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Más sugerencias

La momia es uno de las decenas de títulos en Inglés de que disponemos. Están graduados según su dificultad, desde lectores novatos hasta más expertos

Moccia retoma los personajes que consiguieron enamorar a millones de adolescentes lectoras: Niki, jovencita de diecisiete años, muy segura de sí misma e independiente, se enamora de Alex, de casi treinta y siete, con todos los problemas que eso conlleva; más los amigos de él y las amigas de ella. En ‘Perdona pero quiero casarme contigo’ se vuelven a reunir los personajes principales, debatiéndose grandes problemas existenciales como el amor y si este, puede durar para toda Carlos es un joven la vida. Ahí es nada pintor asturiano que se traslada a Madrid en busca de éxito. Él es el narrador que se dirige a su hijo recién nacido con la esperanza de que, en el futuro, éste sepa cuál fue la trayectoria de su padre, que ha pasado su vida “deambulando entre la luz y la oscuridad, entre la libertad y la necesidad de amor, entre la soledad y la búsqueda del éxito, entre el cielo y el infierno en el que pinto desde hace muchos años”

¿Fue Lucrecia Borgia una víctima de su tiempo o la asesina despiadada que refleja la leyenda?

Novelareportaje sobre el asesinato en Chiapas de una luchadora por las libertades en Chile. La protagonista, que acude a Méjico para superar un drama familiar, y que llega marcada por el escepticismo, será víctima de un secuestro por parte de los paramilitares.

A través de la protagonista, y a partir de una llamada telefónica de consecuencias imprevisibles, conoceremos la galaxia, no siempre nítida, que rodea a la gloria literaria: de las ambiciones y frustraciones de quienes necesitan ser admirados a las peripecias de los que buscan compartir su fama. Un mundo en el que, como en todos, lo más importante es sobrevivir. Y el sexo no es la peor arma para conseguirlo. Una extraña enfermedad que ha dejado a su hermano en estado vegetativo lleva al hacker y empresario informático Arnau Queralt a emprender una investigación arqueológica para encontrar el remedio. De forma sorprendente, se verá inmerso en una aventura que le llevará a la historia del Imperio Inca, las ruinas de Tiwanacu y la selva amazónica, una civilización perdida.

Cañete, s/n http://www.iespedromercedes.es http://labibliotecadelinstituto.blogspot.com

Boletín de la Biblioteca

Las medidas contra la crisis han afectado seriamente a la biblioteca Las medidas que la administración ha tomado en materia educativa han afectado al funcionamiento de la biblioteca. Después de muchos años en los que esta instalación ha permanecido abierta por las tardes para que los alumnos la utilizasen bien para trabajar individualmente o en equipo, bien para consultar con sus profesores dudas académicas, la dirección del instituto ha tenido que poner fin a este servicio. Adiós a una iniciativa única El aumento del número de horas de docencia directa de los profesores ha hecho que se redujeran las horas complementarias que se destinaban a este fin y, por lo tanto, no se ha podido destinar horarios de profesores a atender esta tarea. Esta iniciativa era una de las

más apreciadas por los alumnos y, desde luego, un motivo de orgullo para los profesores y los equipos directivos que la desplegaron y la mantuvieron, ya que el nuestro era el único instituto en la ciudad que ofrecía este servicio. Tampoco aula de internet Lo mismo ha ocurrido con el aula de internet que ofrecía a los alumnos la posibilidad de utilizar quince ordenadores para hacer trabajos académicos, consultar información o, navegar por la red. Además, esas mismas medidas hacen imposible que la biblioteca esté abierta ininterrumpidamente en horario de mañana, como habia ocurrido en cursos anteriores. Esta reducción hará que las actividades de animación tam-

bién se reduzcan, aunque esperamos que sea lo mínimo posible. Ningún libro nuevo Lo que sufrirá una amputación completa es el dinero para renovar los fondos bibliográficos. Durante este curso no se podrá comprar ni un solo libro, ni de títulos nuevos ni para reponer ejemplares que se deterioran porque se prestan muchas veces, especialmente los que se prescriben para los cursos más bajos de ESO. A pesar de ello, en este boletín ofrecemos algunas recomendaciones de lectura de títulos nuevos que han llegado a las estanterías procedentes de donaciones de particulares., dos especialmente significativas, una a finales del curso pasado y otra a comienzos del actual.

El curso pasado descendió el préstamo

Este año, a escribir microrrelatos

Después de tres cursos de ascenso continuado de las cifras del ervicio de préstamo, la tendencia se rompió en el pasado ejercicio 2010/2011. Como se ve en la tabla adjunta, se prestaron menos libros y menos títulos a menos alumnos. El dato positivo es el ligero aumento del número de padres de alumnos que utilizaron el servicio, directamente relacionado con la iniciativa “¿Tienes un minuto?” Esta iniciativa consiste en el envío de recomendaciones de lectura por e-mail a toda la comunidad educativa. Las recomendaciones son diferentes según sean padres o alumnos y, en este caso, según cuál sean los estudios que cursan. Algunos padres mostraron curiosidad por conocer libros que se aconsejaban y los pidieron a través

Entre las actividades de animación de este curso se va a poner un acento especial en la creación. Los microrrelatos están de moda y hemos decidido sumarnos a ella invitando a que participe toda la comunidad educativa. Con motivo del 1 de noviembre convocamos a estudiantes, padres y profesores a escribir un microrrelato de terror y la respuesta fue satisfactoria. Se recibieron una docena de pequeños relatos

Un mensaje en el correo electrónico saca de la apatía veraniega de Madrid a un escritor solitario, y le coloca en una encrucijada vital. Dos vidas al límite se cruzan con su rutina en solo veinticuatro horas: un anciano enigmático y una niña silenciosa a la que persigue un asesino profesional...

de los alumnos. Que los padres reciban esta información depende de que los estudiantes faciliten a la biblioteca su e-mail, y a tal efecto se les ha pedido también en este curso. Sin embargo, las perspectivas no son buenas porque los formularios no se están rellenando y disponemos hasta el momento de un número reducido de estos e-mails. No obstante, cualquier padre o madre que lo desee puede hacérnoslo llegar: labibliotecadelinstituto@gmail.com Evaluaciones positivas Lo que no ha sufrido ninguna

variación ha sido la valoración positiva que hacen los alumnos de los libros que leen. Por tercer año consecutivo más del 85% de los lectores han manifestado, a través de los tradicionales emoticones, que el libro les ha gustado. Esta persistencia de los datos positivos y la dificultad que tienen conseguir valoraciones más precisas, nos aconsejan prescindir este curso de este dato, de manera que a los alumnos no se les pedirá que rellenen la cartulina de evaluación cuando devuelvan un libro. Una novela corta extraordinariamente divertida que han leído en el club de lectura de padres del IES El Palo de Málaga dentro del proyecto Lecturas Viajeras. Un oficinista se levanta cierto día dispuesto a cambiar su vida y a fe que lo consigue. Le ayuda la realidad, que parece haberse vuelto tornadiza...

que se publicaron en la web del instituto y en la edicion electrónica http://issuu.com/ labibliotecadelinstituto/ docs/microrrelatos_de_terror Se acaba de hacer la siguiente convocatoria, de micorrelatos de Navidad, y habrá otras más, relacionadas, al menos, con el día de los enamorados y con la lectura en general. Animamos a todos a que nos envíen sus pequeñas obras de arte y constituya-

mos así una pequeña comunidad de lectores y escritores. Además, seguimos, en la medida de nuestras posibilidades, con las propuestas habituales: leermientrastanto, ¿tienes un minuto?, recomendaciones para puentes y vacaciones, boletines de la biblioteca o exposiciones de libros en la vitrina, que este año serán comentadas, de forma que junto a cada libro se presentará una breve invitación a leerlo

Siguen adelante las Lecturas Viajeras En la página web del instituto se ha dado cuenta de que los estudiantes de Málaga, Cartagena y Cuenca continúan desarrollando su proyecto de lectura compartida. En octubre tuvo lugar el segundo encuentro, en el que nuestros alumnos fueron los anfitriones, y se inicia ahora el tramo final, que desembocará los dias 3 y 4 de mayo en Cartagena.

con todos los autores de los libros que han leído, hablarán con ellos y elegirán el libro que más les En ese “fin de fiesta” los ha gustado. alumnos se encontrarán Las actividades que

tienen que hacer en estos meses son más interesantes que en el curso pasado. Tienen que crear un “trailer” para presentar un libro y escribir un relato vampírico con unas condiciones muy especiales, y es que el personaje más logrado de los que escriban los alumnos será utilizado por el escritor malagueño Iván Martínez como personaje en su próxima novela de terror.