Bahan Ajar Tema 2 Subtema 2

Materi Ajar

2

TEMA

BERMAIN DI LINGKUNGANKU

SUBTEMA 2

BERMAIN DI RUMAH TEMAN

Kelas 2

BAHAN PELAAJARAN 2 KRISTIANI SULISTIORINI 201698508907

PPG Dalam Jabatan Tahap III

FALKUTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKA JAKARTA 2021

DAFTAR ISI 1. COVER ................................................. 1 2. DAFTAR ISI ......................................... 2 3. PENDAHULUAN A. DESKRIPSI SINGKAT ................... 3 B. RELEVANSI .................................... 4 C. PETUNJUK BELAJAR ................... 4 4. INTI A. CAPAIAN PEMBELAJARAN ........ 5 B. URAIAN MATERI .......................... 6 C. BERDISKUSI .................................. 7 5. PENUTUP A. RANGKUMAN ............................... 8 B. INSTRUMEN PENILAIAN .......... 9 6. DAFTAR ISI ....................................... 10

2 TEMPLAT OLEH CANVA

PENDAHULUAN A. Tematik merupakan pembelajaran yang dilaksanakan pada jengajng Sekolah Dasar (SD). Tematik merupakan pembelajaran terpadu yang di dalamnya terdapat dua atau lebih mata pelajaran. Tujuannya adalah memberikan pembelajaran yang bermakna pada peserta didik.

Berikut ini adalah pemetaan KD pada pembelajaran ini.

3

B. Relevansi Bahan Pelajaran Pembelajaran ini disusun agar siswa dapat mencapai

indikator

ditetapkan. dapat

Pada

benda

bahasa

maupun

lisan

tujuan

ini

kosakata

bentuk

Indonesia dan

yang

pembelajaran

menguraikan

keragaman dalam

dan

dan

melalui

telah siswa

tentang wujudnya teks

mengidentifikasi

tulis

aturan

yang berlaku di sekolah.

C. Petunjuk Belajar Peserta

didik

memperhatikan

petunjuk

berikut ini : 1. Siswa

didik

mendengarkan

teman

membaca teks “Benda Padat”, kemudian menyebutkan

isi

teks

tersebut

dan

mencatat teks pendek yang dibacakan.

2. Siswa

berdiskusi

dan

mengidentifikasi

berbagai sikap yang mematuhi dan tidak mematuhi

aturan

di

sekolah

dengan

benar.

3. Siswa

mensimulasikan

aturan dengan benar.

4

kegiatan

sesuai

INTI A. Capaian Pembelajaran Fokus

pembelajaran

ini

adalah

mata

pelajaran

Bahasa dan PPKn. Tujuan dalam pembelajaran ini adalah : 1. Dengan mendengarkan teman membaca teks “Benda Padat”, siswa dapat menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan benar.

2. Dengan mendengarkan teman membaca teks “Benda Padat”, siswa dapat mencatat isi teks pendek yang dibacakan dengan benar.

3. Dengan

berdiskusi,

mengidentifikasi

siswa

berbagai

sikap

dapat yang

mematuhi dan tidak mematuhi aturan dengan benar.

4. Dengan

bimbingan

mensimulasikan

guru,

kegiatan

dengan benar

5

siswa sesuai

dapat aturan

B. URAIAN MATERI

6

C. BERDISKUSI

7

PENUTUP A. Rangkuman

Benda padat banyak terdapat disekitar kita. Benda padat

memiliki

bentuk

yang

tetap.

Ukuran

benda

padat tidak tetap. Ciri benda padat jika dipidahkan bentuk dan ukurannya tidak berubah. Contoh benda padat adalah meja, kursi, lemari, batu,dsb.

Peraturan diterapkan

oleh

anggota

sekolah

kondusif,

dan

sekolah

sekolah

sekolah agar

teratur

adalah

adalah untuk

tercipta di

10

mengatur

kondisi

sekolah.

datang

peraturan

semua

yang

Contoh menit

yang

tertib,

peraturan sebelum

pembelajaran, memakai seragam sesuai dengan hari yang ditentukan, menjaga kebersihan sekolah, dsb.

8

B. Instrumen Penilaian

1. Penilaian Penilaian Sikap : Lemabar Observasi Penilaian Pengetahuan : Tes Penilaian Ujuk Kerja : Unjuk Kerja

9

D

A

A

U P STA R A T K F

10

Dunia ini banyak orang-orang baik.

Jika kamu tidak dapat menemukannya jadilah salah satunya.