La gualdra 123

SUPLEMENTO CULTURAL

No. 123 - 4 DE NOVIEMBRE DE 2013 - AÑO 3

DIR. JÁNEA ESTRADA LAZARÍN

Fotos de Andres Sánchez

Para ser cardenchero se necesita “tener sentido”, dicen los Cardencheros de Sapioriz. Y tenerlo, implica tener un oído sensible y educado. Don Fidel Elizalde –voz contralta-, don Antonio Valles –primera voz- y don Guadalupe Salazar –voz de arrastre o marrana- son los integrantes de esta agrupación que ha viajado por casi todo el país y por muchas ciudades del extranjero. En 2008 obtuvieron el Premio Nacional de Ciencias y Artes en la categoría de Artes y Tradiciones Populares, por su contribución a difundir y preservar este tipo de música cuyos orígenes se remontan al siglo XIX.

El Canto Cardenche [y los Cardencheros de Sapioriz], en páginas centrales

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LA GUALDRA NO. 123 / 4 DE NOVIEMBRE DE 2013 / AÑO 3

El viernes pasado, tuvimos la oportunidad en Zacatecas de escuchar a los Cardencheros de Sapioriz. Sapioriz es una pequeña comunidad de Durango con menos de 2000 habitantes. Ahí viven los tres músicos que desde hace décadas entonan el canto Cardenche: Don Fidel Elizalde, don Antonio Valles, y don Guadalupe Salazar, quienes tienen la encomienda de seguir difundiendo esta tradición de cantar al amor, al desamor y a la vida del campo.

La presentación de los cardencheros se realizó en el Museo Zacatecano, dentro de las actividades programadas en el 2º Festival de Día de Muertos “Fray Joaquín Bolaños”, organizado por el Instituto Zacatecano de Cultura Ramón López Velarde. Enhorabuena a los organizadores por el buen tino de programar este tipo de actividades artísticas que promueven la difusión y preservación de las culturas populares.

Antes de iniciar la función, platicamos con los tres integrantes de este ensamble polifónico y por eso compartimos con ustedes un pequeño reportaje que incluimos en páginas centrales. En punto de las 8 de la noche dio inicio el concierto en el patio central del museo –que lució lleno-; cuatro sillas estaban dispuestas para los tres músicos y para Juan Francisco Cázares Ugarte, investigador y promotor de este ensamble de voces, quien tuvo la tarea de ir platicando con el público entre canción y canción.

La participación de Cázares Ugarte obedece a dos motivos: el primero de ellos es el de compartir con nosotros los espectadores datos relevantes del canto Cardenche; nos habló de sus orígenes, del proceso evolutivo de este género musical, de la importancia de evitar que éste desaparezca y de las razones que han impulsado a estos tres hombres de campo a viajar por todo el mundo llevando el Cardenche para que no desaparezca. El segundo motivo es que los músicos necesitan descansar un poco entre cada intervención, pues el esfuerzo vocal que se hace es enorme, tomando en cuenta que este tipo de canciones se interpreta con muchas pausas en su forma natural –es decir, en el campo, a la luz de una fogata, mien-

tras toman sotol de vez en cuando-; y en una presentación en público las pausas acostumbradas no son posibles.

Poco más de una hora duró el concierto al que asistió gente de todo tipo: académicos, artistas, profesionistas, estudiantes, historiadores, turistas, etc. Durante ese tiempo, muchos espectadores participaron de manera animada, preguntando, felicitando a los cardencheros, etc.; y al final, todos aplaudimos de pie. Qué bonito es ver las salas llenas de gente respetuosa con los artistas, de gente interesada en conocer más de nuestras tradiciones mexicanas, de gente emocionada, feliz.

Tal vez usted conozca ya el canto Cardenche, la proyección en cadena nacional de un documental muy bueno producido por Televisa, y el Premio Nacional de Ciencias y Artes en la categoría de Artes y Tradiciones Populares, obtenido por los Cardencheros de Sapioriz en el 2008, por su contribución en difundir y preservar este tipo de música cuyos orígenes se remontan al siglo XIX; propiciaron el que estos músicos sean invitados a cantar la cardencha a diferentes ciudades del país y del mundo. Pero también, es necesario destacar que la Dirección General de Culturas Populares del Estado de Coahuila ha contribuido en gran medida para que este canto tradicional se dé a conocer, se promueva y se evite su desaparición.

Si usted no pudo asistir al concierto, le tengo una buena noticia: regresarán el próximo año al Festival Cultural Zacatecas durante Semana Santa.

Mientras tanto, comparto con ustedes “¡Ah! Qué bonito es amar en silencio”, una cardencha tradicional, que disfrute su lectura: ¡Ah! Qué bonito es amar en silencio porque en silencio se goza con calma, es más bonita la dueña de mi alma, por Dios que no puedo sufrir esta pasión.

Tarde por tarde se cortan las flores y se mantienen en un vaso de agua, es más bonita la dueña de mi alma, por Dios que no puedo sufrir esta pasión.

Jánea Estrada Lazarín lagualdra@hotmail.com

Detrás del pasamontañas Crónica de un viaje a los caracoles zapatistas, 3 por Ana Lilia Félix Pichardo

Defying prejudice por Iván Martínez

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Reúnen sus cuentos Capote: ese gran personaje de sí mismo por Mauricio Flores

El Canto Cardenche [y los Cardencheros de Sapioriz] por Jánea Estrada Lazarín

Diario de Mateo por Mateo Estrada Gaviria Un botón de muestra: mi desconfianza por la Reforma Educativa por Eduardo Campech Miranda

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Sueño con estrellas de mar por Edgar Khonde Demasiado atractivo por Vicente Soriano Tlachi El picaporte por Simitrio Quezada

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¿Qué hacemos? por Ximena Nava

Desayuno en tiffany’s, mon ku por Carlos Belmonte Grey El templo de las musas por Violeta Tavizón Mondragón

Poema para decir del amor por Roberto Galaviz Ya te crucé por Alberto Huerta Metáfora por Pilar Alba

Carmen Lira Saade / Dir. General Raymundo Cárdenas Vargas / Dir. La Jornada de Zacatecas direccion.zac@infodem.com.mx

Jánea Estrada Lazarín / Dir. La Gualdra lagualdra@hotmail.com Sandra Andrade Trinidad / Diseño Editorial

La Gualdra es una coproducción de Ediciones Culturales y La Jornada Zacatecas. Publicación semanal, distribuída e impresa por Información para la Democracia S.A. de C.V. Prohibida la reproducción total o parcial del contenido de esta publicación, por cualquier medio sin permiso de los editores.

11 12 Juan Carlos Villegas / Ilustraciones jvampiro71@hotmail.com

4 DE NOVIEMBRE DE 2013

Detrás del pasamontañas

Crónica de un viaje a los caracoles zapatistas, 3 Por Ana Lilia Félix Pichardo* la tarde podíamos charlar con algunos vecinos o leer nuestros libros de texto.

Luego de comer pedí a Pilar que visitáramos las escuelas, los niños estaban de vacaciones pero pude entrar a ver los espacios escolares. Una de las escuelas era para los niños de primer a tercer grado, mientras que en el otro edificio se impartían clases a los grupos de 4º, 5º y 6º. Pregunté a Pilar y a los demás cómo era para ellos la escuela cuando no había autonomía y me contaron sobre los maestros que no hablaban su lengua, los pocos días que asistían a clases y las dificultades que tenían de leer el español. En la educación autónoma los niños aprenden en su lengua materna.

Antes de la firma de los Acuerdos de San Andrés y del primer Congreso Nacional Indígena en el mes de octubre de 1996, el movimiento indio de México fustiga la “enseñanza indigenista” (oficial) calificándola de “nociva” porque transmite valores ajenos y devastadores.2

En los caracoles la Revolución se hace día a día, se resiste al exterior contra los intentos de despojo y hostilidades del mal gobierno, pero también se establece una lucha interna, una que abanderan las mujeres, sostienen una batalla sin precedentes. La participación plena no ha sido sencilla, “Todavía hay mujeres que no quieren ser autoridades porque el esposo no las ayuda”, decía Norma; sin embargo, el respeto y la equidad son palpables dentro de la vida cotidiana, no solamente a las mujeres sino a todos los miembros del colectivo, en las reuniones que tuvimos con la comunidad entera, los niños pudieron participar y gozar del mismo respeto que un adulto.

Fue un día cansado para nosotros, nuestras familias por la tarde llevaban una vida apacible y tranquila.

Nosotros gozábamos de ver y aprender en cada detalle de esa vida en resistencia. Ha sido muy difícil para las comunidades mantener la autonomía, pues la imperante amenaza de ser despojados nuevamente de sus tierras es un peligro contra el cual deben estar preparados. [Continuará] 1 Editorial. En México es grave la situación de niños

indígenas: Naciones Unidas. México DF: Periódico La Jornada, martes 20 de febrero del 2007. [Versión en línea]; consultado lunes 30 de septiembre 2013.

Disponible en internet: http://www.jornada.unam. mx/2007/02/20/index.php?section=sociedad&ar ticle=045n2soc 2 Baronnet, Bruno. Tesis de doctorado Autonomía y educación indígena: las escuelas zapatistas en las cañadas de la selva Lacandona de Chiapas, México.

México DF: El Colegio de México-Université Sorbonne Nouvelle París III, septiembre del 2009. * Ana Lilia Félix Pichardo. Estudiante de quinto semestre de la Licenciatura en Letras (UAZ). Adherente a la Sexta Declaración de la Selva Lacandona y estudiante de la Escuelita Zapatista. Twitter: @ ANYTAFELIX

Crónica

Martes En el centro de la comunidad había una maquinaria para la separación y limpieza del café, el municipio, al que pertenece el pueblo, tiene una cooperativa productora de café la cual llegó a exportar el producto hacia países de Europa, sin embargo desde diferentes estancias gubernamentales les comenzaron a poner trabas a los compas y dejaron de vender café al extranjero, ahora sólo se comercializa dentro de Chiapas y algunos estados de la república. Las ganancias se reinvierten en la cooperativa y se reparten equitativamente a cada comunidad.

Los MAREZ (Municipios Autónomos Rebeldes Zapatistas) viven al margen de los programas sociales oficialistas de los gobiernos Estatal y Federal. El autogobierno y la Autonomía se sustentan a sí mismos, la salud y la educación de las comunidades zapatistas es mantenida por las bases de apoyo zapatista. “Cuando nos levantamos en armas, creímos que ahora sí nos mandarían vacunas, maestros a las escuelas, pero nada cambió. Levantarnos en armas nos sirvió luego para decidir sobre nuestro gobierno, el buen gobierno, no el que nomás nos chinga. Por eso pusimos nuestras propias escuelas autónomas y nadie se queda sin escuela”, nos platicaba don Julián, uno de los hombres mayores de la comunidad.

Según la comisionada de la ONU Nancy Robinson, en nuestro país “más de un millón de niños de entre cuatro y 15 años de edad no asisten a la escuela”,1 La población infantil de las comunidades indígenas tiene un alto grado de analfabetismo (44.7%) y el acceso a la educación básica es reducido. En la realidad zapatista se ha cimentado una panorámica diferente para la infancia; a partir de la construcción de la autonomía los niños asisten regularmente a clases, se han llevado campañas impulsadas por los jóvenes de educación secundaria para alfabetizar a ancianos y adultos.

Nuestras clases de ese día fueron trabajar desde muy temprano. El día comenzaba a las cuatro de la mañana para todas las familias. Se muele el nixtamal, se hacen las tortillas, se va a las cosechas, se corta leña, se limpia y separa la basura, se pizca el grano de maíz, se corta caña, se va a los trabajos colectivos. Esas actividades realizamos en nuestro primer día. Tanto hombres como mujeres de la comunidad participaban en tareas domésticas y de carácter colectivo. Al regresar de las parcelas eran apenas las doce de la mañana. Los estudiantes estábamos realmente cansados, así que cada uno regresó a su casa. Pilar como todos los guardianes estaban desde temprano con sus alumnos. Por

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Teatro musical

Defying prejudice Por Iván Martínez

Fotos: OCESA Teatro.

OCESA lo hizo de nuevo. Como en 1997 cuando instauró una nueva forma de ver y producir teatro musical en nuestro país, con La Bella y la Bestia (Alan Menken), la noche del pasado 17 de octubre quedará registrado en la bitácora algo más que la apertura de un nuevo teatro.

La casa productora encabezada por Morris Gilbert no sólo se trajo a México el festejo por la primera década de Wicked, el musical más exitoso de Stephen Schwartz (Nueva York, 1948) y el título más importante del género de las últimas décadas. Ha logrado llevar la pasión a las pláticas de pasillo y crear toda una atmósfera de expectativa que hace tiempo no se veía en la escena mexicana. Polémica que lo mismo se ha dado en las redes sociales que en columnas especializadas y que, me da gusto admitir tras el error, llegó a su fin con el estreno, callándonos la boca a todos cuantos dudamos.

Sin que eso quiera decir que de la experiencia, se salga del todo satisfecho.

Uno de las primeros temas que saltaron cuando se supo que la empresa por fin se decidía a traer este musical de gran formato, luego de

años en que se dudaba la viabilidad de una historia tan impregnada en la cultura gringa y tan lejana de la mexicana, fue el anuncio de un nuevo teatro que prometía la mejor tecnología del momento, construido prácticamente para las especificaciones escenográficas de esta obra: el Teatro Telcel, un monumento arquitectónico con tantas fallas de diseño como su vecino y hermano Museo Soumaya.

Además de la isóptica imperfecta en laterales y primeras filas, la novedad de butacas adaptables provee un piso inestable y movedizo a cada paso de escalón, la distancia entre filas no es tan cómoda como se promete y las escaleras al ingreso son estrechas y los lobbies minúsculos: un verdadero terror para quien aborrezca las multitudes; ello sin contar los detalles de construcción hasta en los baños y la probabilidad de salir empapado en época de lluvia: los espacios fuera de la sala, son casi todos semiabiertos.

Detalles mínimos que podrían pasar desapercibidos teniendo en cuenta que lo importante, la experiencia músico-teatral, está prácticamente al mismo nivel de la producción que se experimenta en Broadway.

Aunque si se trata de entrar en comparaciones, como parece estar gustando, el Gershwin Theatre de la calle 51 es uno de los menos incómodos de Nueva York y sus ingenieros de audio mucho más audaces que quienes siguen batallando aquí, con el sistema heredado de los Teatro Telmex; es ese detalle, el audio, el menos destacable.

Por otro lado, la nueva iluminación es mejor y engrandece con mayor precisión cada detalle del multipremiado soberbio vestuario de Susan Hilferty, de la compleja escenografía de Eugene Lee y del trabajo coreográfico supervisado aquí por Corinne McFadden Herrera.

Perfectamente bien enmarcadas por esos detalles ornamentales, que constituyen la base de la magia y el éxito comercial de este título, son la partitura y la esencia dramatúrgica en las que radica su importancia en el género: la música de Stephen Schwartz y el libreto de Winnie Holzman.

Sin zafarse de su sonido personal, pero alejándose de construcciones más de ópera-rock que había utilizado en los setentas con Godspell y Pippin, el compositor recurre aquí, armónicamente, a la más franca influencia de Leonard Bernstein, y, estructuralmente, al uso –para algunos excesivo- del leit motiv, modificado a fuerza de instrumentación para llevar a cada personaje por sus diferentes momentos dramáticos; lo que para muchos puristas de la escuela de Richard Rodgers, resulta en una partitura mucho más cercana al lenguaje cinematográfico que del teatro.

Afirmación que desde mi óptica es resultado del minucioso trabajo escenográfico y no de la forma musical o dramática, que sí lo han ido acercando hacia la ópera como ya se escuchó en su versión de Seance on a Wet Afternoon (2011).

Holzman, por su parte, ha creado un libreto, una historia y una reflexión más allá de la situación en el universo del Mago de Oz creado por L. Frank Baum en 1900, y de la historia detrás de las brujas del clásico, creada por Gregory Maguire en su novela de 1995. Se trata de una historia de amistad y poder, de aceptación e inclusión.

De valores morales más allá del bien y del mal a la que, como ya he dicho, se le encuentran nuevas lecturas cada que se presencia. El resultado: una historia universal.

Con la de OCESA, es verdad que estamos ante una producción en muchos aspectos comparable a la original. Hay detalles que incluso la superan, injusto no hacer todas las comparaciones.

La principal sorpresa es, obviamente, la pareja protagónica. Destacadamente la joven cantante pop Danna Paola en el rol de Elphaba, la bruja verde. No tiene todavía un instrumento potente, pero sí control so-

bre su voz de pecho, un canto afinado y mucho más orgánico y lineal que el de su alternante, que hasta el ensayo general que presencié, seguía teniendo problemas para mantener la afinación de sus agudos, sin hablar de la inestabilidad al transitar por el amplio rango vocal que requiere este papel.

Curioso caso el de Danna, de apenas dieciocho años, que siendo la Elphaba más joven en la historia del musical y la que más dudas desató previo al estreno, es a la que, como me confió La Josa durante un intermedio: “Se le ven más tablas”. No es gratuito que tenga ya invitación para unirse al cast neoyorkino, pues escénicamente tiene también mejor resuelta la transformación de su personaje.

Cecilia de la Cueva, por su cuenta, tampoco le pide nada a las actrices que han encarnado antes a Galinda, la bruja buena. Ha hecho tan suyo este personaje, tan mexicano y tan auténtico… que sólo resta pedirle un poco más de seguridad en la colocación de sus sobre agudos.

Más allá del goce que significa escuchar a los ensambles vocal y orquestal preparados al más alto nivel por Stephen Oremus, Adam Souza y el maestro Isaac Saúl, hay dos actuaciones que llaman mucho la atención: la de la debutante Marisol Meneses como Nesarrosa, vocal y escénicamente inmejorable, y la de Anahí Allué como Mme. Morrible (Srita.

Mórrida en la traducción).

Personaje que suele descuidarse, Allué lo dota de nueva importancia con su espléndida actuación, fuerte presencia e incuestionable canto, volviéndolo gratamente entrañable. Su presencia en el elenco es quizá el mayor acierto.

Otros personajes secundarios como el Fiyero de Jorge Lau y el Boq de Adam Sadwing no pasan desapercibidos y si siguen creciendo como lo hicieron de los ensayos generales al estreno, tienen gran camino por delante. Lo mismo puede decirse de Paco Morales, bastante desenvuelto como El Mago, tomando en cuenta que tuvo que aprender el papel una semana antes del estreno, ante la salida del sorpresivamente dudoso Eugenio Montesoro.

Atinada la traducción y adaptación del libreto de Marco Villafán, aunque mejorable el uso de muletillas en canciones como Dancing through life y I’m not that girl.

Si me permiten una recomendación: no lean los incansables elogios de Stephen Schwartz para Danna Paola, vean sus funciones y saldrán tan impresionados como yo.

Si como algunos colegas han insistido, esperan a que la producción madure, aprovechen y busquen el debut de Majo Pérez como Galinda: como lo hizo en Mary Poppins, estoy seguro que marcará con su nombre este título.

4 DE NOVIEMBRE DE 2013

Reúnen sus cuentos

Capote: ese gran personaje de sí mismo

Libros

Por Mauricio Flores * “Pienso que nosotros dos debemos de tener algo anormal”, le comentó Perry a Dick.

La pareja, asesinos de la familia Clutter, había viajado a la Ciudad de México ocho días después de “hacer lo que hicimos”. —¿Hicimos qué? —preguntó Dick. —Lo de allá —contestó Perry.

Eso, lo de allá, había trascendido el 16 de noviembre de 1959 en las páginas del New York Times. El matrimonio formado por Herbert y Bonnie, y sus vástagos Nancy y Kenyon, habían sido asesinados de manera insondable y feroz en su finca del pueblecito de Holcomb (Kansas).

Desde entonces, el escritor norteamericano Truman Capote (1924-1984) se volcó al desarrollo de las investigaciones dando cuenta de escenarios y protagonistas hasta el momento en que aquéllos fueron llevados a la horca en junio de 1965. El seguimiento puntual y profundo de la trama (non fiction novel) lleva por título A sangre fría, y en este 2013 cumple cuarenta y ocho años de vigencia en todo el mundo.

Eclipsado por esta obra, como también por Desayuno en Tiffany´s, Capote escribió igualmente un nada despreciable conjunto de cuentos, y reunido en su totalidad bajo el título Cuentos completos (The complete stories of Truman Capote), traducción de siete conocedores de la obra del norteamericano. Una cabal novedad si se recuerda que por lo menos cinco de los veinte relatos no habían sido antes trasladados a nuestro idioma, y uno más, “La ganga”, permanecía inédito.

Estrella mediática, personaje de sí mismo, Capote ratifica en esta obra la madurez de un ejercicio narrativo mostrado desde su primera juventud y hasta que la fragilidad de su cuerpo pudo consigo mismo. Destinados a publicaciones fashion, los cuentos se entretejen en el tiempo con sus novelas, algo así como cuatro décadas de permanencia callada, en tanto creador de ficciones en un ambiente de grandes competidores.

Multifacético en temas —campo abierto a la coexistencia de persona-

jes— Cuentos completos tiene tras de sí significados tan distintos como historias contenidas.

Resulta asimismo un ejemplo de la diversidad al momento de traducir (en él intervienen José María Álvarez Flórez, Paula Brines, Benito Gómez Ibáñez, Enrique Murillo, Ángela Pérez, Juan Villoro y Jaime Zulaika) y, por qué no, una ofrenda a ese “exótico payaso de los tiempos tempranos; payaso público enloquecido de los últimos”, de acuerdo a Reynolds Price, presentador de la obra en su versión norteamericana.

Algo más provocará el acercamiento a esta reunión de cuentos.

No lo dudo. Un regreso a esa tensa excursión de los endemoniados actores (Perry y Dick) de A sangre fría.

De vacaciones Desde esa aciaga noche del 59, la pareja decidió deambular hasta el cruce de la frontera norte; pernoctar en un prostíbulo de San Luis Potosí; pasar una semana en la Ciudad de México; vacacionar en Cuernavaca, Taxco, Acapulco; volver a la capital; emprender el viaje de regreso a California en un recorrido de cincuenta y dos horas.

El círculo comenzaba a cerrárseles. Agotada la pasta que obtuvieron por la venta de su viejo Chevrolet y decepcionados por el monto salarial que podrían obtener como mecánicos especialistas, deciden retomar su destino final. “¡México! Ya tengo bastante, rico —explota Dick ante Perry—.

Hay que largarse de aquí. Volver a Estados Unidos. No, esta vez no voy a escuchar nada. Ni brillantes, ni tesoros enterrados. Anda, despierta, enano. Los cofres de oro no existen.

Ni los barcos hundidos. Y aún si los hubiera…, demonio, ni siquiera sabes nadar”.

Plegarias serenas En su naufragio final, esta escasa colección de cuentos podría haberle parecido a Capote el menor de sus logros; pero, en el terreno de la expresión del sentimiento humano, representan su victoria más admirable. Del tormento de una vida que heredó, primero, de un padre tremendamente

negligente y de una madre que nunca debería haberlo sido y, segundo, de su propia negativa a vencer sus obsesiones personales, extrajo estas historias que, en el campo de batalla de la prosa inglesa, constituirán durante muchos años tanto plegarias serenas y perdurables como gracias obtenidas: a la libre disposición de todos los lectores.

Reynold Price (American Academy of Arts and Letteers) Truman Capote, Cuentos completos, Anagrama, Barcelona, 2013, 336 pp. * mauflos@gmail.com

LA GUALDRA NO. 123

El Canto Cardenche

[y los Cardencheros de Sapioriz]

Música

Por Jánea Estrada Lazarín

La música es para los seres humanos, una manera muy especial de manifestar los sentimientos más profundos y la idiosincrasia de los pueblos; presente en todos lados, la música tiene su particular forma de manifestarse dependiendo de cómo han evolucionado las comunidades y su cultura a lo largo de la historia.

En México, el canto popular es vasto, lleno de matices diversos y de ricos contenidos simbólicos; muestra de ello es el canto Cardenche. Es en la región lagunera, concretamente en Sapioriz, Durango, donde se encuentra el grupo de canto Cardenche que en el 2008 fuera distinguido con el Premio Nacional de Ciencias y Artes en la categoría de Artes y Tradiciones Populares, por su contribución a difundir y preservar este tipo de música cuyos orígenes se remontan al siglo XIX.

Cardenche es el nombre del arbusto espinoso al que también se le conoce como “cardón” o “cardencha” en México y que se encuentra en el norte del país, sobre todo en zonas secas y desérticas; de ahí este género musical toma su nombre. Era en la región noreste del territorio mexicano, en estados como Tamaulipas, Durango, Coahuila, Zacatecas, etc., que los campesinos solían

cantar habitualmente este tipo de música, a tres voces. ¿Por qué Cardenche?

Los músicos Cardencheros establecen una analogía entre este tipo de canto y el amor; dicen que sus antepasados tomaron el nombre de esta planta llena de espinas porque cuando uno llega a enterrarse una espina del Cardenche, la piel queda adolorida durante mucho tiempo… igual que cuando se ama y se deja de amar: el cuerpo y el alma sufren, como si se trajera una espina enterrada de manera permanente.

De acuerdo al documento La Canción Cardenche, Tradición musical de La Laguna,i este tipo de música floreció en la época de las haciendas, y tuvo su esplendor en las últimas décadas del siglo XIX hasta mediados de la década de los treinta del siglo pasado.

El Cardenche surge en un ambiente campesino mexicano cuyas condiciones eran por demás paupérrimas.

“La gente más humilde, los hombres principalmente, solían reunirse por las noches, tras un largo jornal, en las orillas de las comunidades a cantar a la luz de una fogata”, dice Juan Francisco Cázares Ugarte, el investigador y promotor de los Cardencheros de Sapioriz. Como los campesinos eran pobres en extre-

Fotos de Andres Sánchez

mo, no tenían instrumentos musicales para acompañar sus cantos; este género es polifónico y solitario.

Resulta muy interesante, una versión sobre el origen de este canto; en La Canción Cardenche… se dice que en aquella época “los trabajadores llegados del sur, especialmente los de Zacatecas, gustaban de cantar sin ningún acompañamiento instrumental y tenían el dominio de la voz que en sus ratos de descanso o en reuniones y fiestas, cantaban a tres o cuatro voces, mientras otros simulaban un acompañamiento instrumental”. Estos campesinos zacatecanos habían llegado de Juan Aldama y Miguel Auza a la Comarca Lagunera, en busca de oportunidades de trabajo, y serían ellos probablemente los primeros que cantaron de esta manera; los pobladores del Cañón de Jimulco y los de la región de Sapioriz adoptaron y transformaron posteriormente ese estilo hasta llegar a la interpretación de canciones, tal como la conocemos ahora: la canción Cardenche se interpreta a tres voces, sin ayuda de ningún tipo de instrumento musical. Cada una de ellas se ensambla de manera perfecta, pues las tres tonalidades logran una melodía inigualable.

En Zacatecas, en fiestas populares como los coloquios o pastorelas, aún se preservan varios tipos de canto polifónico, interpretado a capela.

Un buen ejemplo lo podemos encontrar en la escenificación del Coloquio realizado en Potrero de Gallegos, en Valparaíso, realizado tradicionalmente desde hace más de 100 años, el día 3 de mayo, día de la Santa Cruz. En muchas comunidades zacatecanas, todavía se cantan los “alabados”, letras religiosas interpretadas por hombres y mujeres durante los velorios a partir de la media noche, con el fin de “abrir el camino del difunto” y evitar que “el maligno” bajara por él.

El Cardenche está lleno de dramatismo y melancolía, las tres voces que lo interpretan son: la Primera –también llamada fundamental o central-, en ella recae la dirección del canto; la de Arrastre, la voz más grave del ensamble que propicia el apoyo tonal y armónico –también es conocida como “Marrana”-; y la Contralta, la voz de más potencia y la más aguda, la que le imprime el sello distintivo al canto completo.

Para ser Cardenchero se necesita “tener sentido”, dicen los Car-

dencheros de Sapioriz. Y tenerlo, implica tener un oído sensible y educado.

Don Fidel Elizalde –voz contralta-, don Antonio Valles –primera voz- y don Guadalupe Salazar –voz de arrastre o marrana- son los integrantes de esta agrupación que ha viajado por casi todo el país y por muchas ciudades del extranjero.

Don Guadalupe Salazar, nació el 16 de diciembre de 1946 en

Nazas pero desde muy chico vive en Sapioriz, es campesino y siembra forraje; es la voz más grave, la de arrastre. “Ya venía así desde antes de nacer”, es compositor y canta con don Fidel desde que tenían 13 años, le cantaban “a las muchachonas” canciones rancheras en aquel entonces.

Don Fidel Elizalde nació el 28 de octubre de 1944, su papá era

4 DE NOVIEMBRE DE 2013 de nuestros padres y ahora estamos enseñando a otros chavos”. Los hijos de estos tres músicos no cantan Cardenche, “No tienen sentido”, dice don Antonio, mientras don Fidel afirma sonriendo “Algunos quieren y no pueden y los que quieren pues no más no…, ni pa chiflar siquiera”.

Para cantar Cardenche hace falta, de acuerdo a su experiencia, “Tener sentido [oído] para saber dónde se tienen que acoplar las tres voces, porque cantar cualquiera canta, pero hay que tener el sentido necesario para saber dónde va a entrar el canto… este canto es polifacético, tiene sus subidas y bajadas: de pronto la primara fundamental tiene que ser contra alta y ésta bajarse a fundamental; es complicado, pero muy bonito”, dice don Fidel.

El Cardenche no es un canto sólo de hombres, pero son ellos quienes más la cantan. Dicen los Cardencheros mientras se preparan para actuar en el Museo Zacatecano la noche de este 1 de noviembre, que antes las mujeres no tenían tiempo de organizarse para cantar, “Tenían mucho trabajo en la casa y eran los hombres quienes después de trabajar en la labor, se juntaban en las afueras del rancho a tomar sotol y cantar… no había luz eléctrica, no había nada. Las mujeres no podían andar en la oscuridad, por eso es más que nada de hombres; la mujer sí cantaba, mi mamá, María Ana García, de 97 años, canta; todavía hace poquito la grabaron a ella y a una tía cantando Cardenche”, dice don Fidel; “Y además había mucho machismo”, dice don Lupe, quien permanece atento a la conversación.

Las letras de estas canciones son hermosas, sencillas, nostálgicas en su mayoría. La más conocida de todas, tal vez, sea “Yo ya me voy a morir a los desiertos”, quizá porque es la que más se ha difundido en el documental en el que aparecen los tres; a don Antonio le gusta mucho “Amigos míos” y no duda en compartir su letra: “Amigos, míos, / les contaré una historia / que me pasó, / ¡ay!, de tanto navegar. / ¡Ay!, cómo estaba / ésa sí era tan alta, / vide brillar / la sirena del mar. / Ando buscando / una joven que me ayude, / que no me sea traidora / de mi fortuna. / Yo a esa mujer / le pondré a sus pies la luna, / y le daré / perlas finas de la mar. / ¡Ay!, cómo estaba / esa joven tan bonita, / yo me acerqué / con todo mi corazón. / Amigos míos, / esta historia es muy bonita, / de la mujer cuando / ya nos da su amor”.

ya cantaron en Saltillo, en Torreón y en Lerdo, ojalá que sigan”, dice don Fidel con cierta nostalgia.

Don Antonio Valles nació el 18 de agosto de 1934, también nació en Sapioriz. Su padre fue “uno de los meros cantadores de Cardenche”, y él continúa con la tradición; conoce a don Fidel y a don Lupe desde hace muchos años y con ellos canta la primera voz. “Nosotros fuimos aprendices

“Me gusta lo que dice, porque yo de todos es el que más ha navegado y a pesar de tanto navegar sigo cantando”, comenta don Antonio y prosigue: “Hemos andado por todo México, en Las Cruces, en San Antonio, en Washington, Nueva York, y últimamente… en París, Francia”, lo dice emocionado, “lugares que ni en el sueño hubiéramos imaginado visitar”. Estuvieron en el Museo de las Culturas Originarias en París hace dos años y esa ciudad es la que más les ha gustado a todos.

“Para nosotros es un orgullo andar por todos esos lugares poniendo en alto nuestro país con este canto”, dice don Fidel.

Ante la pregunta de cuándo se sienten mejor cantando Cardenche, los tres contestan casi al unísono: “Cuando estamos solos”. Y es que la cardencha es para cantarse en la soledad del campo; aun así, en público disfrutan mucho lo que hacen y se les nota, sonríen todo el tiempo, sus miradas cómplices en el escenario los delatan; suben y se adueñan de él de inmediato, su presencia escénica es inmensa.

Ataviados los tres con atuendo de mezclilla, empiezan a cantar y todo alrededor se diluye, retorna uno al campo, a los orígenes. Escuchar a los Cardencheros de Sapioriz es volver a escuchar cantar a los abuelos en el rancho, es recordar a la abuela echando gordas de cuajada en el horno de leña, llorosa porque sus hijos volvían al norte, es gozar nuevamente y aunque sea por un mo-

mento, de una paz campirana que también se ha ido perdiendo.

“Yo ya me voy, amigos míos / aquí los dejo, aquí los dejo / con unas flores de mano. / Yo ya acordé de mis hermanos, / de aquellos otros, de aquellos otros. / Échenme su bendición / que ya me voy a embarcar. / Mis padres dicen: / Mira, hijo, no te vayas / ¿Qué no me ves / las lágrimas de mis ojos? / Yo me acordé de mis hermanos, / de aquellos otros, de aquellos otros / Échenme su bendición / que ya me voy a embarcar”.

Con esta cardencha se despiden, ellos quienes dicen que “no se dedican a cantar”, que cantan porque los invitan nada más, que su vida es el campo y la labor, las noches oscuras llenas de estrellas, la familia, las tradiciones y por supuesto, las canciones de amor.

Larga vida al Canto Cardenche y a los Cardencheros de Sapioriz.

Música

Cardenchero también, de él heredó la tradición. Dice que junto con don Lupe cantaban cuando niños en El Rebote, en su comunidad. Ellos empezaron a cantar Cardenche cuando escucharon a sus padres cantarlo “Esta tradición viene de generaciones: de abuelos a padres y de ellos a nosotros; tenemos la sensación de que es una tradición muy importante… nosotros veíamos que día con día iba perdiéndose. Antes se juntaban en bolita a cantar y ahora cada vez es menos. Mi papá, Eduardo Elizalde, batallaba ya para hallar compañeros que le ayudaran a cantar, entonces nos decía: ustedes cantan bien, canten Cardenche…

Se nos prendió la semillita y empezamos a entonar. Luego Culturas Populares empieza a hacer talleres por ahí de los 70 y empezamos a tomar clases, ahora nosotros somos los instructores”.

El canto Cardenche es un género en peligro de desaparecer por varios motivos. Dice Juan Francisco Cázares que eso se debe a que cada vez hay menos personas interesadas en seguir la tradición, pero además, interpretar esto no es nada fácil, se necesita buen oído y mucha disposición, “La generación anterior de Cardencheros tenía un repertorio de más de 100 canciones y esta segunda generación apenas tiene unas 50”. Además, no hay nuevas composiciones, la cardencha es sólo la música que se creó principalmente en el siglo XIX y que fue transmitida oralmente; la nueva música, aunque suene parecida, es llamada “acardenchada”, pero no es original. “Ahorita tenemos pocos alumnos, hemos batallado mucho porque los jóvenes van unos días y luego dejan de ir, no hay continuidad; pero ahorita tenemos un grupo como de ocho muchachos que son los más constantes, ellos

LA GUALDRA NO. 123

Por Mateo Estrada Gaviria

Diario de Mateo

Marzo 19 de 2007 [Lunes, una de la tarde. Escribió con una pluma bic de tinta azul. Comenzó en la tercera hoja de la libreta Urman de 100 hojas de 90 gramos “tamaño book”]:

Es día de descanso y no veo a los comensales cotidianos de este restaurant de políticos y cortesanos locales (Vips bulevar). Bebo café.

Me fastidia ver su actitud sobrada. La plática en su mesa es fluida. Él lleva la voz. Su actitud es pendenciera. Goza verme callado… Termina de desayunar y se va. No tardará en hacer su ritual de abeja en flor: rondar por mi lugar. Pasa del medio día, ya leí, lo miré y debo seguir.

[Al concluir el texto, despegó unas calcomanías que obsequian en la caja donde Él atiende. Las imágenes son del Demonio de Tasmania y del Pato Lucas. Las puso en la primera hoja de la libreta.]

Marzo 24:

[En el móvil pasan de las 18:45. La televisión está encendida en el canal 27. Es un especial de La Arrolladora. Le gustan varias canciones que canturreó en su mejor etapa con Luis, porque le recordaba C. Luis creía que eran para él.]

Saldré a las ocho. La reunión está programada. Lo hago para no beber solo. Espero que este encuentro no sea como los anteriores: efímeros y sin necesidad de procurar un reencuentro.

Los dos últimos fueron inmediatos y adiós.

En la mañana estuve con los A… platicamos de todo. Pasé por los newspaper. Mañana, si el alcohol no me gana, leeré. Los periódicos los ojee en Vips. Fui como cada sábado. Fui para ver el juego de seducción que le caracteriza.

Hoy no me miro. Entiendo: no hay una historia en común.

Lo bueno fue la puntualidad de Bere.

Abril 2.

Es lunes. Es el primero del cambio de horario y tengo estrago: cero hambre y mucho sueño. Ciro [Gómez Leyva] dejó el teléfono abierto para el público. El tema es el aborto.

El viernes fui a Aguascalientes. Acompañé al profesor M. a la lectura de una ponencia. Coincidí con Bere y otras maestras. La B y yo hicimos recorrido. Nos juntamos con güeyes de la UAA. Conocí a Marcel… muy, muy open. Iniciamos delante sus colegas y en el VW. Seguimos en el patio de su casa.

Escuchamos hasta el hartazgo “Me gustas tú” de Manu Chao.

Promoción de la lectura Por Eduardo Campech Miranda

Un botón de muestra: mi desconfianza por la Reforma Educativa Mi postura ante la, eufemísticamente, llamada Reforma Educativa ha sido de solidaridad y apoyo al movimiento magisterial. No obstante, reconozco serias deficiencias en la formación y práctica didáctica de algunos docentes.

En el mundo del profesorado, como en todos los mundos, hay surtido rico.

Mal haría en generalizar un vicio o una virtud. Por otro lado, los mentores no fueron educados en enfoques que ahora intentan aplicar y evaluar.

Por lo anterior, y en función de situaciones como las que describiré, mi desconfianza de los beneficios de la Reforma Educativa es directamente proporcional a los spots publicitarios que resaltan sus alcances. Aclaro que escribo estas líneas con indignación, enojo y ofuscamiento.

Reviso, por indicaciones de sus maestros, los exámenes de mi hijo

que cursa la secundaria. Los resultados obtenidos no son ni remotamente cercanos a los que obtuvo en la prueba ENLACE. Primera explicación (que en su momento fue tema de una colaboración anterior): la estructura y tipo de preguntas, utilizadas en las guías para los exámenes bimestrales, nada tienen que ver con las usadas previa a la prueba ya erradicada.

Dos, lejos de preocuparme, la evaluación bimestral me impulsa a ocuparme (más) en la supervisión de los tiempos de estudio y distractores de mi hijo.

Revisar el examen implica, en mi opinión, no sólo saber qué ponderación obtuvo. Por el contrario, hago un análisis del tipo de preguntas y cómo están planteadas (determino qué es lo que quiere saber el profesor).

El malestar contenido por los números se desborda cuando veo en ellos las si-

Edouard Manet, Mesera con cerveza, 1879

guientes linduras: “Matemático físico y filosófico (sic) que ideo (sic) los planos cartesianos y relacionó la geometría con el algebra (sic)”; “Es una mescla (sic) de varios tonos que combinados generan sonido”; “Se relaciona con la frecuencia y nos permite distinguir entre sonidos grabes (sic, sic, sic) y agudos”. La cosa no para ahí. Como decía Raúl Velasco, “aún hay más”: “Describe en cada formula (sic)…”; “Realiza la siguiente grafica (sic)”.

En otro más, encuentro la falsa idea de que las mayúsculas no se acentúan. Todo el examen está escrito así. Hay uno en particular que es una escultura monumental (casi, casi como La Giganta de Cuevas) al acento: brilla por su ausencia. Ni uno por error de dedo. Me detengo aquí y reflexiono. ¿Hay alguna diferencia entre Dante Algheri y Dante Alighieri, entre Chrlotte Bronte y Charlotte Brontë o entre Mario Bennetii y Mario Benedetti?

Si consideramos que la queja constante de los maestros, padres y medios de comunicación (¿no me creen? Esperen el próximo doce de noviembre) de la poca lectura, y por ende comprensión lectora de los jóvenes adolescentes, este tipo de errores genera en ellos un conocimiento falso. Pero si son capaces de resolver acertadamente la pregunta, a pesar del error, estarían corroborando un planteamiento de Goodman: Leemos con el cerebro, no con los ojos:

Leer es más que reconocer palabras que se suceden unas a otras.

Algo le impulsa mientras lee, le ayuda a anticipar qué es lo que viene de forma tan acertada que todo lo que tiene que hacer es utilizar pistas en la impresión para llegar al significado.

Su cerebro no es un prisionero de los sentidos: ¡es quien dirige el proceso!

Construye expectativas e instruye a sus ojos para que se deslicen por la superficie de la impresión, utilizando esa información para encontrarle sentido al texto. (Goodman, Ken: Sobre la lectura, p. 77).

De lo anterior se generan nuevas interrogantes a mi cabeza: ¿si alumnos confirman los postulados de Goodman por qué no están teniendo comprensión lectora? Y dos: ante deficiencias tan visibles como las expuestas aquí, ¿a qué se atienen estos maestros ante la Reforma? Toda vez que no manifestaron su apoyo a la expresión disidente, ¿a su buena suerte?, ¿a los años de gracia para prepararse?, ¿al currículum consanguíneo?

4 DE NOVIEMBRE DE 2013

Sueño con estrellas de mar Por Edgar Khonde carbo más y encuentro otra, escarbo, sigo escarbando, voy desenterrando estrellas, pálidas estrellas de distintos tamaños. En algún instante de la excavación me percato de que lo que arrojo ya no es arena sino gránulos blancos de un material pulposo, además de partículas de viento (no sé por qué sé que son partículas de viento). Siento vértigo, mareos y falta de oxígeno, escarbo más, reparo en lo que veo, desde mi posición veo una isla en medio de dos porciones de agua, es América, pienso. Voy bajando mientras cavo, suena mi despertador, despierto, tengo todavía la sensación de que floto, pero al mismo tiempo me reprocho no haber perforado el aire lo suficientemente rápido hacia tierra.

Demasiado atractivo Por Vicente Soriano Tlachi Alicia extrañaba a su novio. Ya ansiaba acariciar su espalda y cabellera rubia.

La última vez que se vieron, ya casi saliendo de una cafetería, él le dijo que iba a enseñar a una grulla el modo de comportarse para el apareamiento.

– Pero, ¿por qué tú y no otro de tus compañeros?

– Soy el único que sabe imitar los movimientos tan característicos del macho. Además, esa ave nació en cautiverio. Necesita de mi ayuda.

No agregó alguna palabra más Alicia. Había comprendido el asunto.

Se dejaron de ver durante toda la estación de verano. Aburrida, un buen día decidió ir al zoológico. Apenas encontró al muchacho, le abrazó y llenó de besos. La grulla, al ver esta escena, dejó el nido y a los polluelos de plumas rubias. Se fue encima de la mujer. Le sacó un ojo.

El picaporte

Río de palabras

Me duermo pensando que apenas me despierte debo transcribir mi sueño.

Estoy en una especie de desierto, camino y vuelvo atrás para ver cómo los surcos que dejan mis huellas se van llenando lentamente de arena hasta que desaparecen. Reflexiono sobre el miedo y el tiempo, me comienza a preocupar la sensación de sed que de un momento a otro me puede asaltar; veo que traigo el pijama puesto y mis lentes bucles sobre la cabeza, me los bajo ante la posibilidad de una inminente tormenta de arena. Sé que si cerrara los ojos y me pusiera a caminar lo haría en forma de círculos, aunque existe la posibilidad de que sean círculos concéntricos. Percibo un objeto bajo mi pie, escarbo, es una estrella de mar endurecida. Es-

Max Ernst, Nacimiento de la galaxia, 1969

¿Qué hacemos?* Por Ximena Nava Felicidad es ese momento que no vas a dejar ir. Si tuvieras cinco minutos de felicidad en este lugar, que escogerías, ¿Cuál sería tu momento? ¿Lo has tenido verdad? En aquel momento fuiste la persona más feliz aun sabiendo que te sería arrebatado.

Ahora imagina que te dan un minuto con aquella felicidad arrebatada, ¿cambiaría algo? ¿Te quitaría ese dolor que sientes al pensarlo? O el golpe de volverlo a perder sería aún peor…

Caer es difícil, aún con paracaídas; y no hacerlo es quedarte flotando, volverte inexistente, y ¿qué duele más? ¿La inexistencia o el golpe? ¿Y qué será más fácil? ¿Fingir que no existes o romperte en mil pedazos y que alguien trate de arreglarte?

Todo es tan fácil de arrebatar. ¿Y qué hacemos con ese dolor que sientes? Cuando te rompes, cuando te arrastras, cuando lloras, cuando matas… ¿Qué hacemos? * Para mi papá, que está internado en el hospital.

Por Simitrio Quezada Sostenible y sustentable

Dentro de la avalancha de tecnicismos en los que de pronto nos vemos inmersos, escuchamos y leemos, sobre todo en el ámbito legislativo, que alguna acción propuesta es sostenible y también sustentable.

Escuchamos eso y alguna vez fingimos comprender perfectamente sendos significados. ¿No son lo mismo? ¿Hay alguna diferencia?

Etimológicamente, ambas palabras tienen la raíz “ten”, que significa extender o estirar. El prefijo es el mismo: “sus” o “sos”; también es idéntico el sufijo “ble”.

Aun así “sostenible”, según la generalidad de diccionarios del español, se define como algo que puede ser mantenido firme, que puede ser defendido o auxiliado.

En latín es sustenere: algo así como “tener o mantener desde debajo”.

Esto nos remite a otro verbo: “mantener”, que por lo general es definido como conservar la integridad y permanencia de algo. En nuestro México se entiende más comúnmente como sostener económicamente a una familia. De hecho hablamos de manutención.

En latín es manu tenere: “tener por parte de la mano”. De la mano que trabaja, podemos interpretar.

“Sustentable”, de acuerdo con la mayoría de los diccionarios de la lengua española, se define como algo que puede ser proveído de alimento o puede ser conservado en su ser o estado.

“Sostenible”, pues, se refiere más a base, firmeza o integridad física.

“Sustentable” se refiere más a nutrimento, alimentación, incluso manutención. * Envíe comentarios y demás inquietudes a: siquezada@hotmail.com

LA GUALDRA NO. 123

8º Festival Cultural de la Diversidad Sexual Del 4 al 9 de noviembre de 2013 Miércoles 6 de noviembre Taller “Acto y afección” Imparte Lyliana Chávez y Mariel Villanueva Del 6 al 8 de noviembre de 16:00 a 20:00 horas Lugar: Casa de Engracia Sin costo / Cupo limitado a 15 personas

La Cineteca Zacatecas está ubicada en calle Dr. Hierro #303, centro histórico de Zacatecas. La proyección de las películas se realiza con fines culturales y educativos.

Martes 5, 20:00 Hrs. Octavo Festival Cultural de la Diversidad Sexual. Festival Mix AMOR A LA MEXICANA: DESPERTARES ÁGAPE Dir. Ana Moreno Hernández.

México / 2013/ 8 min.

BAJO EL ÚLTIMO TECHO Dir. Edgar A. Romero. México / 2013/ 12 min.

UN BUEN HIJO Dir. Juan Gil García.

México-EUA / 2011/ 20 min.

100 METROS ESTILO LIBRE Dir. Chucho Quintero. México / 2013/ 17min.

EL NARANJO Dir. Omar Flores Sarabia.

México / 2009/ 9 min.

NOCTURNE Dir. Natalia Comel. México / 2012/ 4min.

CARRETERAS Dir. Denise Quintero.

México/ 2012/ 10min.

18:00 Hrs. Rock pop WE ROBOT; Zacatecas, México Plazuela Goitia 19:00 Hrs. Rock pop Presentando su producción Revienta 69 NOMBRES; Barranquilla, Colombia Plaza Goitia Jueves 7 de noviembre 18:00 Hrs. Música FIESTA ELECTRÓNICA Participantes: DJ Marco Medrano, DJ Tole, DJ Vecchio & DJ Korevishion Plaza Goitia

Miércoles 6, 18:00 Hrs. Estreno nacional.

HELI Dir. Amat Escalante México/2013/ 105 min.

Miércoles 6, 20:00 Hrs. Octavo Festival Cultural de la Diversidad Sexual. Festival Mix LOS EXÓTICOS Dir. Michael Ramos-Araizaga México/2013/ 83 min.

Presencia del director. Charla al final de la función Jueves 7, 18:00 Hrs. Octavo Festival Cultural de la Diversidad Sexual. Festival Mix AMOR A LA MEXICANA: T ANÁTICA TETAS PARA MATAR Dir. Leopoldo Aguilar. México / 2013/ 10min.

EL ENSAYO Dir. Al Zaher. México/ 2009/ 6min.

PUTO, PUTOTE Dir. Sabdyel Almazán.

México / 2013/ 7min.

HOMOFOBIA Dir. Al Zaher. México / 2010/ 3min.

O SER UN ELEFANTE Dir. Ulises Pérez Mancilla. México/ 2013/ 8min.

EN EL CIELO COMO EN LATIERRA Dir. Natalia López. México / 2006/ 21min.

Jueves 7, 20:00 Hrs. Estreno nacional $30.00 Estudiantes con credencial y personas 3ª edad $20.00 HALLEY Dir. Sebastián Hofmann México /2012/ 90 min.

Viernes 8, 18:00 Hrs. Estreno nacional $30.00 Estudiantes con credencial y personas 3ª edad $20.00 HELI Dir. Amat Escalante México /2013/ 105 min.

Viernes 8, 20:00 Hrs. Octavo Festival Cultural de la Diversidad Sexual. Festival Mix ANIMALES DE FANTASÍA Y OTRAS REALIDADES ANIMAL DE FANTASÍA. Dir. Olivia Portillo Rangel. México / 2013/ 29min.

EL CLÓSET DE MIS PADRES. CanadáMéxico / 2013/30min.

OSIRIS Y EL JAROCHO. Dir. René Peñaloza. México / 2012/ 35min.

Sábado 9, 18:00 Hrs. Estreno nacional $30.00 Estudiantes con credencial y personas 3ª edad $20.00 HELI Dir. Amat Escalante México /2013/ 105 min.

Sábado 9, 20:00 Hrs. Octavo Festival Cultural de la Diversidad Sexual. Festival Mix. EN DONDE CHOCAN LAS OLAS Dir. Abraham Miranda México / 2013/86 min.

Domingo 10, 12:00Hrs. Matiné. Entrada libre.

FRANKENWEENIE Dir. Tim Burton EUA / 2012/ 87 min.

Domingo 10, 18:00Hrs. Entrada libre NOSOTROS LOS NOBLES Dir. Gary Alazraki México /2013/ 90 min. .

Viernes 8 de noviembre 18:00 Hrs. Conferencia: México Vívelo Destinos Friendly Impartida por: Emiliano Rocha Petroteca del Ex Templo de San Agustín

Lunes 4 de noviembre 18:00 Hrs. Premiación del Concurso e Inauguración de la exposición fotográfica A la vuelta de la esquina Fototeca Zacatecas Pedro Valtierra.

19:00 Hrs. INAUGURACIÓN 8º Festival Cultural de la Diversidad Sexual, Zacatecas 2013 Apertura de la Exposición Colectiva Sensualidad y Erotismo Casa Municipal de Cultura Vino de honor 20:30 Hrs. Espectáculo musical circense El Cabaret de Pecadeli CIRCO DRAGÓN; Guadalajara, México Teatro Fernando Calderón Entrada libre

Martes 5 de noviembre 19:00 Hrs. Inauguración de la Exposición There is no time… There’s a natural mistic blowing through the air Sarah Goaër & Jesús Reyes Cordero Galería Arroyo de la Plata Centro Histórico 20:30 Hrs. Danza contemporánea Óperas lúbricas ARTEFACTIA; Guadalajara, México Teatro Fernando Calderón Entrada libre

19:00 Hrs. Rap & hip hop Presentación de su nuevo EP Canto REBECA LANE; Ciudad de Guatemala, Guatemala. Dj - Zacatecas Plazuela Goitia Sábado 9 de noviembre 19:00 Hrs. Espectáculo multidisciplinario y poesía lésbica El quebranto del silencio Dirección: Sarah Ortiz García Auditorio del Museo de Arte Abstracto Manuel Felguérez Entrada libre 20:00 Hrs. CLAUSURA 8º Festival Cultural de la Diversidad Sexual Auditorio del Museo de Arte Abstracto Manuel Felguérez

4 DE NOVIEMBRE DE 2013

Desayuno en tiffany’s, mon ku Por Carlos Belmonte Grey

Alabama Monroe

Entre el ateo y la realista La actriz Veerle Baetens y el actor Johan Heldenbergh estelarizan esta cinta que contrapesa el amor y el drama unidos, o separados, por la bisagra de la fe en la existencia, o no, de un Dios.

Precisamente esa bisagra, que provoca el drama, es el elemento que envuelve la trama: ¿educar y creer en una fuerza o un ser que gobierna y acoge a los muertos (animales, plantas y humanos) es más racional que redu-

cir la fe al ciclo de vida de la presencia física?

Pero la película no es un dictado de justificaciones racionalizantes, moralizantes y socializantes sobre el asunto, al contrario, se plantea de una forma visual natural:

Un pájaro se estrella contra el cobertizo del jardín y cae muerto.

La hija de la pareja viene a recogerlo y pregunta a su papá qué hacer con él, el padre (ateo) simplemente le dice que hay que tirarlo a la basura y así lo hacen, aunque la madre (religiosa realista) no comparte completamente el acto y prefiere no discutir; sin embargo, ¿cómo actuar cuándo el pájaro es la misma hija?

Con esta simple metáfora, la cinta expondrá diferentes aspectos para encontrar una respuesta que no es, como lo muestra la línea temporal de la historia con sus alternancias entre el futuro y el pasado, unidimensionales.

La banda sonora destaca, el bluegrass interpretado por The Broken Circle Breakdown Band, formado por la pareja y unos amigos, baña a la cinta de una fuente de energía y esperanza.

El entramado termina con una denuncia contra la intervención religiosa y política que impide el de-

Cine

Adán y Eva en modo country-cowboy a lo texano pero en las planicies, o al menos en una pequeña granja, de las afueras de Bruselas, en Bélgica, son el telón de fondo, la escenografía y la música de la cinta The Broken Circle Breakdown del director Felix Van Groeningen.

La granja –aunque no se cultive ni críe nada- se presta como armazón de una historia de amor endulzada por la música bluegrass tocada y cantada por la pareja de tórtolos que reducen su relación con la modernidad al abastecimiento de enseres cotidianos, porque su vida se encierra en su mundo musical y campirano muy a la imagen de los wild western cinematográficos americanos.

sarrollo de la investigación científica por considerarla antimoral y por tanto, vetando la libertad de elección en personas que sí estarían de acuerdo en usar las ventajas de procesos como la clonación de células.

La película fue reconocida en el Festival de Cine de Berlín 2013

como la mejor película de Sello Europeo y el reconocimiento Panorama de la Audiencia.

Quizás, una de las cintas que más tiempo me ha tomado en comentar, porque tuve la “gran idea” de volver a escuchar la música completa y creo que fácilmente podrá encantarles.

El templo de las musas Por Violeta Tavizón Mondragón*

Algunas fuentes para los pintores novohispanos

Fueron varias las fuentes de las que se nutrieron los pintores novohispanos, enumeraremos tres de las tantas que hubo:

Estampas: Las composiciones pictóricas llevadas a la técnica de grabado se llamaban estampas, las cuales se enviaban a la Nueva España para que les sirvieran a los pintores como referencia para sus propias composiciones. Uno de los libros más importantes fue Evangelicae Historiae Imagines (Imágenes de la Historia de los Evangelios) publicado en Amberes en 1593; este documento fue encargado por San Ignacio de Loyola al padre jesuita Jerónimo de Nadal, quien recuperó los más importantes episodios tomados de los Evangelios del Nuevo Testamento para representar la vida de Jesús y de la Virgen María. Pidió a varios pintores ilustrar cada momento de la vida de estos dos personajes en pintura, y posteriormente los hermanos Anton, Hieronymus y Jan Wierix, grabadores flamencos, llevaron estas pinturas a grabados que se incluyeron en este libro.

Tratados de pintura: Éstos eran textos que explicaban lo concerniente al arte de la pintura, estaban divididos en capítulos que desarrollaban reglas y preceptos. El tratadista le decía a través de sus textos al pintor cómo preparar los soportes y colores, las habilidades que debía de tener, las técnicas pictóricas que se podían utilizar y la forma en la que debían de representarse varias escenas. Entre los tratados más conocidos están: Libro del arte de Cennino Cennini publicado en 1630; La vida de un excelente arquitecto, pintor y escultor italiano, de Giorgio Vasari, editado en 1550; y el Arte de la Pintura, publicado en 1649 por Francisco Pacheco; este último fue de gran importancia para los artistas novohispanos tales como Luis Juárez, Cristóbal de Villalpando, Miguel Cabrera o Antonio de Torres.

Visiones de monjas místicas: Entre los siglos XVII y XVIII varias monjas europeas profundamente devotas, llegaron a tener visiones místicas en las que la Virgen María o Cristo les narraban distintos episodios de su vida. Estas mujeres escribieron libros

que sirvieron a pintores europeos y novohispanos para tener una referencia teórica de la forma en la que debían de representar las escenas. Algunas de ellas fueron Santa Teresa de Ávila, Santa Brígida de Suecia o Sor María de Jesús de Ágreda, quien escribió la Mística Ciudad de Dios -el pintor Gabriel José de Ovalle se inspiró en ella para pintar su serie de La Pasión de Cristo.

Resulta muy interesante observar o leer algunas de estas obras y compararlas con las pinturas de nuestros artistas novohispanos, ya que estos textos sirvieron como “recetarios” que estuvieron vigentes casi por dos siglos. * Curadora.

Arte

Igual que en Europa, los pintores novohispanos se rigieron por un gremio, sistema organizativo en que se regía por un reglamento llamado “ordenanzas”.

A través del gremio de los pintores se regulaba la producción y se garantizaba el pago de impuestos a la Corona; el gremio de los pintores fue fundado en Nueva España en 1557. Entre los primeros artistas agremiados que llegaron de Europa están Baltasar Echave Orio, quien inició una de las dinastías más prolíficas de la segunda mitad del siglo XVI a la primera mitad del siglo XVII; y el pintor flamenco Simón Pereyns, entre otros.

En la ordenanza se determinaba hasta el más mínimo detalle técnico para la ejecución de las obras; en la Nueva España se redactaron dos ordenanzas, una en 1557 y otra en 1687; esta última se hizo para revitalizar el gremio de los pintores en el sentido de describir algunas fuentes y tratados que podían emplear para la creación de su obra, así como de la forma en la que debían ser examinados para convertirse en maestros de pintura.

LA GUALDRA NO. 123 / 4 DE NOVIEMBRE DE 2013

Ya te crucé

Río de palabras

Por Alberto Huerta

El ruidajal bullendo en la chumpeta como olla tamalera. El puro apendeje, compita, el puro apendeje, pues. Todo el santo día. Desde que sale el sol hasta que se pone. Desde el alba hasta el crepúsculo. Como zombi. Fregadazos de Mejorales, Cafiaspirinas, Falgos y no sé qué tanta chingada pastilla y niguas.

La Rosa dice que alguien, de segurito una puta vieja, quién más, me hizo un trabajo. Ya te chingaron, mi chingón.

Y para saber quién. La tatema llena de ruidos. Aquel gorgoteo. Un zombi, me cae. Y de poco y nada sirvieron las barridas con hierbas, y que me pasaran una gallina negra viva por el cuerpo, y un huevo… así, así, por toditito el cuerpo. Te echaron la sal. ¡Ave María purísima! ¡Alabado! Traes la puritita

salazón. Segurito fue una vieja. ¿Pues en qué andas, valedor? Ya ponte en paz. Búscate una buena mujer y cásate. Pero cásate bien. No te arrejuntes.

Te voy a cruzar. Así, mira. Así. Y la rezadera se confunde con el ruidajal en la maceta. A punto de estallar. ¡Booom! Los sesos regados por todo el cuarto de la Rosa. Pegoteados en los vidrios cagados por las moscas de los cuadros de santos que tiene colgados en las paredes. En el altar donde ella reza y prende veladoras de todos tamaños y colores. ¡Boom! Adiós, Nicanor. Hasta aquí llegaste, perico de los palotes. Ya mero termino. Este aceite es muy bueno para estos trabajos. Esto te protege, es tu escudo. De la envidia, de la mala suerte, de la salazón, de las

habladas, de las intrigas, de los rencores… A mí se me hace que dejaste a una vieja llorando… Vas a ver cómo te protege este aceitito. Es muy bueno.

Con él te estoy cruzando. Para que no se te acabe el trabajo. Para que te rinda el dinero. Acuérdate que la vida es como la rueda de la fortuna. Así como lo oyes. No andes haciendo travesuras.

Las mujeres son muy canijas… Cuando nos buscan… nos encuentran… Y aquel rebullir, rebullendo en la chirimoya. Ándale, como los totoles en la olla. Así mero. Así merito. Y de pronto, así de golpe y porrazo se me borra el mapa. Y ya no sé qué carajos hice, ni dónde ando, todo se me borra. Y eso está gacho. Bien gacho. Y la Rosa: ¡Yo te cruzo con la espada de San Mi-

Poema para decir del amor [Leerse mientras se escucha: I am the Walrus / The Beatles]

Por Roberto Galaviz

Dicen que el amor es caro, inaccesible o inexistente -no les gusta nada, sin embargo, quieren todolo dicen con los ojos abrazados a una tarde que ya es de noche.

Dicen que alguna vez quisieron que fue una sola y que –no hay, ni en sueñosamor como el primero; lo dicen con la boca aún en llagas por un recuerdo primario.

Dicen que el amor pronto termina o que perdura en lo efímero -según sea el casolo dicen además mordiendo el reloj en espera de querer dicen que del silencio de los amantes nació dios -un día-, de repente lo dicen rezando para que el amor exista y para que al existir, no los vuelva invisibles dicen que el amor duele, que saca lágrimas que da nostalgia; -lo dicen aferrados a una felicidad que no reconocen por fatalesdicen que el amor es circular, incógnito aparente, periférico, ontológico, mítico, real superfluo, etéreo, fácil, estéril, atmosférico y más.

Todos coinciden que es un lujo, incluso yo.

Metáfora Por Pilar Alba

Muchas, qué digo muchas, miles de veces, me lo dijo mi madre: “Cuídate de los hombres que te acarician con palabras, terminarán por robarte hasta el aliento”. A ella también se lo dijo su madre y la madre de su madre… y así por generaciones fueron pasándose la advertencia. Pero yo mmm, yo con mi espíritu soñador y loco, pensaba en la frase como metáfora, y no como lo que realmente era: una sentencia. Así que busqué hombres, tantos como pudiera, que con sus palabras envolvie-

ran mi alma, me robaran el corazón y… el aliento. Que me hicieran sentir como princesita de cuento, que las películas de Hollywood, ésas de puro amor se quedarán cortitas. Pero el resultado fue irremediable, fatídico. No sólo terminaron por robarme el aliento, también un auto, el enganche de una casa, las vacaciones en la playa… y de las caricias, mejor ni hablamos, se quedaron sólo en palabras, muy pocas, qué digo pocas, casi ni una vez me llegaron al cuerpo.

Wassily Kandinsky, Cielo azulado, 1940

guel Arcángel! Y con aquella humareda de copal, incienso, mirra, ocote…

Reza y reza. Es buena bestia la Rosa.

Siempre anda protegiéndome. Que dizque soy bien vulnerable. Que si el polvo cósmico. Alguien (dice la Rosa) te tiene envidia. Y entonces también podría ser un güey… Así es, carnalito, no falta. Dígale a su jefita que le prepare este tecito. Te lo vas a tomar en ayunas. Es amargo pero no sabe feo.

Vas a ver cómo te vas a poner bien. Es que ahorita te traen bien fregado. Pero primero Dios, te vas a poner al puro tiro. Alguien te fregó y bien fregado.

Pero mira, vas a ver que con esto que hoy hicimos se lo vamos a retachar. ¡Y bien retachado! Ya traes protección.

Ya te crucé…