DOMINGO 15 DE AGOSTO DE 2021
Esmeraldas
#YoMeCuido
Corredor vial une a Ecuador y Colombia
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El presidente de Ecuador, Guillermo Lasso, y de Colombia, Iván Duque, inauguraron ayer el puente del río Mataje en San Lorenzo, frontera norte que lo une con el departamento de Nariño en Colombia. 19 km sería la distancia entre Esmeraldas y Tumaco, un promedio de dos horas vía terrestre. Esta obra tiene como finalidad fomentar el desarrollo del comercio de ambos países. Página 2 P
E T A N Ú VAC L E D E T E G É T PRO
VACUNA
S U R I V A N O COR
POR TÍ NTORNO POR TU E FAMILIA Y POR TU
UN APORTE DE
ESMERALDAS
CIUDAD 2 tiempo lectura 15 min.
DOMINGO 15 DE AGOSTO DE 2021 La Hora ESMERALDAS
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Dos horas entre Tumaco y Esmeraldas Las autoridades de ambos países prevén que el eje binacional facilite el tránsito de bienes y servicios entre Colombia y Ecuador. La distancia entre Tumaco y Esmeraldas será de dos horas vía terrestre, según información oficial.
Puente binacional se inauguró entre Ecuador y Colombia
La vía tiene 19 kilómetros y cruza el departamento colombiano de Nariño con el río Mataje y, la distancia entre Tumaco y Esmeraldas sería solo de dos horas vía terrestre. El presidente de la Repúbli- corredor binacional fortaleca Guillermo Lasso llegó ayer cerá los lazos de cooperación, sábado hasta la provincia de integración y hermandad que Esmeraldas, para inaugurar unen a los dos países. Indicó junto a Iván Duque, presiden- que el diálogo frecuente y la te de Colombia, el confianza incretercer corredor vial mentada han perPARA SABER Espriella-Río Mata- Los 174.000 millo- mitido establecer je en la zona frontecon claridad los nes de pesos riza con el departacolombianos se objetivos de desamento colombiano utilizaron para el rrollo para los ciude Nariño. mejoramiento y la dadanos, en este La obra que tuvo construcción de caso, para quienes al menos tres años vías y puentes en habitan en las zode retraso tiene 20 km del departa- nas de frontera. una inversión de mento fronterizo Narcotráfico $174.000 millones de Nariño para Además, sede pesos colombiaconectar el país ñaló que un reto nos (que en dólares con Ecuador. especial es el de la ascendería a más seguridad, por lo de 45 millones de dólares) y permitirá el fortale- que la cooperación y el comcimiento del fomento produc- promiso en este tema resultan tivo y de actividades comercia- indispensables. “Las acciones les de la zona, lo que facilitaría que los dos países impulsamos las relaciones fronterizas en un fortalecen el compromiso por el combate a la delincuencia futuro. Lasso, afirmó que el nuevo organizada, transnacional, al
narcotráfico y sus delitos conexos, a la minería ilegal y a la trata de personas”, dijo. También, recalcó que aún quedan muchos aspectos por atender como las necesidades en ambos lados de la frontera en temas de infraestructura, conectividad, medio ambiente, educación, salud, comercio y movilidad humana. “Acentuemos nuestro esfuerzo, presidente Iván Duque, en avanzar en los trabajos pendientes que nos demandan estos sectores. Es necesario que logremos ese anhelado desarrollo e indispensable que permita la complementación de nuestras poblaciones fronterizas”, puntualizó.
Comunidades
Por su parte, el presidente colombiano Iván Duque, sostuvo en su discurso de inauguración que la obra brindará un camino para que las comu-
AVANCE. Nuevo eje vial entre Ecuador y Colombia abrirá un camino para que las comunidades de la zona se dediquen a actividades lícitas como el comercio.
nidades de la zona se dediquen la seguridad y controles necea actividades lícitas sarios para resguardar como el comercio. la nueva obra. EL DATO “Esta vía servirá Este es el tercer En el evento se repara derrotar el narcordó que en la zona de corredor vial cotráfico, porque Mataje fueron secuesque une a cuando llega la inEcuador con trados en abril del 2018 fraestructura acomColombia en los tres integrantes de pañada de seguri- una zona que diario El Comercio: dad se derrotan las ha estado ame- Javier Ortega (perioactividades ilícitas”, nazada por el dista), Paúl Rivas (foexpresó Duque. narcotráfico y tógrafo) y Efraín SegaTambién garantizó rra (conductor), y días la violencia. a su homólogo ecuadespués sus cuerpos toriano Guillermo fueron encontrados sin Lasso que Colombia brindará vida (MFC).
Se firma convenio para fortalecer las investigaciones universitarias La Universidad Técnica de Esmeraldas Luis Vargas Torres firmó un Convenio Marco de cooperación interinstitucional entre la Universidad de Investigación de Tecnología Experimental Yachay y la Universidad del Carchi, el cual será ejecutado entre las academias a través de sus diferentes dependencias, unidades y programas institucionales.
Este convenio tiene como objetivo la realización de actividades articuladas en la formación académica, a través de capacitaciones para el desarrollo de la ciencia, tecnología e innovación, y para la ejecución de proyectos enfocados en el servicio a la comunidad. Hernán Benavides, decano de la facultad de Industrias Agropecuarias y Ciencias
Ambientales de la Universidad del Carchi, indicó que con el convenio se espera fortalecer la planta docente, y el intercambio estudiantil, y con eso proponer proyectos que vayan en beneficio de la zona norte del país, por lo que se espera buscar propuestas de proyectos fronterizos, financiados por instituciones externas. (EAR)
CONVENIO. La Universidad Técnica de Esmeraldas Luis Vargas Torres espera realizar un intercambio estudiantil que permita el desarrollo de investigaciones.
Feria Expo Rizos empoderó la belleza y cultura de la mujer afro
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El evento empezó a las 9h00 en la galería de arte de Flopec, en el encuentro estuvo presente un gran grupo de mujeres interesadas en la cultura afro. En la galería de arte de Flopec, del balneario Las Palmas, del cantón Esmeraldas, las manos de 40 artesanas afroecuatorianas demostraron la habilidad en 12 emprendimientos con el tema de recuperar ciertos matices de la cultura africana. Entre las principales características que las emprendedoras buscan rescatar están las raíces africanas, como los rituales de cuidado para el cabello que duran una semana, también los peinados para las trenzas y, para muchas mujeres afro el accesorio más predominante para los antepasados era el turbante.
Poder
Las mujeres afro durante la feria manifestaron el poder que conlleva ser negra,
Las mujeres somos fuertes e inteligentes, no debemos sentirnos mal por llevar sobre la cabeza la cultura afro”. JAMÍN MONTENEGRO
TRABAJADORA DE EMPRENDIMIENTO DE PRODUCTOS CAPILARES
Las chicas deben aceptarse como son, es su cultura, ahora hay alternativas para el cabello rizado que las ayudará a restaurar, nutrir y recuperar la vitalidad”. VIVIANA MORALES. EMPRENDEDORA
para Miriam Orejuela, coordinadora del evento, mencionó que el empoderamiento y rebeldía que corre por sus venas es por la fuerza de su cabello, vestimenta y accesorios. “Es nuestra cultura, no
RAÍCES. Parte de la cultura africana de las mujeres que se busca recuperar actualmente es el empoderamiento mediante el cabello y sus accesorios, eso fue lo que presentó la feria Expo Rizos.
debemos perderla, la gente por años ha sido despectiva e hiriente con el cabello afro, eso debe acabar”, señaló. Otra de las características de la cultura afroecuatoriana y esmeraldeña que toma fuerza son los turbantes que, dependiendo el color o el tamaño, varía su significado. Viviana Morales, emprendedora de cremas capilares aconsejó que las chicas deben aceptarse con su cabello,
más frente a las alternativas de productos y accesorios que las pueden ayudar a sentirse más seguras, capaces de recuperar sus raíces a través de su peinado afro. El objetivo de este tipo de eventos es que las mujeres afro reconozcan sus propias raíces africanas, dejen los perjuicios o burlas ajenas por el cabello, y promuevan en ellas alegría y poder, mediante la liberación de su
PARA SABER
La feria mostró un mantenimiento adecuado de la melena con productos capilares naturales, además de la colocación del turbante para evitar el contacto con el sol y así alejar la resequedad. melena, la música y el baile tradicional. (KLF)
Locales de Las Palmas piden extensión de horario los domingos
Mañana llegan vacunas de Sinovac
Durante la última semana y hasta hoy existirá una escasez de la vacuna Sinovac en los diferentes centros de vacunación de Esmeraldas. En el ingreso se pueden leer advertencias sobre la falta de esta inyección, señalando además que mañana lunes 16 de agosto estas arribarán a los puntos y se iniciará nuevamente el proceso. Sin embargo, los centros hasta el momento están inmunizando con las vacunas Pfizer y AstraZeneca sin ningún contratiempo.
Dueños de los negocios ubicados en la arena del malecón Las Palmas, junto al edificio de Flopec, presentaron quejas por la restricción de horarios a las que se someten cada domingo, ya que deben cerrar a las 19:00, hecho que impactaría en la economía de todos locales de entretenimiento. Según los operadores turísticos de Las Palmas, antes de la pandemia los locales del balneario cerraban pasada la media noche, sin embargo, desde las resoluciones del COE nacional y seccional para frenar la curva de contagios, se determinó que debían cerrar a las 19:00, caso contrario, serían sancionados con una multa.
Perjuicio
HORARIO. Los locales ubicados en la arena de Las Palmas solo tienen permitido trabajar hasta las 19:00 de cada domingo.
Vanesa Rodríguez, propietaria de local en Las Palmas dijo que el turista se siente a gusto en estos lugares porque es algo novedoso. “Nos han querido multar cuando pedimos que se nos extienda el horario de apertura y como somos pocos, no nos escuchan”, lamentó.
A s i m i s m o, Gerald Drouet dueño de local comentó que la restricción es fija por pertenecer a la jurisdicción de la playa. “Hemos perdido muchas ganancias por el cierre temprano, pedimos a las autoridades nos ayuden con el cambio de resolución”, dijo.
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Ante la inminente crisis por la contaminación jóvenes y adultos se unieron para preservar el medio ambiente.
Chamanga promueve espacios de limpieza y reforestación los ríos o mares. Agregó que los residentes seguirán trabajando en las labores de limpieza, además hacen un llamado a la conciencia de la población para cambiar la mentalidad y no retomar la contaminación, el deterioro de los recursos naturales y el desbalance en el ecosistema. Afectación
Cómo resultado de la poTomaron la iniciativa, con- lución la ribera de San José de vocaron juntas e idealizaron Chamanga ha sido impactada proyectos con el único fin de por las camaroneras que utilirecuperar los espacios verdes zan químicos y smog, dejando perdidos por la acumulación rastros de residuos en las aguas de la basura plástica cerca de alterando la vida silvestre y marina. las orillas, esa fue la acción que llevaron PARA SABER Los diferentes jóvenes y adultos por preservar las riberas La ribera de San grupos que se han conformado para la de San José de ChaJosé de manga, del cantón Chamanga ha misión de reforesMuisne. sido impactada tación han tomado alternativas que parA n t e r i o r m e n t e por las camaro- te de la conciencia neras que utili- ciudadana. “Primeallí crecían especies zan químicos y ro deben cambiar el como la concha, pero chip personal todos por la contaminación smog. los habitantes para desaparecieron, ahoque así tomen con ra la comunidad busca con la limpieza y reforesta- más seriedad la polución que ción mejorar las condiciones viven actualmente”, señaló Pade hábitat de ciertas especies tiño. que han servido de sustento Entre las actividades más productivo de la zona. realizadas por los participanPatricio Patiño, coordinador tes, están las mingas y limpiedel Club Semillas del Futuro de zas de las calles y diferentes Chamanga, expresó que la idea barrios de la comunidad. Ibeth es implantar políticas de plani- Orozco, activista ecológica dijo ficación con toda la comunidad que la intención es cambiar el para trabajar en la transforma- actuar de la parroquia y a futución cultural y ganar empo- ro contribuir para que las nuederamiento de las zonas más vas generaciones se interesen vulnerables por los desechos por cuidar el espacio en el cual ambientales que arriban desde crecieron. P
REFORESTACIÓN. En la comunidad de San José de Chamanga, del cantón Muisne, el grupo ecológico conformado por jóvenes y adultos se ha propuesto combatir la contaminación ambiental provocada por desechos químicos y comunes como la basura.
A través de rifas o comidas los activistas ecológicos han recaudado fondos para trasladarse a cualquier parte de la parroquia o fuera de ella, lo importante sostienen es continuar con las labores de limpieza y reforestación. Objetivo
Más allá de las labores de limpieza y reforestación por
parte del grupo ecológico, la comunidad se proyecta en construir puentes de diálogo para mejorar las condiciones actuales del sector. “Me gustaría que se unan más personas al proyecto, más esmeraldeños y autoridades como la alcaldesa, la prefecta y que nos ayuden a arrancar nuestra casa de la contaminación”, indicó Orozco.
Finalmente, el coordinador del grupo ambiental recalcó que el grupo semillas de Chamanga trabaja arduamente junto a otros siete clubes ecológicos de las diferentes parroquias aledañas que también presentan el mismo problema, todos ellos están dispuestos a recuperar las especies y el hábitat perdido por la contaminación de desechos líquidos y sólidos. (KLF)
Parroquia Daule recibió primera piedra de asfaltado Moradores de la parroquia Daule inauguraron la primera piedra de asfaltado de 2.84 kilómetros de vía E15, perteneciente al cantón Muisne. La comunidad de Daule podrá ahora transportar sus principales productos para la venta y comercialización como es el cacao, verde, palma, maíz, banano, naranja o maracuyá. La prefecta Roberta Zambrano, inauguró la obra bajo los ejes de incremento económico, tras la conexión e intervención de las vías para el fomento productivo y de turismo de la zona. Aproximadamente el 40% de los habitantes se dedica a la agricultura y el otro 60% a la pesca artesanal, el actual objetivo de la comunidad de Daule es promover el sector turístico de la zona. “Para tener desarrollo se comienza con vías asfaltadas,
OBRA. La prefectura de Esmeraldas inauguró la primera piedra de asfaltado de 2.84 km de carretera E15 de la parroquia Daule.
al fin tenemos la esperanza de mejorar la economía de nuestra parroquia”, sostuvo, Fernando Estrada, presidente del GAD parroquial. (KLF)
SOCIALES 5
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Nueva perspectiva de la belleza y cultura afro
En la galería de arte de Flopec, la feria expo rizos acogió a más de 40 mujeres que tuvieron la iniciativa de conocer más sobre la verdadera raíz y cultura africana de la que son descendientes, en este encuentro socializaron el poder del cabello afro, los productos para su cuidado y accesorios propios de belleza. (KLF)
RAÍCES. Nathaly Patiño, Miriam Orejuela y Nadia Angulo.
FORTALEZA. Diana Chalá y Gissela Domínguez.
PODER. Melany Saavedra, Ada Saveedra, Paulina Angulo, Diana Bautista y Ana Bautista.
EMPRENDER. Ada Saavedra, Falon Murillo y Jessica Cruel. CULTURA. Marisol Caicedo, Aniuska Rodríguez, Marcela Lemos, Alison Cedeño y Celeste Cedeño.
SUEÑO. Carmen Girón y Nelly Nazareno. RESISTENCIA. Katina Arroyo, Tatia Montaño, Sandra Estacio, María José Mina, María Fernanda Mosquera y Viviana Burbano.
EXPERIENCIA. Cecibel Cuenca, Mónica Morales, Viviana Morales, Juan Salazar.
TRABAJO. Mercedes Otoya, Paola Godoy, Tanya Nazareno y Jazmín Montenegro.
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DOMINGO MIÉRCOLES 15 DE AGOSTO 23DE DE2021 JUNIO DE 2021 La Hora ESMERALDAS La Hora ESMERALDAS
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Ecuador
¡Adiós al ‘cole’!
#YoMeCuido
CRÉDITOS 2
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Medio de comunicación liberal, laico, agnóstico e inclusivo. Respetuoso y defensor de los Derechos Humanos, el Estado de Derecho y la Democracia. Directora Nacional GABRIELA VIVANCO SALVADOR ELABORACIÓN: ARAHÍ VEGA JAVIER SUÁREZ MAYRA CAIZA ALEXIS SINCHIRE DISEÑO: DAMIÁN CALLE REDES: CAROLINA CASTILLO EMILY TOBAR e-mail:
Redacción: editorgeneral@lahora.com.ec Publicidad: publicidad@lahora.com.ec Año: XXXVIII No. 13191
www.lahora.com.ec Los escritos de los colaboradores sólo comprometen a sus autores y no reflejan el pensamiento del medio, que se expresa en su Editorial.
El 20% de los universitarios busca asistencia financiera
ESPECIAL I
Las opciones incluyen postular a las convocatorias de la Senescyt, solicitar directamente a las universidades o aplicar a programas internacionales mediante fundaciones.
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ada año, alrededor de 250.000 personas al año ingresan a la universidad en Ecuador. De ese total, el 20% -es decir alrededor de 50.000 estudiantesconsigue acceder a cualquier tipo de beca o ayuda financiera. Las becas nacionales dan prioridad a personas de escasos recursos económicos o en situación de vulnerabilidad socioeconómica. También se considera a los que tienen alto rendimiento académico, excelencia deportiva, discapacidad, víctimas de violencia, entre otros. La Ley Orgánica de Educación Superior, en su artículo 77, dispone que “las instituciones de educación superior establecerán programas de becas completas o su equiva-
convocatorias, donde se detalla la oferta de becas cada año y las condiciones para acceder a ellas.
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MÉRITO. Ser abanderada ayuda a conseguir una beca. (Foto: Archivo)
lente en ayudas económicas que apoyen en su escolaridad a por lo menos el 10% del número de estudiantes regulares”.
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Becas a través del Senescyt
La Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia
y Tecnología (Senescyt) entrega becas que tienen financiamiento público. En caso de estudios en el exterior, se exige que el estudiante retorne al país y cumpla con un periodo de compensación en cualquier institución pública o privada. En la página web de la institución hay una sección de
Acceso directo en universidades
La mayoría de las universidades privadas ofrecen becas por méritos, deportes o discapacidad. La ayuda incluye el descuento de entre 25% y 100% de los costos. Se debe pasar el examen de admisión, e incluso otros adicionales; además, se evalúa la capacidad económica de la familia. Los estudiantes deben mantener un promedio alto de calificaciones toda la carrera.
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Asistencia financiera
Otra opción de financiamiento es la llamada asistencia financiera. Por ejemplo, la
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Universidad San Francisco de Quito (USFQ) cubre parte de los costos durante la carrera (25% a 75%) y luego se acuerda un plan de pagos con el estudiante. La solicitud toma en cuenta la capacidad económica de la familia y los antecedentes académicos del beneficiario. Al igual que con cualquier beca, se exige que se mantenga un promedio alto de calificaciones.
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Becas internacionales
El financiamiento para estudiar fuera del país se da a través de varias instituciones y fundaciones. Por ejemplo, la fundación Carolina ofrece becas a universitarios, profesorado y personal investigador, artistas y profesionales. Asimismo, el Programa Erasmus permite acceder a ayudas para estudiar en 207 países, lo que incluye una asignación mensual de 1.000 euros. La embajada de Estados Unidos también tiene su programa Opportunity Funds. Además, la fundación Fullbright ofrece becas de pregrado y posgrado. (JS)
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Energía renovable:
‘Ciberseguridad’:
Carrera técnica que trabaja con fuentes naturales para implantar energías renovables en diversas empresas o industrias energéticas. Se especializan en la viabilidad técnica de proyectos y el impacto ambiental que generan la implementación de energía verde. Le apuesta a construir ciudades verdes.
Carrera técnica orientada a la aplicación de ciberinteligencia, de desarrollo seguro de aplicaciones web, de monitorización, diseño y administración de redes y bases de datos. Seguridad y pautas para enfrentar los riesgos informáticos que se han incrementado con el uso de la Internet.
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Criminalística: Carrera técnica que aborda el fenómeno de la criminalidad con conocimientos científicos, análisis de pruebas periciales en laboratorios y la aplicación de metodologías de investigación.
Transporte con mención en Tráfico, Movilidad y Seguridad Vial: Carrera técnica en gestión de logística e ingeniería en transporte terrestre para que permita profesionalizar el análisis, gestión y optimización de los sistemas de movilidad.
Las ocho L carreras que ganaron protagonismo en pandemia
La dirección que toma el país influye en la decisión de los jóvenes sobre qué quieren estudiar.
a pandemia de la Covid-19 demostró que la educación universitaria camina a un sistema libre e híbrido, donde se combinan las clases presenciales y las virtuales. Aunque la demanda académica se mantiene en carreras como Medicina, Odontología, Mecatrónica y Relaciones Internacionales, esta época ha obligado a reinventarse por profesiones técnicas e interdisciplinarias en relación a la seguridad informática, el cuidado de la salud mental y la relación con los espacios. Ramiro Canelos, vicerrector académico de la Universidad Internacional (UIDE), con más 25 años de experiencia en docencia en educación superior, cita las carreras que tendrán más acogida a raíz de la pandemia. Pero, advierte que la educación cambia en función de la dirección que toma el país.
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Diseño de interiores:
Biomedicina: Carrera que trabaja con la textura apropiada y la colorimetría de cada individuo frente a su entorno de desarrollo espacial y material. Se encarga de la planificación de los espacios modernos residenciales y comerciales.
Carrera que trabaja con la textura apropiada y la colorimetría de cada individuo frente a su entorno de desarrollo espacial y material. Se encarga de la planificación de los espacios modernos residenciales y comerciales.
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Arquitectura del paisaje:
Ciencias del comportamiento:
Carrera que se encarga de la reconversión de espacios y utilización de materiales amigables. Planifica, diseña, construye y maneja espacios abiertos como parte del sistema natural y humano. Esto lo hace con una perspectiva responsable, incluyente y significativa en lo ambiental, social y cultural.
Carrera que estudia el comportamiento, las formas de manifestación de las estructuras mentales y sus relaciones con la sociedad. Es un trabajo del estudio de la psiquis.
TOP 10 DE LAS CARRERAS MÁS DEMANDADAS EN ECUADOR EN 2020 1. Administración de empresas: 11.785 (7,91 %) 2. Medicina: 9.238 (6,20 %) 3 Enfermería: 8.613 (5,78 %) 4. Derecho: 8.579 (5,76 %) 5. Psicología: 6.253 (4,20 %) 6. Educación inicial: 6.111 (4,10 %) 7. Educación básica: 5.878 (3,95 %) 8. Contabilidad y auditoría: 5.734 (3,85 %) 9. Economía: 4.143 (2,78 %) 10. Ingeniería civil: 3.870 (2,60 %) FUENTE: SENESCYT
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71 salarios
básicos cuesta estudiar
la universidad
Una carrera de cuatro años puede significar una inversión de más de $28.000. Por eso, es importante que los padres ahorren desde los primeros.
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a inversión para que un hijo estudie la universidad en una institución privada es de, en promedio, de más de $3.500 cada semestre. En total, en una carrera de 4 años, la familia deberá desembolsar el equivalente a 71 Salarios Básicos Unificados (SBU), es decir, alrededor de $28.400. En ese monto solo toma en cuenta los gastos directos de los estudios (colegiatura, libros, matrícula), pero también existen gastos de transporte, vestimenta entre otros. Solo cuatro de cada diez familias de clase media y alta en Ecuador ahorra para la educación de los hijos. Esto demuestra que, incluso en los sectores con más ingresos y nivel económico, hay poca educación financiera y planificación a futuro de gastos tan importantes como la educación. Lourdes Armas, economista e investigadora en finanzas personales, explicó que la educación universitaria de los hijos se puede convertir en un gran peso, si no se comienza a ahorrar desde los primeros años. “Si se compara el costo en dólares, Ecuador es uno de los países de Sudamérica con el costo más alto para comple-
tar una carrera universitaria. Solo economías como la de Chile, con un costo promedio de más de $32.000 son más costosas”, dijo. Por eso te damos seis consejos para ahorrar para la universidad de tus hijos. Ahorro La primera recomendación es que lo más pronto posible, es decir, durante los primeros años de los hijos, se establezca un mecanismo para ir acumulando una reserva o fondo educativo. Abrir un fideicomiso La mejor opción de ahorro educativo es crear un fideicomiso, que es un fondo manejado por una empresa especializada. Se establece una cuota mensual y el dinero acumulado se invierte en
mayor proporción de los ingresos para cubrir la educación. Debido a la falta de educación financiera, las familias ni siquiera saben cómo hacer un presupuesto mensual. Así, no tiene idea de cuál es su verdadera capacidad de endeudamiento y pago. Es decir, cuánto dinero tiene libre todos los meses para cosas que no sean los gastos básicos. En términos prácticos, se recomienda que se destine entre el 10% y 20% de los ingresos netos (luego de cubrir los gastos fijos como vivienda y alimentación), para crear un ahorro educativo. Tomar resguardos sobre los años de estudio Es posible que tus hijos quieran estudiar una especialidad de cuatro años. Pero, qué sucede si deben permanecer más tiempo en la universidad. Por eso, se recomienda que cuando se planifique el ahorro se tome en cuenta que los gastos universitarios pueden extenderse uno o dos años más. En otras palabras, si el costo proyectado es de $25.000 para la carrera, no está demás sumarle un ‘colchón’ adicional de unos $3.000 adicionales
acciones, bonos, entre otras. Lo importante de esta figura es que tanto los rendimientos, como los recursos reunidos están libres del pago de impuestos. Además, pueden retirarse en cualquier momento si ocurre alguna emergencia. Con un ahorro mensual de entre $40 y $50 se puede llegar a tener un fondo de más de $40.000 en 15 años. Así, la inversión en la universidad Fomentar la educación deja de ser una preocupación financiera Si vas a tomar este gran paso para los padres. de ahorrar, el primer requisito Asesorarse en finanzas es ser ordenado con el dinero. El ahorrar para la educación No es fácil enseñar a los niños de los hijos es una inversión a manejar sus finanzas, por lo tan grande que los padres que es esencial educarlos desde deben contar con una buena pequeños para administrar bien estrategia. Una correcta ase- sus fondos. Esto es importante soría permitirá destinar una porque eso provocará que sean
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$138.960
100,000
$58.158
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$15.572
$20.560
$26.475 $26.300
$32.525
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ge nt in a Br as il Pe Co rú lo m bi a M éx ic Ec o ua do r Ch ile Es pa ña EE .U U .
tituciones como Banco Pacífico, puede terminar pagándose en 15 años, y por las altas tasas, duplicar su valor. Es decir, si se endeudó por $15.000, lo más probaComenzar temprano ble es que pague al menos Para minimizar el impac- $30.000 to de pedir un préstamo se debe comenzar a ahorrar Dividir los ahorros en lo antes posible. Entre más categorías equivalentes pequeños sean tus hijos, Los economistas sugieren más rendimientos puedes revisar los pequeños ítems lograr. Expertos recomien- de dinero que llenan la dan ser consistentes en la cuenta de la tarjeta de crédiestrategia con una regla: to mes a mes y preguntarse: multiplicar la edad de tu hijo ‘¿vale la pena comprar esto por US$2.000, para estimar o preferiría que fuera al foncuánto debieras haber aho- do de educación de mi hijo?’ Esa simple pregunta ayuda rrado para entonces. Actualmente, un crédito a establecer prioridades y educativo, a través de ins- asegurar que el dinero se gasta con sentido. (JS)
Ar
más conscientes de lo que se tuvo que hacer para tener la mejor educación posible y el valor de cada centavo ahorrado.
Costo promedio 4 años en institución privada
Fuente: Ministerio de Educación de cada país y estudio del Banco Mundial.
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EL DATO
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Los docentes a distancia deben tener competencias en gestión de tecnologías, pedagogías digitales, manejo de grupos y comunicación.
EL DATO
La educación a distancia requiere de acompañamiento y tutorías.
La revolución
de la educación a distancia
La digitalización forzada sirve para mejorar la experiencia de estudiar sin la necesidad de ir a un espacio físico todos los días.
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on la pandemia, provocada por la Covid-19, las clases dejaron de ser presenciales y se trasladaron hacia la virtualidad: del salón de clase se pasó a la modalidad en línea, para evitar el retraso educativo. Sin embargo, esta acción que se tomó de emergencia, no se puede comparar a la educación a distancia que es “donde el país debería apuntar”, dice Carolina Ortiz, educadora y socióloga.
Parecen, pero no son lo mismo
La socióloga Ortiz destaca que la educación en línea requiere acceso a una plataforma, para que exista una interacción constante entre el profesor y el alumno. “Para que funcione esta metodología, además de tener contenidos digitalizados, es importante tener un plan de acompañamiento con los estudiantes”, agrega la experta. “En Ecuador se requiere de inversión para que no solo los centros de educación de tercer nivel den esta oferta, sino también las escuelas y los
colegios, y así se convertiría en una opción, especialmente, para personas en sitios remotos”, agrega Ortiz. Uno de los principales errores que se comete dice la experta, es que se intenta trasladar la enseñanza presencial a un espacio virtual. “Entonces no hay un plan previo de cómo educar a distancia”.
Parámetros indispensables para recibir clases
La capacidad tecnológica es uno de los principales problemas que se enfrenta un sistema educativo al trasladarse a una modalidad a distancia. Es indispensable contar con una buena conexión y velocidad de internet. Pero, además, se requiere de profesores especializados o que sean capacitados periódicamente en estas competencias. “El profesor debe estar apto para dar soporte al alumno y no al contrario, el alumno diciéndole al profesor cómo
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prender la cámara, por ejemplo”, dice Ortiz. Un docente a distancia debe tener conocimientos sobre cómo captar la atención de sus alumnos -desde una cámara web- y tener estrategias para que, a la distancia, en la clase se sienta el dinamismo. Otro parámetro importante es contar con material didáctico de la malla curricular y que todo sea complemente con recursos multimedia. “Una de las ventajas de las universidades que se han posesionado en el ámbito de la educación a distancia es que cuentan con campus virtuales”, dice la educadora. Esto permite que existan actividades complementarias a las clases, bibliotecas virtuales y atención personalizada al estudiante. Según la educadora, un estudiante que se educa a distancia, debe contar con un equipo personalizado. De lo contrario todo recae sobre el maestro, su carga laboral aumenta y existe desequilibrio entre el aprendizaje y el soporte. Con esto concordaron rectores universitarios de América Latina, en la Segunda Reunión de Diálogo Virtual, mayo 2020. En el informe final se detalla esa importancia de “incluir herramientas tecnológicas que faciliten la interacción digital, como “inteligencia artificial, hologramas y aprendizaje adaptativo”. Además, se destaca el despliegue de capacidades para el fortalecimiento de las estructuras de ‘ciberseguridad’.
Ventajas de estudiar en línea
Una de las principales ventajas de la educación a distancia es que la oferta académica es más amplia. Un alumno ecuatoriano puede estudiar en una universidad española, por ejemplo. Pero, además, esto permite accesibilidad a quienes viven en espacios remotos o a personas con movilidad reducida. La educación a distancia también es una buena opción para personas que requieren hacer otras actividades, como estudiar y trabajar a la vez, ya que significa mayor flexibilización de horarios. Además, las plataformas de educación virtual tienen la capacidad de estar abiertas las 24 horas, los 7 días a la semana. (AVV)
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Educar para vivir
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uchas veces, el sistema educativo incurre en el error de contaminar a la educación con excesivo pragmatismo. Se insiste demasiado en el mejoramiento de las condiciones materiales de vida como el principal propósito de la educación. La prosperidad y el enriquecimiento son causas legítimas, sin duda, especialmente en sociedades azotadas por una acuciante pobreza, como la ecuatoriana. Sin embargo, ese argumento pasa por alto que hay diversos caminos hacia la satisfacción material y que muchos de ellos son oscuros y reñidos con la educación. En el mundo actual, un sistema basado en el autoritarismo y la manipulación también es perfectamente capaz, cada vez más, de generar riqueza, pero ello no quita que semejante sistema conlleve inexorablemente un
empobrecimiento de la existencia humana. Para prevenir eso está la educación. Solo el verdadero estudio permite a un ciudadano convertirse en depositario y continuador de su civilización, y en una persona genuinamente libre, la más alta condición a la que se puede aspirar. Al fin de cuentas, es la educación la que permite conquistar el antiguo ideal de una vida que merezca ser vivida. Nunca el mundo había ofrecido tantas posibilidades como hoy. La sociedad ecuatoriana jamás había visto abrirse ante sus ojos tantas oportunidades de progreso como en el presente. No obstante, sin el conocimiento suficiente, no seremos capaces de aprovechar esas opciones, ni como individuos ni como comunidad. Ojalá podamos tener eso en mente ahora que, por fin, regresaremos a las aulas.
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OPINIÓN 12
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FABIÁN CUEVA JIMÉNEZ
Educación y pobreza
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n organismo internacional de Derechos Humanos presentó dos propuestas para terminar con la pobreza en el mundo. La primera: si los países más ricos destinarían el 1% de sus ingresos para ayudar a terminarla se lo haría en menos de 20 años. La segunda: es posible eliminarla en un poco más de una década con estrategias puntuales. Desechan la primera con razonamientos lógicos y la segunda la elevan a desafío, siempre que se: acabe con el hambre y la desnutrición, cubra a la población con salud universal, realice acciones urgentes hacia una adaptación climática, brinde una educación de calidad, aumente la inversión en el desarrollo de comunidades abandonadas, ataque a la desigualdad de género. Las preguntas: ¿cuántas de estas soluciones contiene el plan de gobierno?, ¿qué acciones va a implementar para cumplirlas?, y una en particular: ¿qué piensa realizar en educación?, al menos si tienen conciencia de la relación entre el fracaso escolar y la exclusión social, hoy más notoria que nunca. El tema es complejo, el sistema educativo ecuatoriano camina
entre 2 y hasta 3 mundos, hay estratificación clasista, la población perjudicada y mayoritaria está en los pobres, cuyas consecuencias no permiten el desarrollo de las personas y sus hogares, que equivale a obstaculizar la inserción inmediata al trabajo y al ingreso a la educación superior. O es que realmente, se piensa que cuando nacen pobres es ya un acto de rebeldía, el estudiar. Se ha perdido mucho. A la crisis educativa ya existente, se sumaron en la pandemia, la deserción y la poca calidad de los bachilleres, se acumuló el desempleo y se agregaron riesgos sociales: drogas, alcohol y delincuencia. Todavía no escuchamos acciones concretas de parte de las autoridades, hay que recordarles que la esencia de la vida es servir a los otros, es lo único que da sentido a la vida (Aristóteles). No se pueden resolver los problemas de pobreza sin solucionar los de educación. Si algún mérito quiere obtener este Gobierno que sea: haber educado en plena crisis. fcueva@lahora.com.ec
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CIFRA. Anualmente se gradúan 200 mil estudiantes de bachillerato Y solo hay cerca de 90 mil cupos en las universidades.
Reformas a la educación superior apuntan a la autonomía de las universidades El presidente, Guillermo Lasso, anunció el 11 de agosto de 2021 que presentará el Proyecto de Reforma a la Ley de Educación Superior (LOES). Está listo para ser entregado a la Asamblea y algunos puntos buscan fortalecer el sistema de educación técnica. Busca que las instituciones de educación superior no pidan permiso al Gobierno para crear extensiones universitarias en el territorio nacional
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También se memorarían los trámites para implementar nuevas modalidades de educación.
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las modalidades 3 Mediante se busca que los jóvenes estudien la carrera de su interés, en la universidad de su preferencia. reforma a la LOES con4 La tiene líneas que apuntan a conseguir la autonomía real de las instituciones de educación superior en el menor plazo posible.
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En palabras de Guillermo Lasso, presidente de Ec-
bachillerato y la educación superior como un sistema único. La ley busca fortalecer los entornos de aprendizaje con infraestructura física, tecnológica y el acondicionamiento de laboratorios.
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EL DATO
El Gobierno debe detallar qué estrategia utilizará para ampliar la oferta de cupos de educación superior.
Otro punto sería fortalecer el nexo entre Bachillerato Técnico y de nivel superior y que así los estudiantes se relacionen pronto con las actividades laborales.
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Las autoridades informaron que se establecerán convenios entre el sector público, el privado y la sociedad civil para este proyecto.
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uador, la reforma busca aumentar el índice de empleo y que la responsabilidad del proceso de admisión sea de las universidades e institutos. articulación del siste6 La ma educativo es importante: los recortes de universidades que participaron en la elaboración de la ley mencionan que es necesario implementar la educación básica, el
Uno de los primeros cam-
10 bios en la educación supe-
rior fue el examen de ingreso ‘Transformar’, que ya no mide conocimientos en áreas de matemáticas, lenguaje, ciencias sociales y naturales, sino que se orienta a ser un test vocacional.
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10 razones para estudiar una tecnología
Estudiar en un Instituto Superior Técnico y Tecnológico es una alternativa que toma fuerza en el Ecuador. Permite una rápida inserción en la vida laboral.
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egún la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt) a escala nacional, hasta 2020, se registraron 186 institutos superiores con una oferta académica vigente. De ese total, 91 son públicos y 95, particulares. El Consejo de Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CACES) es el ente encargado de evaluar, acreditar y ubicar en cinco categorías a las Instituciones de Educación Superior de Formación Técnica y Tecnológica. Te contamos cuáles son las ventajas que tiene una persona al optar por una tecnología. (AS)
1 Formación académica especializada y práctica con alto nivel de especialización. 2 Posibilidades de abrirse paso en el ámbito laboral de forma rápida, puesto que la industria busca profesionales que brinden soluciones a problemas específicos de forma eficiente.
diantes busquen ser generadores de empleo, a través de la puesta en marcha de emprendimientos.
7 El mercado laboral requerirá en mayor medida técnicos por sobre profesionales de dirección, planificación e investigación. Esto, según la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE). 8 Con las reformas a la Ley Orgánica de Educación Superior (LOES), los institutos superiores técnicos y tecnológicos podrán otorgar títulos de tercer nivel tecnológico superior. 3 La formación potencializa las competencias, habilidades y destrezas del estudiante, a través de la simulación de problemas reales con las que se encontrarán en el campo laboral. 4 Los horarios de clases se pueden ajustar a la necesidad que el estudian-
te requiere para desarrollar actividades adicionales a los estudios.
5 Una carrera técnica, por lo general, requiere de menos tiempo. 6 El modelo académico impulsa a que los estu-
9 En el caso de los institutos superiores que tengan la condición de instituto superior universitario podrán otorgar, además, los títulos de tercer nivel tecnológico superior universitario y posgrados tecnológicos. 10
En términos generales, el costo de una carrera técnica es menor a la de una carrera universitaria.
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Pon a prueba tus habilidades
con un test vocacional El acompañamiento de un psicólogo es vital. Una correcta elección te permitirá tener un mejor futuro.
Elegir una carrera profesional marcará el rumbo de vida de una persona. Por eso, la elección tiene que ser la correcta. ¿Y cómo estar 100% seguro? La magíster neuropsicopedagoga Karla Endara explica que una de las alternativas es recurrir a los test, porque “ayudan a esclarecer a lo que uno aspira de un futuro profesional y laboral, dependiendo de las habilidades y las aptitudes”.
Eso sí, tiene que ser guiado por un profesional (psicólogo), porque en internet “se encuentra una variedad de test y no todos tienen la validación adecuada”. Aquí encontrarás un test vocacional y antes de que lo hagas toma en cuenta: sé sincero, deja a un lado lo que el resto de personas opinen y no te dejes guiar por las carreras generacionales de tu familia.
¡Ahora sí, empieza! ¿Pienso que las normas y reglas deben ser escritas y llevadas a cabo? Si eres una persona que °domina el cálculo mental, te gusta el orden, prefieres un trabajo más rutinario, tienes habilidades para resolver conflictos y eres partidario de que las normas deban ser estrictas, puedes perfilarte a carreras como ingenierías o ciencias puras. una persona °queSi leeres gusta el trabajo en equipo, le gusta variar en su rutina, da argumentos y tiene facilidad de palabra, entonces puede perfilarse por carreras humanísticas.
¿Domino el cálculo mental?
¿Prefiero trabajar en un lugar específico, ordenado y bien organizado?
¿Me gusta dar argumentos, dar mi punto de vista y que los demás me escuchen?
eres una persona °queSi tiene sentido de solidaridad, habilidad para relacionarse y trabajar con personas, piensa que las normas y reglas deben ser escritas y cumplidas, puedes perfilarte a carreras en áreas de la salud.
¿Mi letra es legible y clara?
¿Me gustan las artes y me identifico con ellas?
¿Sientes que eres una persona que disfruta del trabajo con más personas a su alrededor y del trabajo en equipo?
¿Eres de las personas que tiene la capacidad de resolver conflictos?
¿Te consideras una persona con un sentido de solidaridad?
¿Prefieres la variedad que la monotonía en el trabajo?
Si te apasionan las artes °y disfrutas de ellas puedes optar por una carrera afín al tipo de arte con el que más te identificas y disfrutas.
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