾個小時就能到海邊或山上的國家,沒有資源的家庭或機構,要如何把孩子 帶往高山、野溪或大海之類的大自然裡,讓缺乏戶外資源的兒童和青少去從事所費不貲的戶外活動?都市空 間的社區中,若沒有政府內部創新人才、專案和維管的預算與專業景觀設計的支持,要怎麼營造出有如日常

生活的自然空間,讓孩子在上下學步行途中或晚餐前作業後,和鄰居就近遊戲或交朋友?算算看,大家要花 上多少成本,才能養出健康的孩子、顧好樂活的親人,增強眾人的免疫系統?

自然與遊戲不互斥更融合的作法 全球兒童遊戲權倡議團體一致認為,為了預防下一次全球大流行的疫情,「自然」必須被帶回城市空間

中,更多自然元素應該被放回人造空間裡。這樣的規劃和設計,當然就是呼喚「自然遊戲空間」和優秀「自 然遊戲空間景觀設計人才」的現身。 這一個全球性災難,在加拿大宣布因塑膠表面會殘留有 CoVid-19 病毒而全國關閉兒童遊戲場,又因疫 情取消預計 15 萬人次參觀的加拿大花卉景觀博覽會 (Canada Blooms !) 之後,被一所名叫「Bienenstock 自然遊戲場」的倡議型景觀顧問公司,再一次被搬上檯面呼籲大家要嚴正看待。 本來這一家公司,預計在花博戶外會場做個「巨型自然遊戲場 」,安裝超過

噸天然素材,包括

500 立方公尺的沙在沙坑中;裝上安全性提昇的拋光樹樁,給愛攀爬的孩子更有趣的挑戰。開幕前的試玩日 ,沙子、樹皮木屑和土壤,覆蓋了試玩孩子的手腳,孩子臉龐掛著的卻竟是燦爛笑容。沙坑、紅橡樹材質滑 梯、粉筆塗鴉板和可躲藏秘密基地,都非常受歡迎。不過,水利工程遊戲才更是讓小孩不想去別區玩耍,一 雙雙小手有的用力拉槓桿、有的抽拉把柄把水從水龍頭倒入木槽,再轉而倒入沙坑或水桶 (如圖 4)。

圖 3 :孩子在 11 又 ¾ 歲前,該在戶外自然中玩過的 50 個活動 (譯自 National Trust)

圖 4 :德國柏林動物園幼兒遊戲空間,有沙、有木質素材的魔幻躲藏和遊戲空間

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可惜的是,因疫情而取消花博的關係,這些試玩時發生的美好場景,都無法再度出現。景觀顧問公司負 責人 Adam 説,這一切設計的初心,都來自本身的童年 — 他是 60 年代的小孩,早上被媽媽趕出門到晚上 才回家吃飯,整天時間都花在自然中遊戲,無數個小時在森林、小溪,尋找花粉、用草吹哨,在沙堆一直挖 啊挖到快通到地球另一面,在路邊把冰棍磨成刀子耍弄,或是整天爬樹。在自然環境中,玩戶外遊戲 (素材 不包括塑膠、金屬和橡膠),對孩子是一種「治療體驗 (Natural Cure / Nature Therapy)」,這和日本歷史悠

久的「森林浴 ( Shinrin-Yoku, Forest Bathing )」提倡多花時間在大自然,才能提供身體對多種疾病的保護 力,是一樣的概念。

自然遊戲在社區中的小規模作法 但是,如同森林、高山、野溪和海洋一樣,也不是所有孩子都可以每天去大型自然遊戲主題公園做探索 體驗。都市越來越人口密集,孩子只能在鄰近公共空間親近自然。比利時的安特衛普市,現在大力推廣的就 是在學校前院、通學步道和城市中的口袋型公園,做出一個小型的「遊戲谷 (Play Valley)」(如圖 5)。

圖 5 :荷蘭阿姆斯特丹也在通學步道或口袋型公園,做出模擬自然的「遊戲谷 (Play Valley)

讓都市孩子就近享用一塊自然,裡頭 放著遊戲元素,有基礎的攀爬樹幹、奔跑躲

進通道、穿過水池上的網橋,用想像力在這 裡,去創造一個情境來玩耍。同時,這些素 材,也 是 歡 迎 孩 子 去「自 由 遊 戲 (Free Play)」的象徵符號,沒有制式的玩法和規 定 (如圖 6)。

圖 6 :英國倫敦的植物園幼兒遊戲花園,有基礎攀爬的不規則樹幹和凌空穿越的網橋

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而如此的自然遊戲空間設計,和城市的綠化和永續,是緊密相關的。在建築史學家 Susan G. Soloman 「遊戲的科學 (The Science of Play)」一書中,新興 市鎮和新設社區,比較能執行綠化的政策宣示和實質 的自然元素融入。例如,靠近溪谷山林的城市,較容 易導入步行者和腳踏車友善的設施,變身大自然和都

會繁華城市的過渡帶,讓 成以上居民不用開車。自 然遊戲空間,更能加強這一種健康且進步的生活風格 一個一個自然遊戲空間,變成市鎮社區裡一顆一 顆「節點 (Node) 」穿插在不同建物之間,取而代之

因規劃而沒有什麼車流的街道,孩子經常玩的是放置 在沙地或礫石上的枯木 ( 如圖 7),親職照護者或是住 家,就在附近不遠處。

圖 7 :德國漢堡的自然遊戲場,孩子經常在沙池上遊戲,住家就在附近不遠處

當孩子在自然遊戲空間玩時,就像日常生活一般順其自然,因為這個設計和原本景觀地貌各種元素早都 揉合連結在一起,也呼應了社區低度能源消耗、自然保育、散策步行等社區營造核心價值。緊鄰街道的這裡 有沙坑、有樹木,還有走道旁突出的大小形狀石頭。有些遊戲空間,直接充分利用自然地貌設計,稍微刻意 放進沙子、石頭和樹根,孩子高高的草浪裡或沿著淺淺溪水旁溝渠嬉戲,這裡也能是雨水回收再利用來玩的 據點 (如圖 8)。 丹麥的共融設計建築師 Helle Nebelong 說:「孩子在大自然中玩時,就是全身、全心、全 感去探索和運用自己遇見及身處的環境,這也是兒童主動學習的最好方式。」

圖 8 :充分利用自然地貌設計,稍微刻意放進沙石和放置在沙地或礫石上的枯木樹根

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使用者與空間建立情感才是重點 回到美國,景觀設計公司 Studio Ludo 研究了英國和美國二地的遊戲空間後,得出一個分析報告 發現 倫敦的自然遊戲場比起美國本土的工業 / 商業/人造遊戲場,要多出 後者玩的,要高出

訪客人數;去前者玩的孩子比起去

活力 ( 也就是比較健康、體能較佳),於是得到以下「自然遊戲空間」五大設計要點

一. 提供小孩放電很滿足,陪伴者也能同時有其它活動的地方:公園和遊戲空間之間,沒有明顯隔閡,互相 交疊融合,或將遊戲元素穿插在整個公園場域;而陪伴者可以同時有喝咖啡、活動的地方,甚至上廁所 也能就近方便的規劃。 二. 營造具經濟實惠、自然性鬆散素材的遊戲空間:例如,讓兒童一看就能自創玩法的大石頭、樹幹、植物

以及經費需求低、但卻能立即造成有趣效果的地形變化。 三. 從遊具型錄中解放:設計者需思考五大遊戲明星:「草、沙、爬、盪、滑」。若再增加水、鬆散素材元 素進去將大幅加分,而非僅止於挑選遊具型錄設備。 四. 創造無一不玩的遊戲空間:讓遊戲空間裡,每一個東西都能「玩」,包括鋪面、植栽、景觀家具。換句

話說,設計者須在考量「安全」和「維管」問題之前,優先考量「遊戲樂趣」和「遊戲價值 (Play Value)」。 五. 嘗試具有「風險」的設計:設計者需思考冒點「風險」對孩子是非常有益的!最讚的遊戲場,是「看起 來刺激危險」但其實安全的基礎有確保 — 增加了孩子的警覺心、反應力 相對地安全性就能提高–設計 上可根據孩子的「技能度」、「體適能度」和「勇敢度」 來提供各種不同層次的遊戲方式 (如圖 9)。

圖 9 :英國倫敦伊莉莎白奧運公園的「看起來刺激危險」的翻騰灣自然遊戲場

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從更長遠的角度來看,設計者更應該要知道,孩子真的太需要建立與大自然的關係和情感聯繫了!如果 孩子沒有透過遊戲好好體驗過大自然的美好,他們不會愛上大自然;如果孩子不喜歡大自然,他們也絕不會 想要幫助大自然中和人類共存相繫的動植物作生態的復育。要孩子愛上自然、保護自然,要用「遊戲」來引 導。光是說教 (教育)、道德綁架 (環保減塑) 或放「小孩和大自然」相親 (公園留白,孩子自己就會玩),對現 代都市長大、從小被規定限制、一直被洗腦碎念沙是髒的、水要節省或爬樹會摔死,從不知如何自由遊戲的 孩子來說,大自然是陌生的、危害的和致死的,怎麼能夠自發地油然而生「真愛」? 5 年前秋初時,還我特色公園運動開始的核心理念,就是希望提醒政府公部門和景觀建築設計者,在專 業的範疇裡,打開一扇聆聽使用者的窗口,尤其是最簡單、卻也最難實現的兒童需求。5 年後,兒童青少, 被好好聽見了、理解了和照顧到了嗎?

圖 10 :從 All for Play (什麼都能玩、全都玩不完) 到都市空間資源限縮卻要給所有人玩

身為大人的我們,回想一下,小時候的豐富自然資源,取之不絕、用之不盡,什麼都能玩、全都玩不完 (如圖 10)。現在,自然資源已殆盡,城市中玩沙玩水和親近自然的行為,成為禁忌的嫌惡設施。歸還給孩子 一個讓自然參與、讓兒童青少參與、讓親職或照顧工作者參與的共好系統,讓自然遊戲空間,成為早已失去 豐富自然資源的孩子享有一點「什麼都能玩」自由的化外之地,讓他們和我們一起健康長大、歡笑樂活,真 的一點也不為過!

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活動快訊

【景觀學會】 九月份 Open House in 青境 藉由開放設計者、團隊的工作空間作為活動場地,

並由案例介紹到認識議題設計手法,促進各領域執 業者、有興趣的民眾、學生等角色參與交流、分 享。 活動時間| 2020/09/09(三) 晚上 18 : 00-20 : 00

活動地點|青境工程顧問有限公司 (台北市士林區忠誠路一段 111 號 4 樓) 相關活動資訊請至中華民國景觀學會查詢。

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