Materi Ajar
2
TEMA
BERMAIN DI LINGKUNGANKU
SUBTEMA 2
BERMAIN DI RUMAH TEMAN
Kelas 2
BAHAN PELAAJARAN 1 KRISTIANI SULISTIORINI 201698508907
PPG Dalam Jabatan Tahap III
FALKUTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PROF.DR.HAMKA JAKARTA 2021
DAFTAR ISI 1. COVER ................................................. 1 2. DAFTAR ISI ......................................... 2 3. PENDAHULUAN A. DESKRIPSI SINGKAT ................... 3 B. RELEVANSI .................................... 4 C. PETUNJUK BELAJAR ................... 4 4. INTI A. CAPAIAN PEMBELAJARAN ........ 5 B. URAIAN MATERI .......................... 6 C. BERDISKUSI .................................. 7 5. PENUTUP A. RANGKUMAN ............................... 8 B. INSTRUMEN PENILAIAN .......... 9 6. DAFTAR ISI ....................................... 10
2 TEMPLAT OLEH CANVA
PENDAHULUAN A. Tematik merupakan pembelajaran yang dilaksanakan pada jengajng Sekolah Dasar (SD). Tematik merupakan pembelajaran terpadu yang di dalamnya terdapat dua atau lebih mata pelajaran. Tujuannya adalah memberikan pembelajaran yang bermakna pada peserta didik.
Berikut ini adalah pemetaan KD pada pembelajaran ini.
3
B. Relevansi Bahan Pelajaran Pembelajaran ini disusun agar siswa dapat mencapai
indikator
ditetapkan. dapat
Pada
dan
Indonesia
yang
pembelajaran
menguraikan
keragaman
tujuan
kosakata
permainan
melalui
ini
teks
siswa
tentang
dalam tulis
telah
bahasa
maupun
lisan
dan mengoperasionalkan perkalian.
C. Petunjuk Belajar Peserta
didik
memperhatikan
petunjuk
berikut ini : 1. Siswa
didik
membaca
mendengarkan
teks
“Bermain
teman Layang-
Layang”, kemudian menyebutkan isi teks tersebut dan mencatat teks pendek yang dibacakan. 2. Siswa
berdiskusi
dan
mengidentifikasi
berbagai menjawab pertayaan. 3. Siswa
menyelesaikan
perkalian.
4
operasional
INTI A. Capaian Pembelajaran Fokus
pembelajaran
ini
adalah
mata
pelajaran
Bahasa dan PPKn. Tujuan dalam pembelajaran ini adalah : 1. Dengan mendengarkan teman membaca teks “Bermain
Layang-Layang”,
siswa
dapat
menyebutkan isi teks pendek yang dibacakan dengan benar. 2. Dengan
berdiskusi,
mengidentifikasi
siswa
menjawab
soal
dapat dengan
tepat. 3. Dengan
bimbingan
mengoperasionalkan
5
guru, perkalian.
siswa
dapat
B. URAIAN MATERI
6
C. BERDISKUSI
7
PENUTUP A. Rangkuman
Teks merupakan suatu tatanan dari kata-kata yang diuraikan
untuk
memberikan
imnformasi,
menjelaskan
dan sebagainya.
Perkalian dengan
merupakan
anak
Permainan
untuk
kegiatan
yang
meningkatkan
merupakan
materi
dikaitkan
kemampuan. yang
akan
dikembangkan pada pembelajaran ini.
Perkalian merupakan proses aritmatika dimana satu
bilangan
dilipat
gandakan
bilangan pengalinya.
8
sesuai
dengan
B. Instrumen Penilaian
1. Penilaian Penilaian Sikap : Lemabar Observasi Penilaian Pengetahuan : Tes Penilaian Ujuk Kerja : Unjuk Kerja
9
D
A
A
U P STA R A T K F
10
Dunia ini banyak orang-orang baik. Jika kamu tidak dapat menemukannya jadilah salah satunya.