黃冠寧 作品集

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目錄

1| 關於我

2

|平面設計

3|網頁設計

目錄

4|教育設計

5|影音作品

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關於我

黃冠寧

自我介紹

我是黃冠寧,來自台中教育大學 數位 內容科技學系,擅長數位教材製作及 企劃發想撰寫,對於影音創作、攝影 很感興趣,此外平時也有進行音樂演 出及創作。

軟體技能

平面設計

LOGO設計

LOGO 設計以紅色、黑色為主要 顏色,而主視覺是以「一碗拉麵」

為核心,店內最熱門也最多人點

的就是豚骨拉麵,因此選用此作

為主題。在在碗的上方加入了筷

子和線條元素,表示碗內的拉麵

料多實在、麵條 Q 彈的感覺;碗

的中間加入了店家名「火曜」, 讓整體視覺更有日式風格。

海報設計

為模擬歌手演唱會的提案企劃,

我主要負責海報設計、主視覺設

計和標準字型設計。

設計說明:因時間點為夏季,以

米津玄師歌曲Lemon作為演唱會

主題。海報主視覺利用解構得方

式穿插湖水藍搭配手寫字體(中 文字為粒線體),從中顯現出夏日 的氛圍。

科目 : 電腦繪圖 l_【創意造形與延伸設計】

▼A-01.創意造形

▼A-02.色彩計畫(-a,-b,-c)

▼A-02-a

▼B-04.延伸應用設計

B-04-aT恤圖案(白,黑)

世界觀設計說明: 1.花草:喜歡自然 2.鋼筆:喜歡練習寫硬筆字 3.音樂:喜歡聽樂團 4.排球:打排球為放鬆的休閒娛樂

(一)利用身邊的書本作為設計的主題 (二)加上鮮明的配色及表情,讓書本多幾分生動的感覺。 (三)活潑的書本造型,給人一種開心及有活力的感覺。 我也認為學習的本質不是枯燥乏味,從學習中找到樂 趣,是一件快樂的事。

▼B-01.名片設計 ▼B-03.酷卡(-a,-b,-c,-d)

(一)幾何圖形的搭配圍繞在外。 (二)鮮明的外框加上酷卡設計。 (三)在構想名片的時候,想讓主題-我-更能凸顯, 所以選用了酷卡來當作照片。其他資訊的 文字則是按照前面的縮圖來進行配色。

▼B-02.包裝紙與配色(-a,-b,-c,-d)

B-04-b杯套 STUDY HARD

▼學習心得︰

第一次設計這類型的作品,我覺得很新奇也很酷。在設計商品的時候,我仔細思考了自己平常常用到 的物品,再把自己畫的公仔做結合,我覺得很實用。   在這學期的作業中,我最喜歡的是酷卡,其中上面是我最喜歡的四張,結合圖形、風景、校園等等, 加上不同顏色做搭配及協調,我覺得完成品讓我很有成就感,也很能展現我的特色。   經過這學期的課程,我對AI的操作有越來越熟悉,在完成這張作品的時候,也覺得自己雖然一開始對 這些一竅不通,但在做這些作品中自己也慢慢熟練許多。

創意公仔造型設計

為原創設計公仔,利用公仔的圖 樣延伸到其他商品,例:衣服、

杯套、書籤、別針、帆布袋、包 裝紙等。右上方為公仔設計過程 及配色分析。

設計說明:以身邊的書本作為設

計主題,加上鮮明的配色及表情, 讓書本多幾分生動和活潑感。

網頁設計

心血管疾病風險預測網站 利用Bootstrap設計網頁,檢測

方式先制上圖頁面填寫完表格

後,按下送出按鈕即會跳至結果

頁面。結果頁面最上方顯示填表 時間,方框內依序顯示前頁所填

的基本資料、危險因子分數,最

後計算總分及顯示危險族群警告 圖示,最下方有給危險族群的建 議參考資料。

網頁連結:心血管疾病風險預測

火曜二代目(一頁式)

在店家行銷企劃中幫助店家架設 一頁式網站網站,以增加知名度。

挑選的店家是拉麵店,一間日式

居酒屋風格的溫馨小店,所以網 頁整體設計也呼應店內氛圍,運 用線條簡約質樸呈現。網頁分為 六大主題--首頁、關於火曜二代 目、菜單、店鋪資訊、聯絡我們 和粉絲專頁。

教育設計

教育遊戲設計 關卡說明

翻牌遊戲: 利用牌組的方式認識當時 其臂章的圖案,遊戲後附上解析。

迷宮遊戲: 幫助安 妮找到避難處。

跑酷遊戲: 幫助安妮

找到糧食前進下一關。

配對遊戲: 利用英文配對的方式幫助 安妮找到適合的交通工具。

拼圖遊戲: 拼圖底圖為當時期真實照

片,利用幾何拼圖找到照片的全貌, 遊戲結束後附上照片內容解說。

教育遊戲設計

遊戲名稱:安妮日記

參考資料:安妮日記(書籍)

遊戲設計動機: 安妮的日記有著很大的歷史 價值,在追求人人平等,不分種族的現代社

會中,我們認為社會上的每個人都應該了解

這段歷史,並且從中獲得面對生活中的挫折 仍可振作起來的勇氣。

遊戲設計說明: 本遊戲擷取一部分的故事大 綱,以第一人稱視角,設計劇情與遊戲穿插,

並在遊戲結尾解說,讓玩家從遊戲中了解安 妮日記故事背景。

參考書籍

適用對象:國小以上學生 遊戲主角安妮

因材網 自然科學素養導向

互動式線上評量專案

與台南一中自然科教師合作,在

線上討論試題卡中共同協議動畫

呈現,試題將會上架到教育部因

才網,當中擔任資訊團隊的一員,

主要負責繪製素材、製作動畫

(Adobe Animate)、畫面設定配 置。總共有三個情境,情境一及

情境三分別有輔助閱讀的示意互 動動畫。

情境二

顯示圖表。

情境一

點擊湯碗後會出現味 噌湯開蓋動畫。

情境三

點擊旁邊步驟按鈕會 出現煮沸水動畫,總 共分為三步驟。

影音作品

Youtube頻道

跟同學共同經營的Youtube頻 道,頻道走向以開箱台中美食/

拉麵為主,目前持續更新中......

第一集主要負責拍攝和影片封面 製作。

影片連結:宵夜吃什麼

介面設計

APP介面設計

依照學校師生常用的網站功能, 將其轉換成手機介面,讓使用 者可以利用上方圖示,找到需 要的功能。

展場設計

113級數位系畢業展

放視大賞校外展 展場設計

參與113及數位系畢籌會企劃

組,負責校內展、校外展(放視 大賞)企畫書撰寫及展場設計,

依照班級畢業專題主題風格以

及各組的專題特色,規劃約25 坪的空間設計。

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