Предшколски каталог 2014-2015

Издавач с лиценцом типа А – за све нивое и области образовања Члан Европског удружења издавача EEPG Издавач године на Београдском сајму књига 2009. и Нишком сајму књига 2012. године Добитник награда за најбољи европски уџбеник на Сајму књига у Франкфурту 2007, 2012. и 2013. године

И К С Л О К ПРЕДШ

Г О Л А Т А К 2014/2015

НОВО! Славица Чарапић

Практично упутство за прављење професионалног портфолија

ПРОФЕСИОНАЛНИ

ПОРТФОЛИО наставника, васпитача и стручног сарадника

Аутор Славица Чарапић Формат B5, 16 странa, црнобела штампа

084-8

48

СКАЛА

ПРОС

ТО

РЗ НА УЗРАСТАОДФ3.ОТ ДООГ4.РГО

ГОДИ

НА ПО

ЧЕТКУ

ДАТУ

МИМ

ЖИВИ

С

ЕСТО

РОЂЕЊ

А

ГОДИ

АФДИИНЕЈ

ПРОЦЕН

Е РАЗВО

ЈНИХ Д

РАДО

ОСТИГН

Е ДЕТ

УЋА –

ВИ К

САЗНАЈ

ОЈЕ Ј

Иск (бој уства о а, ук чулн ус, мир им кв ал ис, Опа текс итетим ж тура а Сам ање и итд. имен ) неко осталн г пр о ис овање стек пред едм пити ло ета вањ и ор е св мета у ојст окол и уђа стич Опа з ава ини е уз изра и ра жање подр жен злик слич шку о Имен а м ност и и з з у је овањ еђу пр и теш мањ дн ед е коће е из и Пра ој груп заједнич метим раж з а кт и ено ки (јед и груп ично и з но х свој з е пр савл из Изд едм двајањ г или дв става адал теш и ета пр о коће заје вајање з и кл е поједи а својст едмет дн пр и ас а ва) савл по бо ички едм и ифик них з ет з пр м уз по ађује При ји, обли својст а са из овање едмет и дрш во друж а из у ра ку з ку и Про ивањ , вели м и гр женим подгру з и уп чи на пе е1 исањ ни теш пред лаж з :1 коће е пр који мета ење де и едм з није на ос ла сл и ета Разл з у ви нову ике и з мно иковањ дном слик који не е, пр го и по до е и з едм стаје, Увиђ –један, количи љу з и ета м ање з на Увиђ одно ного–н : мно и ање са ви иједан го–м з и и ало, Разу прос ш з з торн е и м у, на мевањ ање и их е , з међ и Број испод, просто димен у з и з док ање, ра поред рних од зија ве количи нам лико град ит зв и носа и а и, сл рстава д. Пре з им : з и позн ало аже, ње з авањ и пост и одбр з е ок ављ ојав и и ругл а и Врем з з ог об приборање пр з енск лика за је едмет и и и по а ло з з јмов и и и: да з з н–но и Имен ћ, ју з и и тро з з људ овањ –под и ског е ос и з не–в з тела новн и ече и њ их де з и савл ихов лова Пос з ађуј их ф и пост матрањ е ункц з и (при ављањ е, праћ ија и з з савл саоб родне е пита ење, адал раћа поја ња о запа и о Исп ј ит ве, ж непо жање, з теш сред ива ко опис са упот итивањ д.) и ће вл и не но з уз по ађује и тим ребу, е пред жив ј ства ивање, з изра дрш а пр рнос пред манип мет а жен ку ирод ти мет о има улисањза свак а, и од еи теш з мањ експ невну коће и е из ерим з раж енти ено и сањ з е теш и коће з и з

ЕТА

НИ РАЗВ

ОЈ

Е ОД

АБРА

ЛО Д

ЕТЕ

ПРИЛ

ОЗИ

НЕ

И ПРЕ МЕ, И ГОД ЗИМЕ И ДЕТЕТ НЕ А

НА КРА

ЈУ ГО

ДИНЕ

и

и з и

з

з

Ауторски тим Креативног центра Фасцикла формата A4 с прилозима

У саставу фасцикле за Портфолио детета налазе се: • листа за бележење података о дететовом телесном развоју; • листа за основне податке о детету и његовој породици; •м есто за фотографије детета на почетку и на крају године; • с кале процене за праћење различитих аспеката дететовог развоја (сензомоторног, сазнајног, социоемоционалног, као и развоја говора и комуникационих способности), уз које васпитачи додају одговарајуће прилоге (дечје радове – цртеже, мале пројекте, фотографије и фото-копије продуката дечје активности, аудио и видео записе, као и радове које бирају дете и родитељи).

2

Весели вртић

НАЈПРОДАВАНИЈИ РАДНИ ЛИСТОВИ У 2013/2014. ГОДИНИ

ПОЗИТИВНО ОЦЕЊЕНИ РАДНИ ЛИСТОВИ ЗА ПРИПРЕМНУ ГРУПУ

ЕМНИ ПРЕДШ ПРИПР КОЛСКИ ПРОГРАМ

5го-ди7на

+88

Какво је дана

с време? Обо

ница

налеп

Обој на овој

ема за Припр о читање почетпнисање и

ј. 

Колико је сада сати? Означи. 

Јесен

Занимања страни све

оно што није

11 12 1 2 10 3 9 4 8 7 6 5

16 Колико је сада

не. же се у виси рава и поди во ејана вода испа Онда она поно морима. Загр кише, снега или града. ма, језерима, ку ва воду у река облака вода пада у обли Сунце загре Из у природи. ају облаци. вода кружи Тако . Тамо се ствар , језера и мора отиче у реке

Ове лепе даро ве јесен нам је дала драга наша јесе , ни, велика ти хвал а!

моторика Графо

114

Посматрај слику и опиш Пронађи и и јесен. Које заокружи још воће зри на великој у јесен слици скуп јабука, скуп ? Како се облачимо у јесен? крушака и скуп кишн их капи.

129 Које ти се од ових занимања највише допада? Зашто? Шта је све потребно кувару да би обављао свој посао? Шта је све потребно фризеру?

Veseli vrtić

a za Pripremo čitanje početnisanje ip

atika Matem

Svije oko nat s

Grafomotorika

74

22

Књига садржи:

ELŐKÉSZÍTŐ ISKOLA PROGRAM

5go-din7a

137

вода буде чиста? њу једне капљице. је важно да о путова Зашто? Зашто Смисли причу био тежак? буду чисте? овај задатак о томе да реке Да ли ти је о да допринесем Чиме можем

НА МАЂАРСКОМ ЈЕЗИКУ

REMNI PR GRAM EDŠKO PRIP LSKI P RO

ica naljepn

ће

спој одговарају

овић Змај

74

+88

На основу тога

Јован Јован

3232

НА БОСАНСКОМ ЈЕЗИКУ

1112 1 2 10 3 9 4 8 7 6 5

и? ужи у природ Како вода кр

о воду. све користим томе за шта Размисли о је започето. ли као што слике у табе

атика Матем



Шта стоји у вези са овим занимањима? Повежи као што је започето.

обојено.

Свет око нас

ХВАЛА Ево, драга дечи це, воћа свакојака , грожђа бела , грожђа црна , јабука, круш ака!

сати? Означи.

5-7

+88

éves korig

dós öntapap ké

Kezdő íraássás és olv előkészítése

atika Matem

Környezetismeret

• 136 радних листова • 88 налепница • бројне идеје намењене васпитачима за додатни рад с децом

Grafomotorika

Аутори: др Симеон Маринковић и Славица Марковић Редактор: мр Милица Ћебић, стручни консултант Рецензенти: Јелена Дајовић, педагог, ПУ Полетарац, Стара Пазова мр Далиборка Живковић, сарадник, ПУ Ната Вељковић, Крушевац Снежана Илић, психолог, ПУ Радост, Чачак Татјана Јовановић, васпитач, ПУ Наша радост, Смедерево

У ПРИПРЕМИ НОВИ РАДНИ ЛИСТОВИ ЗА СРЕДЊУ И МЛАЂУ ВАСПИТНУ ГРУПУ

овој књизи oбjeдињeни су рaзнoврсни сaдржajи нeoпхoдни зa тeмeљну • Уприпрeму дeтeтa зa пoлaзaк у шкoлу. aдни листoви пoлaзe oд Oпштих oснoвa прeдшкoлскoг прoгрaмa и oбухвaтajу • Рвeжбe из мaтeмaтикe, прeдмeтa Свeт oкo нaс, грaфoмoтoричкe вeжбe и вeжбe

пoвeзaнe с припрeмoм зa пoчeтнo читaњe и писaњe. Вeжбe су структурирaнe тaкo дa oмoгућe лaкo снaлaжeњe дeцe у сaмoстaлнoм рaду, aли су oбoгaћeнe и брojним идejaмa зa дoдaтни рaд, збoг чeгa ћe бити oд вeликe пoмoћи и искусним вaспитaчимa, aли и вaспитaчимa пoчeтницимa. Зaдaци су пaжљивo смишљени, oмoгућaвajу дeци дa нaпрeдуjу сoпствeним тeмпoм, дajу пoдстицaj зa рaзмишљaњe, нeгуjу крeaтивнoст и ствaрajу oснoв зa нeoпхoднo умрeжaвaњe рaзличитих сaдржaja вaжних у припрeми зa шкoлу. У евалуацији радних листова Вeсeли вртић учествовало је преко 30 васпитача и стручних сарадника из 12 прeдшкoлских устaнoвa из свих дeлoвa Србиje.

• •

•

33

г

вић а Марко

5го-ди7на

Славиц овићСтручни консултант

АМ Р Г ић Ћеб О а лиц Ми Мр И ПР К С Л О К Ш Д Е Р П НИ

Разноврсне теме, задаци и активности Стручни консултант рема за Славица Марковић садржи Весели вртић Маринковић Др Симеон Прип но читање које Мр Милица Ћебић ет почи писање

РЕМНИ ПРЕДШКОЛСКИ ПРОГРАМ ПРИП ема за Припр о читање почетпнисање на и д и го

5-7

Свет ас око н Како си данас дошао/дошла у вртић? Обој. 

Свет с око на

н… Кад славиш а анттикрођенда

конастуелмта Стручни М ебић ца Ћ А Мр Мили

и. 

Тражим скривену слику

В

Б

Које се слике крију на овом цртежу? То ћеш открити ако обојиш поља одговарајућим бојам а.

Ш

ема зоаторика р п и Пр Гертанфоочмитање поч и писање

В

П ГатиДка Матем

З

1

т Све нас око

аф а оторика а озм ерм Г р п и р П о читање почетпнисање и

Б2

В1

Б2

А2

А1

атика 114 тем Ма

баш њих? Како позиваш Колико година пуни слављеница са слике? Кога све позиваш на рођендан? Зашто Које поклоне волиш да госте? Како припремаш славље? Како се осећаш као слављеник/слављеница? добијеш? Како се понашаш према гостима?

Свет с око на

114

Читај слова која видиш на слици. Који су називи животи ња које си обојио/обојила ? Где

80

а моторик о ф Гра

оне живе?

80

атика Матем .

и? Означи

сада сат Колико је

Ко те је данас довео у вртић? Обој. 

TATA

MAMA

ДЕДА

БАБА

1112 1 2 10 3 9 4 8 7 6 5

НЕКО ДРУГИ

Пронађи кућне љубимце

гра Медина и афомоторика

Помози сваком детету да нађе свог кућног љубимца. Нацртај сваки поводац оном бојом којом је започето.

Са

Гр

Да ли имаш кућног љубимца? Опиши га. Како се ви играте? Ког би кућног љубимца желео/желела да имаш? На који би се начин о њему бринуо/бринула?

4 5 6 5

ић? Обој

ки медвед

а игра сва

лоптиц колико се

2 3 4

4

К

Стручни консултант Мр Милица Ћебић

2

В2

5го-ди7на

11 12 1 10 2 9 3 8 4 7 6 5

Колико је сада сати? Означ

На основу путоказа које смо ти дали, на слику залепи одговарајуће налепнице. Обрати пажњу на то да је једна слика на свом месту.

ој.

арајући бр

само одгов

3 4 5

45 6

78 9 а? А који

тиц бројем лоп а највећим а? ведић игр лоптиц Који се мед црвених пно има Колико уку

5 6 7 а?

јем лоптиц

мањим бро

се игра нај

109

Ликовно за предшколце РАДНИ ЛИСТОВИ С МАТЕРИЈАЛОМ ЗА РАД

Награда „Најбољи европски уџбеник“ Франкфурт 2013  R

olo

yew

a

laga

lica

Ово Изр је слика еж и за и пољ Сунцок леп и је а по п рети п ла на д о ебљ вим исп знатог и пап сл р ир. екидан икара им ли Винсе нта нија ва ма. Сас н Гога . тави сли ку

S

{es

ti

asp

Ук р мо аси по жеш чест ље из ит уп рез ке з иш ат а еш и и најб им зал ољ е о еп ег со ити дру бе ко на к га и н јој о же верт ајбо љ ли ш д е. Не у др а п ка т уга ош и в ри аљ асп цу. еш ит Укр че ач п асе сти о тку мог са ов не . е да стр у п ан ре ице дв иђ ен о

tk

ez

aN

ovu

god

inu

Од аутора најпродаванијих уџбеника за ликовну културу за основну школу

а Фасцикл Аутор: мр Мирјана Живковић Рецензенти: Мара Шаин, педагог, Београд Мирјана Ђурђев, стручни сарадник, ПУ Радосно детињство, Нови Сад Ранка Маринковић, васпитач, ПУ Врачар, Београд

садржи:

ва их листо н д а р 0 • 4 врсне • разно јале за рад матери спитаче а в а з о в • упутст твом предлога ш с мно ности за актив

олазиште за израду радних листова јесу Опште основе предшколског • Ппрограма из 2006. године. азноврсне активности усклађене су с темама предвиђеним припремним • Рпредшколским програмом. су разврстане према областима развоја, васпитања и учења: • АЈа,ктивности Ја и други и Ја и свет око мене. активностима ликовно изражавање повезано је с различитим аспектима • Удететовог развоја: сазнајним (знање и разумевање света, говор и комуникација,

• • •

почетно математичко образовање), физичким (опажање и графомоторика) и социоемоционалним. Упутство за васпитаче садржи кратак опис материјала потребног за сваку активност, списак техника којима се она може остварити, објашњење о извођењу активности, као и циљеве активности. Упутства су тако формулисана да их лако могу користити не само искусни васпитачи већ и васпитачи почетници. Понуђени материјал може се обогатити новим идејама насталим у непосредном раду с децом. Оне се могу прибележити на крају упутства за васпитаче.

55

РАДНИ ЛИСТ Назив активности

УПУТСТВО ЗА ВАСПИТАЧЕ

Налог за рад

Материјал за рад

Назив активности  Prebrojavawe

материјал: офсетни папир B4

 Prebrojavawe Ово је слика Недељно поподне на острву Гранд Жат познатог сликара Жоржа Сераа. Преброј предмете и бића са слике. За сваки предмет и биће које си уочио⁄уочила упиши тачкицу у одговарајуће поље.

Животиње

Деца

Шешири

Жене које седе

Чамци

Ово је слика Недељно поподне на острву Гранд Жат познатог сликара Жоржа Сераа. Преброј предмете и бића са слике. За сваки предмет и биће које си уочио⁄уочила упиши тачкицу у одговарајуће поље.

Упутство за извођење активности Ово је слика Недељно поподне на острву Гранд Жат познатог сликара Жоржа Сераа. Нека деца преброје предмете и бића са слике. Уместо бројева нека користе тачкице. ∙ упознавање с делима ликовне уметности ∙ запажање и разликовање боја и облика, пребројавање ∙ индивидуални рад

Жорж Сера, Недељно поподне на острву Гранд Жат, 1884/1886

Сунцобрани

 Prebrojavawe

Жорж Сера, Недељно поподне на острву Гранд Жат, 1884/1886

Сунцобрани

Животиње

Деца

Шешири

Жене које седе

Чамци

 Ukrasi slikovnicu MA{AK U {IZMAMA  Ukrasi slikovnicu MA{AK U {IZMAMA

кад се овај разбеснео видећи своје чаробне чизме на мачковим ногама, лукава животиња му рече да је дошао да му их врати. Див, одобровољен, поче с њим да разговара. Мачак је тада упитао дива да ли је истина да може да се претвори у било коју животињу. Ко бајаги, чудећи се, рекао је да не верује да може да се претвори у лава. Див се тада грохотом насмејао и претворио у страшног лава. Мачак је устукнуо пред страшном риком правећи се да је уплашен. Тада лукаво рече диву како је лако бити велики и зачика га да се претвори у миша. Брзоплети див, да би се показао, за трен ока претвори се у малог миша. Видећи миша како трчи, мачак скочи, зграби га и поједе у једном залогају. Тако је див заувек нестао, а мачку је остао замак са огромним богатством. Утом је стигла и краљева кочија и мачак изађе испред замка да прими уважене госте. Поклонио се и пожелео им добродошлицу у замак Маркиза од Карабаса, намигнувши успут зачуђеном младићу. У међувремену се између младића и принцезе родила љубав и краљ, видевши велико богатство, пристаде да се принцеза уда за Маркиза од Карабаса. А лукави мачак је весело и задовољно живео са својим господарима.

Изрежи папир по плавој испрекиданој линији. Затим га пресавиј напола. Сликовница је направљена! Украси корице и илуструј причу. Направите изложбу сликовница.

ио једном један стари млинар и имао три сина. На самрти он их позва да им остави оно што је имао. Најстаријем сину даде млин, другоме магарца, а најмлађем мачка. И тако сироти младић узе мачка и пође у свет. Убрзо је открио да његов мачак није обичан. Умео је да говори, знао је многе вештине, а носио је чаробне чизме које је украо једном диву.

– Господару, учинићу те богатим. Од сада, кад те неко пита, реци да си Маркиз од Карабаса – рекао је мачак зачуђеном младићу и повео га до једног језера. Знао је да ће туда ускоро да прође краљ са свитом и ћерком и наговорио је господара да уђе у воду и претвара се да се дави. Убрзо је наишао краљ који је с ћерком и свитом пошао у шетњу. Када су видели младића како се дави, застали су да му притекну у помоћ. Младић је, како га је саветовао мачак, испричао да је он Маркиз од Карабаса и да су му разбојници украли одело. Краљ му је поверовао и, дајући му одело, сместио га у кочију заједно с принцезом да наставе шетњу. Јурећи испред њих, мачак стиже у прекрасан замак чији је господар био један страшан див. Неустрашиви мачак изађе испред страшног господара и,

Техника рада Циљеви активности

материјал: акварел папир B4 техника: по жељи (цртање, сликање)

 {estitke za 8. mart  {estitke za 8. mart Украси честитке које ћеш поклонити драгим женским особама. Цртеже са ове странице можеш изрезати и залепити на коверте.

MAMA

BAKA

материјал: офсетни папир B4 две коверте два акварел папира А5 техника: сликање (тушеви у боји, штапићи за уши)

 Divna lepeza материјал: акварел папир B4 техника: сликање (тушеви у боји, пипете, четкице)

Нека деца изрежу папир пратећи плаву испрекидану линију, а затим нека га пресавију напола. Сликовница је направљена! Нека украсе корице и потом илуструју причу. Направите изложбу сликовница. ∙ прављење сликовнице ∙ слушање и разумевање познате бајке, развијање опажања, подстицање маште и креативности ∙ активност цртања и сликања ∙ индивидуални рад Нека деца украсе честитке за драге женске особе тако што ће тушеве у боји нанети на папир штапићима за уши. Затим нека честитке ставе у коверте, које ће претходно украсити, и нека их поклоне драгим особама. ∙ разумевање социјалних појава (празници) ∙ подстицање маштовитости и креативности, развијање фине моторике ∙ индивидуални рад

Нека дете украси папир тушевима у боји тако што ће их нанети на њега прскањем помоћу пипете или четкице. Када се папир буде осушио, нека га савије у хармонику. Лепеза је украшена и направљена!

∙ развијање маштовитости и креативности ∙ развијање фине моторике ∙ овладавање ликовним техникама ∙ индивидуални рад

10

Простор за рад

РАДНИ ЛИСТ  {estitke za 8. mart Украси честитке које ћеш поклонити драгим женским особама. Цртеже са ове странице можеш изрезати и залепити на коверте.

MAMA Матери јали за р ад к налазе у фасци оји се кли:

• Аквар ел папи ри • Пасте л папир и • Офсет папири • Натро нп • Хамер апири • Кеса о д • Ковер натрон папира те • Налеп нице

66

BAKA

РАДНИ Ове радне сликовнице садрже занимљиве задатке и за деце му припре у смишљене су тако да омогуће успешн полазак у школу. У њима су обрађени садржаји потребни за касније праћење наставе у 1. разреду основне школе. Е КЊИГЕ ЗА ПРИП ПОЗИТИВНО ОЦЕЊЕН

МОЈ СВЕТ Аутори: Симеон Маринковић и Славица Марковић

лет)

Додатак – ји бо налепнице у

ЦРТАЛИЦА Аутори: Симеон Маринковић и Милена Крсмановић

МАЛИ БУКВАР Аутор: Симеон Маринковић

Усвајање појмова цело и половина

▼

МАЛА МАТЕМАТИКА Аутори: Симеон Маринковић и Славица Марковић

РЕМНУ ГРУПУ (1. комп

Додатак – налепнице у боји

Додатак – налепнице у б оји

ЛИСТОВИ

ПРИРУЧНИК ЗА ВАСПИТАЧЕ И УЧИТЕЉЕ Аутор: Симеон Маринковић

* и на словачком јези

ку

П ОЗИТИВНО ОЦЕЊЕНЕ КЊИГЕ ЗА ПРИПРЕМНУ ГРУПУ (2. комплет) PTICE

i oboj ga onako kakvog si ga video.

Nacrtaj drugu polovinu ovog goluba tela.

Izre`i i zalepi nazive delova

Ovde nacrtaj pticu koju voli{.

Ptice su `ivotiwe koje imaju perje i krila.

Najve}a ptica je noj, visok i do 2 i po metra (kao od poda do plafona sobe).

Najmawa ptica je kolibri, duga~ka 5 centimetara, tj. ovoliko:

ЈЕСЕН – ЗИМА и ПРОЛЕЋЕ – ЛЕТО Аутор: Симеон Маринковић

NOGA SA KANXAMA ZA HVATAWE

REP

UVO POKRIVENO PERJEM

KRILO

OKO

KQUN

i oboj ptice. je ptica snela jaja. Nacrtaj jaja Broj u kru`i}u ozna~ava koliko Izre`i i zalepi wihova imena.

SENICA FAZAN SLAVUJ VRABAC SVRAKA SOVA DETLI] KOS

JAREBICA ORAO

7

ПОЗИТИВНО ОЦЕЊЕНЕ КЊИГЕ ЗА СРЕДЊУ ГРУПУ

СВАШТАРА Аутор: Славица Марковић

ЖВРЉАЛИЦА ПРИЧАНКА (додатак – налепнице (додатак – налепнице у боји) у боји) Аутор: Симеон Маринковић Аутор: Славица Марковић

ПОЗИТИВНО ОЦЕЊЕНА КЊИГА ЗА МЛАЂУ ГРУПУ

8

ШКОЛИЦА (додатак – налепнице у боји) Аутор: Симеон Маринковић

УЧИМО СТРАНЕ ЈЕЗИКЕ Деца у млађем предшколском узрасту а за нарочито су пријемчив о шт , ре иг ке ич јез и звуке им дн го ове књиге чини по за савладавање страног језика. Нови програми у ују образовању препоручим ан стр са т ак нт ко рани језиком, који се уводи већ у припремним ама. предшколским груп

Иновативна метода помоћу које деца, певајући забавне и ритмичне песмице на енглеском језику, од најранијег узраста уче језик лако и без напора. Диск садржи дванаест песама, као и инструменталне верзије.

Pevamo i učimo

Pevamo i učimo

engleski

engleski

Metoda uc ˇenja koja motiviše decu da igrajuc´i i pevajuc´i otkrivaju i uc ˇe engleski jezik

Slušamo pesmice, gledamo slike, ˇimo rec ˇi, uc igramo se i pevamo na engleskom!

CD na poklon

Knjiga sa CD-om koji se može slušati kod kuc´e, u školi, u kolima…

Teme: slova • odec´a • vremenske prilike • dani u nedelji i sati • volim • svid¯a mi se • pozdravi i zanimanja • putovanja • boje • države • životinje Pesme: Alpha Rap • I put on my hat • Look at the sky! • Wake up, get up! • What do you like today? • Good morning! • Hop on a train!

• Blue like the sea • World alphabet • Where is the cow?

Ova KnjIGa Sa CD-OM SaDržI: • tekstove pesmica sa slikovnim recˇnikom za

Pevamo i učimo

engleski

ža no , um

je

ri bu

ci ja

i rep

rod

ukci

aterijala ja m

sa ovog k omp

O I UČI PEVAM

akt-

dis

ka

ka žn

MO

jiv

i su

po

za

ko

n

pre

N eovl

ašće

no

a!

www.

ž an

ntar.rs kreativnice

dr

KI ENGLES

za

an

st

a

av

di

av

sn im

e,

pr

9 788652 900183

nj

a

Slikovni rečnik + CD sa ma 12 pesa

ISBN 978-86-529-0018-3

va

Sv

lakše uc ˇenje i razumevanje pojmova • audio CD sa dvanaest originalnih pesmica (55 minuta) • instrumentalne verzije za smišljanje sopstvenih pesama

u!

• • •

п остепено учи речи уз усвајање интонације и правилног акцента формира основни фонд енглеских речи н а основу слушања вежба памћење понављањем речи, реченица и песама.

ПЕВАМО И УЧИМО ЕНГЛЕСКИ Аутор: Стефан Хусар

engleski

ЕНГЛЕСКИ ЗА ПРЕДШКОЛЦЕ Аутор: Магдалена Гиро-Жилијен Књига је објављена у сарадњи са издавачком кућом RETZ – SEYER из Париза и заснива се на познатој бајци о Златокоси, која је део и енглеског и српског културног наслеђа. Коришћењем књиге и пратећег аудио CD-а дете ће моћи да:

НОВО!

salsa, pop, džez, rok…

Husar Stéphane Husar i produkcija:son, Stéphane tekstovi Ander Muzika, Lemke, Le Nevez Temm, Mark Gitare: Bill Saksofon: Adam Simon Ward, JaneThomas Hamilton r, a& Jane Walkea di Pino, Emm Hurrell, r, Alyss Vokali: Paul ane Husa pson, Stéph Thom i Mard © 2013

y

abc melod

r 2013

ivni centa

© Kreat

НАУЧИТЕ ЕНГЛЕСКИ КРОЗ ИГРУ Аутор: Сандра Лебрен ЕНГЛЕСКИ ЗА ДЕЦУ Аутор: Корин Туати Књига је објављена у сарадњи са издавачком кућом BORDAS из Париза.

Радна свеска која садржи бројне активности помоћу којих ће деца овладати почетним енглеским речником. Захваљујући њој учење енглеског постаје забавно попут игре. Занимљиви задаци повезани су са свакодневним ситуацијама.

The bathroom or the living room? У КУПАТИЛУ ИЛИ У ДНЕВНОЈ СОБИ?

ће дете научити прве Неваљали енглеске речимачак Мики се сакрио. Да ли је у дневној купатилу (bathroom)? Обој одговарајућу реч. В ише од 300 речи Научите енглески сврстаних по темама (Боје, кроз игру Бројеви, Породица...)

7-9 а З абавне активности годин – играње речима К mirror Д одатни аудио CD са 20 towel текстова за слушање који се лако памте Р ечи из речника за увежбавање изговора

•

•

Сандра Лебрен

њига садржи бројне активности помоћу којих ће деца овладати почетним енглеским речником.

Занимљиви задаци повезани су са свакодневним ситуацијама и омогућују: ∙ учење и памћење једноставних енглеских речи посредством игара које се односе на разноврсне теме: животиње, град, породицу, кухињу, кућу, време, боје, школу… ∙ упознавање с британском културом – са знаменитостима у Лондону, краљевском породицом, британском кухињом итд.

Научите енглески кроз игру

Научите енглески кроз игру

• •

соби (living room) или у

7-9 година

то педесет игара и • Сактивности помоћу којих

Захваљујући овој књизи, учење енглеског биће забавно попут игре!

-9

7 а годин

Сандра Лебрен Илустровала Лола Луау

tV

ISBN 978-86-529-0107-4

9 788652 901074

armchair

9

КРЕАТИВНЕ БОЈАНКЕ ПРОНАЂИ И ОБОЈ 1 и 2 И зузетно привлачне књиге са одличним илустрацијама које просто маме децу да их обоје. Н а свакој страни треба пронаћи мноштво скривених предмета и животиња, што представља додатни подстицај за децу. О ве креативне бојанке пружају деци сате и сате забаве и уједно развијају моћ запажања, концентрацију и креативност код деце.

ЦРТАЊЕ, ШАРАЊЕ И БОЈЕЊЕ 1 и 2 Обе књиге садрже велики број задатака и активности: од раскошних и врло детаљних цртежа које треба обојити до тек започетих скица које деца могу самостално доцртавати и бојити. Д еца могу допуњавати цртеже на свој начин и уз пуну креативну слободу. С ваки задатак, осим цртања и бојења, има и едукативну вредност.

•

•

•

• •

2 кл

Да

ли в и

и диш миша који вози биц

Пронађи балоне

об

www.kreativnicentar.rs

их рв уц

ен о.

ISBN 978-86-7781-851-7

ио б

ој

рв уц

Ово су стране за маце и куце.

и диш миша који вози биц

их

www.kreativnicentar.rs

ли в и

www.kreativnicentar.rs

ISBN 978-86-7781-854-8

9 788677 818531

Да

ој

ISBN 978-86-7781-853-1

У овој креативној бојанки пронаћи ћете мноштво подстицајних задатака који код деце развијају моћ запажања, концентрацију Пронађи балоне и интелигенцију. и

?

У овој креативној бојанки пронаћи ћете мноштво подстицајних задатака који код деце развијају моћ запажања, концентрацију и интелигенцију.

?

2

кл

1

1

•

ен о.

ISBN 978-86-7781-852-4

Пронађи свиње са три туфне и обој их у розе.

9 788677 818548

www.kreativnicentar.rs 9 788677 818517

9 788677 818524

www.kreativnicentar.rs

www.kreativnicentar.rs

Свакој чарапи нађи пар и обој га одговарајућим бојама.

Пронађи шест јабука и обој их црвеном бојом.

Пронађи свиње без туфни, па доцртај на свакој од њих две црне туфне.

ПОПУЛАРНА НАУКА Решавањем забавних задатака и рађењем занимљивих експеримената деца откривају везе између науке и света који нас окружује. ОД ЗЛАТНЕ РИБИЦЕ ДО МЕСЕЦА Аутор: Весна Картал

ШАШАВА ФЛАША и КОФА БЕЗ ДНА Аутор: Сања Матијашевић К У ЋЕ

!

И З БА Ц И Д

ИЗБ И З БА Ц И ДО С А ДУ И З К У Ћ Е ! Сања Матијашевић

9 7 8867 7 81 91 94

10

ША А Л Ф И ОГЛЕДЦИУ Г

Сања Матијашевић КОФА БЕЗ ДНА и други огледи за децу

Сања Матијашевић ШАШАВА ФЛАША и други огледи за децу

ISBN 978-86-7781-919-4

ВА А Ш А

али Шта желиш да будеш? Радозн или научник, велики математичар ове књиге цама страни На ивач? истраж и забавни очекују те предлози за игре открити задаци помоћу којих ћеш ог разне занимљивости из чудесн света који те окружује.

РУ ИД

И З БА Ц

И ДОС

А ДУ И

З КУЋ

Е!

Весна Картал

К У ЋЕ! И З БА Ц И Д О С А ДУ И З

Хајде да се играмо и да учимо заједно!

Ш

З К У ЋЕ!

Сања Матијашевић

Е!

и ли ал на или е иге иг њи е књ ни забавни и критти огг есно .

О С А ДУ И

Е ЗА Д

КОФА БЕЗ ДНА

се играмо Хајде да о заједно! и да учим дознали

ш? Ра ш да буде р или Шта жели тематича велики ма цама ове књиге научник, ни ра ст На бавне ач? истражив те предлози за за и ш открит очекују којих ће ти помоћу ти из чудесног активнос ос ив мљ ни жује. разне за ји те окру света ко

Весна Картал

ДУ И З

ОД ЗЛАТНЕ РИБИЦЕ ДО МЕСЕЦА

ОС А АЦИ Д

ДИ И ДРУГИ ОГЛЕ ЗА ДЕЦУ

ISBN978-86-7781-905-7

9 7 8 8 6 7 7 8 1 9 05 7

ISBN 978-86-529-0002-2

9 788652 900022

АТНЕ Л З Д О Е ДО РИБИЦ А ЕЦ МЕС В А Б НЕ ЗА НОСТИ АКТИВ У Ц Е ЗА Д

МАТЕМАТИКА И СВЕТ ОКО НАС МАТЕМАТИКА КАО ИГРА 1 и 2 Аутори: Бранка Дејић, Мирко Дејић Ове књиге намењене су деци предшколског узраста. У књигама се налазе разноврсни задаци који побуђују пажњу детета и подстичу његове мисаоне, математичке и логичке способности. Деца ће уживати решавајући ове задатке јер су забавни, али с обзиром на то да су истовремено и изазовни, она ће све време ангажовати своје мисаоне способности. Задаци су повезани с различитим областима одређеним Припремним предшколским програмом, па ће њихово решавање помоћи деци да се успешно припреме за полазак у школу. И З БА

УИ ОС А Д ЦИИДЗ БА Ц

З КУЋ

Е!

И Д О С А ДУ

5-7

година

ИЗ

К УоЋДејић Е! Бранка Дејић • Mирк

5-7

год

ина

КА КАО ИГРА 2

Бранка Дејић • Мирко Дејић

Шта желиш да будеш? Радознал и научник, велики математичар или истраживач? На страницама ове књиге очекују те забавни задаци помоћу којих ћеш открити разне занимљивости из чудесног света који те окружује.

МАТЕМАТИ

Дејић Бранка Дејић • Мирко ИГРА 1 МАТЕМАТИКА КАО

а аци не та

ВЕЛИКА ВЕЖБАНКА ЗА ПРЕДШКОЛЦЕ Аутор: Бенедикт Карбонеј Радна свеска садржи 260 различитих задатака, игара и активности помоћу којих деца откривају свет око себе. Деца предшколског узраста на забаван начин увежбавају цртање које је у основи писања првих слова и речи, откривају гласове, препознају написана слова и читају једноставне речи. Упознају се и с бројевима и елементарним рачунањем.

У ЋЕ!

Бранка Де јић • Mирк о Дејић

Хајде да се играмо и да учимо заједно!

и

И З БА Ц И Д О С А ДУ И З К

НОВО!

ISBN 978-86

-7781-911-8

Илустрације

Патрик Мориз

ISBN 978-86-7781-910-1 9 7886 77

819118

е досадно! Да нам не буд

1 9 788677 81910

Бенедикт Карбонеј

Сребрна награда за најбољи европски уџбеник у категорији предшколских књига на Сајму књига у Франкфурту 2012. године

активности које ће Преко 260 различитих игара и дете током читаве године на паметан начин забављати ваше

којих дете на забаван начин: загонетке, квизови итд.) помоћу • Игровне активности (бојење, писања првих слова и речи; • увежбава цртање које је у основи не речи; написана слова и чита једностав • открива гласове, препознаје ; • учи бројеве и основно рачунање .

• открива свет који га окружује ћ пратиће ваше дете на овом • Необична породица Трућкови . важном и занимљивом путовању

Велика

вежбанка за ПРЕДШКОЛЦЕ

досадно! Да нам не буде

Још неке паметне и забавне књиге

260 игара ости и активн

Награда Европског удружења издавача уџбеника – Сребрно признање за најбољи европски уџбеник у категорији књига за предшколце у 2012. години

ISBN 978-86-529-0082-4

9 788652 900824

а

Илустрације Флоранс Лангло

Бенедикт Карбонеј

рачунање

величине у простору

ISBN 978-86-7781-996-5

9 788677 819965

Илустрације на корицама: Флоранс

Ланглоа

и логика

200 игара и активности за учење бројева и откривање математике

МАТЕМАТИКА ЗА ПРЕДШКОЛЦЕ Аутор: Бенедикт Карбонеј Радна свеска садржи 200 игара и активности за учење бројева и математике. Разноврсне и занимљиве АКТИВНОСТИ (решавање проблема, логичке игре, лавиринти, судоку итд.) помоћу којих деца у вртићу или код куће уче математику на забаван начин. УЧИМО МАТЕМАТИКУ са Аном и Луком, који проводе распуст на селу, код бака Руже и дека Банета.

11

ПРИРУЧНИЦИ… za decu od 1 do 5 godina

VREME RAZLIKE POTREBE DIVQE @IVOTIWE

DOMA]E @IVOTIWE MI[KO PI[KO

MI[KO PLA[QIVK

MI[KO O NE]EJED

OBLICI BOJE OSE]AWA

LEPO PONA[AWE

ZDRAVA HRANA

PE\A NE]E DA SPAVA

USPAVANKE MI[KO QUBOMORK

MI[KO QUTKO

O

BROJEVI

KADA MOMI SEKU NOKTE

MILICA SE KUPA

Mirjana Mar kovi], Mar Dragana Kor a ?ain, Ile uga, ana Kova[ev Milena Krs Rada Ivanovi], Qub i}, ica manovi], Zla tko Gaji], Beqanski-Risti], Dobrinka Pek ovi]

i], Ileana Kova[evi}, Mara ?ain, Mirjana Markov Pa;an Dragan Danevski, Mirjana

KAKO NADMUDRI JE RA[A O KI[NI DAN

U KU]I

PLA[QIVO LAV^E

GDE JE @U]A?

@U]A NA SELU

@U]A IDE U VRTI]

@U]A NA MASKENBA LU

@U]A I DRUGARI U IGRI SPOMENAR [KOLICA 1

MA^KA KRAVA KOKO[KA KOZA MAGARE KOW PAS OVCA GUSKA ]URAN MEDVED LISICA

za decu od 5 do 7 godina

JE@ @ABA

Ову књи гу пос веЋ ујем о

PATKA MAJMUN ZEC VEVERICA PU@ VRABAC

VI[WA U VRTI]U

SVA[TARA DEVOJ^ICA I MA^AK

[UMSKA PRI^A ZAGONETKE 1, 2, 3, 4

JESEN–ZIM A

PROLE]E–L ETO MALI BUKVAR

VESELA MATEMATI KA

UPOZNAVAL ICA

@VRQALIC A CRTALICA PROSVE]E NI VUK

PIJETAO I MA^AK

JE@EVA KU]ICA

PLAVI KIT

• Кругови ријатељства

ZUNZARINA PALATA

PESMA O JAGWETU

PRI^A O VAQU[KU

ZAMISLIT E

ZAGONETAL ICA

NOVOGODI[ SLIKOVNI WA CA

S DECOM OKO SVETA

STENLI HO]E AJKULU!

za u~enike

STENLI @ELI TIGRA!

STENLI IMA MAJMUNA!

STENLI VOLI PTICE!

1

PRI^ANKA

васпитна група

[KOLA U PRIRODI

RE^NIK VRLINA

NI^IJA KUCA

QUTI[A I QUTKO

KAKO SPASTI

DRVO BEZVEZBAL

/igra memorije/

GDE JE GILE?

E

DA PUKNE[

OD SMEHA

ZABAVNA MATEMATI KA 1, 2, 3, 4 ZABAVNA GRAMATIKA 1, 2, 3, 4, 5,

TAJNI @IVOT HRANISLAV A DOBRI]A

6

NE BI VOLEO

DA BUDE[...

MALI KU]NI

Причанка

[KOLA

OGLEDI 1,

2, 3

HOKUS POKUS

„чика Јова Змај“, Вождо вац, „Бошко Буха“, Палилу ла, Земун. „Др Сима Милош евиЋ“,

уста нова:

VEZ 64 MA[TARIJ

деци раног узрас та, њихо вим роди тељи ма, стру чним сарад ници ма и меди цинск им сест рама пред школ ских

1, 2

1-4

Захваљ ујемо проФ. др Ивану ИвиЋу, без кога ова књига не би настал а.

KONFLIKTI

SEKS ZA PO^ETNIKE HAJDUCI BAJKE PRIPOVETK E

AUTOBIOGR AFIJA

za odrasle

PUT OKO SVETA ZA 80 DANA

ORLOVI RANO LETE

DO@IVQAJ I TOMA SOJERA

KWIGA O XUNGLI

едшколска група

LAVIRINT [KOLSKI ATLASI

edicija SVET

JE JEDAN DOK ^EKATE BEBU

DNEVNIK TRUDNO]E

PRVA GODINA DRUGA I TRE]A GODINA

RAZVOJNA MAPA

KWIGA IMENA KORAK PO

PRIPREMA ZA VRTI]

PRIPREMA ZA [KOLU

KORAK 1, 2

KORAK U OSNOVE PROGRAMA

UME]E RODITEQS TVA

101 NA^IN...

ZA VA[E UNUKE

USPE[AN NASTAVNIK

METODIKA IMENOIGR AWE OD IGRE DO POZORNIC E

• Црталица

• Приручник за васпитаче и учитеље

BAJKE POZORI[NZA U IGRU

LUTKARSKI TEKSTOVI

U MARAMI JABUKA PLAVI ZEC DE^JE IGRE

UVOD U DEMOKRATI JU

ALKOHOLI ZAM NACIONAL NI PARK SRBIJA

Na{a izdawa

SLATKA MALA ^EDOVI[T A

]UTI I PLIVAJ!

mo`ete poru~iti

VODI^ KROZ BEOGRAD

ENGLISH PRACTICE TESTS

telefon KREATIVNI om, preko Interneta ili po{aqit CENTAR, Beograd, e pismo

Gradi{tanska na na{u adresu: e-mail: info@kr(011) 38 20 464, 38 20 8 eativnicentar.co.y 483, 24 40 659 u • www.kre ativnicentar.co.yu

КОРАК ПО КОРАК 1 и 2 Аутори: Мара Шаин, Мирјана Марковић и група аутора Подсећамо вас да се у нашој понуди већ налазе приручници КОРАК ПО КОРАК 1 (за узраст до треће године) и КОРАК ПО КОРАК 2 (за узраст од треће до седме године), који су постали драгоцена и незаменљива литература за васпитаче, психологе и педагоге који раде у предшколским установама широм Србије и Републике Српске.

CMYK

Humanisti skog vaspit ~ka koncepcija pred{kolawa je ugra programe u na{oj zem |ena u zvani~ne uva`ava qi. Ta kon razvojne cepcija potrebe detetova deteta prava, weg nost. Tak ovu indivi , vu dualklarisati koncepciju je lak {e denego konkre i prakti tno razrad ~no ostvar iti iti. Ova upravo to kwiga ~ini.

Umesto pro grama pre vaspitawa d{kolskog u koje bi dec obliku spiska sad a r`aja kwiga nud trebalo da usvajaj i u, i to aktivn program aktivnost ova osti koje i nasu{ne izra`avaju dece, pot socijalne, rebe deteta: saznajn komunikat e, sivne, pot ivne, eks prerebe za pok delawem i stvarawemretom, igrom, .

Ova kwi ga izlazi ovim pot u susret reb svim ~ini i najb ama na na~in na koji to oqa tradic pedagogije, ija narodn koja deci e govore o nudi bajk ava e koje jalice, igre nturi odrastawa , razbra{to dete , plesove, pesme ‡ anga`uje motori~ki sve ono cionalno, , emointelektu i {to ~in alno, soc i okosni ijalno cu zajedni `ivqew ~kog a odrasl ih i dece.

Ova kwi ga postup na~in: ona a, upravo , na taj je bogata sti i igar riznica akt a za dete, i rodite a za vaspit ivnoqe ‡ te najv a~e partnere a`nije det u va`nom etove pos i razvoja ‡ ona je lak lu odrastawa priru~nik o za svakod upotrebqiv nevni rad .

www.krea tivnicentar .co.yu

dr Ivan IVI] ISBN 978-86-7781-143-3

е

Мара Шаин С лава Тимарац-Јованов Ружица Поповић-Трбушковић А лександра Стојановић-Р

предшколска група

ПРИЈАТЕЉСТВА Активности за децу од три до осам година

ик за Приручн

а васпитна група

КРУГОВИ

година

n

Aктивности за децу од три до осам

D DV

p o kl o

SBN 978-86-7781-753-4

ље ите род

Кругови пријатељства

C

na poklo

!

dupli

n!

ужичић

D

na

, ва спи таче

и на ставн ике

КРУГОВИ ПРИЈАТЕЉСТВА Активности за децу од три до осам година Аутори: Мара Шаин, Слава Тимарац-Јованов, Ружица Поповић-Трбушковић и Александра Стојановић-Ружичић Приручник Кругови пријатељства говори о детету и његовом месту у кругу уже и шире породице и бави се проблемима васпитања, социјализације, подстицања социјалног и емоционалног развоја, усвајања образаца понашања према другим људима, пре свега из најближе дететове околине. У уводном делу ауторке кратко представљају своја полазишта и Бронфенбренерову теорију екологије људског развоја, а потом кроз дванаест тематских целина нуде низ конкретних активности с децом и за децу које имају за циљ да укажу на значај и вредност неговања социјално-емоционалних веза и односа међу члановима породице, рођацима и пријатељима, као и на квалитетнију сарадњу породице и вртића.

Ова књига не бави се начелним саветима о томе шта и с децом већ нуди богат како радити избор изводљивих активн ости. књига још нема довољн Таквих о код нас, а посебно недостају приручници који се баве општи м проблемима васпитања, социјализаци ванкогнитивним област је и развоја. Постоји права има дечјег у погледу подстицања празнина развоја тих аспеката. Кругови пријат ељства представљају покуш ај тих празнина и својом попуњавања и организацијом могу садржином имати ту значајну функцију.

Богата ризница активн ости с децом и за децу односи се на развијање позитивних међуљ удских односа, пријатељства и подсти детета са особама из цање дружења дететове околине. У основи, реч је о оживљавању оних ситуација у којима увек било укључивано је дете у кругове социјалних односа који су кључни чинилац васпитања и социјализације. Кругови пријатељств а пружају допринос њиховој реконструкцији у породици и предш колској установи.

У књизи је дат избор реакција деце која су учеств овала активностима и играма у . Реч је о дечјим конструкција ма и исказима, о њиховим цртежи ма Њихове емоционалне и песмицама. су сведочења о томе реакције жива да су понуђене активности наилаз иле на одзив деце јер су задовољавале њихове личне и развојне потребе. Из рецензије проф.

88677 817534

ww.kreativnicentar.rs

У КОРАК С РАЗВОЈЕМ Како расту деца од 4 до 14 г. Аутор: Чип Вуд

12

др Ивана Ивића

ДЕЧЈЕ ИГРЕ НЕКАД И САД Аутор: Љубица Сикимић

РАЗВОЈНА МАПА

a`

wi v

is up

o

!

ija uc ib tr is

za

on

d e,

k S u! va pr

za

pre sni ma v

a av

aw e, u

CD l na pok

on

aw

dupli

mn o` av

ЧИТАНКЕ … ПРИРУЧНИЦИ… materijala sa ovog komp akt kcija dis odu ka ep r k ir

dr

Neovla {

}eno

na! `a Izbor pesama

mr Nada Dirigent

Jablanov

svih pesama

i}

i aran`er

Zoran Bogdanov Vokalni

solista

vi}

Ana Kuzmano

Izvo|a~i

D

orkestra narodnog ~lanovi centra“, Novi Sad „Sound

n!

DV

Izvr{ni

d e,

kcija

materijala sa ovog komp

akt

producent

Smreki}

dis ka

ka `

wi v

is up

o

za

k va pr

aw e, u

aw

Aleksandar

u rod rep

solista tima

S u!

mn o` av

CD1

i ija uc ib tr is

Izvo|a~

alnim instrumen i} na pnaotradicion Bogdanov klo Zoran

on

za

pre sni ma v

a av dr

Neovla {

}eno

na! `a

ane narodne !“ sadr`i odabr narodnog ajmo veselo na Zbirka „Zaigr – prave bisere iz |erda kojoj em va. Zbirku, u igre s pevaw stvarala{t dupli CD folklornog muzi~kog i zapisi, prati vi i notni se nalaze teksto ma. kojeg pomo} sa svim pesma uz , DVD ost kwizi daje ati koraci Posebnu vredn tavan na~in mogu savlad i su se na lak i jednos opisani u kwizi. Korac oigara oru, ali su pojedn folklornih izvornom folkl u dece. DVD sadr`i zasnovani na i uzrast u prilago|en lnom dr`aw stavqeni i bli. ene o kolu, pravi de~ji ansam i osnovne napom ze igara koje izvode prika ijama u kolu, kao i m pesama, melod ti~an teksto em auten pevaw s ne no{we, na Narodne igre pokrete i narod kraj u kojem su nastale i ritmom, uz je tavqaju Ova zbirka na~in preds ih je stvorio. se vrednosti i narod koji da a nastojawim va sa~uvaju. na{ prilog nog stvarala{t izvornog narod

Izbor pesama

mr Nada Dirigent

JEDNO KOLCE?

i aran`er

Jablanov

svih pesama

i}

Zoran Bogdanov Vokalni

solista

vi}

Ana Kuzmano

Izvo|a~i

orkestra narodnog ~lanovi centra“, Novi Sad „Sound

solista Izvo|a~ tima alnim instrumen i} na tradicionZoran Bogdanov Izvr{ni

CD2

Aleksandar

producent

Smreki}

isima namewena qima nastala o bogatstvo

nskom opsegu,

varaju ne grupe u vrti}u,

em se nalaze i da ga koriste u za izvo|ewe igara.

i ija uc ib tr is

u rod rep

kcija

materijala sa ovog komp

akt

dis ka

ka `

wi v

is up

o

za

k

S u! va

mn o` av

d e,

pr

aw e, u

aw

on

neti razvoju egovawu tradicije

za

pre sni ma v

a av dr

Neovla {

}eno

na! `a

Opise igara

la

prilagodi

Marina Ilin

is

Video-zap

u.

i}

\or|e Maxarev

Narator

Marina Ilin Izvo|a~i

DVD

www.kreativnic

i} Suzana Maxarevi} Maxarev Aleksandar AKUD-a ~lanovi Sad vi}“, Novi „Sowa Marinko KUD-a ~lanovi ac Milanov ja“, Gorwi „[umadi

entar.rs

НАРОДНЕ ПЕСМЕ И ИГРЕ и ЗАИГРАЈМО ВЕСЕЛО Приредила: Нада Јабланов

250 НАЈЛЕПШИХ ИГАРА ЗА СВАКУ ПРИЛИКУ

У МАРАМИ ЈАБУКА Приредила: Љубица Веселиновић

АНТОЛОГИЈА ЛУТКАРСКИХ ТЕКСТОВА Приредила: мр Ана Миловановић

ПЛАВИ ЗЕЦ, ЧУДНИ ЗЕЦ, ЈЕДИНИ НА СВЕТУ Приредио: Симеон Маринковић

С ДЕЦОМ ОКО СВЕТА 1 и 2 Аутор: Татјана Родић

БЕЛЕШКЕ ЛУТКАРСКОГ ПОМОЋНИКА Аутор: Наташа Чакић Симић

ДЕЦА МОГУ СВЕ ШТО ХОЋЕ Приредио: Симеон Маринковић

13

У ПРИПРЕМИ

СЕМИНАРИ

СЕМИНАР 2

Акредитовани семинари за васпитаче које води Невена Ловринчевић, ауторка популарних књига о васпитању деце, са својим тимом сарадника – психолога

Семинар 1 Ефикасно дисциплиновање: приступи и технике Сазнајте нешто више о следећем: – зашто су постављање граница и ефикасно дисциплиновање важни за емоционални и социјални развој детета;

КАКО ДА ОД РОДИТЕЉА НАПРАВИТЕ САРАДНИКА (Невена Ловринчевић) СЕМИНАР 3

ПРОБЛЕМАТИЧНЕ СИТУАЦИЈЕ С ДЕЦОМ И РОДИТЕЉИМА: ЕФИКАСНИ ПРИСТУПИ И РЕШЕЊА (Невена Ловринчевић) СЕМИНАР 4

ИНДИВИДУАЛИЗОВАН ПРИСТУП У ПРОГРАМИРАЊУ ВАСПИТНО-ОБРАЗОВНОГ РАДА С ДЕЦОМ У ВРТИЋУ

– који су приступи и технике дисциплиновања добри и ефикасни, а који то нису;

(Мара Шаин, Славица Чарапић)

– које су краткорочне и дугорочне последице неефикасних приступа и техника дисциплиновања, а које су последице ефикасних приступа и техника;

O autorki

– како ће ефикасно дисциплиновање побољшати функционисање групе деце у вртићу и школи;

Невена Ловринчевић дипломирала је на Одсеку за кли­

– које су најчешће грешке у Филозофског приступима дисциплиновањa и како их То­ избећи; ничку психологију факултета у Београду.

ком двадесет година клиничкетехнике пракседисциплиновања; радила је с децом – како применити ефикасне и ненасилне

бавећи сепорука првенствено психодијагностиком, – какавијемладима, значај невербалних током дисциплиновања и како их примењивати на прави начин; поремећајима спавања и превенцијом емоционалних по­ ремећаја и поремећаја понашања.

– како обезбедити подршку родитеља у примени ефикасних приступа и техника дисциплиновања.

Водитељка је курсева за родите­ Невена Ловринчевић дипломирала је на Одсеку за клиничку психологију ље Школа родитељства и Како сТоком ти- двадесет година клиничке праксе радила Филозофског факултета у Београду. је с децом икоји младима, бавећи сеупрвенствено психодијагностиком, поремећајима нејџером, се организују сарад­ спавања и превенцијом емоционалних њи с Креативним центром. У оквирупоремећаја и поремећаја понашања. Водитељка је курсева за родитеље Школа родитељства и Како с тинејџером, који се Школе родитељства будући роди­ организују у сарадњи с Креативним центром. У оквиру Школе родитељства будући тељи и родитељи деце до 12 година родитељи и родитељи деце до 12 година могу сазнати све што је потребно да могу сазнати све што је потребно да знају о емоционалном, социјалном и интелектуалном развоју детета, ефикасним техникама знају о емоционалном, социјалном и дисциплиновања, решавању проблема спавања, родитељским стиловима, најчешћим интелектуалном развоју детета, ефи­ родитељским грешкама и начинима њиховог избегавања... У оквиру курса Како с касним техникама дисциплиновања, тинејџером родитељи деце старије од 12 година уче како да боље разумеју своје решавању проблема спавања, роди­ тинејџере и како да изађу на крај с њима, затим како да решавају конфликте, како да тељским стиловима, најчешћим родитељским грешкама и се изборе с тинејџерским негативизмом, која је права мера родитељског ауторитета итд. начинима њиховог У оквиру курсаЛовринчевић Како с Поред ове, Креативни центаризбегавања… објавио је и друге књиге Невене из области популарне психологије: тинејџером родитељи деце старије од 12 година уче како Научите дете да спава, Клопке за родитеље, Дисциплина без батина, Научите да се љутите. да боље разумеју своје тинејџере и како да изађу на крај с њима, затим како да решавају конфликте, како да се изборе с тинејџерским негативизмом, која је права меранаградио родитељ­ Ово су неки од утисака васпитача које је Креативни центар бесплатним семинаром Невене Ловринчевић: ског ауторитета итд.

∙ ∙ ∙ ∙ ∙

то више сличних семинара. Врло јасно и издефинисано, кратко, јасно, врло конкретно и с пуно елана Ш презентовано, сликовито, с много примера. Веома инспиративно, практично применљиво и у свакодневном животу и у раду.

102 Много би ми значило да буде организован још неки овакав семинар. Семинар је фантастичан. Разумљив, јасан... Све што смо чули на семинару врло је употребљиво у пракси и у приватном животу. Осећам се оснажено после овог семинара. Данашњи семинар помогао ми је да разјасним неке своје недоумице. Унапредићу свој рад захваљујући данашњем семинару. Хвала вам много!!!

14

Мејл адреса на коју се можете пријавити јесте seminari@kreativnicentar.rs О условима под којима васпитачи могу остварити право на бесплатан семинар информишите се код наших продаваца.

Мара Шаин Славица Чарапић

КОРАК ПО КОРАК 3

Програмирање васпитно-образовног рада с децом у вртићу

Приручник Корак по корак у Основе програма отворио је значајна питања и покренуо истраживања у примени отвореног система предшколског васпитања, а Корак по корак 3 на систематичан начин заокружује та питања: од чега поћи у програмирању рада, П шта посматрати код деце, рви део основа за програмирање даје јасан и сажет како то евидентирати, како постићи систематичност у раду, како преглед сазнања о млађој, средњој и старијој васпитној групи. вредновати свој рад.

Други део основа за програмирање садржи практична Из рецензије педагога Ружице Поповић средства Трбушковић за добро упознавање деце за коју се програмира васпитно-образовни рад.

Приручник Корак по корак 3 направљен је по мери васпитача. Даје Програмирање нам смернице којима треба тежити у раду, нуди могућност изборајеи представљено као прилагодљив процес, подстиче креативност, али нас и подсећа на који то да треба увек морамо имати уод карактеристика васпитне групе и да зависи виду да полазимо од: развојних карактеристика детета и васпитне групе, садржаја рада, од услова у којима се ради и од облика рада. формулације развојних циљева, задатака за одраслог, задатака за дете и да тежимо пожељним развојним исходима. Понуђена је богата лепеза облика програмирања:

програмирање у периоду адаптације деце, дневно

Из рецензије васпитача Снежанепрограмирање, Огњеновић програмирање по темама, по пројектима и центрима интересовања.

Намењен је онима који раде у предшколским установама, али због добро дефинисаних основа за програмирање и саме конце­пције програмирања овај приручник имаће сигурно и ширу примену. Из рецензије проф. др Ивана Ивића

Приручник Корак по корак у Основе програма отворио је значајна питања и покренуо истраживања у примени отвореног система предшколског васпитања, а Корак по корак 3 на систематичан начин заокружује та питања: од чега поћи у програмирању рада, шта посматрати код деце, како то евидентирати, како постићи систематичност у раду, како вредновати свој рад. Из рецензије педагога Ружице Поповић Трбушковић

У ПРИПРЕМИ ПРИРУЧНИК ЗА ПРОГРАМИРАЊЕ НЕГЕ И ВАСПИТНОГ РАДА С ДЕЦОМ У РАНОМ УЗРАСТУ

Приручник Корак по корак 3 направљен је по мери васпитача. Даје нам смернице којима треба тежити у раду, нуди могућност избора и подстиче креативност, али нас и подсећа на то да увек морамо имати у виду да полазимо од: развојних карактеристика детета и васпитне групе, формулације развојних циљева, задатака за одраслог, задатака за дете и од тога да тежимо пожељним развојним исходима. Из рецензије васпитача Снежане Огњеновић

(Аутори: Мара Шаин и Славица Чарапић)

15

Основне карактеристике издања КРЕАТИВНОГ ЦЕНТРА намењених предшколцима: 1 У њима су на занимљив начин

и уз мноштво вежби које захтевају активно учешће деце обрађене теме предвиђене Општим основама предшколског програма.

2 Њима се код деце развијају

мишљење и креативност, а деца се подстичу на активно самостално истраживање.

3 Илустрације у књигама

узрасно су прилагођене и прате и обогаћују основни текст.

4 Вежбе су допуњене бројним

Креативни центар је издавач с лиценцом типа А за све нивое и области образовања

идејама за додатни рад, због чега су ова издања од велике помоћи и искусним васпитачима, као и васпитачима почетницима.

CIP - Каталогизација у публикацији Народна библиотека Србије, Београд 017.42:655.41(497.11)"2014/2015" КРЕАТИВНИ центар (Београд) Предшколски каталог : 2014/2015 / Креативни центар. - Београд : Креативни центар, 2014 (Београд : Графипроф). - [16] стр. : илустр. ; 29 cm Кор. насл. - Тираж 5.000.

ISBN 978-86-529-0109-8

5 У евалуацији издања за

предшколце учествовали су васпитачи и стручни сарадници из свих делова Србије.

16

a) Креативни центар (Београд) - 2014-2015 - Књижарски каталози COBISS.SR-ID 206427660

9 788652 901098

Креативни центар • Градиштанска 8, 11120 Београд 35 Продаја: за град Београд – тел. 011 / 24 40 659 • e-mail: јеlena.banjanin@kreativnicentar.rs за Војводину – тел. 011 / 24 00 333 • e-mail: jelena.markovic@kreativnicentar.rs за централну Србију и КиМ – тел. 011 / 38 20 483 • e-mail: dragan.nikolic@kreativnicentar.rs