Catàleg de la Granja 2012-2013

CURS 2013-2014

RESPIRAR Natura,

Convidar a l’ACCIÓ,

inspirar pensaments POSITIUS, abraçar un Cavall, CONFIAR,

OLORAR el Bosc, SUPERAR les pors

¿Qué hacemos?

Què fem?

What do we do?

Excursions escolars.

A partir de 9,90€.

Estiu a La Granja.

Colònies, Summer Camp etc.

pàg. 9-19

pàg. 40-41

Colònies escolars.

A partir de 93€/3 dies.

Activitats per a Famílies. pàg. 41

pàg. 20-35

Altres serveis.

Allotjament, dinars.

Crèdits de Síntesi/colònies ESO. A partir de 94€/ 3 dies.

pàg. 42

pàg. 37

Formació per a nens, universitaris, mestres i adults.

Activitats Fundació. pàg. 39

pàg. 36-37

Campus Esportius.

A partir de 30€/P.C.

Opinions mestres. pàg. 7

pàg. 40

La Granja Escola de Sta Maria de Palautordera (Montseny). Vallès Oriental Tel. (93)848 11 25 / (93)848 23 28 / (93)848 22 77 Fax. (93)848 22 03 E-mail. info@la-granja.net www.lagranja.cat / fundaciolagranja.com Legalitzat per la D.G Joventut amb el núm. 57

fundaciolagranjaescola

2

#lagranjaescola

Disseny: Ana Rocha · ana.disseny@gmail.com · anagraficdisseny.blogspot.com

¿Quiénes somos?

Qui som?

who are we?

Hem creat un món dedicat als nens ple d’energia po· sitiva. És un món envoltat de natura, d’animals i cavalls, de màgia i de llibertat on tot és possible. Un món on l’educació emocional és la nostra eina per educar i on la convivència és una experiència positiva que els quedarà per sempre.

Hemos creado un mundo dedicado a los niños lleno de energía positiva. Es un mundo rodeado de naturaleza, de animales, caballos y de magia donde todo es posible. Un mundo donde la educación emocional es nuestra herramienta para educar y donde la convivencia es una experiencia positiva que recordarán siempre.

We have created a world filled with positive energy for children. A world surrounded by nature, farm animals, horses, magic and freedom where everything is possible. A world where emotional education is our teaching tool, where living together and sharing with others is a positive experience they will never forget.

Què ens diferencia?

1. Monitors trilingües i formats en educació emocional, per aprofitar les colònies per, a més, aprendre anglès o entrenar les habilitats socials (empatia, treball en equip, comunicació positiva...)

2. Teniu una casa per a vosaltres sols, amb menjador privat, entrada independent, i tot en una sola planta, per vigilar fàcilment a la nit.

3. Subvencionem les colònies als alumnes amb pocs recursos.

4. Curs gratuït d’educació emocional als professors que esteu de colònies. Voleu saber com funcionem per dins? per què tu t’enfades davant una situació i el company no?.

5. Menjar natural i casolà, fet per nosaltres i adaptat a les intoleràncies alimentàries.

6. El preu amb tot inclòs (3 dies des de 93€): activitats tot el dia, pensió completa, programes per a totes les edats i amb una intenció concreta. A més podeu fer anglès o entrenar les habilitats socials dels alumnes sense cap cost addicional.

7. 250.000m2 d’instal·lacions dedicades íntegrament a l’educació, al peu del Parc Natural del Montseny Monitores trilingües y formados en educación emocional, para aprender inglés o entrenar las habilidades sociales Tenéis una casa para vosotros solos, con comedor privado, Subvencionamos las colonias a los alumnos con pocos re· cursos.

Curso gratuito de ed. emocional a los profesores que estáis de colonias.

El precio (3 días desde 93€) con todo incluido Comida natural y casera, hecha por nosotros y adaptada a las intolerancias alimentarias.

250.000m2 de instalaciones dedicadas íntegramente a la educación, a pié del Parque Natural del Montseny

Monitors who speak three languages and are trained in emotional education, allowing them to teach English as well as train the kids in social skills such as empathy, team work, positive communication…

Your lodging will be privately located in a house of your own, with a private diner and independent access. The food is all homemade, including allergies and food intolerance if there are children who require it.

Camps will receive grants for pupils with few financial resources and, if they wish, teachers will be given a free training course in emotional education.

Price for the whole pack (3 days, for at least 93 euros) will include: daily activi· ties, full bed and board, programs for all ages and a specific objective in mind.

No extra cost for doing the programs in English or training in social skills.

We have 250.000 sq mts facilities entirely dedicated to the field of education located at the foot of the Montseny Natural Park.

3

L’educació emocional, com la treballem amb els nens?

El que fem a “La Granja” és llençar estímuls positius de forma contínua amb una intenció concreta, la de despertar l’interès dels nens mitjançant la motivació, aconseguint que entrenin les seves habilitats socials i que facin conscient l’inconscient.

Lo que hacemos es lanzar estímulos po·

La metodologia que utilitzem són les eines del coaching, el feedback i l’alt rendiment, i el nostre entorn, al bell mig de la natura, és una de les nostres eines més poderoses, així com les activitats i tallers que realitzem.

y el alto rendimiento. Nuestro entorno

El nostre propòsit és aconseguir nens emocionalment intel· ligents per a què sàpiguen gestionar les seves emocions de manera positiva i que desenvolupin les seves habilitats per· sonals i socials per utilitzar-les ara i en el seu futur.

sitivos de forma contínua y con una in· tención concreta para despertar el inte· rés de los niños mediante la motivación.

La metodologia que utilizamos son las herramientas del coaching, el feed back natural y las actividades son nuestras herramientas más poderosas. Nuestro propósito es conseguir niños emocio· nalmente inteligentes para que sepan gestionar sus emociones de manera po· sitiva y que desarrollen sus habilidades personales y sociales para utilizarlas ahora y en el futuro.

What we do at La Granja is provide continuous positive stimuli with a spe· cific objective in mind: to arouse the children’s interest using motivation, and getting them to put their social skills to work by making their unconscious become conscious.The methodology used includes: coaching, feedback and high performance, as well as the use of our natural surroundings which is one of our most powerful tools, and also our activities and workshops.Our purpose is to get children to acquire emotional intelligence that will help them to mana· ge their emotions in a positive way, and develop their personal and social skills to help them cope now and in the future.

Opinió: Rafel Bisquerra. Director del Postgrau en Ed.Emocional i benestar i del Postgrau en Intel·ligència emocional a les organitzacions de la Universitat de Barcelona.

“Amb motiu d’una formació outdoor training que fem anualment en els dos Postgraus la Universitat de Barcelona, he passat dos dies a La Granja. L’experiència ha estat magnífica en tots els sentits i ha estat valorada en grau màxim (un 10) per l’alumnat. Les activitats han estat molt ben planificades i dinamitzades. El tracte és immillorable, els àpats deliciosos, el paisatge espectacular, les instal·lacions excel·lents. Per tot això, no és estrany que La Granja ha esdevingut un referent en la formació pràctica en competències emocionals des de l’educació formal (primària i secundària) fins a la formació d’adults (famílies, empreses, etc.). “.

nuestro equipo

our staff

El nostre equip

Probablement és el millor que tenim, perso· nes amb il·lusió que treballen per aconseguir millorar la formació de cada nen i nena, que intenten que aquests dies amb nosaltres siguin màgics i divertits, i amb la intenció que es pro· dueixi un creixement personal i una millora en la relació del grup.

La generositat i el compromís que el nostre equip ens demostra en el dia a dia ens omple d’orgull i agraïment sincer.

Els monitors de “La Granja”, la majoria tri· lingües, són professionals amb una formació adequada que, a més, reben formació contí· nua d’Educació Emocional (coaching, PNL, alt rendiment, etc...) .

Tal vez es lo mejor que tenemos, personas con ilusión que trabajan para conseguir mejorar la formación de cada niño y niña, que intentan que estos días con nosotros sean mágicos y divertidos, y con la intención de que se produzca un crecimiento personal y una mejora en la relación del grupo. La generosidad y entusiasmo que el equipo nos demuestra en el día a día nos llena de orgullo y agradecimiento.

Los monitores de La Granja son profesionales con una formación adecuada que además reciben formación en educación emocional.

4

Our team is probably our best asset, people with a vocation to work for improving the training of every boy and girl, who try to make these days spent with us fun and full of adventure; their objective is also to promote personal growth and an improvement in their relationship with others. The generosity that the entire team displays every day makes us proud and grateful. The monitors working in La Granja are all adequately trained professionals who also receive training in emotional education.

Instal.lacions • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

instalaciones

facilities

Teatre per a 300 persones Sala Polivalent per a 250 pers Piscina legalitzada Circuits pels petits 9 pistes de bàsquet reglamentàries Sales per a tallers Quadres amb cavalls Volei platja 4 cases independents Sala de professors amb WIFI Poblat indi Castell dels sentits WC exteriors Animals de granja Sala de formació Camp de futbol terra 3 pistes d´equitació Oficines Rocòdrom Pont Xinès Pistes americanes Hort El gran tobogan Bosc sec i bosc humit

Teatro , Sala polivalente, salas para talleres, WC exteriores, sala de formación, ofici· nas, salas de profesores con Wifi, Cuadras, animales de granja, 9 pistas de basquet, Campo de futbol, pistas de equitación, Piscina, Rocódromo, Puente chino, Circuito aventura, Huerto ecológico, gran tobogan, Pueblo indio, Bosque, Volei playa..

Casa independent per al vostre grup Detached house for your group

Disposeu del vos· tre menjador privat Private dining room

Habitacions pels nens i nenes Children´s room

Resources for use in the classroom or to serve as inspira· tion for parents; access and sign up through our website: lagranja.net, and you will receive new practical resources every month.

Lavabos i dutxes pels nens i nenes

Toilets and showers for children

Habitació pels mes· tres amb WC i dutxa

Toilets and showers for teachers

5

Va d’educació

“La granja” Un compromís amb l´educació del país

Aquests són alguns dels professionals que han participat en el “Va d’Educació”.

L’objectiu de la publicació és ajudar a mestres i famílies en la difícil tasca d’educar.

Teniu permís per fotocopiar, reenviar als pares o penjar al vostre web les entrevistes (al nostre web trobareu tots els números) www.fundaciolagranja.com/ca/divulga.

Algunos de los profesionales que han participado en el “Va d’Educación.”

El objetivo es ayudar a profesores y familias en la difícil tarea de educar.

Tenéis permiso para fotocopiar, enviar a los padres o colgar en vuestra web las entrevistas (en nuestra web encontraréis todos los números )

Aitor García Reneses

Jordi Pujol

Toni Clapés

Francesc Torralba

Some of the professionals who have taken part in “Va d´ Educació”. Our objective is to help teachers and families in the difficult task of educating.

You are allowed to make photocopies, send to parents or put the interviews in your websites (in our web you will find all the numbers of the magazine)

Eva Bach

Laura Mari

Eduard Estivill

Àlex Rovira

Recursos per fer a classe o per inspirar als pares, accedeix i inscriu-te al web: lagranja.cat, rebràs cada mes nous recursos pràctics.

Recursos para hacer en clase o para inspirar a los padres, accede e inscríbite en la web: lagranja. cat y recibirás cada mes recursos prácticos

Compartim amb tu tot el que sabem 6

Resources for use in the classroom or to serve as inspiration for parents; access and sign up through our website: lagranja.net, and you will receive new practical resources every month.

Los profesores opinan

Els professors opinen

What teachers say

“La Granja té un entorn immillorable i un equip de grans professionals i millors persones!”.

L’equip de primària de l’escola Pla de les Vinyes (Sta Coloma Cervelló)

“Hem passat 3 dies en un entorn meravellós, amb un personal molt preparat i amb un tracte molt agra· dable. El “tastet d’Ed.Emocional” que ens heu fet als mestres ens ha despertat la curiositat!. Tenim ganes de tornar l’any vinent!.” Gemma Galcerán de l’escola Ateneu Instructiu (Sant Joan Despí) “Hem valorat molt el poder gaudir d’una casa per a nosaltres sols. El tracte ha estat exquisit . Des· tacaríem el monitoratge que qualificaríem d’excepcional, així com el menjar, que a més és bo i equilibrat”. Escola Anna Ravell (Barcelona) “Fa molts anys que venim perquè es gaudeix d’un entorn meravellós. El programa d’activitats és súper variat i molt divertit pels alumnes. Trobem molt positiu tot el treball d’Educació Emocional que es duu a terme amb el grup. Valorem molt el tracte humà i la formació de tot el personal.

MªDolors, Glòria i Gemma de l’escola Pla de Girona (Girona)

“La Granja té una bona organització, un equip de monitors molt cohesionat, amb activitats amenes i un servei de cuina exquisit!”. Maria Buj i Alfons Murtra de l’escola Thau de Sant Cugat “El tracte cap als alumnes i cap als mestres és immillorable. Totes les activitats estan perfectament enfocades a superar pors o a ressaltar valors que els nens i nenes desconeixen o encara no han descobert. A més el menjar és excel·lent!!!.”. Jordi Perarnau de l’escola LLeó XIII (Barcelona) “El tracte que hem rebut a “La Granja” ha estat perfecte. Ens van fer una molt bona rebuda i els monitors són molt competents. L’organització i la programació d’activitats i d’horaris és molt correcte i esperem tornar-hi aviat!!!”. Iolanda Cruel de l’escola Zer Riu Corb (Belianes)

“La Granja” dispone de un entorno inmejorable y un equipo de grandes profesionales y mejores personas!. Escuela Pla de les Vinyes.

“Hemos pasado 3 días en un entorno maravilloso, con un personal muy preparado y con un trato muy agradable. La Ed.Emocional que nos habéis enseñado a los profesores nos ha despertado la curiosidad”.

Escuela Ateneu Instructiu.

“Hemos valorado mucho tener una casa para nosotros solos. El trato ha sido exquisito. Destacamos los monitores que calificamos de ex· cepcionales, así como la comida”. Colegio Anna Ravell.

“Hace muchos años que venimos porque el entorno es una maravilla.

El programa de actividades es muy variado y divertido. Encontramos muy positivo el trabajo emocional que se lleva a cabo. El trato humano y la formación del personal es muy bueno”. Escuela PLa de Girona.

“La Granja tiene una buena organización, un equipo de monitores muy cohesionado, con actividades amenas y una cocina exquisita!”. Colegio Thau Sant cugat “El trato hacia los alumnos y profesores es inmejorable. Todas las acti· vidades están perfectamente enfocadas a superar miedos o a resaltar valores que los niños y niñas desconocen o aún no han descubierto.

Además, la comida es excelente!!!”. Escuela LLeóXIII. “El trato que hemos recibido ha sido perfecto. Nos hicieron un muy buen recibimiento y los monitores son muy competentes”. Escuela Zer Riu Corb.

La Granja has an excellent environment and an unbeatable team of great professionals!! (Pla de les Vinyes Primary School in Sta Coloma de Cervelló).

Our relationship with La Granja has been great. From the begin· ning the monitors seemed very competent, and the organization, activities programmed and timetable were excellent!. We hope to return very soon. (Iolanda Cruel from the Zer Riu Corb School in Belianes).

A very positive assessment on having private lodgings all to our· selves, as well as their exquisite behaviour towards us. Monitors are exceptionally good, as is the food, which is both balanced and excellent quality. (Anna Ravell School in Barcelona).

We have been coming to enjoy these wonderful surroundings for years now, where their program of activities is both varied and much fun for our pupils! The task they do insofar as Emotional Education is very positive for the group. We especially treasure their behaviour towards us and the level of training of their entire staff. (Maria Dolors, Gloria and Gemma from the Pla de Girona School in Girona).

7

Recortes de prensa Press summary

Retalls de premsa

Els mitjans ens ajuden a explicar tot el que està passant en l’educació dels infants, per prendre consciència, i també per donar eines i per inspirar!. TV3, TV2, La Vanguardia, el diari Ara, El Periódico, la ràdio... al nostre web les trobaràs totes, aprofíta-les! (web: fundaciolagranja.com, Portal de Premsa, Aparicions mitjans)

8

Excursiones

Excursions

Outings

Convidar a l’acció, inspirar pensaments positius, olorar el bosc, confiar, practicar l’anglès.

L’objectiu és que els alumnes facin un parèntesi en el seu dia a dia i respirin natura, experimentin i visquin un dia ple de màgia i d’aprenentatge.

Excursions

Ed.Infantil

C.Inicial

C.Mitjà

C.Superior

ESO i Cicles

Som una classe, som un equip (ed. emo.)

pàg.10

Atreveix-te a Atrevir-te (ed. emo.)

pàg.10

NOU

The Sherlock Holmes Enigma

pàg.19

anglès

La castanyada

pàg.11

Viu la tardor

pàg.12

Enjoy Autumn

pàg.12

anglès

Halloween

pàg.12

anglès

Pessebre Vivent

pàg.13

Caga Tió

pàg.13

Carnestoltes

pàg.14

Descobreix la Primavera

pàg.14

Visitem La Granja

pàg.15

El concurs de La Granja

pàg.15

Una aventura màgica (ed. emo.)

pàg.16

L’aventura dels Indis

pàg.16

L’aventura dels Pirates

pàg.17

Excursió Indiana Jones

pàg.17

Ajudem al Planeta

pàg.18

Conservem el Medi Ambient

pàg.18

Formació “Som un equip” (ed. emo.)

pàg.36

Aventura de la TV

pàg.19

HORARI EXCURSIÓ

(monitors de 10h a 14,30h)

10,00h aprox. Arribada i esmorzar (entrepà de casa),wc, presentacions,...

11,00h activitats 13,30h - 14,00h dinar en un prat 14,30h temps lliure al prat (a càrrec dels mestres)

RÀTIOS

20 a 25 - 1 grup 26 a 50 - 2 grups 51 a 75 - 3 grups 76 a 100 - 4 grups 101 a 125 - 5 grups

QUÈ CAL PORTAR?

Esmorzar i dinar.

Cantimplora.

Gorra (primavera-estiu).

Calçat còmode (un recanvi o botes d´aigua en cas de previsió de pluges).

Impermeable (tardor i/o en cas de previsió de pluges).

Roba d´abric (tardor-hi· vern).

I SI PLOU?

Tranquils, ens en· carreguem de tot i farem viure als nens una experièn· cia amb la pluja!

NOU

NOU

Excursions en anglès A partir de 3er de primària oferim la possibilitat de fer algunes excursions en anglès sense cap cost addici· onal, el monitor/a els parlarà en anglès durant tot el matí. Cal avisar en el moment de fer la reserva.

Os ofrecemos un amplio abanico de excursiones, con diferentes temáticas y adecuadas a cada edad.

El objetivo general es que los alumnos disfruten de un día especial, fuera del aula, para experimentar aquello que se está trabajando en clase o bien para disfrutar de una salida con los compañeros/as y profesores/as a la vez que se potencia la cohesión y capacidad de trabajo en equipo, la psicomotricidad y la imaginación.

We offer a wide range of day outings covering different subjects and adequate for ages between 3 and 16. The general objective is that pupils enjoy a special day outside the classroom and surroun· ded by nature.

9

Som Una Classe, Som Un Equip!

QUAN? Tot l´ any · PER A: C. MITJÀ, SUPERIOR I ESO Excursió al bell mig de la natura per cohesionar el grup classe, entendre què és treballar i ser un equip, a més de potenciar la cooperació i la comunicació positiva.

MISSIÓ POSSIBLE circuit amb diferents reptes per potenciar i entendre què és treballar en equip. Observarem la iniciativa i els líders naturals.

JUNTS ARRIBAREM + LLUNY: divertida activitat on els alumnes s’hauran de coordinar i cooperar per assolir l’objectiu.

PARLEM EN POSITIU activitat dinàmica que fomenta la comunicació posi· tiva entre els alumnes.

SOMOS UNA CLASE, SOMOS UN EQUIPO! Excursión ideal para el 1er y 2º trimestre, para me· jorar la cohesión del grupo , potenciar el trabajo en equipo y la comunicación positiva.

WE ARE A CLASS, WE ARE A TEAM A perfect outing for the beginning of the school year if you wish to encourage cohesion of the class group, as well as understand how to work as a team and promote creativity and initiative. All in the midst of natural surroundings and the childrens excitement.

PREU: 9,90€ (10,50€ maig)

Atreveix-te a Atrevir-te QUAN? Tot l´ any · PER A: C. MITJÀ, SUPERIOR I ESO

Dinàmica i divertida excursió per potenciar l’autoconeixement, superant les pors, les creences limitadores i entrenant les habilitats de l’autoestima i de la confiança.

GUIAR O SER GUIAT? Un circuit d’aventura al bosc ens ajuda a descobrir el nivell de confiança en nosaltres mateixos i en els altres, i preguntar-nos: com ens sentim més còmodes?.

SÍ, PUC el cavall ens ajuda a superar pors i creences limitadores EL BOSC DE LES BONES VIBRACIONS activitat on el reforç positiu dels companys ens ajudarà a augmentar l’autoestima.

PREU: 9,90€ (10,50€ maig)

10

NOU

ATRÉVETE A ATREVERTE Dinámica excursión para potenciar el auto conoci· miento, superando los miedos, las creencias limita· doras y entrenando las habilidades de la autoestima y de la confianza .

EMOTIONAL ADVENTURE To discover who we are, first we must be aware of our emotions. What do I feel? What can I do about how I feel and how can I manage my emotions? Du ing this outing we intend to initiate pupils in emo· tional self-awareness and self-regulation by means of adventure activities that are both fun and exciting, and also encourage them to learn about team work.

La Castanyada

Excursions Excursiones Outings

QUAN? octubre, novembre · PER A: ED. INFANTIL i C.INICIAL

QUAN? octubre, novembre · PER A: C.MITJÀ, SUPERIOR I ESO

L’objectiu és facilitar el contacte dels alumnes amb la natura, alhora que coneixen aquesta festa popular típica de la tardor, mentre gaudeixen de les sensacions que produeix passejar pel bosc en aquesta època de profunds canvis a la natura.

L’activitat apropa als alumnes al contacte directe amb la natura mitjançant un itinerari de natura pel Parc Natural del Montseny, alhora que aprenen les característiques del bosc en les diferents estacions de l’any, sense oblidar la tradicional torrada de castanyes.

ITINERARI DE NATURA durant tot el matí farem un recor· regut pel bell mig del Parc on a més de fomentar el contacte amb la natura i gaudir de les sensacions i del silenci de pas· sejar pel bosc, estudiarem el castanyer i altres espècies vege· tals utilitzant claus dicotòmiques. També recollirem mostres de fulles i fruits per a la classe.

CASTANYADA: i per acabar el dia, després de dinar en un prat de la Granja, menjarem castanyes torrades.

EL CONTE DE LA CASTANYERA: el conte els endinsarà en el coneixement d’aquesta festa popular per viure-la i sentir-la de més a prop.

PASSEIG I DESCOBERTA DEL BOSC: passegem, olorem i observem el bosc alhora que descobrim les seves caracterís· tiques a la tardor i coneixem el castanyer.

TROBADA AMB LA MARIA CASTANYERA: que ens farà viu· re la Festa amb aquell punt de màgia i imaginació que tant atrau als infants.

CASTANYADA: i per acabar el dia, després de dinar en un prat de la Granja, menjarem castanyes torrades per la Maria.

L’AUTOCAR ha d’estar disponible per la ruta que farem durant el matí (en total uns 10 km), preguem aviseu a la vostra empresa d’autocars.

Els boscos del Parc Natural són protegits, per tant no és permès recollir mostres indiscriminadament.

PREU: 10,50€

PREU: 10,50€

LA CASTAÑADA

La actividad fomenta el conocimiento de esta fiesta popular a la vez que facilita el contacto de los alumnos con la naturaleza, disfrutando de las sensaciones que produce pasear por el bosque en otoño.

THE CHESTNUT FESTIVITY

The objective of this outing is to promote contact with nature and the pupils knowledge of this typical popular festivity, while enjoying the feeling of strolling through the woods during this season of the year filled with profound changes.

11

Viu La Tardor · Enjoy Autumn QUAN? octubre, novembre · PER A: E. INFANTIL i C. INICIAL (C.Mitjà i Superior: adaptem el programa i el fem en anglès).

La tardor, l’època ideal per viure els grans canvis de la natura. Amb aquesta excursió pretenem que els alumnes la visquin de prop i la sentin des de dins, passejant pel bosc humit, olorant la seva frescor i observant el magnífic paisatge de mil colors.

ENS CONVERTIM EN RATOLINS: necessitem la màgia per endinsar-nos en un bosc molt especial.

TROBADA AMB LA FADA DE LA TARDOR: la Fada ens explica com viuen a la tardor els habitants del bosc i fomenta l’amor i respecte pel medi natural.

EL BOSC A LA TARDOR: passegem, olorem i observem el bosc alhora que descobrim les seves característiques a la tardor.

LA CASTANYA MÀGICA: collim castanyes per fer una petita manualitat i treballem el “sí, puc”.

VIVE EL OTOÑO

Otoño es una estación ideal para observar y vivir los grandes cambios que se producen en la naturaleza, ve· remos de una forma práctica y divertida estos cambios, disfrutando a la vez del paisaje y de las sensaciones que produce pasear, observar y oler el bosque húmedo típi· co de esta estación. Para los más mayores, ofrecemos hacer esta excursión en inglés.(itinerario de naturaleza y herbario)

ENJOY AUTUMN

For the beginning of the school year we propose this out· ing in English while the children stroll through the woods enjoying the natural environment and learning to identify the different plant species in order to expand their knowl· edge on nature.

PREU: 10,50€

Halloween

QUAN? octubre, novembre · PER A: C. MITJÀ, SUPERIOR I ESO El principal objectiu és potenciar la pràctica de la llengua anglesa mitjançant la immersió lingüística, una manera fàcil de motivar als alumnes per l’aprenentatge de l’anglès. Gaudirem, a més, d’un dia ple d’aventura i misteri tot coneixent aquesta festivitat.

LA RUTA MISTERIOSA: recorregut dins el bosc on el misteri serà el protagonista EL CASTELL ENCANTAT: laberint on viurem les sensacions que ens proporcionen els sentits.

CIRCUIT DE HALLOWEEN: pista americana on haurem de ser àgils comunicant-nos en anglès.

“TRICK OR TREAT”: busquem i enredem!!

PREU: 10,90€

12

HALLOWEEN Excursión para potenciar la lengua inglesa mediante la inmersión lingüística, disfrutando de un día de aventura y misterio.

HALLOWEEN An outing to help children improve their English while enjoying a day full of adventure and mystery.

El pessebre Vivent

Excursions Excursiones

QUAN? novembre, desembre · PER A: ED INFANTIL, CICLE INICIAL

L’activitat fomenta el coneixement d’aquesta tradició mitjançant la participació dels infants en un Pessebre Vivent al bell mig de la natura alhora que rodem una petita pel·lícula de record.

ENS CONVERTIM EN ACTORS: repartim els papers , ens disfressem i assagem el nostre personatge.

CÀMERA i ACCIÓ!: Durant tot el matí rodem la pel·lícula d’un Pessebre Vivent de veritat, envoltats d’animals i natura.

Outings

BELÉN VIVIENTE La actividad fomenta el conocimiento de esta tradición mediante la participación de los niños y niñas en un pesebre viviente rodeados de na· turaleza mientras rodamos una pequeña película de recuerdo.

LIVE NATIVITY SCENE This activity promotes the knowledge of this Christmas tradition with the direct participation of the children in a live performance of the Nativity Scene, surrounded by our natural environment. A film of the performance for you to take home is an added bonus.

PREU: 10,90€

Caga tió

QUAN? desembre · PER A: ED INFANTIL, CICLE INICIAL L’activitat transmet als infants l’esperit de les festes Nadalenques i les tradicions pròpies del folklore català, aprofitant per a sentir el fred de l’hivern i fer que gaudeixin d’un dia ple de fantasia i sorpreses.

EL PESSEBRE DE LA GRANJA: reconeixem les figures tradicionals del pessebre alhora que fomentem la capacitat d’observació.

CANTADA DE NADALES: mantenim l’esperit Nadalenc mitjançant les cançons tradicionals.

TROBADA AMB LA FADA BLANCA: la Fada ens explica el conte del Tió i manté la il·lusió dels infants mitjançant la fantasia.

BUSQUEM EL BASTÓ: tot passejant pel bosc potenciem la capacitat d’observació dels infants i aprofitem per a què sentin i olorin la natura que els envolta.

CAGA TIÓ: il·lusió i sorpresa alhora que fomentem la tradició de cagar el Tió (el Tió regala una joguina a cada nen i nena)

CAGA TIÓ La actividad transmite a los niños y niñas el espíritu de las fiestas Navideñas y las tradiciones propias del folclore catalán, disfrutando de un día lleno de fantasía y sorpresas.

CAGA TIÓ This program helps the children to iden· tify with the spirit of christmas and the traditions of this festivity in Catalonia, while enjoying a day full of fantasy and surprises.

PREU: 11,95€

13

Carnestoltes

QUAN? febrer · PER A: ED. INFANTIL , C. INICIAL I MITJÀ Hi ha moments en que convé trencar amb la monotonia quotidiana, sobretot a l’ hivern quan per la finestra de la classe només es veuen els núvols inflats amenaçant pluja. Us proposem aquesta excursió per trencar la monotonia, les normes establertes i deixar volar la nostra imaginació tot passejant per la natura, sentint el fred a la cara i petant-se de riure, el millor antídot pels dies grisos!

TROBADA AMB EL REI CARNESTOLTES: passejant pel bosc ens trobem aquest estrafolari personatge.

ASSAIG DEL BALL: treballem la coordinació i la memòria mitjançant la dansa.

ENS DISFRESSEM: ens posem la disfressa (de la Granja), ens maquillem i ens preparem per la rua.

LA RUA: en Carnestoltes ens fa de guia en aquest divertit passeig, on tots anem disfressats i fem molt de xivarri.

COMENÇA L’ESPECTACLE: en Carnestoltes fa de mestre de cerimònies i presideix l’espec· tacle que representarem entre tots, on haurem de superar vergonyes i treballar la memòria. Es gravarà l’espectacle com a record per a l’escola.

CARNAVAL La actividad facilita la identificación de los alumnos con la fiesta de Car· naval, haciendo que disfruten de un día lleno de diversión.

CARNIVAL FESTIVITY This activity promotes the childrens identification with the carnival festiv· ity during a day full of fun and sur· prises.

PREU: 10,90€

Viu La Primavera QUAN? de març a juny · PER A: ED. INFANTIL i C. INICIAL

Després del llarg hivern, la natura es prepara per fer una explosió de mil colors, les flors inunden els prats i el color verd intens omple el paisatge. És un moment ideal per a què els alumnes surtin de l’aula i respirin l’aire pur de la primavera, corrin pels prats i passegin pel bosc mentre observen i aprenen.

ENS CONVERTIM EN RATOLINS necessitem la màgia per endinsar-nos en un bosc molt especial.

EL BOSC MÀGIC: per estimar el bosc primer hem d’observar-lo i conèixer-lo, i per aconse· guir-ho ens ajudarà un personatge fantàstic que viu en total harmonia amb el bosc.

EL BOSC A LA PRIMAVERA: passegem, olorem i observem el bosc alhora que descobrim les seves característiques a la primavera.

ELS ANIMALS A LA PRIMAVERA també descobrirem alguns animals que escullen la primavera per reproduir-se, observarem i tocarem algunes cries de granja per sentir com necessiten de la nostra protecció i estima.

LA PLANTA MÀGICA: hi ha un personatge molt especial, la pagesa Pepa, que lluita perquè tots els infants facin un petit gest diari per protegir el medi ambient. Ens proposarà un gran repte, cuidar una planta molt especial la resta de curs.

PREU: 9,90€ (10,50€ maig)

14

VIVE LA PRIMAVERA

Veremos de una forma práctica y divertida los cambios que se produ· cen en la naturaleza en la primavera, disfrutando a la vez del paisaje y las sensaciones que produce pasear, observar y oler el bosque en esta estación del año.

ENJOY SPRING

In a fun and practical way we will see the changes that take place in nature during the spring, enjo· ying our natural surroundings and the feelings produced by strolling through the woods, observing and smelling the scent of the forests du· ring this time of the year.

Visitem La Granja QUAN? Tot l’any · PER A: ED. INFANTIL I C. INICIAL Us proposem un dia ple d’activitat a la natura, un dia per a què els alumnes gaudeixin de l’aire pur de la muntanya mentre observen i coneixen els animals i cavalls de La Granja.

Perquè per estimar, primer hem d’observar i conèixer, us proposem aquesta excursió que a més tindrà un bon ritme ja que pretenem que els infants caminin i es moguin per aprofitar el treball psicomotriu, bàsic en aquestes edats.

ELS ANIMALS DE GRANJA: recorregut on observarem, tocarem i aprendrem com viuen els animals, com són, què mengen i com es reprodueixen així com del seu aprofitament.

EL BOSC MÀGIC: farem un petit passeig pel bosc, on ens trobarem un personatge fantàstic que fomentarà l’estima i el respecte per l’entorn natural mitjançant la fantasia.

PASSEIG EN CARRO: viurem l’experiència de pujar en un carro portat per un bon amic de l’home, el cavall.

LA PAGESA PEPA: (ed.infantil) aquest entranyable personatge ens farà entrega d’un ou mà· gic per a la classe que ajudarà a treballar des de l’escola el compromís i la responsabilitat.

PASSEIG A CAVALL (c. Inicial): dins la pista d’equitació viurem l’experiència de muntar a cavall.

Excursions Excursiones Outings

VISITA A LA GRANJA La actividad tiene como objetivo que los niños y niñas conozcan los ani· males de granja y aprendan a querer y respetar nuestro entorno natural.

A VISIT TO THE FARM The objective of this program is to teach the children all about farm ani· mals so they can learn to love and respect our natural surroundings.

PREU: 10,50€ (11,50€ maig)

El Concurs de la Granja QUAN? Tot l’any · PER A: C. MITJÀ I SUPERIOR

Motivant als alumnes mitjançant un concurs, aconseguirem que aprenguin diferents aspectes de la producció en una granja i el valor nutritiu que ens aporta cada aliment.

ACTIVITATS: la producció en una granja, una dieta sana i equilibrada, el concurs de la granja, muntar a cavall a la pista.

PREU: 9,90€ (10,90€ maig)

15

Una Aventura màgica QUAN? tot l’any · PER A: ED. INFANTIL i C. INICIAL

La intenció d’aquesta excursió és la de transformar la por en alguna cosa positiva pels infants, i per aconseguir-ho els farem viure una gran aventura mitjançant el Conte de la Nana Bunilda de l’escriptora Mercè Companys.

EL CONTE DE LA NANA BUNILDA: el conte ens ajudarà a introduir als infants en una gran aventura.

CIRCUIT D’AVENTURA: treballem la psicomotricitat aprofitant la salut que els aporta ferho al bell mig de la natura.

TROBEM LES PÓLVORES MÀGIQUES: aconseguirem trobar les pólvores, que ens empor· tarem a l’escola. La seva màgia ens ajudarà a transformar les pors durant la resta del curs!.

NOU

AVENTURA MÁGICA La intención es transformar el miedo en algo positivo para los niños, y para ello uti· lizaremos el cuento de la Nana Bunilda de la escritora Mercè Company.

MAGICAL ADVENTURE Our objective is to transform fear into something more positive using the story of Nana Bunilda written by Mercé Company.

Amb la col.laboració de l’escriptora Mercè Companys, autora del conte de la Nana Bunilda juntament amb Agustí Asensio.

PREU: 9,90€ (10,50€ maig)

L’aventura dels indis QUAN? tot l’any · PER A: ED. INFANTIL i C. INICIAL

Excursió d’aventura on el joc simbòlic i el “sí, puc” seran els grans protagonistes.

Un dia per respirar natura i aprendre que sempre podem fer més del que creiem!.

EL CONTE DE LA TRIBU DELS INDIS: mitjançant el conte endinsem als infants en una emocionant aventura alhora que treballem l’atenció i la memòria.

ENS CONVERTIM EN INDIS: anem al campament, ens convertim en indis i fem danses i cançons.

CIRCUIT D’AVENTURA: treballem la psicomotricitat en un entorn natural, de manera divertida i dinàmica.

PASSEIG EN CARRO: vivim l’experiència de pujar en un carro portat per un bon amic dels indis, el cavall.

TROBEM LA PLOMA DE LA SAVIESA: aconseguim trobar la ploma i ens l’emportarem a l’escola per a què mai més cap nen de la classe pugui dir que “no pot”!

PREU: 9,95€ (10,90€ maig)

16

AVENTURA DE LOS INDIOS El objetivo es mejorar la psicomotricidad de los niños y niñas de una forma diver· tida y emocionante en un marco natural.

INDIAN ADVENTURE The objective of this program is to pro· mote the psychomotor activity of the children in a fun and exciting way in the midst of nature.

L’Aventura

Excursions Excursiones Outings

QUAN? tot l’any · PER A: C. INICIAL , MITJÀ I SUPERIOR

És important fer un parèntesi en el treball escolar per poder respirar natura i salut. L’objectiu d’aquestes excursions és aprofitar aquest parèntesi al màxim i potenciar el treball en equip mentre viuen una aventura emocionant i col·laboren entre ells per aconseguir un gran repte.

AVENTURA Es importante hacer un paréntesis del trabajo escolar y respirar na· turaleza. El objectivo de estas excursiones es potenciar el trabajo en equipo y las relaciones mientras viven una gran aventura.

ADVENTURE The objective of this program is to teach the children all about team work and relations with each other, while experiencing a great adventure in the midst of nature.

Dels Pirates

EL MAPA DEL TRESOR: la fantasia endinsa als alumnes en una emocionant aventura.

CIRCUIT D’AVENTURA: potenciem la psicomotricitat i la salut amb l’activitat física en l’entorn natural, aconseguint la motivació de tots els alumnes.

L’AMAGATALL PIRATA: fem cabanes al bosc tot millorant la capacitat de treballar en equip.

TROBAREM EL TRESOR? caminada pel bosc, on finalment trobarem el tresor, gaudint alhora de l’exercici físic i del contacte amb la natura.

PREU: 9,90€ (10,50€ maig)

D’ Indiana Jones

UN MISSATGE MISTERIÓS: endinsem els alumnes en una emocionant aventura mitjançant la motivació.

CIRCUIT D’AVENTURA: potenciarem la psicomotricitat dels alumnes en aquest circuit amb els estímuls positius que els brindem.

EXCAVACIÓ ARQUEOLÒGICA: excavem un jaciment per buscar pistes alhora que millorem la capacitat de treballar en equip.

TROBAREM EL TRESOR? caminada pel bosc on la natura envoltarà als infants per a què respirin natura i aconsegueixin, amb els seu enginy, trobar el tresor.

PREU: 9,90€ (10,50€ maig)

17

Ajudem al planeta QUAN? tot l’any · PER A: ED. INFANTIL i C. INICIAL

L’objectiu és conscienciar als infants de la importància dels petits actes diaris que cadascú de nosaltres pot fer per ajudar al planeta, aprofitant el contacte amb la natura mentre passegem pel bosc i entenem que també ens brinda la possibilitat de jugar i divertir-nos amb ella... tots som natura!

AJUDEM AL PLANETA: conscienciem als infants dels problemes ambientals que pateix el planeta mitjançant la fantasia.

DESCOBERTA I NETEJA DEL BOSC: tot passejant i sentint el bosc observem com és; els arbres, les seves fulles i fruits alhora que fem accions per mantenir-lo net.

CIRCUIT D’AVENTURA: treballem la psicomotricitat envoltats de natura.

EL MISSATGER DEL BOSC: un personatge fantàstic ens fa entrega d’un diploma per a la classe, com agraïment al nostre compromís amb la conservació del bosc.

AYUDEMOS AL PLANETA La actividad fomenta el respeto por el en· torno natural y el cuidado de nuestros bos· ques a la vez que del disfrute de la activi· dad física rodeados de naturaleza.

HELPÌNG OUR PLANET This program encourages the respect and care for our forests and natural environ· ment, while enjoying physical exercise in the midst of nature.

PREU: 9,90€ (10,50€ maig)

Conservem el medi ambient QUAN? tot l’any · PER A: C. MITJÀ, SUPERIOR I ESO L’activitat pretén que els alumnes facin una acció per ajudar al medi ambient i adonar-se que tots podem fer alguna cosa per millorar el planeta. I tot en un entorn natural on a més potenciarem el treball en equip.

ITINERARI DE NATURA: on treballarem l’alzinar, reconeixerem les diferents espècies i compararem el bosc humit i el bosc sec.

NETEJA DEL BOSC: durant el recorregut farem accions per mantenir el bosc net i tre· ballarem la responsabilitat assumint un compromís personal per ajudar al medi ambient.

CIRCUIT D’AVENTURA: treballarem la psicomotricitat en un entorn natural, d’una mane· ra divertida i dinàmica alhora que potenciarem el treball en equip.

TREBALL DE CAMP: observarem i recollirem informació d’una zona acotada del bosc per a ser conscients de la vida al bosc.

PREU: 9,90€ (10,50€ maig)

18

CONSERVEMOS EL MEDIO AMBIENTE La actividad pretende que los alumnos ha· gan una acción para ayudar al medio am· biente y que se den cuenta de que todos podemos hacer algo para mejorar el planeta.

TAKING CARE OF OUR ENVIRONMET This program encourages the respect and care for our forests and natural e vironment, while enjoying physical exe cise in the midst of nature.

The Sherlock Holmes Enigma QUAN? tot l’any · PER A: C. SUPERIOR I ESO L’objectiu és que els alumnes practiquin l’anglès mentre respiren natura i s’emocionen amb una gran aventura utilitzant el seu enginy i els seus coneixements d’anglès.

L’ ENIGMA: mitjançant un repte, endinsem els alumnes en una emocionant aventura on hauran d’utilitzar el seu enginy i coneixements d’anglès.

CIRCUIT D’AVENTURA: fem exercici físic en un entorn natural, d’una manera divertida i dinàmica alhora que millorem la cohesió del grup i la seva capacitat de treballar en equip, tot practicant l’anglès.

RESOLEM L’ENIGMA: finalment resolem l’enigma i trobem el que busquem.

Excursions Excursiones Outings

El objetivo es que los alumnos practiquen inglés mientras disfrutan de la naturaleza y se emocionan con una gran aventura en donde combinan su ingenio con sus conocimientos de inglés.

The objective of this program is that children practice English surrounded by nature and enjoy the excitement of using their own inventiveness and knowledge of the English language.

PREU: 9,95€ (10,90€ maig)

L’aventura de la televisió

NOU

QUAN? 30 setembre, 1,2,3 i 4 d’octubre 2013 / 17,18,19,20,21 març 2014 / 22,23,24,25 d’abril 2014 · PER A: Primària i ESO L’objectiu és mostrar d’una manera totalment pràctica la part secreta de la televisió mentre milloren i entrenen la seva comunicació verbal i gestual. El treball en equip serà imprescindible per aconseguir l’objectiu i fer un programa, a més de parlar i improvitzar davant la càmara que els ajudarà a superar vergonyes.

EL PLATÓ: Càmeres, focus, micròfons, taula de realització, sala de maquillat· ge… Tots aquests elements seran descoberts i identificats pels alumnes, a qui atribuïrem rols concrets dins l’engranatge.

EL TEMPS: Gràcies a un ”chroma key”, els alumnes podran presentar el temps igual que els presentadors de la televisió.

LES NOTÍCIES: Una càmera amb telepròmpter permetrà als alumnes llegir les notícies de l’actualitat com en un telenotícies.

APRENC A REALITZAR: Els alumnes descobriran com el/la realitzador/a ele· geix la imatge a mostrar als espectadors a cada moment i ho acabaran fent ells mateixos.

-NOTA: màxim 50 alumnes per dia. Aquest programa el realitza “La Casa de la Ràdio i la TV “. Activitat personalitzada a les necessitats de l’escola, es pot centrar en Sant Jordi o qualsevol temari.

-Aquesta activitat també es pot fer a la vostra escola, demaneu pressupost i tot l’equip es desplaçarà.

PREU: 9,95€ (octubre) 10,90€ (març i abril)

19

Colònies

Campamentos school camps

Convidar a l’Acció, inspirar pensaments positius, respirar natura, superar les pors, abraçar un cavall, confiar, fer amics...

Què ens diferencia?

1. Una casa independent per a només el vostre grup, amb menjador privat, entrada independent, habitació de mestres i tot en una sola planta per vigilar amb comoditat a la nit.

2. 250.000M2 d’instal·lacions dedicats íntegrament a l’educació.

3. Cuina pròpia i casolana, preparada per intoleràncies alimentàries.

4. Monitors formats en Educació Emocional i/o trilingües per fer les activitats en anglès (consulteu pàg.4).

5. Formació gratuïta d’Ed.Emocional als professors que estan de colònies.

6. Un ampli ventall de programes, potents i amb una intenció concreta, per a totes les edats. I si no trobes el que necessites, truca’ns i te’l farem a mida sense cap cost addicional.

7. A partir de 3er de primària oferim fer les colònies en anglès sense cap cost addicional (el monitor els parlarà en anglès (50%, o 100%) durant tot el dia).

8. Treballem amb la intenció d’entrenar les habilitats socials dels alumnes (treball en equip, empatia, comunicació positiva, autoestima...), digueu-nos quines carències presenta el grup i les entrenarem durant les activitats.

9. Estació de tren a 300m per abaratir el transport (estació Palautordera) EN CAS DE PLUJA En cas de pluja adaptarem les activitats i el programa, disposem d’espais interiors i zones cober· tes. Si els alumnes porten impermeable (i botes d’aigua) els farem viure i sentir la pluja, una sensació que poques vegades tenen l’oportunitat de sentir!.

APROFITA PER PRACTICAR L’ANGLÈS O L’EDUCACIÓ EMOCIONAL •

• •

A partir de 3er de primària oferim la pos· sibilitat de fer les colònies en anglès sense cap cost addicional, el monitor/a els parla· rà en anglès durant tot el dia.

A partir de 3er podem entrenar les habilitats socials i carències emocionals dels alumnes (consulteu pàg. 4).

Caldrà avisar en el moment de fer la reserva.

PREUS 2013-2014

Setembre 2013 a febrer 2014

2 dies 3 dies 4 dies 5 dies

INCLOU

2 dies 3 dies 4 dies 5 dies

20

Dill. a Dc. 65€ 93€ 121,50€ 149€

Març 2014

67€ 95€ 123,50€ 149,95€

Dc. a Div. 67€ 95€ 123,50€

69,50€ 98,90€ 125,50€

SUBVENCIÓ COLÒNIES ESCOLARS

Als alumnes amb pocs recursos econòmics, consulteu condicions al web: fundaciolagranja.com (dins de ”ser· veis i activitats”)

INSTAL·LACIONS Per veure fotos de la casa i vídeos de les activitats entreu al nostre web www.lagranja.cat

Abril 2014 2 dies 3 dies 4 dies 5 dies

2 dies 3 dies 4 dies 5 dies

Dill. a Dc. 68,50€ 98,90€ 124€ 166€

Maig i Juny 2014 78€ 111€ 137€ 179€

Dc. a Div. 78,50€ 111,80€ 137€

84,80€ 123,90€ 147€

-Allotjament en pensió completa durant tota l’estada (del dinar del primer dia fins al dinar de l’últim dia).

-Totes les activitats esmentades del programa escollit, anglès i ed.emocional incloses.

-Un professor gratuït per cada 10 alumnes (cada 8 alumnes per a ed. infantil).

-Grups de treball de 15-20 alumnes (mireu ràtios).

-Descompte del 10% al 30% per als fills de mestres de l’escola.

-Subvencionem les colònies als alumnes sense recursos (mireu condicions al web).

Programes

Idioma

Ed.Infantil

C.Inicial

C.Mitjà

C.Superior

ESO i Cicles F.

Halloween

pàg.22

Grans Emprenedors (ed. emo.)

pàg.23

Viatgem dins d’un conte

pàg.24

Concurs de La Granja

pàg.35

Aventura Bosc Encantat

pàg.25

Ajudem al Planeta

pàg.26

Petits Grangers

pàg.27

Aventura dels Pirates

pàg.28

Terra dels 5 regnes (ed. emo.)

pàg.29

NOU

The big Adventure

pàg.30

NOU

Conservem Medi Ambient

pàg.31

La Prehistòria

pàg.32

La volta al món

pàg.33

Colònies Galàctiques

pàg.34

NOU

CIC,Cos Investigació Científica

pàg.35

NOU

Stage formatiu Ed.Emocional

pàg.36

Crèdits Síntesi

pàg.37

Final de curs 6è i 4art d’ESO

pàg.38

PROGRAMA BASE 2 DIES

PRIMER DIA 10,15h aprox. Arribada i esmorzar (entrepà de casa) presenta· cions i normes INTRODUCCIÓ AL PROGRAMA 12,30h allotjament a les habitacions 13,00h dinar (a càrrec dels mestres) 14,00h esbarjo 15,00h preparar-se per les activitats (a càrrec dels mestres) 15,30h ACTIVITAT 17,00h berenar 17,30h ACTIVITAT 19,00h temps lliure (a càrrec dels mestres) 20,00h sopar (a càrrec dels mestres) 21,00h ACTIVITAT DE NIT 22,30h descans (a càrrec dels mestres) SEGON DIA Preparar motxilles i desallotjament de les habitacions (a càrrec dels mestres) 09,15h esmorzar (a càrrec dels mestres) 09,45h desallotjament de la casa 10,00h ACTIVITAT 11,30h ACTIVITAT 13,00h dinar 14,00h esbarjo i comiat 14,30h temps lliure (a càrrec dels mestres)

RÀTIOS

1 grup: 15 a 23 alumnes 2 grups: 24 a 38 alumnes 3 grups: 39 a 60 alumnes 4 grups: 61 a 80 alumnes

LA RESERVA

5 grups: 81 a 100 alumnes 6 grups: 101 a 120 alumnes 7 grups: 121 a 140 alumnes

Cal que ens truqueu per telèfon per reservar les colònies i excursions (93 848 22 77).

NOU

NOU

NOU

PROGRAMA BASE 3 DIES

PRIMER DIA 10,15h aprox. Arribada i esmorzar (entrepà de casa) presentacions i normes INTRODUCCIÓ AL PROGRAMA 12,30h allotjament a les habitacions 13,00h dinar (a càrrec dels mestres) 14,00h esbarjo 15,00h preparar-se per les activitats (a càrrec dels mestres) 15,30h ACTIVITAT 17,00h berenar 17,30h ACTIVITAT 19,00h temps lliure (a càrrec dels mestres) 20,00h sopar (a càrrec dels mestres) 21,00h ACTIVITAT DE NIT 22,30h descans (a càrrec dels mestres) SEGON DIA 09,15h esmorzar 10,00h ACTIVITAT 11,30h ACTIVITAT 13,00h dinar (a càrrec dels mestres) 14,00h esbarjo 15,00h preparar-se per les activitats (a càrrec dels mestres) 15,30h ACTIVITAT 17,00h berenar 17,30h ACTIVITAT 19,00h temps lliure (a càrrec dels mestres) 20,00h sopar (a càrrec dels mestres) 21,00h ACTIVITAT DE NIT 22,30h descans (a càrrec dels mestres) TERCER DIA Preparar motxilles i desallotjament de les habitacions (a càrrec dels mestres) 09,15h esmorzar (a càrrec dels mestres) 09,45h desallotjament de la casa 10,00h ACTIVITAT 11,30h ACTIVITAT 13,00h dinar 14,00h esbarjo i comiat 14,30h temps lliure (a càrrec dels mestres)

21

Halloween WHEN? October, November WHO IS THE PROGRAM ADDRESSED TO? 3er primària a ESO By intensive exposure in an environment with a different language and culture, our objective is to bring pupils closer to English, using a fun and very traditional celebration in English-speaking countries such as Halloween.

All the activities are designed for working on English vocabulary and for motivating the pupils to express themselves in this language.

3 DAYS

HALLOWEEN: introducció al programa TALLER DE MAQUILLATGE: per entrenar la cooperació i la creativitat , ens maquillarem i prepararem l’attrezzo per a la festa.

PROVA DE VALOR: per potenciar la superació personal (el “sí, puc”) de manera dinàmica i divertida.

EL PONT DE LA MORT: travessarem el pont xinès tot practicant l’anglès EL BOSC DE L’ARANYA: circuit dins el bosc on haurem de confiar en l’altre.

LA RECEPTA DE LA BRUIXA: entre tots prepararem una coca per a la festa.

Nit: LA RUTA MISTERIOSA: recorregut pel bosc on el misteri serà el protagonista.

Nit: SOPAR I FESTA DE HALLOWEEN: sopar ambientat i balls a la disco.

Mitjançant un programa d’aventura pretenem fer conèixer als alumnes la tradició del Halloween a més de practicar i ampliar el vocabulari de la llengua anglesa.

Mediante un programa de aventura los introduciremos en el conocimiento de la fiesta del Halloween mientras practicamos y ampliamos el vocabulario inglés.

22

Adaptable a 2 dies (1 nit)

Preus a la pàg.20

Grans Emprenedors QUAN? tot l’any PER A: C.Superior , ESO, Batxillerat i C.Formatius

Colònies

Campamentos School camps

L’objectiu és potenciar les habilitats bàsiques que necessiten els alumnes per ser els emprenedors de la seva pròpia vida, tant en l’àmbit personal com en el professional. Tots volem que els nostres fills i alumnes siguin competents per a la vida i algunes de les competències que hauran de tenir per aconseguir-ho són l’auto coneixement, la iniciativa, les habilitats socials i la fortalesa interior per tirar endavant una idea, ja sigui professional o personal. Aquest programa és potent ja que permet treballar aquestes competències durant 23 hores d’activitat formativa i aconseguir que els alumnes coneguin més qui són i com funcionen per dins.

DE 3 DIES EMPRENEDORS DE LA NOSTRA VIDA: introducció al programa MISSIÓ POSSIBLE: circuit de reptes on es potencia i se sent que és treballar en equip. El lideratge i la iniciativa són rellevants.

LIDERATGE AMB EL CAVALL: el cavall és com un mirall que reflexa els comportaments i ens permetrà observar els líders naturals.

NAVEGUEM EN EQUIP: per aconseguir el repte haurem de treballar en equip i comunicar-nos positivament, a més d’organitzar-nos i tenir iniciativa GUIAR O SER GUIAT? Un circuit al bosc que ens ajuda a descobrir la confiança en nosaltres mateixos i en els demés, i saber com ens sentim més còmodes.

COM FUNCIONEM PER DINS? Coneixerem el cervell reptilià, l’emocional i el racional, i descobrirem com influeix cadas· cun d’ells en totes les nostres accions i pensaments.

TOLERÀNCIA A LA FRUSTRACIÓ: quan ens frustrem?, com la gestionem?, què hem d’entrenar per tolerar-la?.

SÍ, PUC: dinàmiques on experimentem que amb esforç i determinació aconseguim el que ens proposem.

L’AUTOSTIMA: què ens la fa pujar i baixar?

LA MEVA CLAU fem una polsera que ens recordarà l’habilitat que més volem potenciar.

Nit: TREKKING NOCTURN, recorregut pel bosc on viurem el misteri de la nit.

Nit: FESTA DISCO: per millorar la cohesió del grup i practicar la desinhibició.

GRANDES EMPRENDEDORES Mediante un programa de aventura potenciamos el autoconocimiento, la iniciativa, las habilidades sociales, la determinación y la fortaleza interior de los alumnos, para entrenar las habilidades básicas que necesitan para ser los emprendedores de su propia vida.

GREAT ENTREPRENEURS The objective is to encourage children to acquire the basic skills they will need in the future to undertake the issues in their own life, both personally and professionally. We all want our children and pupils to become competent for life, and some of the skills required for this are self-awareness, initiative, social skills and the strength and deter· mination to pursue their own ideas, whether personal or professional. This program is powerful since it allows to work on these skills during 23 hrs of activities, bringing children closer to the knowledge of who they really are.

Adaptable a 2 dies (1 nit)

23

Viatgem Dins d’ Un Conte QUAN? Tot l’any · PER A: Ed. Infantil L’objectiu és viure una gran aventura endinsant-nos en quatre contes populars per tal de potenciar la creativitat innata dels infants alhora que treballem les pors, la memòria i la psicomotricitat.

DE 3 DIES EL GRAN LLIBRE DE CONTES introducció al programa LA CAPUTXETA VERMELLA: ens endinsem en aquest tradicional conte buscant el cistell de la caputxeta, fent galetes per l’àvia i preparant una trampa al llop.

EN PATUFET: un conte que ens farà treballar de valent per aconseguir trobar a en Patufet, conèixer l’hort que tant li agrada i entrenar-nos en un Circuit per estar ben preparats.

HÄNSEL I GRETEL: un conte que ens ajudarà a ser molt valents, per passejar pel bosc de la bruixa sense pors o pujar en un carro amb molta determinació.

LA BELLA DORMENT: la imaginació ens ajudarà a jugar en un Castell Encantat i aconseguir la màgia que necessita· rem per construir les varetes.

SORTIM DEL CONTE: activitat de cloenda on ens acomiadem de la màgia dels contes.

Nit: EL LLOP HA CAIGUT A LA TRAMPA? passeig pel bosc amb llanternes on segui· rem les pistes per comprovar si el llop ha caigut a la trampa!.

Nit: BUSQUEM LA CASA DE LA BRUIXA, les llanternes ens ajudaran a arribar a la casa de la bruixa?

VIAJE AL INTERIOR DE UN CUENTO Adentrándonos en cuatro cuentos populares para potenciar la creatividad innata de los niños mientras trabajamos los miedos, la memoria y la psicomotricidad.

TRAVELS INSIDE A FAIRY TALE The objective of this program is to experience a great adventure travelling inside 4 wellk· nown popular tales in order to enhance the natural inborn creativity of children and also deal with their fears, memory and psychomotor aspects of activity.

24

Adaptable a 2 dies (1 nit)

Preus a la pàg.20

L’Aventura del bosc encantat QUAN? Tot l’any · PER A: ED. Infantil i C.Inicial

Colònies

NOU

Campamentos School camps

L’objectiu és potenciar la imaginació i creativitat innata dels infants fent-los viure una emocionant aventura, on ells seran els protagonistes de la història alhora que aprenem a transformar la por en alguna cosa positiva per a ells.

DE 3 DIES EL CONTE DE LA NANA BUNILDA: mitjançant aquest conte de l’escriptora Mercè Companys introduïm als infants en una gran aventura.

PROVA DE VALENTIA: treballarem la psicomotricitat en un entorn natural, d’una manera divertida i dinàmica.

EL BOSC ENCANTAT: trobada amb un personatge fantàstic que ens donarà pistes per aconseguir trobar el que bus· quem.

ELS AMICS DE LA NANA: treballem la capacitat d’observació amb els animals de la granja.

PASSEIG EN CARRO: viurem l’emocionant experiència de pujar en un carro portat per un bon amic, el cavall.

EXPLIQUEM UN SOMNI: reconeixem les nostres emocions mitjançant els propis somnis.

LA POCIÓ MÀGICA: després de collir al bosc els ingredients, farem la poció.

TROBEM LES PÓLVORES MÀGIQUES: aconseguim trobar les pólvores per a la classe que ens ajudaran a transformar les pors.

Nit: CONTE SOTA ELS ESTELS: conte de titelles on treballarem la memòria i capacitat d’escolta.

Nit: EL BOSC ENCANTAT A LA NIT: passeig pel bosc amb llanternes on treballem la conscièn· cia emocional.

Amb la col.laboració de Mercè Companys, autora del conte Nana Bunilda juntament amb Agustí Asensio.

LA AVENTURA DEL BOSQUE ENCANTADO Mediante un cuento y actividades muy dinámicas damos recursos a los niños y niñas para transformar el miedo en algo positivo a la vez que potenciamos el trabajo psicomotriz.

Adaptable a 2 dies (1 nit)

Amb la col.laboració de:

ADVENTURE OF THE ENCHANTED FOREST With the use of well known story tales and very dynamic activities we provide the children with resources to transform their fears into something positive, as well as promote and improve their psychomotor activity.

25

Ajudem Al Planeta QUAN? Tot l’any · PER A: Ed.Infantil i C.inicial L’objectiu és acostar als infants als problemes ambientals actuals fomentant el respecte i estima per l’entorn natural mitjançant el bosc màgic, on viuen personatges fantàstics amb total harmonia i complicitat amb la natura.

DE 3 DIES AJUDEM AL PLANETA: mitjançant la fantasia conscienciem als infants en la importància de cuidar i respectar el nos· tre entorn natural.

DESCOBERTA I NETEJA DEL BOSC: tot passejant i observant aprenem aspectes dels seus habitants, plantes i ani· mals, alhora que fem una acció per mantenir-lo net, tot treballant el compromís i la cooperació.

TALLER DE RECICLATGE: aprenem a classificar les deixalles segons els materials, alhora que treballem l’atenció i la memòria.

EL BOSC MÀGIC: trobada amb un personatge fantàstic que ens parlarà del bosc i els seus habitants tot fomentant la imaginació dels infants i el respecte i estima pel bosc.

L’OCELL TRAPELLA: joc de pistes al bosc on treballarem la capacitat d’observació i la memòria.

LA RECEPTA DE LA FADA: farem galetes per berenar i veurem com es transformen els aliments.

CIRCUIT D’AVENTURA: treballem la psicomotricitat envoltats de natura.

EL COFRE DE LES VIRTUTS: el cofre ens ajudarà a millorar l’autoestima.

EL MISSATGER DEL BOSC: un personatge fantàstic ens fa entrega d’un diploma per a la classe com agraïment al nostre compromís amb la conservació del bosc.

QUÈ HEM FET PER AJUDAR AL PLANETA? activitat de cloenda on recordem el que hem fet i après alhora que ens comprometem amb accions concretes per seguir ajudant al planeta.

Nit: ON ÉS EL MUSSOL? joc de pistes a la nit.

Nit: BUSQUEM LA CASA DE LA BRUIXA: recorregut amb llanternes fins arribar al castell on fomentarem la consciencia mediambiental.

AYUDEMOS AL PLANETA Nuestro objetivo es acercar a los niños a los problemas ambientales actuales fomentado a la vez el respeto y el amor por nuestro entorno natural gracias al Bosque Mágico, donde viven personajes fantásticos en total armonía con la naturaleza.

HELPING OUR PLANET To bring them closer to present day environmental issues, promoting respect for our natural environment with the aid of our Magical Forest.

26

Adaptable a 2 dies (1 nit)

Preus a la pàg.20

Petits Grangers QUAN? Tot l’any · PER A: Ed. Infantil i C.Inicial

Colònies

Campamentos School camps

L’objectiu és acostar als infants a l’entorn natural d’una granja per a què puguin observar i aprendre com viuen els animals alhora que potenciem el respecte, la capacitat d’observació i el treball cooperatiu.

DE 3 DIES

AJUDEM A LA PAGESA PEPA: mitjançant la fantasia conscienciem als infants en la importància de cuidar i respectar els animals.

ELS ANIMALS DE LA GRANJA: recorregut per la zona dels animals tot observant-los, tocant-los i aprenent com viuen, què mengen, com es reprodueixen i què aprofitem nosaltres d’ells, alhora que treballem els sentits, la capacitat d’observació i d’escolta.

LES GALETES DE LA PEPA: farem galetes per berenar i veurem com es transformen els aliments.

L’HORT DE L’ ESPANTAOCELLS: observem les verdures i hortalisses de temporada, treballem la terra i preparem una amanida per dinar/sopar entre tots, potenciant el treball cooperatiu.

PASSEIG EN CARRO: (ed. Infantil) viurem l’experiència de pujar en un carro portat per un cavall.

PASSEIG A CAVALL: (cicle inicial) viurem l’experiència de pujar a cavall dins la pista d’equitació.

DESCOBERTA DEL BOSC: aprenem aspectes dels seus habitants, plantes i animals alhora que treballem la capacitat d’observació i d’escolta.

CIRCUIT D’AVENTURA: de forma dinàmica i divertida treballarem la psicomotricitat envoltats de natura.

PASSEIG PER LES EMOCIONS: els animals ens ajuden a reconèixer les nostres pròpies emocions.

LA PAGESA PEPA ENS FA UN REGAL: aquest entranyable personatge ens farà entrega d’un ou màgic per a la classe que ajudarà a treballar des de l’escola el compromís i la responsabilitat.

Nit: EL MISSATGE DE LA VACA CARLOTA: joc de pistes amb llanternes on podrem observar la vaca Carlota a la nit.

Nit: EL CONTE DE BONA NIT: mitjançant els contes potenciem la imaginació dels infants alho· ra que els relaxem per anar a dormir.

Animals: cavalls, ponis, burro, vaca, porcs, porc senglar, conills, cabres, ovelles, emú, gallines, galls, ànecs, oques, gall d’indi, paó reial.

PEQUEÑOS GRANJEROS Para acercar a los niños a los animales de granja y a su entorno natural a la vez que potenciamos el respeto y la capacidad de observación.

Adaptable a 2 dies (1 nit)

LITTLE FARMERS To promote the observation and knowledge of farm animals while encouraging respect for nature and team work.

27

L’aventura Dels Pirates QUAN? Tot l’any · PER A: C.Inicial i Mitjà Els pirates ens ajudaran a potenciar la imaginació dels infants, especialment quan comencen a fer-se grans i a dubtar de la màgia. L’objectiu d’aquest programa és fer viure als infants una gran aventura de pirates, al bell mig de la natura, mentre aprofitem per millorar la cohesió del grup i la capacitat de treballar en equip.

DE 3 DIES

EL TRESOR DEL PIRATA: mitjançant la fantasia endinsem als infants en una fantàstica aventura.

EL BOSC DE LES BRUIXES: un bosc on ens trobem amb un personatge misteriós que ens donarà pistes per trobar el que busquem.

EL BOSC DE L’ARANYA: circuit dins del bosc on treballarem la psicomotricitat. alhora que aprenem a confiar en el company/a i potenciem el sentit de la responsabilitat.

L’AMAGATALL PIRATA: construïm cabanes dins el bosc per potenciar la cooperació i la capacitat de treballar en equip.

LA LLENGUA DEL DRAC: divertit tobogan de lona que ens fa caure i on aprofitem per potenciar la comunicació positiva.

LA RECEPTA SECRETA: prepararem galetes amb un poder molt especial i després les berenem.

LES VIRTUTS DELS PIRATES: activitat per millorar l’autoestima.

LA POCIÓ MÀGICA: després de recollir els ingredients del bosc,farem la poció que ens ajudarà a trobar el tresor.

TROBEM EL TRESOR: aconseguim trobar el tresor que ens emportarem a l’escola on podrem seguir practicant el “sí, puc”.

Nit: DONEM VIDA AL PIRATA: joc de pistes amb llanternes on potenciem la creativitat i imaginació dels infants.

Nit: LA RUTA DELS PIRATES: trekking nocturn amb llanternes on aprofitarem per treballar la consciència emocional.

RECORDEU: cal portar un mocador pel cap!!

LA AVENTURA DE LOS PIRATAS Los piratas nos ayudaran a potenciar la imaginación y la creatividad de los niños, sobre todo en estas edades en las que empiezan a dudar de la magia.

PIRATE ADVENTURE The pirates will help us to promote the children’s imagination and creativity, especially at this age, when they begin to have doubts about the existence of magic.

28

Adaptable a 2 dies (1 nit)

Preus a la pàg.20

La terra dels 5 regnes QUAN? Tot l’any · PER A: C. Mitjà, Superior i ESO

Colònies

NOU

Campamentos School camps

L’objectiu és aprendre a reconèixer les pròpies emocions i gestionar-les de manera positiva, tot desenvolupant les seves habilitats personals i socials per utilitzar-les ara i en el seu futur, mitjançant divertides i dinàmiques activitats d’aventura.

DE 3 DIES

LA TERRA DELS 5 REGNES: introducció al programa on l’objectiu serà trobar les claus per entrar als diferents Regnes.

LA CLAU DE L’AUTOCONEIXEMENT AMB: -Lideratge amb el cavall, que ens ajuda a conèixer-nos millor.

-Com funcionem per dins? Coneixem el cervell reptilià, emocional i racional LA CLAU DE LA COMUNICACIÓ POSITIVA AMB: -El pont de la comunicació, tot travessant el pont potenciem la comunicació positiva entre els companys.

LA CLAU DE L’AUTOESTIMA AMB: -El rocòdrom de la superació , per descobrir com ens enfrontem a les dificultats i millorem la nostra autoestima.

-El bosc de les bones vibracions, on el reforç positiu dels companys ens ajudarà a millorar l’autoestima..

LA CLAU DE LA COHESIÓ AMB: -La Missió possible, circuit de diferents reptes per entrenar el treball en equip.

-Navegar en equip, per ser conscients de com ens organitzem i comuniquem entre nosaltres.

LA CLAU DE LA RESPONSABILITAT AMB: -La ruta de la confiança, circuit al bosc on potenciarem el sentit de la responsabilitat i la confiança amb el company.

TROBEM LES 5 CLAUS i fem la nostra polsera.

Nit: TREKKING NOCTURN: recorregut amb llanternes pel bosc on treballarem la consciència emocional.

Nit: FESTA DISCO: ballem per superar vergonyes i millorar la cohesió del grup.

LA TIERRA DE LOS 5 REINOS El objetivo es reconocer las propias emociones y gestionarlas de manera positiva, desarrollando habilidades personales y sociales mediantes divertidas y dinámicas actividades de aventura.

Adaptable a 2 dies (1 nit)

LAND OF THE FIVE KINGDOMS The objective of this program is to promote self-awareness and the management of emotions in a positive way, developing personal and social skills by performing fun and dynamic adventure activities.

29

The Big Adventure QUAN? Tot l’any · PER A: C Mitjà, Superior i Eso

NOU

L’objectiu és potenciar la llengua anglesa mitjançant la immersió lingüística. Gaudirem d’uns dies plens d’aventura alhora que potenciarem el treball en equip i la cohesió del grup mitjançant activitats d’aventura.

DE 3 DIES

DINÀMIQUES DE PRESENTACIÓ: introducció al programa.

EL ROCÒDROM: escalada al rocòdrom.

PISTA AMERICANA: jocs de relleu a la pista americana.

SUPERVIVÈNCIA AL BOSC: què hem de fer per sobreviure si ens perdem en un bosc i construcció de cabanes TIR A L’ARC: pràctica d’aquest esport.

EQUITACIÓ: classe d’iniciació a l’equitació dins la pista.

GRAN TOBOGAN: jocs i relleus en un gegant tobogan de lona.

EL CIRCUIT DEL BOSC: recorregut dins el bosc.

Nit: TREKKING NOCTURN: recorregut amb llanternes pel bosc a la nit.

Nit: FESTA DISCO: ballem a la disco.

LA GRAN AVENTURA El objetivo es potenciar la lengua inglesa mediante la inmersión lingüística, reali· zando variadas actividades de aventura.

THE BIG ADVENTURE A powerful adventure program carried out from the emotional intelligence angle to promote team work, emotional awareness and self-esteem.

30

Adaptable a 2 dies (1 nit)

Preus a la pàg.20

Conservem El Medi Ambient QUAN? Tot l’any · PER A: C. Mitjà, Superior i ESO

Colònies

Campamentos School camps

L’objectiu és apropar als alumnes de manera pràctica i vivencial als problemes ambientals actuals facilitant el contacte directe amb la natura i potenciant el respecte, el sentit de la responsabilitat i la capacitat de treballar en equip.

DE 3 DIES

UN ENCÀRREC MOLT IMPORTANT: introducció per facilitar la motivació dels alumnes.

ITINERARI DE NATURA I NETEJA DEL BOSC: excursió on reconeixerem diferents espècies vegetals i la seva adaptació al clima. Recollirem mostres de fulles per elaborar un herbari alhora que actuem per mantenir el bosc net.

TREBALL DE CAMP: acotarem i repartirem un espai del bosc per a què cada petit grup observi i reculli la informació que necessitem pel nostre treball, alhora que potenciem la capacitat de treballar en equip i el sentit de la responsabilitat.

AVENTURA AL BOSC: circuits i activitats dinàmiques i divertides per potenciar el treball en equip i millorar la cohesió del grup.

EL CICLE VITAL DE L’ARBRE: aprendrem a interpretar els senyals que el pas del temps deixa als arbres.

EL NOSTRE COMPROMÍS: cada alumne es compromet a una acció per preservar el medi ambient.

EL JOC DEL MEDI AMBIENT: durant l’estada aconseguirem respostes per poder contestar les preguntes en un emo· cionant joc de cloenda.

Nit: FESTA DISCO: ballem per superar vergonyes i millorar la cohesió.

Nit: JOCS DE NIT: jocs tradicionals de campament per gaudir del contacte amb la natura a la nit.

CONSERVEMOS EL MEDIO AMBIENTE EL objetivo es acercar a los chicos, de manera práctica y vivencial, los proble· mas ambientales actuales facilitando el contacto directo con la naturaleza y po· tenciando el respeto, el sentido de responsabilidad y la capacidad de trabajar en equipo.

Adaptable a 2 dies (1 nit)

CONSERVING OUR ENVIRONMENT To bring them close to present day environmental issues while promoting a sense of responsibility.

31

La Prehistòria QUAN? Tot l’any · PER A: C Mitjà, Superior i Eso

NOU

L’objectiu és apropar als alumnes de manera pràctica i vivencial al món de l’arqueologia mitjançant activitats dinàmiques i divertides alhora que potenciem la seva capacitat d’observació i interpretació, així com el treballar en equip i la creativitat.

DE 3 DIES EL MÓN DELS ARQUEÒLEGS: introducció per facilitar la motivació dels alumnes.

TREBALLEM AL JACIMENT: aprendrem de manera pràctica com es treballa en un jaciment arqueològic alhora que potenciem la capacitat d’observació i interpretació, així com la capacitat per coordinar-se i treballar en equip.

CIRCUIT INDIANA JONES: pista americana on haurem entrenar els nostres sentits com fa el “famós arqueòleg India· na Jones”.

LA MÀGIA DEL DIBUIX: com els nostres avantpassats utilitzem el dibuix per plasmar les nostres experiències tot potenciant la creativitat.

AL BOSC AMB ULLS D’ARQUEÒLEG: recorregut pel bosc on observarem i recollirem elements naturals per construir eines. Potenciarem la capacitat d’observació i la creativitat.

EL PONT PENJAT: travessant el pont xinès treballarem per millorar l’autoestima.

LA MÚSICA A LA PREHISTÒRIA: fabriquem instruments musicals rudimentaris i mitjançant l’expressió corporal creem composicions escèniques i musicals per expressar emocions com feien els nostres avantpassats, alhora que gaudim del contacte directe amb la natura.

Nit: FESTA DISCO: ballem per superar vergonyes i millorar la cohesió.

Nit: SOTA ELS ESTELS: recorregut amb llanternes pel bosc on viurem l’emoció del bosc a la nit i escoltarem antigues llegendes.

LA PREHISTORIA El objetivo es acercar a los alumnos, de manera práctica y vivencial, al mundo de la arqueología mediante actividades dinámicas y divertidas a la vez que potencia· mos su capacidad de observación e interpretación.

PREHISTORIC TIMES The objective is to bring the children close to the world of archaeology by perfor· ming fun and dynamic activities, while promoting their ability to observe and make interpretations.

32

Adaptable a 2 dies (1 nit)

Preus a la pàg.20

La Volta Al Món En 3 Dies QUAN? Tot l’any · PER A: C. Mitjà, Superior i ESO

Colònies

Campamentos School camps

L’objectiu principal és potenciar la llengua anglesa mitjançant la immersió lingüística. De manera divertida i dinàmica coneixerem una mica més el nostre món mitjançant un gran viatge pels cinc continents.

DE 3 DIES

ENTREGA DE PASSAPORTS: introducció per facilitar la motivació dels alumnes.

VIATGE A LA XINA: travessem el pont xinès i aprenem algunes paraules en xinès alhora que ens apropem a la cultura d’aquest gran país.

VIATGE A NEPAL: escalem el rocòdrom i ens apropem a la cultura nepalí tot aprenent algunes paraules del seu idioma.

VIATGE A CANADÀ: realitzem manualitats al campament i ens apropem a la cultura índia.

VIATGE A EGIPTE: excavem un jaciment arqueològic alhora que ens apropem a la cultura de l’antic Egipte.

VIATGE A ITÀLIA: preparem pizza per berenar i aprenem els noms dels ingredients en italià.

VIATGE A TANZÀNIA: construïm cabanes al bosc i ens apropem a la cultura tanzana.

VIATGE A AUSTRÀLIA: fem una divertida cursa de sacs alhora que coneixem una mica aquest país.

VIATGE A BRASIL: fem un partit de volei platja alhora que ens apropem a la seva cultura.

VIATGE A ESTATS UNITS: muntem a cavall a la pista d’equitació.

Nit: VIATGE ALS ALPS SUÏSSOS: trekking nocturn amb llanternes.

Nit: VIATGE A ESPANYA: festa “Flower power” a Eivissa, on tots haurem d’anar vestits de blanc i ballar sense parar.

RECORDEU: portar roba blanca per a la festa!!

LA VUELTA AL MUNDO Una manera divertida y dinámica de ampliar su conocimiento del mundo en el que viven y además utilizar la lengua inglesa para mejorar su conocimiento del idioma.

Adaptable a 2 dies (1 nit)

AROUND THE WORLD A fun way to acquire knowledge about the world by travelling around the 5 conti· nents and practicing English at the same time.

33

Colònies Galàctiques QUAN? Tot l’any · PER A: C. Inicial C. Mitjà, Superior

NOU

L’objectiu és que els alumnes visquin una gran aventura alhora que aprenen diferents conceptes relacionats amb l’univers mitjançant activitats pràctiques i engrescadores.

DE 3 DIES L’ASTRÒNOM ENS FA UNA PROPOSTA: introducció al programa.

ENTRENAMENT DELS ASTRONAUTES: circuit d’aventura per mantenir en forma els futurs astronautes.

PLANETARI: observem les estrelles, els planetes i les constel·lacions.

LA TERRA i LA LLUNA: visitem el planetari i observem el moviment de la terra respecte al sol, les estacions de l’any, les fases lunars i els eclipsis.

EL SISTEMA SOLAR: de manera vivencial aprenem com és el nostre sistema solar.

FEM UN PLANISFERI: per a cada alumne, que ens servirà per observar el cel a la nit.

ACADÈMIA D’ASTRONAUTES: experimentarem algunes de les sensacions que els astronautes tenen durant el seu entrenament.

GRADUACIÓ DELS ASTRONAUTES: activitat de cloenda i entrega del diploma per a la classe.

Nit: L’ESTRELLA FUGAÇ: a la nit buscarem les estrelles caigudes del cel.

Nit: OBSERVACIÓ DEL CEL: passeig nocturn on observarem a ull nu i amb prismàtic les constel·lacions i la lluna,i explicarem històries mitològiques.

COLONIAS GALÁCTICAS De manera muy práctica y vivencial los alumnos aprenderán conceptos rela· cionados con el universo y el entreno de los astronautas.

Adaptable a 2 dies (1 nit)

GALACTIC CAMP By performing very practical activities the children will learn concepts related to the universe and the type of training carried out by astronauts.

Preus a la pàg.20

34

CIC, Cos d’investigació científica

Colònies

Campamentos School camps NOU

QUAN? Tot l’any · PER A: C. Mitjà, Superior i ESO

L’ objectiu és potenciar la creativitat, la capacitat d’observació i de deducció dels alumnes mitjançant un cas misteriós que caldrà resoldre com farien els autèntics detectius de la policia científica. El treball d’equip i la cohesió seran determinants per aconseguir-ho!

DE 3 DIES L’ESCENARI DELS FETS: introducció al programa.

PROVES FORENSES: recollim proves de l’escenari dels fets i les analitzem.

ENTRENAMENT DEL CIC: circuit d’aventura al bosc on haurem d’entrenar la nostra memòria, la capacitat d’observació i l’agilitat física.

FITXA POLICIAL: cada alumne fa la seva fitxa policial, necessària per a l’ investigació.

L’EQUIP DEL CIC: circuit amb diferents reptes on potenciarem el treball en equip.

RECONSTRUCCIÓ DELS FETS: cada grup representa la seva visió dels fets.

L’ INTERROGATORI: interroguem els sospitosos i resolem el cas.

Nit: EL SOSPITÓS: joc de pistes per entrenar la memòria.

Nit: FESTA DISCO: després d’una intensa jornada de treball ens desinhibim amb els nostres companys del CIC CIC-CUERPO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA El objetivo es potenciar la creatividad, el poder de observación y la deducción de los alum· nos mediante un caso misterioso que tendrán que resolver.

SIU-SCIENTIFIC INVESTIGATION UNIT The objective of this program is to promote children’s creativity, and their ability to observe and make deductions to solve a mystery case they will be involved in.

Adaptable a 2 dies (1 nit)

El Concurs De La Granja QUAN? Tot l’any · PER A: C. Inicial C. Mitjà, Superior L’objectiu és treballar la responsabilitat i la capacitat de treballar en equip alhora que aprenen alguns aspectes de la producció d’una granja, l’ importància d’una dieta equilibrada i la salut física que comporta el contacte amb la natura.

LA PRODUCCIÓ EN UNA GRANJA UNA DIETA SANA I EQUILIBRADA PASSEIG A CAVALL ESTUDI DEL CAVALL DIBUIX AL NATURAL LA INCUBADORA I LES AUS CIRCUIT D’AVENTURA ITINERARI DE NATURA L’HERBARI EL CONCURS DE LA GRANJA

Nit: OBSERVEM L’ESTAT DEL CEL Nit: FESTA DISCO

EL CONCURSO DE LA GRANJA El objetivo es trabajar la responsa· bilidad y la capacidad de trabajar en equipo mientras aprenden aspectos de la producción en una granja, la im· portancia de una dieta equilibrada y la salud que comporta el contacto con la naturaleza.

CONTEST AT LA GRANJA The objective is to deal with aspects of responsibility and the capacity to work as a team. Also included are certain as· pects that have to do with production on a farm, the importance of a balan· ced diet, and the physical health atta· ched to being in touch with nature.

35

Activitats formatives per a Secundària, Cicles Formatius i Universitaris

Actividades Formativas Training Activities

Stage d’intel.Ligència emocional (2 o 3 dies) Tots sabem de la importància de les habilitats socials a l’hora de treballar en una empresa, de fet actualment es valoren més aquests aspectes que els coneixements tècnics. El treball en equip, el lideratge, la creativitat, la comunicació positiva o l’au· tocontrol emocional són recursos bàsics que sovint els nostres alumnes no tenen o, fins i tot, no entenen.

L’objectiu d’aquest Stage és treballar aquests aspectes mitjançant activitats pràctiques.

PROGRAMA

El “Sí, puc”. Consciència emocional amb el cavall. Navegar en equip. El pont de la comunicació positiva. La Missió. La Ruta de la confiança. Supervivència al bosc en equip. El circuit d’aventura de la cohesió. El Bosc de les bones vibracions . A la nit, activitats de cohesió de grup. Les activitats es realitzen de 10h a 13h + 15,30h a 19h + 21h a 22,30h.

Adeqüem el programa a la futura professió dels alumnes Disposareu d’una casa independent per a només el vostre grup. Mínim 20 places. Un professor gratuït per cada 10 alumnes. Podeu venir en tren, l’estació està a 300 metres, si ens aviseu us acompanyem pel camí. Formació gratuïta de 2 hores als mestres acompanyants (mínim 5 mestres). El preu inclou allotjament, pensió completa i totes les activi· tats. Cal portar sac de dormir i tovalloles.

PREU: 3 dies 115€/ 2 dies 79,70€ (de setembre a abril 2014)

Excursió “Som un Equip” L’objectiu de l’excursió és que els alumnes entenguin què és treballar en equip i com el lideratge i el tenir tots el mateix objectiu és bàsic per aconseguir-ho.

PROGRAMA

Durant tot el matí (10h a 14,15h) farem activitats com: la consciència amb el cavall, el pont de la co· municació positiva i el circuit de La Missió.

PREU: 9,90€ (10,90€ maig i juny)

Trobada d’estudiants · Stage pràctic d’Ed Emocional per a universitaris

En èpoques que no feu classe (setmana santa, ponts, etc) organitzem aquestes trobades de 3 dies per a què us formeu d’una manera pràctica i a més conegueu estudiants de tot Catalunya amb les mateixes inquietuds que vosaltres PREU: 99,70 € els 3 dies

INCLOU: totes les activitats, l’allotjament i la pensió completa durant els 3 dies. El preu és de 115€ i la Fundació subvenciona 15,30€ per alumne. Podeu venir en tren, l’estació està a 300 metres de la casa. Cal portar sac de dormir i tovalloles.

36

Crèdits De Síntesi Aquests crèdits tenen una durada de 3 dies (2 nits) i es treballen totes les àrees (socials, naturals, llengües, tecnologia, etc..). També us donem els recursos per seguir treballant dos dies més a l’escola. A part d’aquests tres centres d’interès que oferim, podem dissenyar-vos un programa a mida, com especifiquem a baix.

1-CONVERTIM LES EMOCIONS EN ALIADES DEL NOSTRE FUTUR Per a què els alumnes aprenguin com és d’important conèixer les nos· tres emocions, saber canalitzar-les positivament, així com millorar l’ empatia i la nostra relació amb els demés. Treballarem aspectes tant importants com la millora de l’ autoestima, la capacitat de treballar en equip i la resolució de conflictes.

2-ESPORT I NUTRICIÓ, LA BASE PER A UNA VIDA SANA L’objectiu és mostrar als alumnes la importància d’una dieta equilibra· da i les conseqüències d’una vida sedentària. Practicaran diferents esports (escalada, volei, atletisme, tir a l’arc, etc), adquiriran coneixe· ments sobre el funcionament del cos humà i l’efecte de les accions externes (nutrició, primers auxilis, etc..)

3-EL MONTSENY, RESERVA NATURAL DE LA BIOSFERA L’objectiu és conscienciar als alumnes dels problemes ambientals ac· tuals i de la importància de la preservació del nostre entorn natural, donant a conèixer què és un Parc Natural i perquè s’ha de protegir.

CRÈDITS A MIDA -Una sortida durant el vostre crèdit de síntesi.

Us organitzem un dia d’excursió amb un programa adaptat al crèdit de síntesi que feu a l’escola.

-Crèdit De Síntesi a L’escola.

Els monitors de La Granja es desplaçaran a la vostra escola per dirigir les activitats dissenyades per la Granja i amb el centre d’interès que necessiteu.

Formació en Ed.Emocional bonificable pels mestres

Voleu formar al claustre en ed.emocional?

No teniu recursos econòmics? I a més no podeu sortir de l’escola?

Ara us oferim una formació a mida, pràctica i útil, i totalment bonificable (escoles concertades o priva· des). Digueu-nos quines són les vostres necessitats o dificultats i una formadora especialista visitarà la vostra escola.

Formació a l’escola pels alumnes L’objectiu d’aquest programa és introduir l’educació emocional a les escoles d’una manera pràctica i entenedora.

Els nostres educadors emocionals es desplaçaran a l’escola per realitzar les activitats

PROGRAMA

A partir de 3er de primària oferim aquests blocs forma· tius. Cada bloc té una durada d’un mes (dedicació 1,5h per classe i 4 sessions) i si desitgeu més d’un bloc, caldrà un mínim d’un mes de descans entre bloc i bloc.

L’educador emocional es desplaçarà un matí (3 hores) a l’escola per realitzar les activitats i tallers.

BLOC 1: CONSCIÈNCIA EMOCIONAL, COM FUNCIONEM PER DINS? BLOC 2: SOM UN EQUIP? BLOC 3: COMUNICACIÓ POSITIVA BLOC 4: EMPRENEDURIA I HABILITATS SOCIALS

QUAN? del 15 de setembre al 15 de març 2014

PREU: 16€ per alumne i bloc (mínim 38 alumnes/2 classes) INCLOU: 4 sessions d´1,5h per classe i el desplaçament (àrea Barcelonès – Gironès – Vallès –Maresme. A partir de 70km de La Granja consulteu preu). El Bloc 1 és obligatori i necessari per realitzar els altres blocs. Més informació al web: lagranja.cat (dins Activitats/ Formació a l’escola)

37

Excursió pel claustre de mestres Un dia divertit per acabar o començar el curs d’una manera diferent!

Un any més s’acaba o comença el curs i tornem a repetir la rutina de sempre. Heu pensat en fer alguna cosa diferent aquest any?, com per exemple dedicar un matí només al claustre de mestres? Us atrau una excursió a la natura, per respirar i parar un moment? Us oferim una excursió potent per millorar les relacions de l’equip i comu· nicar-vos més positivament.

HORARI ACTIVITATS: 10h a 14,15h (circuit de la Missió + lideratge amb el cavall + la ruta de la confiança + el bosc de les bones vibracions) · DINAR: 14,15h a 15,30h PREU: 24,90€ (inclou dinar)

Altres Activitats

Final curs per a 6è i 4art eso

Per fer-los un comiat de la infantesa com és mereixen, amb control 24h i activitats per potenciar els llaços i augmentar la cohesió del grup i l’autoestima. Cap de setmana per 99€ (inclou activitats, pensió completa, control 24h i Fes· ta disco a la nit). Més informació al web lagranja.cat, dins d’”Activitats” / “colònies Escolars”.

NOU

Colònies 24h organitzades pels Ampas

Unes colònies a tope, amb control les 24hores per part nostra, o bé amb l’acompanyament dels pares de l’Ampa.

Per potenciar les relacions i entrenar les habilitats socials amb activitats d’aventura o per millorar l’anglès. 3 dies 99€ (amb acompanyants Ampa) o 141,50€ (control 24h i tot in· clòs). Més informació al web lagranja.cat, dins d’”Activi· tats” / “colònies Escolars”.

Fem les colònies a l’escola

Si la vostra escola no fa colònies, aquí teniu una proposta substitutiva, per conviure, per millorar la cohesió, el tre· ball en equip i la comunicació entre els alumnes. Una pro· posta imaginativa si voleu portar la intel·ligència emocional a l’escola. Programa “Som una Classe, Som un Equip”.

Preu 2 dies+ 1 nit: 45€/alumne (sense nit 39€/alumne).

Més informació al web lagranja.cat, dins d’”Activitats” / “colònies Escolars”.

Formació Outdoor per empreses

Sembla que a les empreses també els agrada la nostra ma· nera de formar i entrenar les habilitats socials i ser cons· cients de les emocions que sentim, i és que en el fons els adults portem un nen a dins! Més informació al web lagran· ja.cat, dins d’”Activitats” / “Formació Empreses”.

38

NOU

NOU

NOU

ACTIVITATS DE LA FUNDACIÓ

Actividades Formativas Training Activities

1-Agermanament Entre Escoles Catalanes i Britàniques L’objectiu d’aquest programa és que l’anglès sigui un idioma útil pels alumnes. Es tracta d’agermanar una escola catalana amb una britànica. Primer es produeix una relació entre les dues classes (vídeos, cartes, internet..) durant 3-6 mesos. Després una trobada a La Granja de les dues escoles. L’escola britànica estarà 5 dies i la catalana entre 3 o 4 on conviuran i practicaran l’anglès amb un programa específic per potenciar la pràctica dels 2 idiomes. Després de la trobada els alumnes segueixen en contacte ja que la relació es fa molt intensa i hi ha la possibilitat de que l’escola catalana viatgi l’any següent a Anglaterra a fer l’intercanviï, a uns campaments amb els quals tenim un conveni per a què el preu sigui el més econòmic possible.

Més informació al web:fundaciolagranja.com (dins d’activitats)

2-Vols que una empresa del teu poble o barri apadrini la teva escola?

Sembla que l’educació sigui un problema de famílies, mestres i escola. Creiem que ha arribat el moment de que tota la societat s’impliqui en l’educació. L’objectiu és vincular a l’ empresa amb l’escola del seu poble o barri mitjançant l’apadrinament.

L’apadrinament consisteix en que l’empresa ofereixi un suport humà a l’escola, donant xerrades professionals a alumnes de 6è o ESO. Més informació al web:fundaciolagranja.com (dins d’activitats)

39

Excursions al Juliol Si voleu fer una excursió amb el vostre Casal o Esplai, us oferim uns programes ideals per a la calor de l’estiu.

Porteu banyador i tovallola i farem viure als vostres alumnes una gran aventura, amb monitors de 10h a 14,30h.

L’AVENTURA DELS INDIS (3 a 7 anys).

L’AVENTURA DELS PIRATES (8 a 11 anys) EMOCIONA’T ! (12 a 15 anys)

I també colònies a l’estiu per agrupaments.

PREU: 9,95€

Stage esportiu d’alt rendiment Oferim la possibilitat de fer un Campus o Stage esportiu potent aprofitant la nostra infraestructura i coneixements per donar un valor afegit al vostre Campus.

Tots sabem de la importància de les emocions i del que sentim a l’hora de buscar un rendiment esportiu. Quantes vegades un sentiment d’equip, de creure’s ca· paç, de que “sí podem” ha estat determinant per guanyar o perdre?

Els últims anys grans coachs com ara Pep Guardiola o Xavi Pascual han introduït la intel·ligència emocional en la manera de fer dels grans equips, però perquè no introduir-ho també en els nens i joves? Per què negar-los aquesta formació que els pot canviar la percepció de les coses i, per sobre de tot, la percepció de sí mateixos i del que poden arribar a ser o fer?

Opinió d’un pare (Campus bàsquet Barça juliol 2011): “te n’adones que no ha estat només un campus de bàsquet. Certament és una lliçó d’esport, tota una lliçó de vida, de saber viure per i amb un grup quan el sents parlar de la importància de l’esforç, del treball en grup, de saber ser un dia líder i al dia següent deixar que un altre et lideri. En paraules del meu fill, ha estat el millor Campus i setmana de la seva vida i per això gràcies, gràcies i gràcies !!!.” Xavier de las Moras.

P.COMPLETA + ACTIVITATS D’ALT RENDIMENT COMPLEMENTÀRIES ALS VOSTRES ENTRENAMENTS P.C: 36€ /nen 37,50€/adult (+ 16 anys) 33,50€/entrenador Matí + activitats + dinar extra: 19,50€/nen 20,70€/adult 12€/entrenador Inclou: allotjament i pensió completa en una casa independent per només vosaltres, utilitzar pistes

esportives (1 per cada 20 nens), 1 hora de piscina al juliol segons disponibilitat, activitats d’alt rendi· ment complementàries amb la meitat dels nens de 10h a 13h + 16h a 19h + 21h a 22,30h. La cuina és casolana. Un entrenador gratuït per cada 15 nens. Cal que porteu sac de dormir. Mínim 25 places.

Estació de tren a 300 mts de la casa.

P.COMPLETA (SENSE ACTIVITATS) 33,50€ /nen 34,90 €/adult(+ 16 anys) 33,50€/entrenador Matí i dinar extra:17,90 €/nen 19 €/adult 12€/entrenador Inclou: allotjament i pensió completa en una casa independent per només vosaltres, utilitzar pistes

esportives (1 per cada 20 nens), 1 hora de piscina al juliol. La cuina és casolana. Cal que porteu sac de dormir. Mínim 35 places. Estació de tren a 300 mts de la casa.

Nota: per conèixer les instal·lacions trobareu fotos a la pàgina 5, i vídeos a la pàgina web: lagranja.cat

40

Excursions per a famílies

1- TASTA L’EDUCACIÓ EMOCIONAL amb els teus fills Ens sentiu parlar de l’educació emocional, però, què tal si ho tasteu vosaltres amb els vostres fills?. Alguns caps de setmana organitzem aquesta excursió on podreu veure com us organitzeu com a família mitjançant divertides activi· tats d’aventura i amb cavalls, al bell mig de la natura.

Per saber els dies que ho fem truqueu-nos o bé inscriviu-vos: AL BUTLLETÍ (web: fundaciolagranja.com, a la portada).

Preu: 12€/adult (nens 10€) 2- EXCURSIÓ A LA GRANJA DE 3 HORES ELS DISSABTES Animals de granja, activitats d’aventura per a fer pares i fills.

Reserves directes a 606577366 Sílvia (silvia@turismemontseny.com).

Preu: 10€/persona

Estades en família Us oferim un cap de setmana relaxat i familiar, on podreu veure els animals de granja i passejar per la natura.

1- GRUP FAMILIAR Si sou un grup d’ almenys 16 persones us oferim una casa per a vosaltres sols a La Granja.

Preu: 65,95€ adults / 44,55€ nens Inclou: allotjament, pensió completa (de dinar de dissabte al dinar diumenge) , una casa indepen· dent amb habitacions amb lliteres, dutxes, lavabos, menjador i calefacció. Heu de portar sac de dormir, coixinera i tovalloles. Podreu veure els animals de granja (en horari cuidador) i fer servir els camps esportius i prats. Reserves: 938482277 (més info al web: lagranja.cat).

Activitats pels nens: 98€ 3 hores (màxim 12 nens).

2- FAMÍLIA (caps de setmana i estiu) Si sou una o dues famílies us oferim un apartament al centre del poble i 3 hores d’activitats a La Granja amb monitor. L’apartament d’una habitació està totalment equipat i disposa de cuina. Capacitat 2 adults i 2 nens.

Preu apartament: 85€ per nit Inclou: 3 hores d’activitats a La Granja amb monitor. No inclou llençols. Reserves directes a 606577366 Sílvia (silvia@turismemontseny.com)

Opinió:“No coneixíem la zona i ens ha encantat. L’apartament és ideal per a famílies com la nostra i per nens petits, amb el parc al costat i tot tan a la vora i tan familiar. La sessió a la granja escola va ser fantàstica, els nens van gaudir enormement, tant amb els animals com amb les activitats d’aventura.

L’estiu més divertit pels nens L’estiu a La Granja és potent i divertit, per a nosaltres és el millor mes de l’any perquè tenim els “nostres nens”.

Les 3 activitats que oferim introdueixen l’anglès i l’educació emocional amb la intenció de potenciar l’augment de l’autoestima, la seguretat i les habilitats socials dels infants 1-COLÒNIES EMOCIONALS amb curset d’equitació 7 dies de durada, per a nens i nenes de 6 a 14 anys. Súper divertides i molt dinàmiques, no paren en tot el dia. A part de l’equitació i la piscina diària fan tallers, esports d’aventu· ra i animals de granja. Ideals per pujar l’auto· estima i treballar la consciència i autocontrol emocional. Fills de mestres 10% descompte.

2-SUMMER CAMP amb curset d’equitació Per a nens i nenes de 6 a 15 anys. Els mo· nitors són natius (excepte els més petits). A part de les classes d’anglès, els monitors els parlen en anglès durant tot el dia. Ideals per

practicar i familiaritzar-se amb la llengua an· glesa. El treball emocional dels monitors na· tius és menor que en les altres activitats que oferim. Fills de mestres 10% descompte.

3-CASAL DE TOT EL DIA amb autocar diari Durant 5 setmanes al juliol, per a nens i ne· nes de 3 a 14 anys. Faran els deures del cole, un curset d’equitació, piscina diària, activitats d’aventura, amb animals i educa· ció emocional a tope! Autocar diari des de: Argentona, Mollet, Granollers, Cardedeu, Llinars, Sant Celoni i Palautordera. Fills de mestres 5% descompte.

41

42

fundaciolagranjaescola

#lagranjaescola

43

RESPIRAR Naturaleza,

Invitar a la ACCIĂ“N,

inspirar pensamientos POSITIVOS, abrazar un Caballo, CONFIAR,

SENTIR el Bosque, SUPERAR los miedos

ENJOY nature,

move to ACTION, inspire POSITIVE THOUGHTS, caress a horse, LEARN to trust, SMELL the

fresh scent of

a forest, OVERCOME fears...

44