Syngende barnehage
Veiledningshefte www.syngendebarnehage.no
2
Vi ønsker å bidra til mer sangglede i barnehagehverdagen!
SANG OG LÆRING:
Barn og ansatte i Solvang Syngende barnehage i Stavanger bruker sang til kos og lek, men også når de skal rydde, kle på seg, gå på tur, være kreative eller lære noe nytt.
3
SANG SOM STRUKTUR:
I Tjodmarka Syngende barnehage synger barn og voksne seg gjennom hverdagen. Sangene signaliserer overgang til ny aktivitet og skaper en gjenkjennelig rytme i dagen. Syngende barnehage-programmet er en del av Krafttak for sang. www.krafttakforsang.no
Hei og velkommen! Det er med stor glede vi ønsker dere velkommen som Syngende barnehage. Musikalsk samvær styrker relasjonen mellom voksne og barn og bidrar positivt til barnets utvikling på en rekke områder. Vi håper at dette heftet vil være til hjelp i arbeidet med å implementere sang og musikk i barnehagehverdagen. Vi ser fram til et godt samarbeid og til å følge dere gjennom en spennende utviklingsperiode.
Bli inspirert! Syngende barnehager får gratis musikkurs og tilgang til alle ressurser i Skattkammer, med blant annet over 250 videoinnspillinger med aktuelle sanger, regler og musikkaktiviteter.
4
Syngende barnehage: Syngende barnehage er et program utviklet av Musikk fra livets begynnelse i samarbeid med Krafttak for sang. (s. 21-23)
KULTURELL UTVEKSLING: I Enerhaugen og Langeleiken syngende barnehager i Oslo bidrar de ansatte med sangskatter fra egen kultur.
5
VERDIGRUNNLAG:
Musikalitet er en grunnleggende menneskelig egenskap.
Formål Vi vil gjøre det enkelt å implementere sangaktivitet i barnehagehverdagen. Sang kan brukes i omsorg, kreativ utfoldelse og lek, men også for å fremme språkutvikling, læring og danning. Musikalitet er en grunnleggende menneskelig egenskap. Dette samsvarer med rammeplanens verdigrunnlag og syn på barn og barndom. Sangaktiviteter kan også være gode metodiske verktøy i arbeidet med rammeplanens innhold og mål. Syngende barnehage-programmet legger til rette for barns musikalske utvikling og styrker de ansattes musikalske kompetanse.
Vi ønsker å formidle kunnskap om musikkens betydning i relasjonsbygging og barns generelle utvikling. Våre kurs og nettressurser ivaretar vår rike sangkultur, både lokalt og nasjonalt. Målet er en varig satsing på sang og musikk.
6
TOM FOR IDÉER? I Skattkammer på syngendebarnehage.no finner du et videobibliotek med gode ideer til sangaktivitet, både til samlingsstund og hverdagssituasjoner. Mange lærer seg en ny sangaktivitet til hver fellessamling slik at barnehagen får et felles repertoar på tvers av avdelinger.
7
ENKELT OG GODT:
Enerhaugen Syngende barnehage har jobbet mye med å skape et repertoar som er enkelt og morsomt å lære.
Skap mer sangaktivitet! Vi vil bidra til at sang integreres i barnehagen på en helhetlig måte uten at dette skal føre til ekstra belastning eller merarbeid for den enkelte. Vi har lagt opp Syngende barnehage som et tilbud til barnehager landet rundt. Vi vet at alle har ulikt utgangspunkt, og det er viktig at satsingen tilpasses behovene til hver enkelt barnehage.
Sanger og musikkleker kan imidlertid være til hjelp og brukes som ”verktøy” gjennom barnehagedagen, f.eks. i forbindelse med overgangssituasjoner, rydding, påkledning, spising m.m.
Selv om mange er overbeviste om at sang kan tilføre barnehagen mye positivt, er det ikke sikkert at alle deler denne oppfatningen. Det kan skyldes utrygghet på egen sangstemme eller manglende interesse for sang generelt.
Sangaktiviteter vil også gjøre det enklere å nå rammeplanens mål og ivareta barnets helhetlige utvikling. Visste du at det å synge sammen kan redusere nivået av stresshormoner og stimulere produksjon av ”lykkehormonet” oxytocin i kroppen?
8
Hva får en
Syngende barnehage? For å hjelpe barnehagen med å gjennomføre og forankre satsingen, bidrar vi med følgende ressurser: Gratis musikkurs En musikkpedagog kommer til barnehagen på personalmøte eller planleggingsdag for å lede et 2-timers musikkurs med alle ansatte. Hovedfokuset er å skape trygghet og vise hvordan man enkelt kan implementere sangaktivitet i barnehagehverdagen. (s. 10) Kursbestilling med forslag til dato(er) sendes vår administrasjon. (Kontaktinfo siste side)
Sanger, rim og regler Syngende barnehager får tilgang til nettressursen Skattkammer, et rikholdig videobibliotek med sanger, regler og musikkaktiviteter. Man finner også pedagogisk stoff på den åpne nettsiden www.syngendebarnehage.no.
Økt kompetanse Våre digitale kurs og foredrag tar opp aktuelle tema og bidrar til økt kompetanse blant personalet. Disse ressursene ligger permanent på nettsidene, slik at personalet kan se kurs og foredrag når de har tid og mulighet. Barnehagen bør legge til rette for at dette kan gjøres i arbeidstiden, gjerne på personalmøter. (s. 11)
SOLVANGMODELLEN: I Solvang Syngende barnehage møtes nye barn til sangsamlinger før sommerferien. De har med seg sin egen, personlige sang som de ansatte lærer seg til oppstarten i august.
9
Plakater Syngende barnehager som ønsker det, kan få tilsendt fargerike plakater med utvalgte sanger og regler til: - Stellerommet - Garderoben - Matbordet - Rydding - Trøst og kos
Synliggjøring: Logo og plakat Brosjyre 8 gode grunner til å bli en Syngende barnehage bygger på forskning og sier noe om hvorfor det er så viktig å synge sammen med barna. Brosjyren kan brukes som inspirasjon innad i barnehagen, som informasjon til foreldre og som argumentasjon overfor andre. Brosjyren finnes både i digital og trykket versjon.
Informasjon og inspirasjonsbrev Styret i Musikk fra livets begynnelse består av personer med lang utdanning og praktisk erfaring fra fagområdet musikk med små barn. Prosjektledelse og styremedlemmer vil være behjelpelige med råd og veiledning. Syngende barnehager får jevnlige inspirasjonsbrev med info, gode råd og tips til musikkaktiviteter.
Syngende barnehager kan fritt bruke logoen til Syngende barnehage. I tillegg får alle tilsendt plakaten Vi er en Syngende barnehage! som vil bidra til å synliggjøre satsingen på sang. Plakaten kan også fungere som en fin påminnelse til barnehagepersonalet.
Videre opplæring Barnehager som ønsker det, kan bestille oppfølgingskurs eller veiledning i barnehagen utover gratiskurset alle barnehager får. Dette avtales direkte i hvert enkelt tilfelle. (s. 18)
Veiledningshefte Trinnvis veiledning i dette heftet kan være til god hjelp når barnehagen skal utarbeide mål, planlegge og evaluere aktiviteter. Årlige evalueringsskjemaer fra Musikk fra livets begynnelse vil også bidra i planleggingsarbeidet.
10
INSPIRASJON TIL OPPSTARTEN: Syngende barnehager får delta på praktiske kurs om sangaktiviteter i hverdagen.
Gratis inspirasjonskurs for ansatte Ansatte i Syngende barnehager får tilbud om gratis inspirasjonskurs i barnehagen. Målet er å gjøre det enkelt å få i gang sangaktiviteter som alle kan delta i. Inspirasjonskurset går over to timer og ledes av musikkpedagog, musikkterapeut eller annen fagperson med erfaring fra musikkarbeid med barn fra 0 til 6 år. Kurset holdes på personalmøte eller planleggingsdag i barnehagens egne lokaler, og alle ansatte er med.
Vi synger med den stemmen vi har og vektlegger at sang kan brukes som kommunikasjonsmiddel.
Dette er et praktisk kurs med ideer til hvordan musikk enkelt kan brukes gjennom barnehagedagen. Kurset skal også bidra til holdningsendring og gi de ansatte tro på egen sangstemme og musikalitet.
Dersom barnehagen ønsker oppfølgingskurs senere, kan vi organisere dette. Vi tilbyr også jevnlig digitale kurs til ansatte i Syngende barnehager.
Deltakerne får styrket egen musikkompetanse. De er aktivt med i musikkaktivitetene og får slik mulighet til å lære konkrete opplegg som de kan bruke selv.
11
Finn inspirasjon i våre
nettressurser Sanger, rim og regler
Digitale kurs og foredrag
I Skattkammer finner dere et videobibliotek med over 250 forslag på sanger og musikkaktiviteter som egner seg i barnehagen.
Lær mer om sang som verktøy i hverdagen, musikkens betydning for barn og voksne og andre aktuelle tema.
Der ligger også musikkstoffet som brukes på 2-timers musikkurs. (Skattkammer er en passordbeskyttet nettside.)
Barnehagen bør legge til rette for at dette kan gjøres i arbeidstid, gjerne på personalmøter.
Noen eksempler på tema: •
Musikk og tilknytning v/ Nora B. Kulset
•
Musikk og andrespråk v/ Nora B. Kulset
I Skattkammer kan man få hjelp til å velge sanger til f.eks. samlingsstund eller hverdagssituasjoner.
•
Estetikk og sansing v/ Anita Berge
•
Instrumentbruk v/ Bente Bogen
•
Stemmebruk v/ Unn Leyser Roaldsøy
•
Musikk i tilvenningen v/ Liv Isachsen Kleiven
Vi anbefaler at man starter i det små, og at man velger bare ett av de foreslåtte fokusområdene i Skattkammer i begynnelsen.
•
Hverdagssituasjoner v/ Kajadilani Fiiksdal
Valg av sanger
Nye nettsider er under utvikling og skal være klare til publisering i løpet av våren 2024. Her vil man etter hvert få helt nye muligheter for utvalg og filtrering av sanger.
www.syngendebarnehage.no er en åpen nettside med informasjon om Syngende barnehage og mer pedagogisk stoff.
12
NYE TIDER: I Tjodmarka Syngende barnehage i Stavanger har de ansatte lært seg mange nye og gamle sanger fra Skattkammer.
Forventninger til
Syngende barnehager Sang integreres i hverdagen
De ansatte lærer seg nye sangaktiviteter
Barnehagen arbeider aktivt for at sang- og musikkaktiviteter integreres i hverdagen og blir en naturlig del av barnehagedagen.
Barnehagepersonalet setter seg inn i det pedagogiske stoffet på Syngendebarnehage.no og Skattkammer.no.
Deltagelse på musikkurs
Tilbakemelding og evaluering
Barnehagens ansatte deltar på gratis 2-timers musikkurs.
Barnehagen gir tilbakemeldinger på årlige evalueringsskjema fra Musikk fra livets begynnelse.
Foreldre involveres Gjennomføring av sangaktiviteter Barnehagen gjennomfører sangaktiviteter med barna, i en til en-situasjoner, avdelingsvis og i fellessamlinger.
Barnas foresatte involveres i satsingen gjennom informasjon og deling av sanger og sangtekster. De kan gjerne også inviteres til fellessamlinger etc. For foreldre med små babyer, anbefaler vi www.syngendeforeldre.no.
13
SANG I RAMMEPLANEN: Sangaktivitet kan brukes som metodisk verktøy for å nå mål i rammeplanen. På bildet: Daværende kulturminister Anette Trettebergstuen på inspirasjonstur til to syngende barnehager på Tøyen i Oslo.
Barnehagenes rammeplan
om sang- og musikkaktivitet: Kunst, kultur og kreativitet:
Personalets ansvar:
•
•
være lyttende og oppmerksomme på barnas ulike kulturelle uttrykk, vise respekt for deres ytringsformer og fremme lyst til å gå videre i utforskning av de estetiske områdene
•
motivere barna til å uttrykke seg gjennom musikk, dans og drama og annen skapende virksomhet, og gi dem mulighet til å utvikle varierte uttrykksformer
•
synliggjøre og skape estetiske dimensjoner i barnehagens inne- og uterom
•
gi barna anledning til å bli kjent med et mangfold av tradisjoner og kunst og kulturuttrykk fra fortid og samtid
gjennom arbeid med kunst, kultur og kreativitet skal barnehagen bidra til at barn møter et mangfold av kunstneriske og kulturelle uttrykksformer og utforsker og deltar i kunstog kulturopplevelser sammen med andre
•
barna skal støttes i å være aktive og skape egne kunstneriske uttrykk
•
barna skal få bearbeide inntrykk og følelser i møte med kunst, kultur og estetikk gjennom skapende virksomhet
•
barna skal få oppleve glede og stolthet over egen kulturell tilhørighet
(Rammeplan for barnehagen 2017 s. 50-52)
14
Slik kommer dere i gang: En god implementeringsprosess forutsetter forankring i ledelsen, men fordrer også engasjement hos personalet. Trinn
Trinn
2
1
Lag ressursgruppe
Velg en musikkansvarlig
Ressursgruppen bør ha med en representant fra hver avdeling. I tillegg bør barnehagens leder være med.
En musikkansvarlig stiller krav til oppgaver og framdrift, følger opp og gir støtte underveis. Musikkansvarlig bør:
•
Det er en fordel om noen har musikkfaglig kompetanse, men det viktigste er begeistring for musikk og vilje til å satse på Syngende barnehage.
•
være aktivt med i musikkaktiviteter, bidra med oppmuntring, trygghet og felleskap.
•
sammen med ressursgruppen skape begeistring og forståelse for satsningen.
Gruppen utarbeider en tiltaksplan og/eller årshjul for implementering av sangsatsingen.
•
være kontaktperson og bindeledd mellom barnehagen og ledelsen i Syngende barnehage.
•
få tildelt noe kontortid til dette arbeidet.
• • •
Fordele oppgaver Iverksette tiltak, evaluere og justere Være bindeledd til prosjektledelsen i Syngende bhg
•
Ressursgruppens oppgaver: • • •
Velge musikkansvarlig Kartlegge ressurser og behov Utforme tiltaksplan og/eller årshjul
15
FELLESSKAP:
Trinn
3
Rullér på å la ulike avdelinger ha ansvar for å lede ukentlige eller månedlige fellessamlinger.
Kartlegg ressurser Det er viktig å kartlegge ressursene som finnes, både på person- og systemnivå.
•
Hvordan er bruken av sang og musikk i dag?
•
Spiller noen av de ansatte et instrument?
•
Hva vil dere ta vare på og videreføre?
•
Hvordan kan ressurser komme alle til gode?
•
Har dere ansatte med musikkfaglig kompetanse?
•
Hvem kan dere evt. samarbeide med -
•
Hvem kan ta ansvar for motivasjon
og hvordan?
og veiledning?
(F. eks kulturskole, andre barnehager,
•
Hvordan bruker vi rom og utstyr i dag?
foreldregrupper, eldresenter, kor, andre ressurser i
•
Hvilke sanger synger vi?
lokalsamfunnet. )
16
FELLESSKAP: Ryddesang, kosesang, ut-på-tur-sang, stellesang eller bli-venner-sang, bare fantasien setter grenser for når og hvordan sang kan brukes i hverdagen.
Trinn
4
Kartlegg ønsker og behov Alle bør være med i prosessen for at endringen skal bli varig og bærekraftig. For å få en oversikt over den enkeltes og barnehagens behov, kan dere reflektere over følgende spørsmål:
•
Hvordan er motivasjonen blant de ansatte?
•
Hvordan kan dere dele på ansvar og støtte
•
Hvordan samarbeider personalet?
•
Hvordan støtter dere hverandres sang-initiativ?
•
Trenger dere kurs og veiledning?
•
Er personalet trygge på egen musikalitet og
•
Har dere behov for tips, nye ideer, inspirasjon?
sangstemme?
•
Er det enkelt å finne egnet musikkstoff?
•
Setter dere av tid til å planlegge musikkaktivitet?
hverandre i samlingsstunden?
17
Trinn
5
Utform tiltaksplan med aktiviteter Hva skal man satse på, hvorfor og hvordan?
Etter at kartleggingen er gjort, utformes en tiltaksplan eller et årshjul. Man kan bestemme noen hverdagssituasjoner der man satser ekstra på sang, eller man kan velge noen nye sanger og musikkaktiviteter fra Skattkammer, som alle skal lære seg. Vi anbefaler barnehagen å samle ”våre sanger”, et utvalg sanger som er felles for alle. Disse sangene skaper tilhørighet og bidrar til godt fellesskap. ”Våre sanger” kan knyttes til faste rutiner som gjelder hele barnehagen på tvers av avdelinger. Bruk gjerne ”Forventninger til Syngende barnehage” (s. 12) som utgangspunkt for tiltaksplanen. Hvor er dere i prosessen? Start gjerne enkelt og konkret. Kanskje dere først skal velge ut en hverdagssituasjon og f.eks. en ryddesang?
Forslag til aktiviteter: •
Sang i utvalgte hverdagssituasjoner
•
Daglige sangstunder på avdelingen
•
Ukentlige samlinger for hele barnehagen
•
Kor for barna, evt. sammen med foresatte
•
Kor for ansatte
•
Konsert for foresatte og andre
•
Sang på personalmøter
•
Eget sanghefte med barnehagens fellesrepertoar
•
Samarbeid med eldreinsitusjon i nærområdet (Generasjonssang)
•
Sang i tilvenningen (Solvangmodellen)
Forslag til fokusområder: Sang- og musikksamling Hverdagssituasjoner Oppstart og tilvenning Flerspråklige barn Språkutvikling Hvilestund
18
Trinn
6
Iverksette tiltak, evaluere og justere Oppgavene defineres og fordeles mellom medlemmene i ressursgruppa, men musikkansvarlig har det overordnede ansvaret for at tiltaksplanen blir fulgt. Tiltaksplanen er et levende dokument som evalueres og justeres underveis.
En god evalueringsteknikk: sett opp tiltakene dere har valgt, og merk dem med ”trafikklysvurdering”:
Praksis må endres Praksis kan bli bedre Mål oppnådd
Ekstra kurs og oppfølging? Barnehager som ønsker det, kan bestille oppfølgingskurs eller veiledning i barnehagen utover gratiskurset alle barnehager får. Dette avtales direkte i hvert enkelt tilfelle. I tillegg til repetisjon og fordypning, kan følgende kurstema være aktuelle: musikk og språk, instrumentbruk, gode samlingsstunder, nytt repertoar m.m.
Oppfølgingskurs og veiledning tar utgangspunkt i barnehagens egne ønsker og behov. Vi inviterer også Syngende barnehager til andre kurs i regi av Muskk fra livets begynnelse. Ansatte i Syngende barnehager deltar til medlemspris.
Kurs som er åpne for alle: www.musikkfralivetsbegynnelse.no
19
SANGGLEDE: Å starte møtet med en sang eller legge inn sangpauser underveis, kan gi ny energi, også for voksne! Her synges det under en av Krafttak for sangs konferanser.
20
Å møtes for å synge sammen: Lillefot barnehage i Skien rusler bort til Gulset sykehjem og har samlingsstunden sin der noen ganger i uka. De synger sammen, ler sammen, trimmer og spiser is sammen.
Samarbeid med eldreinstitusjoner Sangmøter mellom barn og eldre gir energi, aktivitet og magiske øyeblikk. Hvorfor ikke besøke nærmeste eldreinstitusjon en gang i uka og gjennomføre samlingsstunden der? Det enkle er ofte det beste - De flotteste generasjonsmøtene skjer når barna kommer for å være sammen med de eldre, for å synge sammen, bevege seg sammen, prate og spise is sammen. Ingen skal opptre eller underholde. Man kan komme som man er, synge med den stemmen man har, uten å måtte øve eller prestere, sier musikkterapeut Kjersti Gunnersen på Gulset sykehjem og bokollektiv i Skien. Hun har jobbet i både barnehage og eldreomsorg, og har mang en gang sett den nesten magiske effekten av sangmøter mellom generasjoner. - Barnehageansatte har sårt etterlengtet kompetanse på å skape sang- og musikkmøter, og både barn og
eldre får et enormt utbytte av å møtes på denne måten.
Krever lite av barnehagen - Sangmøtene krever lite av oss. Det er jo egentlig ikke så stor forskjell på det å ha en samlingsstund i barnehagen og det å ha en samling på sykehjemmet med de eldre, sier pedagogisk leder Elisabeth Anda Pettersen i Lillefot barnehage i Skien. Hun ser på sang og musikk som et felles språk for alle. - Barn og eldre kan mange av de samme sangene, og fine øyeblikk oppstår idet de lærer og hermer etter hverandre. Vi opptrer ikke for de eldre, vi synger sammen med dem.
21
Krafttak for sang
Syngende barnehage er en del av Krafttak for sang Krafttak for sang gjør det enkelt å skape sang- og musikkaktivitet. Kurs og nettressurser er skreddersydde for ulike aldersgrupper og behov. Krafttak for sang utvikler kurs, programmer, ressursportaler og verktøy som skal gjøre det enklere å synge mer i hverdagen. KFS er en samhandlingsplattform, finansiert av Kulturdepartementet, med tverrpolitisk støtte for sitt arbeid med å styrke sangtradisjoner og sangglede i hele Norge.
Forskning Dagsaktuell forskning om sang som kilde til glede, kreativitet, identitet, helse og egenutvikling er
fundament for alle våre aktiviteter. Våre programmer formidler hvordan sang kan brukes til å skape gode opplevelser, men også som et verktøy for læring, mestring, kulturformidling og relasjonsbygging.
Sangen - et unikt verktøy Vi mener at sang kan brukes til nesten alt; fra metodisk språktrening og effektivisering av arbeidsdagen, til kunstneriske, dyptgripende møter mellom mennesker.
22
Krafttak for sangs
satsinger:
Krafttak for sang skaper sangaktivitet - landet rundt!
Syngende foreldre
I samarbeid med ulike partnere tilbys kurs, programmer, ressursportaler, konferanser, fagdager og forskning. Se www.krafttakforsang.no
Nå er de klassiske baby- og småbarnssangene samlet på ett sted! Lær kjente og kjære sanger og finn ut mer om hvorfor forskere mener du bør synge for barnet ditt. Nettsiden er gratis.
Syngende barnehage
Syngende skole
Syngende barnehage er utviklet for å styrke sangtilbudet i barnehager. Deltakerne får bl.a. et inspirasjonskurs og tilgang til videobibliotek i Skattkammer samt digitale kurs og foredrag.
Syngende skole er utviklet av Musikk i skolen for å forankre sangen som en naturlig del av skoledagen. I nettressursen Sangbanken ligger et vell av sanger, opplæringsvideoer og pedagogisk materiell. Musikk i skolen tilbyr også enkeltstående kurs for lærere.
Operatør: Musikk fra livets begynnelse www.syngendebarnehage.no
Operatør: Musikk i skolen www.musikkiskolen.no
Operatør: Musikk fra livets begynnelse www.syngendeforeldre.no
23
Seminar, kurs og konferanse Sang i eldreomsorgen
Krafttak for sang arrangerer kurs, seminarer og konferanser.
Sang i eldreomsorgen styrker sangtilbudet for landets eldreinstitusjoner gjennom inspirasjonsseminarer, kurs, veiledning og ressursportal.
www.sangieldreomsorgen.no
Sang og inkludering Krafttak for sang kan bistå med informasjon og veiledning ved oppstart av lokale inkluderingsprosjekt.
Syngende kommuner Krafttak for sang samarbeider med utvalgte kommuner om å skape syngende lokalsamfunn. Programmet skal sikre sangtilbud til alle kommunenes innbyggere, skape nye tradisjoner og bidra til en god, lokal kulturutvikling.
Generasjonssang Barnehager og eldreinstitusjoner inviteres til gratis kursrekke for å lære om generasjonssang i praksis.
Lik oss på Facebook!
Kontakt oss gjerne! 51 84 66 59 musikk.fra.livets.begynnelse@ musikk.no Sandvigå 7 4007 Stavanger
Krafttak for sang og Musikk fra livets begynnelse samarbeider om programmet Syngende barnehage.
På utkikk etter inspirasjon eller mer informasjon? www.syngendebarnehage.no
Krafttak for sang