Materi Ajar
3
TEMA
TUGASKU SEHARI-HARI
SUBTEMA 1
TUGASKU SEHARI-HARI DI RUMAH
Kelas 2
BAHAN PELAAJARAN 1 KRISTIANI SULISTIORINI 201698508907
PPG Dalam Jabatan Tahap III
FALKUTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKA JAKARTA 2021
DAFTAR ISI 1. COVER ................................................. 1 2. DAFTAR ISI ......................................... 2 3. PENDAHULUAN A. DESKRIPSI SINGKAT ................... 3 B. RELEVANSI .................................... 4 C. PETUNJUK BELAJAR ................... 4 4. INTI A. CAPAIAN PEMBELAJARAN ........ 5 B. URAIAN MATERI .......................... 6 C. BERDISKUSI .................................. 7 5. PENUTUP A. RANGKUMAN ............................... 8 B. INSTRUMEN PENILAIAN .......... 9 6. DAFTAR ISI ....................................... 10
2 TEMPLAT OLEH CANVA
PENDAHULUAN A. Tematik merupakan pembelajaran yang dilaksanakan pada jengajng Sekolah Dasar (SD). Tematik merupakan pembelajaran terpadu yang di dalamnya terdapat dua atau lebih mata pelajaran. Tujuannya adalah memberikan
pembelajaran yang bermakna pada peserta didik.
Berikut ini adalah pemetaan KD pada pembelajaran ini. Pemetaan Kompetensi Dasar
Pembelajaran 1
3
B. Relevansi Bahan Pelajaran Pembelajaran mencapai
ini
disusun
indikator
agar
dan
siswa
tujuan
dapat
yang
telah
ditetapkan. Pada pembelajaran ini siswa dapat menguraikan konsep
lingkungan
ekonomi, sekitar
kosakata
sosial,
dalam
tentang
kosakata
geografis,
dan
Bahasa
budaya Indonesia
dan
kehidupan
di
lingkungan
atau
bahasa
daerah melalui teks tulis, lisan, visual dan/atau eksplorasi lingkungan.
C. Petunjuk Belajar Peserta
didik
memperhatikan
petunjuk
berikut ini : 1. Peserta
didik
membaca
mendengarkan
teks
“Ayu
Anak
teman Rajin”,
kemudian menyebutkan isi teks tersebut dan mencatat isi teks. 2. Peserta
didik
berdiskusi
mengidentifikasi berbagai 3. Peserta
didik
pertayaan.
menyelesaikan
kesetaraan mata uang.
4
dan
nilai
dan
INTI A. Capaian Pembelajaran
Fokus
pembelajaran
ini
adalah
mata
pelajaran
Bahasa Indonesia dan Matematika. Tujuan dalam pembelajaran ini adalah : 1. Dengan mendengarkan teman membaca teks “Ayu
Anak
Rajin”,
peserta
didik
dapat
menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan benar. 2. Dengan
berdiskusi,
mengidentifikasi
peserta
menjawab
didik soal
dapat dengan
tepat. 3. Dengan bimbingan guru, peserta didik dapat menjelaskan nilai mata uang dan kesetaraan pecahan mata uang.
5
B. URAIAN MATERI
6
C. BERDISKUSI
7
PENUTUP A. Rangkuman
Teks merupakan suatu tatanan dari kata-kata yang diuraikan
untuk
memberikan
informasi,
menjelaskan
dan sebagainya.
Nilai
uang
adalah
kemampuan
uang
untuk
dapat
ditukarkan dengan sejumlah barang tertentu.
Membandingkan
nilai
mata
uang
dengan
cara
mengurutkan nilai mata uang dari yang terkeci sampai yang terbesar.
8
B. Instrumen Penilaian
1. Penilaian Penilaian Sikap : Lemabar Observasi Penilaian Pengetahuan : Tes Penilaian Ujuk Kerja : Unjuk Kerja
9
Daftar Pustaka
10
Dunia ini banyak orang-orang baik. Jika kamu tidak dapat menemukannya jadilah salah satunya.