AUTOEVALUARE

3. De ce Tom şi Huck nu puteau destăinui locutorilor oraşului cine este ucigaşul adevărat? Ce emoţii aveau ei în legătură cu faptul, că erau nevoiţi să păstreze secretul? 4. Cum trăiau „piraţii” pe insulă? De ce le plăcea aşa mod de viaţă? 5. În ce condiţii Tom şi Huck l-au descoperit pe Joe Indianul? De ce băieţii au hotărît să-l urmărească? 6. Despre ce se povesteşte în capitolul „Huck o salvează pe văduva Duglas”? Rezumaţi. 7. Ce peripeţii au retrăit Tom şi Bekki în peşteră. În ce consta pericolul situaţiei în care se aflau ei? 8. Care trăsături de caracter ale lui Tom Sowyer le consideraţi principale? Argumentaţi cu exemple din text. 9. În care episoade din operă Tom şi Huck demonstrează tăria prieteniei dintre cei doi? 10. Cu ce primejdii se întîlnesc Tom şi Huck? Ce trăsături de caracter manifestă ei în asemenea situaţii? 11. Încercaţi să vă imaginaţi soarta lui Tom şi Huck în viitor. 12. Scriitorul a adresat „Aventurile lui Tom Sowyer” nu numai copiilor, dar şi celor maturi. Această povestire poate fi interesantă cititorilor maturi? Argumentaţi.

1. Care este povestea populară (din creaţia popoarelor lumii), pe care aţi citit-o şi discutat-o în clasă? Prin ce v-a impresionat ea? 2. ”Povestea este...”(cotinuaţi). 3. Cărui erou din povestea populară, citită independent, aţi vrea să-i semănaţi? De ce? Argumentaţi răspunsul. 4. Numiţi poveştile cunoscute, autorul cărora este A. S. Puşkin. 5. Cum s-a răfuit crăiasa cu domniţa din povestea lui A. S. Puşkin „Domniţa adormită şi cei şapte voinici”? 6. Cum vi se par cei şapte voinici („Domniţa adormită şi cei şapte voinici”)? Caracterizaţi-i. 7. Povestea lui A. S. Puşkin studiată este: poveste populară, poveste nuvelistică sau basm cult? Aveţi o altă variantă? Demonstraţi. 8. Întocmiţi planul din citate al unui fragment din „Domniţa adormită şi cei şapte voinici”. 9. Numiţi eroii poveştii lui H. Andersen, pe care aţi citit-o şi discutat-o în clasă. 10. Ce i-a nimerit în ochi lui Karl („Crăiasa Zăpezilor”)? Unde are loc acţiunea în povestea „Privighetoarea”? (autorul ambelor poveşti — H. Andersen).

11. Care privighetoare era în stare să cînte doar o melodie? („Privighetoarea”)? Cine l-a salvat pe Karl din impasul la care a ajuns? („Crăiasa Zăpezilor”). 12. Caracterizaţi un erou din povestea studiată (din creaţia lui H. Andersen). 13. Cine este autorul „Peripeţiilor baronului Miunchausen”? 14. A existat cu adevărat baronul Miunchausen? 15. Ce s-a întîmplat cu calul lui Miunchausen că s-a trezit pe cupola bisericii? 16. Cum s-a salvat baronul Miunchausen cînd a nimerit în mlaştină? 17. Enumeraţi povestirile pe care le-aţi citit (din cartea „Peripeţiile baronului Miunchausen”). 18. Pseudonimul cărui scriitor este Mark Twain? 19. Numiţi cîteva opere din creaţia lui Mark Twain. 20. Caracterizaţi-i, paralel, pe Tom şi Huck din „Aventurile lui Tom Sowyer” de M. Twain. 21. Comparaţi trăsăturile de caracter ale lui Tom şi Huck? Ce au comun şi prin ce se deosebesc unul de altul? 22. Cum credeţi, de ce viaţa lui Tom şi Huck era însoţită de aventuri? 23. De ce Huck a fugit de la văduva Duglas în familia căreia era asigurat din plin? 24. Cum Tom şi Huck au reuşit să obţină comoara? A influenţat tezaurul găsit asupra prieteniei şi atitudinii lor faţă de lume? 25. De ce Tom şi Huck nu puteau destăinui locutorilor oraşului cine este ucigaşul adevărat? 26. Ce avea în vedere Huck cînd spunea: „... a fi bogat nu este chiar atît de vesel. Bogăţia aduce tristeţe, griji”? Sînteţi de acord cu părerea lui? 27. Ce a dorit să ne destăinuie H. H. Andersen prin opera „Privighetoarea”?

Subiectele autoevaluării se apreciază astfel:

a) cu 0,25p — subiectele № 4, 9, 10, 11, 13, 14; b) cu 0,50 p — subiectele № 1, 2, 3, 5, 6, 7, 8, 12, 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22, 23, 24, 25, 26, 27.

autoapreciaţi-vă !

Nivelul cunoştinţelor I

II III IV Punctele 1-3 4-6 7-9 10-12

Nota Suficient tot înainte! Bine! Foarte bine!