«Éticaaplicadaalascomunicaciones»
PLANIFICACIÓNDELCICLO01-2022
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INTRODUCCIÓN
A LA ASIGNATURA
Conocemos que diariamente debemos escoger entre muchas posibilidades de decisiones. Algunas, al parecer de quien las toma, podrían ser acertadas; sin embargo, para otras muchas personas, no lo serán. Pues de la misma manera, los conceptos éticos y morales tienen su entredicho. La ética se presenta como en discurso racional que busca fundamentar la moralidad humana, la acción libre del ser humano, esto con el objetivo de determinar sus actos como buenos o malos, y cuyo fin último es posibilitar su realización existencial. Es por ello que la ética se torna imprescindible para la vida de toda persona, para que así pueda reafirmar su condición digna como ser racional y libre. De manera que los principios que establece la ética son la base teórica para el desarrollo individual y colectivo del ser humano en todos sus ámbitos.
Por ello, la ética forma parte fundamental en la carrera de comunicaciones, pues los diferentes medios de comunicación como radio, televisión, internet y prensa escrita dan a informar los aspectos de impactantes en la sociedad que se emiten en los diferentes voceros de información, esto genera cambios importantes para el desarrollo de la sociedad clases, valores éticos y morales que afectan a la sociedad justificando que la información es maquillada de manera que el medio es justificado sin exponer la verdad por un medio lucrativo, la ideología del sistema dominante afecta mucho a la informar al espectador el cambio de información.
OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA
Que los educandos comprendan los temas, problemas y las terminologías propias de la ética y, con ello, promover formas de pensar y de actuar concordantes con un planteamiento ético fundamentado, racional, adecuado y humanista en el área de las comunicaciones.
A continuación, se presenta la planificación o ruta de formación para la asignatura de «Ética aplicada a las comunicaciones», la cual constará de tres unidades para el ciclo 01-2022.
RUTA DE FORMACIÓN PARA LA ASIGNATURA «ÉTICA APLICADA A LAS COMUNICACIONES»
UNIDAD DE LA ASIGNATURA
UNIDAD 1
Introducción a la ética
«Ética aplicada a las comunicaciones»
UNIDAD 2:
El contexto histórico y teorías de la ética
TEMAS DE LA UNIDAD
1. ¿Qué es la ética? Definición y características de la ética. Distinción entre ética y moral
2. Estatuto epistemológico de la ética: ética como conocimiento teórico y conocimiento práctico
3. División de la ética: Artículos de opinión, ¿son antiéticos?
1. Sócrates y el intelectualismo moral 2. El eudemonismo aristotélico
3. Principales teorías éticas: el positivismo ético, el naturalismo ético, el formalismo ético
UNIDAD 3:
La ética y su papel en las comunicaciones
1. El orden moral: La ley moral; el bien moral y su fundamento
2. La libertad humana y la libertad de expresión
1. NOMBRE DE LA UNIDAD
«Unidad 1: Introducción a la ética»
2. OBJETIVOS DE LA UNIDAD
● Comprender la ética desde sus orígenes hasta la Edad Moderna; y cómo esta influye en el desarrollo y desempeño del individuo y, por ende, en la sociedad y el ámbito laboral.
● Comprender la definición y características de la ética.
● Distinguir entre ética y moral, sus divisiones y el estatuto epistemológico de la ética, como conocimiento teórico y conocimiento práctico.
3. INTRODUCCIÓN AL TEMA
A través de los medios de comunicación el periodista juega un papel fundamental al momento de revelar o dar a conocer una información el espectador espera que la información revelada tienda a ser 100% real y confiable, donde para comunicador el método de revelar la información tiene un cumplir un sin número de normas encaminadas a la libertad de expresión, a través de sus programas y contenidos, la toma de decisiones de los gobiernos están implícitas por el alcance, impacto en la sociedad una noticia mal informada puede causar. La libertad de expresión se tiene que cumplir con responsabilidad y honestidad, los voceros de información tienen que reconocer que la ética tiene diversos puntos de vista, según el medio en que se transmita dicha información. Y el conocimiento integral de la ética y sus principios son un arma para los comunicadores.
4. DESARROLLO DE CADA TEMA
Observaciones: Se ha identificado con este distintivo �� cada uno de los temas de las unidades.
Las clases se impartirán conforme el calendario académico UNAB, que comienza actividad de semestre el 24 de enero de 2022.
UNIDAD 1: INTRODUCCIÓN A LA ÉTICA
TEMAS CONCEPTO CARACTERÍSTICAS RECURSOS A IMPARTIR
Características de la ética
TEMA 1
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¿Qué es la ética?
Definición y características de la ética
Distinción entre ética y moral
La ética es una disciplina de la filosofía que estudia el comportamiento humano y su relación con las nociones del bien y del mal, los preceptos morales. La ética, también llamada filosofía moral, es la disciplina que estudia la conducta humana. Las discusiones éticas se dan en torno al bien y el mal morales.
1. Teórica o general: Por tener sus conocimientos especulativos puramente racionales, sobre los criterios o normas de la moral
2. Práctica o especial: Por estudiar los medios particulares, las virtudes, los deberes, etc.
3. Establece principios universales: Busca formular explicaciones teóricas generales, aplicables en toda sociedad y todo tiempo
4. Orienta el comportamiento moral: Señala las normas de la convivencia
5. Está presente en todo acto humano: Es un elemento universal y básico de cohesión social
Presentación
Genially sobre la ética Link ��
Cuestionario de refuerzo en línea por Quizziz Link ��
Control de lectura sobre la ética, por medio de diagramas y, luego, debate de grupos Link ��
FECHA A IMPARTIRLA: 25/01/2022
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La relación entre ética y epistemología se configura como un requisito para el proceso y desarrollo de la investigación científica actualmente y, de manera particular, en lo que respecta a la condición de validez o invalidez del conocimiento.
1. La ética es una disciplina teórica de la filosofía estudia los principios que regulan el comportamiento y la conducta del ser humano, y la epistemología estudia los procesos y resultados de la investigación científica, ambas son consideradas como observadores de la construcción de la ciencia, es decir la validez o invalidez de la investigación.
Presentación Genially sobre: Estatuto epistemológico de la ética Link�� Control de lectura del documento: Comunicación, epistemología y ética Link ����
Estatuto epistemológico de la ética: ética como conocimiento teórico y conocimiento práctico
Tanto epistemología como ética se configuran como campos de estudio de la filosofía. El primero, conocido también como teoría del conocimiento, tiene como objeto de estudio “la determinación de la naturaleza, alcance y validez del conocimiento humano” (Otero y Gibert 2016:89) y el segundo, la ética, es “la rama de la filosofía que tiene por objeto de estudio la naturaleza moral de los actos humanos y sus consecuencias en la vida social” (Raluy 1990:13).
2. La ética es la disciplina teórica de la filosofía, el estudio de los principios que rigen el comportamiento y la conducta humana, el estudio epistemológico del proceso y los resultados de la investigación.
3. Cuando hablamos de la naturaleza de la ciencia ética, lo primero que consideramos es que tiene una naturaleza racional, simplemente porque los seres humanos tenemos la capacidad de razonar, y la ética en particular depende de las acciones que realizamos como seres humanos.
Videoconferencia para foro de debate: Ética como conocimiento teórico y conocimiento práctico (invitado especial) ▶Link�� Participación escrita del foro de debate: Ética como conocimiento teórico y práctico ▶Link
TEMA 2
FECHA A IMPARTIRLA: 27/01/2022
FECHA A IMPARTIRLA: 01/02/2022
● Metaética
La metaética se aboca al estudio del origen y el significado de los conceptos morales. Los límites del campo de estudio de la metaética no están claramente definidos, pues se propone una visión de conjunto de la disciplina. Así, puede abarcar temas muy amplios.
Presentación sobre la división de la ética Link �� Lectura comprensiva Separata para leer y hacer un foro debate Link ��
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División de la ética y el actuar humano en las comunicaciones: Artículos de opinión, ¿son antiéticos?
La ética es una parte de la filosofía que se dedica a la reflexión moral y se divide en tres ramas o tipos: 1. La metaética 2. La ética normativa 3. La ética aplicada.
La ética también se puede clasificar de acuerdo a las corrientes filosóficas
Los investigadores reconocen al menos dos grandes líneas de estudio de la metaética:
Enfoques metafísicos: analiza si la noción de bien es objetiva o subjetiva, es decir, si el bien existe independientemente del ser humano o si es una invención cultural.
Enfoques psicológicos: estudia las cuestiones psicológicas involucradas con la ética. Por ejemplo, el deseo de aprobación social, el miedo al castigo, el alcance de la felicidad, etc.
● Ética normativa
La ética normativa estudia los valores morales a fin de construir estándares mínimos que orienten la conducta de las personas hacia el bien común.
Se reconocen tres grandes líneas de investigación dentro de la ética normativa.
Las teorías de la virtud: proponen cultivar la
Presentación PowerPoint Google Docs Caricatura, una expresión de opinión pública y… ¿antiética? ��Link Lectura comprensiva: Artículos de opinión en medios escritos. Grupos de alumnos deben escoger solo uno para analizarlo �� Link 1 �� Link 2
Link 3 �� Link 4
TEMA 3
FECHA A IMPARTIRLA: 03/02/2022
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: 08/02/2022
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FECHA
IMPARTIRLA
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División de la ética y el actuar humano en las comunicaciones: Artículos de opinión, ¿son antiéticos?
virtud como fin en sí mismo, por medio de los buenos hábitos del carácter.
Las teorías del deber: llamadas también deontologías, se basan en principios obligatorios, como cumplir con las responsabilidades, independientemente de las consecuencias.
Las teorías consecuencialistas: estudian la relación de las acciones con las consecuencias acarreadas, evaluando el coste-beneficio del proceder ético.
● Ética aplicada
La ética aplicada estudia y aplica las cuestiones éticas a situaciones concretas. Para que pueda hablarse de ética aplicada, deben cumplirse dos condiciones: que se aborde una cuestión moral y que el tema sea controversial.
Algunas de esas situaciones morales controvertidas pueden ser la pena de muerte, el porte de armas, el aborto…
La ética aplicada se basa en principios normativos. Por ende, se relaciona con la ética normativa, especialmente con las teorías del deber y de las consecuencias.
Presentación
Genially sobre ética normativa y sus líneas Link ����
Elabora tu propio artículo de opinión pública.
Guía de trabajo ������Link Ahora, el alumno elaborará su artículo de opinión y lo subirá al blog que se ha generado Guía de autoaprendizaje / Elaboración de ensayo ��Link de descarga
Comentarios: En la penúltima columna a la derecha se hallan los recursos digitales de aprendizaje-enseñanza con los que se trabajará. Entre estos se encuentran: presentaciones, imágenes, vídeos, foros, plataformas de práctica y otros.
CONTINÚA EL
TEMA 3
FECHA A IMPARTIRLA: 11/02/2022 FECHA A IMPARTIRLA: 14/02/2022
6. REFERENCIAS CONSULTADAS POR TEMA
TEMA DESARROLLADO BIBLIOGRA
¿Qué es la ética?
Definición y características de la ética
Distinción entre ética y moral
Enlace �� Enlace ���� Enlace������
Estatuto epistemológico de la ética: ética como conocimiento teórico y conocimiento práctico Enlace �� Enlace ����
División de la ética y el actuar humano en las comunicaciones: Artículos de opinión, ¿son antiéticos?
Enlace ������ Enlace ������ Enlace ����
PLANDEEVALUACIÓNDELPRIMERPERIODO ÉTICAAPLICADAALASCOMUNICACIONES
CICLO01-2022
Asignatura: Ética aplicada a las comunicaciones Ciclo: 01-2022 Aula: Virtual Docente: Licda. Krishna Zulma Retana Morales Sección: 01 Periodo: Primero
1 Distinguir las principales características de la ética desde la perspectiva de lo político y cómo esta influye en el comportamientos de las sociedades
Define correctamente y con sus propias palabras el concepto de ética, mediante la bibliografía ofrecida por el docente en el desarrollo de la unidad.
Desarrolla artículos de opinión pública que cumplen con los elementos de estructuración, mediante el apoyo de recurso periodístico del género opinión y aplica las normativas éticas.
● Elabora un artículo de opinión sobre un tema político y aplica la ética
● Participa en foro de discusión de los diferentes artículos de opinión generados en clase, donde aporta con ideas concretas y de valor intelectual
30%
2 Diseñar contenidos gráficos bajo los conceptos de ética y de opinión pública
Describe la ética desde su marco amplio y conoce cómo emplearlos en los contenidos periodísticos
Elabora contenidos gráficos que ilustran el proceso del surgimiento de la ética en los materiales periodísticos de opinión
● Elaboración de una infografía que refleja la línea de tiempo de la ética y sus autores 20%
UNIVERSIDADDR.ANDRÉSBELLO
No. Objetivo Competencia Indicadores Estrategia de evaluación Porcentaje
Comparar los procesos de transformación de la opinión pública, por medio del análisis de bibliografía sobre el Mundo Clásico, desde la perspectiva de la ética
Distingue las transformaciones (sociales, políticas, económicas y culturales) que dieron pie al orígen de la opinión pública, a través de lectura reflexiva
Comparte con el pleno estudiantil, por medio de un foro conversatorio, su valoración sobre la transformación de la opinión pública, desde su génesis, con el empleo de la ética
● Organiza y desarrolla, con su grupo de trabajo, un debate en que se expresan ideas concretas y de calidad intelectual
● Presentación de un portafolio individual virtual de actividades del primer periodo, con sus evidencias de trabajo
20% 30% TOTAL 100
Observaciones: *Es importante que los alumnos presenten evidencia de las actividades planteadas en la ruta de formación o Diseño Instruccional en su portafolio. Las seis actividades encomendadas deben cumplir los criterios de evaluación.
** Es importante destacar que todos los trabajos deben llevar buena presentación, redacción y ortografía.
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