Dia de la Bandera

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Especial de la lunes 27 de septiembre de 2010 12 PÁGINAS Santo Domingo

Historia

8 pabellones tuvo el país

Técnicas

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Aprenda a estudiar

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Estímulo

Becas para los mejores

Premio

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Un merecido regalo

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lunes 27 de septiembre de 2010

Quiere

La Hora SANTO DOMINGO

ser

grande Angie Tenorio es la mejor alumna de una escuelita del Plan de Vivienda Municipal, comparte el tiempo entre los estudios y su casa.

En el centro de educación básica Jorge Marcelo Estrella se forma Angie Loana Tenorio Angulo, una estudiante de 11 años que con mucho entusiasmo participa diariamente de nuevas enseñanzas impartidas por sus maestros.

Desde el primer año asiste a esta institución a la que le gusta

pertenecer. Es una jovencita dinámica que tiene sus preferencias, pues no todas las materias que recibe son sus favoritas.

“Me gustan mucho las clases de lenguaje porque aprendo sobre signos de puntuación y sobre todo me gustó la clase sobre el verbo, con el que podemos jugar”, expresó sonriente.

Uno de sus maestros, Galo Bazurto, se refirió a ella como una estudiante inteligente, con muchas habilidades y sobre todo con anhelos de aprender. Por ello dijo que le impulsan a que siga adelante.

Angie es la cuarta de entre diez hermanos. Los mayores ya trabajan y otros tienen su familia. En su casa todos colaboran en los quehaceres domésticos, Angie se toma su tiempo para hacer sus tareas y ayudar en la casa.

A todas las materias les pone interés, pero señaló que matemáticas se le ha complicado un poquito. En este año su nota más baja fue un 17, y todo por las fracciones. “Es un poco complicado pero le voy a poner más empeño porque quie-

ro seguir contabilidad”, expresó la estudiante.

Al ser considerada la mejor estudiante, Angie recuerda que un día, mientras repasaban para el juramento de la bandera, los maestros hicieron mención de su reconocimiento para portar el Pabellón Nacional.

No solo recibió las felicitaciones de sus maestros, sino de su familia. Ella asegura que no hay ningún truco a la hora de estudiar, solo revisa sus apuntes, repasa algunas veces y hace un resumen que le sirve de apoyo.

Su maestro expresa que aunque están en un sector en donde hay muchas necesidades

Estudiante

ESPECIAL DE LA BANDERA

(Plan de Vivienda Municipal), los estudiantes ponen empeño pero necesitan de herramientas tecnológicas para mejorar su aprendizaje.

No hay patria chica, ni patria grande, por que todas son importantes por su historia y valor.

MI BANDERA CORTESÍA: MI PEQUEÑO GRAN MUNDO

Bandera de mi Patria, esta completa ambición de mi pecho entusiasmado, porque para cantarte soy poeta y para defenderte soy soldado.

Doble misión de bardo y de guerrero, permite al hijo que en tu amor se inspira a tu servicio consagrar su acero y a tus hazañas dedicar mi lira.

Si estás en paz bandera idolatrada canta mi lira de la paz la fiesta.

Si estás en guerra mi fulgente espada, brilla en mi mano a combatir dispuesta.

El himno vuela, el sable centellea Con el fulgor que ilumina la victoria y ambas fuerzas, las armas y la idea las tengo ya para firmar tu gloria.

Y si a silbar volvieran las metrallas en torno de tus bravos defensores que me conceda el Dios de las Batallas morir bajo tus pliegues tricolores.

ESTUDIO. Angie Tenorio se esmera por seguir aprendiendo más.

Abanderado del Pabellón Nacional.

Fátima Doménica Moreno Alcívar

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Sus padres son Enma Tenorio y Milton Hernández.

Le gusta mucho practicar deportes, en especial el fútbol.

Portaestandarte del Pabellón Cantonal André Vinicio Jiménez Mariño

Te juro que al caer bandera mía por muerte honrosa y el pecho destrozado aún te podré cantar mi poesía con el último suspiro del soldado.

Portaestandarte del Pabellón Institucional Jorge Israel Villacís Oleas

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Estimular y

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ESPECIAL DE LA BANDERA

exacta Coordinar las ideas, estudiar con tiempo y motivación se logra un buen resultado.

Es cierto que la inteligencia ayuda mucho al desarrollo intelectual de los estudiantes, pero la motivación y las técnicas de estudio pueden hacer que se supere año tras año.

Muchos profesionales resaltan y aseguran que deben entrelazar varios aspectos como es el esfuerzo, las técnicas de estudio y algunos factores ambientales así tendrán un complemento que permita buenos resultados, los cuales se verán reflejados en las notas.

El psicólogo, Estalin Romo, señaló que la educación tradicional debe romper barreras y no cohibir la creatividad de los estudiantes. De hecho considera que la creatividad les permite llegar lejos en el campo educativo.

Explicó que es importante que se analicen las aptitudes para estimular el aprendizaje, al final el alumno debe analizar y potencia la mejor forma para estudiar.

Opciones En la ciudad hay institutos que brindan apoyo extra a los chicos para que puedan desempeñarse sin problemas en sus estudios, tal es el caso del instituto Ilvem, donde enseñan técnicas de estudio, oratoria, activación del rendimiento académico, concentración.

En esta institución aplican el método Llserer que significa dos lecturas, subrayado, esquema, resumen y repaso.

La idea es que el estudiante comprenda lo que va a estudiar, analice y pueda memorizar lo más importante. Sandra Vera, estudiante, comentó que hace pequeños resúmenes para que le sea más fácil aprender.

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EDUCACIÓN. Es importante que los chicos también reciban la ayuda necesaria para su aprendizaje.

Más sugerencias

estudiar, unión

Subrayar las ideas principales o las palabras clave.

Resumir el texto con frases claras y con sentido.

Elaborar un esquema con las palabras que tengan mayor carga conceptual.

Al momento de dar un examen leer con atención las preguntas para comprenderlas bien.

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El esfuerzo merece su

premio Tecnología, ropa y diversión son las opciones.

Las largas horas en las noches y madrugadas que han pasado los chicos estudiando por sacar buenas notas, también merece una recompensa.

El mérito de ser un abanderado, un escolta o tener muy buenas calificaciones, los convierte en estudiantes exitosos que se han esforzado por superarse cada día.

En el mercado comercial hay un mundo de opciones para que los padres de familia puedan escoger lo que mejor convenga o

agrade a sus hijos.

Lo ideal es hallar interesantes propuestas en materia de precios y en cuanto a la variedad.

A muchos les agrada la tecnología y por ello las laptos o computadoras de escritorio les vienen bien. Ramiro Moya, gerente de Nova Computer, recomienda estas opciones ya que en materia de estudio, acercarlos a lo más actual les favorece.

En su local, situado en la avenida Quito y Cocaniguas cuenta con computadoras de diferentes marcas y precios que van, en el caso de una laptop, desde 650 dólares hasta mil 800 dólares y las de escritorio desde el mismo precio hasta mil 300 dólares.

Opciones Por otro lado están las prendas de vestir, que para muchos es

también una buena opción, ya que el estar bien vestido habla bien de la persona.

En la ciudad son innumerables los locales que venden ropa. En promedio un pantalón para niño está en 13 dólares y una camiseta desde los cinco dólares.

Para quienes hacen deporte, las pelotas pueden ser otra opción, los precios en el mercado van desde los cinco dólares en adelante, de acuerdo a la calidad.

La distracción y entretenimiento también pueden formar parte de las opciones. En Santo Domingo Supercines ofrece al público estrenos y películas divertidas. Es importante que conozca los horarios y las películas en cartelera para que programe la salida con sus hijos, para ello puede llamar al 274 44 93.

COLEGIO TÉCNICO PARTICULAR

“CENTRAL”

ALCANCE. Esta es otra computadora completa HP DG 42265 que se comercializa en 1.050 dólares.

TECNOLOGÍA. Una mini laptop con todos los accesorios y hasta una flash memory están en 670 dóalres.

Grupo de Capacitación Integral Ciencia y tecnología en su manos

Experiencia más de 8 años

Anuncia el inicio de sus cursos

Lunes 4 de Octubre 2010 1.- COMPUTACIÓN BÁSICA,AVANZADA 2.- CONTABILIDAD COMPUTARIZADA Certificado refrendados por el 3.- DISEÑO GRÁFICO BÁSICO,AVANZADO Ministerio de Educación 4.- INGLÉS BÁSICO,AVANZADO 5.- MANTENIMIENTO Y ENSAMBLAJE DE PC Los cursos cuentan con 6.- AUTOCAD, CIVILCAD internet sin costo adicional 7.- PROGRAMACIÓNBÁSICA,AVANZADA 8.- ITALIANO

ABANDERADA DEL PABELLÓN NACIONAL: Jessica Varga , ABANDERADO DEL PABELLÓN PROVINCIAL: Edwin Agualongo, ABANDERADO PABELLÓN INSTITUCIONAL: Alex Sandoval, ESCOLTAS: Liliana Díaz, Erika Naranjo, Ana Zambrano, Bryan Torres y Joffre Miranda.

D i r. : C a l l e s R í o B a b a y Co c a n i g u a s a p o co s p a s o s d e l M o n u m e n to a J u l i o J a ra m i l l o / Te l é fo n o s : 275 1 4 4 8 CYAN MAGENTA YELLOW BLACK

07h00 a 09h00 15h00 a 17h00

HORARIOS DE LUNES A VIERNES 09h00 a 11h00 11h00 a 13h00 17h00 a 19h00 19h00 a 21h00 HORARIOS SÁBADO O DOMINGOS 08h00 a 13h00 13h00 a 18h00

13h00 a 15h00

Dir.: Av. Quito y Abraham Calazacón circulo de los continentes frente al Banco Solidario altos farmacia Cruz Azul Para mayor información llamar al Telf.: 2 746 - 099

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ESPECIAL DE LA BANDERA

Reconocimiento Los niños y jóvenes del sector rural hacen un esfuerzo para superarse y ser los mejores.

Esta es la ocasión en la cual se aplaude el trabajo de su vida escolar.

Unidad educativa Piera Grazia Bruccoleri de Julio Moreno Espinoza.

O

IN LA

D EO

En la escuela Hólger Velasteguí Domínguez, en el Cóngoma Chico, Yajaira Ochoa Mera llevará el Pabellón Nacional, junto a su escolta Lisseth Salazar Santander.

Josselyne Benenaula (primera escolta), Elvis Quispe (abanderado) y Gleiner Hurtado (segundo escolta).

Pabellón de la Unidad Educativa: Adriana Vega (abanderada), Mileydi Pozo (primera escolta) y Sabando Nuris (segunda escolta).

Pabellón de Santo Domingo: Dayaneira Ucles (primera escolta), Andrea Morocho (abanderada) y Erika Altamirano (segunda escolta).

SO RS

S

En la escuela Benigno Rivas, del Cóngoma Medio, Brayan Morillo Calazacón portará el estandarte nacional y lo acompañará su escolta Yazmín Benavides Paredes.

208 años educando a la juventud

Educación Cristiana – Disciplina Militar – Formación Integral

ESCUELA PARTICULAR CAVANIS ABANDERADO DEL PABELLÓN NACIONAL Torres Domelín César Andrés ABANDERADO DEL ESTANDARTE DEL CANTÓN SANTO DOMINGO Chapiliquín Alcívar Jorge Vicente ABANDERADO DEL ESTANDARTE DE LA INSTITUCIÓN Rodríguez Toscano Bryan Paúl ESCOLTAS DEL PABELLÓN NACIONAL Lozada Vivanco Daniel Fernando, Ramírez Castro Christian Alejandro ESCOLTAS DEL ESTANDARTE DEL CANTÓN SANTO DOMINGO Llano de la Torre Bruno Michael, Moreta Piedra Jorge Enrique ESCOLTAS DEL ESTANDARTE DE LA INSTITUCIÓN Giler Cedeño Francisco Zahid, Ambuludí Barahona Víctor Joel

frente a la Gasolinera El Rancho CYAN MAGENTA YELLOW BLACK

COLEGIO PARTICULAR CAVANIS ABANDERADO DEL PABELLÓN NACIONAL Garate Zambrano Walter Israel ABANDERADO DEL ESTANDARTE DEL CANTÓN SANTO DOMINGO Guano Calvache Cristhian Alexander ABANDERADO DEL ESTANDARTE DE LA INSTITUCIÓN Morocho Constante Mónica Priscila ESCOLTAS DEL PABELLÓN NACIONAL Montaleza Palma Andrea Carolina, Espinoza Rodríguez Génesis Michele ESCOLTAS DEL ESTANDARTE DEL CANTÓN SANTO DOMINGO Guevara Granda Iván Andrés, Mendoza Chapilliquin Fabián Steeven ESCOLTAS DEL ESTANDARTE DE LA INSTITUCIÓN Cárdenas Loor José Luis, Pinos Lucio Álvaro Alejandro

colegio_amb3sdc@yahoo.es

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Una larga historia hasta llegar al tricolor 110 años han pasado desde que el Congreso declaró al 26 de septiembre como Día de la Bandera Ecuatoriana.

Hoy, las instituciones educativas conmemoran el Día de la Bandera Nacional. En la Costa se organiza la promesa a la Bandera, que representa la lealtad a la Patria.

Los tambores y trompetas de las bandas musicales entonando los himnos recuerdan las épocas de lucha de la Patria, que cobijados bajo la bandera crearon historias de gloria y compromiso.

En ese recorrido Ecuador ha tenido ocho banderas hasta que en 1861 se adoptó el Tricolor ,que tuvo una transformación en 1900, cuando se incorporó el escudo en el centro.

en poder del sanguinario Sámano, ese año.

Bandera roja La primera bandera ecuatoriana era un asta blanca con una bandera roja. Flameó el 10 de agosto de 1809. Simbolizó la nueva nación que ansiaba independencia, a través de lo cual se sustituía el nuevo régimen y como símbolo del nuevo amanecer. Flameó durante la revolución quiteña, que finalmente fracasó en 1812. Cayó

Bandera azul y blanco La primera bandera indepen-

diente en el Ecuador fue la que flameó en Guayaquil luego de su liberación, el 9 de octubre de 1820. El general José de Villamil la izó en la goleta ‘Alcance’. Es el símbolo de la segunda fase revolucionaria. Tuvo otro símbolo: una bandera de cinco franjas horizontales, tres de color azul y dos de color blanco, colocadas en forma alternada. En la franja azul central se destacaban tres estrellas que representaban las ciudades de Guayaquil, Portoviejo y Machala.

Este pabellón es el símbolo de la Patria Nueva, forjada por el genio de Olmedo y el apoyo de la élite de su tiempo. Actualmente es la bandera de Guayaquil.

Tricolor El 25 de mayo de 1822, al otro Día de la Batalla del Pichincha

las tropas comandadas por Sucre enarbolaron el Pabellón de Colombia, en la torre del Tejar y luego en el fortín del Panecillo y desde allí fue anexado el territorio a la Gran Colombia. Se adoptó el pabellón tricolor de esta nación, y el surgimiento de Ecuador como país independiente en 1930. Las franjas fueron diseñadas por Miranda: amarilla, azul y roja. Se mantuvo hasta el 13 de mayo de 1830, cuando mediante un Acta firmada por una Asamblea de Notables de Quito, Ecuador se separa de Colombia y forma un Estado independiente con el nombre de Ecuador.

CUADRO DE HONOR DE ABANDERADOS Y ESCOLTAS DEL AÑO LECTIVO 2010-2011

Sus padres felicitan y a COLEGIO

ESCUELA

ABANDERADA DEL PABELLÓN NACIONAL: Nicole Ramírez 1º Escolta Nacional: Alisson Villamarín , 2º Escolta Nacional: Julio Loján ABANDERADA DEL PABELLÓN CANTONAL: Dayana Mendoza 1º Escolta Cantonal: Melani Bravo , 2º Escolta Cantonal: Lisbeth Sánchez ABANDERADA PABELLÓN INSTITUCIONAL: Elsbet Lopes

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ABANDERADA DEL PABELLÓN NACIONAL: Mélida Chela 1º Escolta Nacional: Danilo Garcés 2º Escolta Nacional: Daniel Oyos ABANDERADA DEL PABELLÓN CANTONAL: Jessenia Valarezo ABANDERADA PABELLÓN INSTITUCIONAL: Andrea Alcívar

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Guayaquil independiente Incorporado Quito y Cuenca a la Gran Colombia, Guayaquil deseaba la creación de un nuevo Estado libre e independiente.

El 2 de junio de 1822, mediante un decreto Guayaquil se declaró como provincia libre y adoptó un pabellón blanco, cuyo primer cuarto superior era de color azul y en el centro estampada una estrella. Estuvo vigente hasta el 30 de julio de 1822.

Pabellón de la revolución En 1845, con la revolución marcista, el 6 de marzo, en Guayaquil en contra del autoritarismo de Juan José Flores, se dio una transformación necesaria para terminar con la explotación y abusos de los militares extranjeros. Se cambiaron los colores colombianos y se volvió a adoptar la bandera azul con blanco era tricolor de franjas verticales con tres estrellas que representaban Quito, Cuenca y Guayaquil.

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ESPECIAL DE LA BANDERA

Más estrellas La Convención de Cuenca ratificó en decreto de 6 de Noviembre de 1845 el color azul del cielo del Ecuador, cambiando las tres estrellas por siete, pues ese era el número de provincias que tenía la República. La bandera estuvo vigente hasta 1860.

Nuevamente el tricolor El 26 de septiembre de 1860, el presidente provisional Gabriel García Moreno, por decreto del 26 de septiembre, volvió a erigirse como símbolo nacional, la antigua bandera de Ecuador, ideada por Francisco Miranda.

García Moreno, tras el Tratado de Mapasingue, con decreto supremo el 26 de Septiembre ordenó que: “La Bandera bicolor ha sido humillada por la traición y lleva una mancha indeleble. Que la antigua Bandera ecuatoriana, sellada con la sangre de los héroes, sea siempre consagrada como la insignia del pueblo”.

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Definitivo En 1900, bajo la presidencia del general Eloy Alfaro, el Congreso Nacional confirmó este emblema y declaró el 26 de septiembre como Día de la Bandera Nacional.

La bandera que se enarbole en los edificios nacionales, buques de guerra, fortalezas, y embajadas y representaciones diplomáticas llevará el Escudo de Armas en el centro, sobre las fajas de los colores amarillo y azul.

Se establecieron los tres colores de sus franjas horizontales: Amarillo: del doble de ancho que las restantes, es símbolo de la abundancia de su suelo minero y fértil.

Azul: Un trozo del cielo y del mar ecuatorianos.

Rojo: La sangre de sus héroes, que dieron la vida para que esa bandera flamee independiente.

La Convención de 1861 confirmó este decreto.

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que

identifica Todas las provincias tienen una bandera, escudo y un himno que recoge la historia y el porvenir de esa tierra.

Aquí un recorrido por las provincias y sus pabellones.

Bolívar

COLEGIO NACIONAL TÉCNICO “DR. ALFREDO PAREJA D.”

“DR. ALFREDO PAREJA DIEZCANSECO

La bandera de la provincia de Bolívar está integrada por el color verde que simboliza la capacidad agrícola y su siempre resplandeciente esperanza en la tierra y en el futuro y el rojo que es el valor y la fortaleza de sus hijos. Las Estrellas son el futuro promisorio de victorias y progreso.

CUADRO DE HONOR DE ABANDERADOS Y ESCOLTAS AÑO LECTIVO: 2010-2011

ABANDERADA DEL PABELLÓN NACIONAL SRTA. RIVERA RIVERA BETTY ALEXANDRA

Zamora Chinchipe 1º ESCOLTA DEL PABELLÓN NACIONAL SR. ENDERA TOAPANTA CRISTHIAN DAVID

2º ESCOLTA DEL PABELLÓN NACIONAL SRTA. LEMA VILLAFUERTE JOHANNA MAGALY

ABANDERADA DEL PORTA ESTANDARTE DE LA CIUDAD SRTA. LEIVA SÁNCHEZ CARMEN YOHANA 1º ESCOLTA DEL ESTANDARTE DE LA CIUDAD SRTA. CEDEÑO BALSECA ESTHER GABRIELA 2º ESCOLTA DEL ESTANDARTE DE LA CIUDAD SRTA. VEGA VALLADARES GLORIA ESTEFANIA

ABANDERADA DEL PORTA ESTANDARTE DEL COLEGIO SRTA. BRAVO ZAMBRANO JENNIFER CRISTINA

1º ESCOLTA DEL ESTANDARTE DEL COLEGIO SRTA. TAEZ JIMÉNEZ KERLY BRISHITH

2º ESCOLTA DEL ESTANDARTE DEL COLEGIO SRTA. CUASAPAS NARVÁEZ KAREN ALEXANDRA

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Oswaldo Rivera

Un símbolo

La Bandera, Nacional es un Emblema Patrio que representa el símbolo más sagrado para los ecuatorianos. En él palpitan las hazañas gloriosas, los sacrificios, la historia y las proyecciones sociales y cívicas.

La bandera de la provincia de Zamora Chinchipe está compuesta por tres franjas de colores: blanco que significa la paz entre hermanos zamorano-chinchipenses; verde que significa la inmesurable flora de la Amazonía Ecuatoriana y el amarillo la riqueza aurífera encontrada en los suelos de la provincia.

Loja La bandera de la ciudad de Loja, fue adoptada por el Muy Ilustre Concejo Cantonal de Loja el 16 de octubre de 1963, como homenaje de admiración a la Madre Patria, a su fundador el capitán Don Alonso de Mercadillo. Los colores son el rojo, azul y amarillo.

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Cotopaxi La provincia de Cotopaxi está representada por una bandera constituida por dos colores, una franja horizontal de color roja y una de color azul.

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plio como el ideal de la libertad.

Rojo y azul, sangre y nobleza que circula por las venas de los riobambeños, que han forjado una historia de virilidad, de trabajo y de cultura.

Carchi

ESPECIAL DE LA BANDERA

estrellas blancas.

Galápagos

La bandera del Carchi está constituida por tres franjas horizontales, en la parte superior está una de color verde, en el centro una franja amarilla y e la parte inferior una de color rojo.

Pichincha

Chimborazo Una bandera de dos colores simboliza la grandeza de este pueblo altivo de Chimborazo, que en su historia se derrama sangre por la independencia y la democracia.

El color azul representa la diafanidad del cielo ecuatoriano, am-

Tiene dos partes verticales, el uno de color oro, y el otro de color grana. Hacia el centro de la bandera se ubica el sol, formando una corona aparecen nueve estrellas que representan cada cantón. Las estrellas simbolizan la unión y pujanza.

Tiene una bandera de color verde como símbolo de la abundante vegetación de las Islas, especialmente en las partes altas; el blanco por la pureza de la gente y el azul representa al Océano Pacífico y el cielo que rodea al Archipiélago.

Cañar Tiene una franja azul, por la alteza de sus ideales; otra amarilla, connotando su riqueza agrícola y minera; y una roja, por el corazón de sus habitantes.

Guayas La Bandera de la Provincia del Guayas contiene tres franjas celestes y dos blancas. En la franja media, de color celeste, tiene tres

C.T.I. COL. TECNICO INTERNACIONAL

Cuadro de Honor Honer de abanderados y escoltas del año lectivo 2010 - 2011

Maribel Vaca

Alexandra Regato

ABANDERADA DEL PABELLÓN NACIONAL

ESCOLTA

Cristina Carrión ESCOLTA

Jenny Toapanta

Luis Duarte

ABANDERADA DEL PABELLÓN CANTONAL STO. DGO.

ABANDERADO DE LA INSTITUCIÓN

María Lucas ESCOLTA

“Por que siempre estamos avanzando y tu futuro cuenta con nosotros” Dirección: Urb. Caminos Vecinales Frente al Terminal Terrestre (tras Hotel España) CYAN MAGENTA YELLOW BLACK

Telf. 2767 747

CYAN MAGENTA YELLOW BLACK ESPECIAL DE LA BANDERA

Imbabura Imbabura tiene una bandera compuesta de tres franjas, de color rojo, blanco y verde, de arriba hacia abajo, abrazados con una franja azul en forma de triángulo, cuyo vértice termina justamente en la mitad de la franja blanca. Los colores representan la riqueza de esta provincia que tiene hermosos lagos y alta productividad.

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Manabí

Los Ríos

La bandera de la provincia de Manabí representa la integración de una de las unidades territoriales más prósperas. El pabellón está dividido en cinco franjas. Tres de ellas, de color verde que simboliza la fertilidad de la tierra, y dos blancas por la paz y el trabajo. Tiene una roja por la sangre de las gestas libertarias. Y, 22 estrellas rojas, que simbolizan a los cantones.

Tres franjas horizontales del mismo tamaño forman el estandarte de la provincia de Los Ríos, dos franjas verdes están en los extremos, superior e inferior, y una franja central de color blanco.

partes iguales con colores verde y amarillo, en la parte superior está primero el verde y luego el amarillo y en la parte inferior viceversa.

El Oro La provincia verde tiene como símbolo patrio una bandera de dos colores, tres franjas de forma horizontal, las dos de los extremos son de color verde y la del centro amarillo, representan la riqueza de la provincia, que se basa en la producción agrícola y también en la minería de la región, donde la producción bananera es una de las más importantes del país, así como la explotación de oro.

Sucumbíos Pastaza Una bandera de dos colores representa a la provincia de Pastaza. Está dividida en cuatro

La bandera de Sucumbíos se constituye por tres franjas horizontales, la primera es verde por la vegetación existente en la zona, la siguiente es blanca y la última amarilla.

El Niño CARLOS FRANCISCO CHÁVEZ ROMERO Ha sido meritoriamente designado abanderado del pabellón nacional en el Jardín Escuela Colegio American Collage de esta ciudad, le acompañan sus padres, Dr. Carlos Chávez Oleas Fiscal de Transito de esta provincia, Su madre Zoila Romero de Chávez y su tía Lucia Romero, Quienes le desean éxito en su futuro junto con sus hermanos Chávez Pazmiño y Chávez Romero.

Himno a la bandera Por Dios juro, sagrada Bandera En el aire, en el mar y en la tierra En la paz y en la horrísona guerra Defenderte hasta airosa morir. (bis) Si extranjera ambición algún día Ultrajarte pretende atrevida Perderemos gustosos la vida Para hacerte lucir con honor.

Y tù misma serás fortaleza Y sabremos romper las cadenas Pues sentimos correr por las venas Del gran Sucre, su sangre y valor

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Tungurahua La provincia de Tungurahua tiene una bandera que consta de tres franjas iguales y horizontales: la del centro es de color verde y las exteriores rojas. El rojo significa la rebeldía de sus hombres y el verde la felicidad y el color de sus campos. La Bandera que utilizan las entidades oficiales de la provincia debe llevar en la franja central el escudo.

respectivos colores y diseños, la primera es de forma triangular y de color amarillo unida a dos franjas laterales; la superior de color negro y la inferior de color verde. El amarillo representa la riqueza del suelo del cantón, el negro la riqueza petrolífera y el verde es la vegetación, riqueza forestal y agrícola del suelo del Oriente.

Napo La provincia del Napo, considerada majestuosa ceñida en su extensión, tiene una bandera con cuatro franjas de diferentes colores. Predomina el amarillo por la riqueza de la provincia, también está el blanco, azul y rojo.

Orellana La bandera de Orellana está constituida por tres franjas, que la forman con sus

Azuay Dos colores dividen la bandera de la provincia de Azuay, primero está el color rojo y en la parte inferior el color amarillo, que representa la riqueza que tiene esta tierra.

ESPECIAL DE LA BANDERA

HOMENAJE A NUESTRA BANDERA AUTOR: CARLOS H. SEGURA B.

Santo Domingo La bandera que representa a provincia Santo Domingo de los Tsáchilas mantiene los colores originarios de la bandera cantonal, respetando la historia.

Le cruza una aspa de color negro y blanco, que contiene los colores del “manpe tsanpá” originario, vestido de los tsáchilas varones.

Las franjas van creciendo en gradación proporcional para significar el constante desarrollo poblacional y económico, hasta converger en un centro luminoso, representado por una franja de plata.

Bandera ecuatoriana, símbolo patrio hermanada al ideal del gran libertador, triada en semejanza en colores y valores de tres países de los cinco que Bolívar libertó

donde un ecuatoriano exista.

Reverentes, hoy rendimos homenaje porque eres alma de nuestro civismo de los héroes que con inmenso patriotismo con su sangre sus vidas la inmolaron y nos dieron la dicha de vivir, la libertad Seguirás flameando como ayer en cada gesta heroica en cada hito de la historia inscribiendo tu valor así tu pabellón de lauros seguirá cubriendo los féretros de héroes hasta su morada final y seguirás flameando con tu asta enhiesta en la frontera patria o en la ciudad; en el agreste campo y en todo confín

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR “JARDÍN - ESCUELA - COLEGIO”

l EDUCACIÓN PRESENCIAL: Abanderada Nacional: Wendy Chávez Mendoza Abanderada del Cantón: Paola Martínez Mora.

Abanderado Institucional: Riquelme Arévalo David Eco. Rafael Correa: Presidente de la República

“El verdadero conocimiento es el que perdura” CHUQUILLA B.

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l EDUCACIÓN A DISTANCIA Abanderada Nacional: Carmen Ruales Abanderada del Cantón: Eliza Enríquez Abanderada Instituciónal: María Ormaza Barrio La Carolina: Calle Catfort # 504, entre Eguez y Gachet Email: info@fgs.edu.ec www.fgs.edu.ec

l ESCUELA Abanderada Nacional: Shirley Mora Abanderada del Cantón: Richard Suárez Abanderado Institucional: Cintia Bermeo 2763 499 / 2763 501 / 2761 311

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La Hora SANTO DOMINGO

También

ESTUDIO. Los jóvenes pueden acceder a los reconocimientos por ser los mejores alumnos.

tienen

incentivos Los niños y jóvenes pueden acceder a este apoyo, que se estableció únicamente para los abanderados.

A manera de estímulo para quienes se han esforzado y lograron obtener muy buenas calificaciones, el Instituto Ecuatoriano de Crédito Educativo y Becas (IECE) ofrece becas a los estudiantes abanderados del pabellón nacional de las instituciones educativas.

A través del subprograma de estimulo al talento humano denominado “Benjamín Carrión” los estudiantes destacados pueden acceder a este beneficio, informó la gerente provincial, Ximena Toro.

Para formar parte de este proceso los estudiantes deben cumplir con algunos requisitos, tales como presentar una solicitud de beca en el formulario proporcionado por el IECE, la copia de la cédula de identidad o partida de nacimiento, la copia de la cédula del representante legal, si el abanderado es menor de edad;

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el certificado original de declaratoria de abanderado del pabellón nacional, copia actualizada de la libreta de ahorros o estado de cuenta del representante o del mismo abanderado.

Para más información puede acceder a la página web www. iece.fin.ec También puede acudir personalmente a las oficinas, ubicadas en la av. Quito entre Tulcán y Tsáchila (antiguo Cuerpo de Bomberos), de lunes a viernes de 8:30 a 15:30.

Monto de la beca Se realiza la asignación única de 600 dólares para los abanderados de educación básica y 1.000 dólares para abanderados de bachillerato, pues así está dispuesto en el programa. Una vez adjudicada la beca y suscrito el convenio por las partes, el IECE realizará el desembolso.

APOYO. En las oficinas del IECE puede obtener mayor información sobre las becas de estudio.