2. M ultifaktoriální výkony, které jsou podmíněné vždy pouze jedním soupeřem. Vítězství jednoho závodníka je dosahováno překonáním soupeře počtem specifických zásahů (např. branek, košů apod.). Vítězství jednoho nutně znamená prohru druhého. Jako příklady multifaktoriálních výkonů je možné uvést všechny sportovní hry, úpolové sporty nebo šerm. Monofaktoriální výkony jsou ovlivňovány převážně kondičním (např. atletika, cyklistika, plavání apod.) nebo technickým (např. gymnastika, skoky do vody, lukostřelba apod.) faktorem, popř. oběma. Ve většině těchto disciplín nehraje taktika zásadnější roli. Naopak ve sportech multifaktoriálních (např. sportovní hry, úpolové sporty apod.) má převažující důležitost právě taktický faktor. Na těchto příkladech je možné vidět dva hlavní přístupy ke stanovení modelu budoucího sportovce. Oba typy výkonů mají základní faktor výkonu, který můžeme nazvat jádro výkonu. Jedná se o nenahraditelný parametr výkonu, kterým může být např. u vytrvalostních běhů v atletice úroveň spotřeby kyslíku. U sportovních her můžeme tímto jádrem nazvat např. cit pro hru. U monofaktoriálních výkonů jsme jádro výkonu obvykle schopni popsat. Stejně tak faktory, které ho ovlivňují, jsou relativně jednoduše definovatelné (např. výška postavy, odrazové schopnosti apod.). Na základě výsledků testů jsou následně sestavovány matematické modely, většinou ve formě predikčních rovnic, a výsledný model má pak obvykle podobu regresní (predikční) rovnice (vysvětlíme v dalších kapitolách). U multifaktoriálních výkonů bývá jádro výkonu skryté za množství dalších faktorů, které přímo ovlivňují možnosti popisu jádra výkonu (k těmto „překrývajícím“ faktorům může patřit např. technika, kondiční složka atd.). K popisu jádra výkonu je možné přistoupit jen tak, že ho těchto „překryvů“ zbavíme. Výkonnostní charakteristiky v těchto sportovních odvětvích jsou totiž špatně kvantitativně popsatelné a je potřeba na ně pohlížet spíše z úhlů subjektivních pocitů či hodnocení expertů, kteří činnosti spojené s tvorbou budoucích modelů sportovce realizují (např. trenéři či jiní experti zabývající se výběrem talentů). Tyto teorie nám říkají, jak se např. projevuje hráč, který má dobré čtení hry a jak se tento projev liší od hráče, který vykazuje nižší cit pro hru.
98
Jak nalézt a rozvíjet sportovní talent
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS272859