98
/
Sociální práce
Informanti se vyjadøují k potøebám komplexních služeb smìrem k rodinám, kde je velká náplò tìchto služeb, které mají sociálnì aktivizaèní charakter. „Ať je to prostì douèování, jo, ať je to trávení volného èasu, volnoèasové aktivity, zajišťují vlastnì ti pracovníci i doprovod do tìch škol.“ (Cin/Mu/16) „Co se týká další služby sociální pomoci, je to sociální prevence, tak ta je zamìøena na rodiny s dìtmi, jsou to pøedevším sociálnì aktivizaèní služby pro rodiny s dìtmi, pøevažující skupina jsou romské rodiny s dìtmi, i když nejsou to jen romské rodiny.“ (Cin/Mu/17/10) Dùležité je nauèit rodiny sobìstaènosti, aby zvládly základní èinnosti v rodinì, aby se rodièe postarali o dítì, posílali ho do školy, pøipravovali se s ním na vyuèování a vytvoøili dítìti studijní perspektivu. Tato situace se týká jak romských rodin, které jako klienti pøevažují, tak rodin z vìtšinové populace. „A v této práci jde primárnì o to, aby se rodièe vlastnì nauèili takové té základní sobìstaènosti.“ (Cin/Mu/1/108) „Aby zvládli takové ty základní èinnosti, co se týèe chodu domácnosti, aby se prostì o to dítì umìli postarat, aby umìli s dítìtem úèelnì využít volný èas, aby umìli s dítìtem napsat domácí úkoly, aby pro nì bylo dùležité dítì posílat do školy ať mateøské, základní, nebo potom nìjaké navazující další støedoškolské studium.“ (Cin/Mu/19/10) Informanti spatøují pokroèilost rodin, které prošly sociálnì aktivizaèními službami. Výsledky jsou evidentní, dùležitý je kontakt s rodinou, služba je zamìøená pøedevším na rodièe, aby se nauèili s dítìtem pracovat. „Sociálnì aktivizaèní služby pro rodiny s dìtmi – tuto službu v rámci naší organizace poskytujeme zhruba asi ètvrt roku, takže je to víceménì v zaèátcích, ale jako vidíme už fakt takové hmatatelné, prostì, hmatatelné dùvody, jo, proè to má význam a proè vlastnì se touto cílovou skupinou zabývat a proè této cílové skupinì pomáhat.“ (Cin/Mu/20/10) „Smlouva se vlastnì uzavírá s tím rodièem toho dítìte, protože primárnì ta služba je zamìøena na toho rodièe, aby vlastnì ten rodiè se nauèil tìm základním dovednostem, aby zvládal tu péèi o to dítì, ale samozøejmì se pracuje i s tìmi dìtmi.“ (Cin/Mu/21)
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS225499
Trendy sociální práce – analýza výzkumného šetøení
/
99
Kategorie 4: „…dìlaly se pohovory a zjišťovala se pøíèina“ Vlastnost
Dimenzionální rozsah
spolupráce
nutná
komunikace
èastá
Další kategorie spojená s rodinou hovoøí o významu spolupráce a komunikace v aktivizaèních službách, které zaèaly spoluprací s rodinami a sociálním pracovníkem. Na poèátku byly pohovory, dnes se jedná o rodinné terapie. „A ne jenom ten uèitel, ale i ten jeho partner, jako kurátor pro mládež, a to jestliže rodiè a dítì se do toho museli zapojit.“ (Cin/SPB/17/10) „A tam se dìlaly pohovory a zjišťovala se pøíèina, dodneška je dìláme, rodinné terapie.“ (Cin/SPB/18/10)
8.6.1.5 Jedinec s postižením Kategorie 5: „Šance vyjít do normálního života“ Vlastnost
Dimenzionální rozsah
režim
pøemìnìn
transformace
velká
sociální aspekt
dùležitý
nabídka služeb
rozsáhlá
využití služeb
vysoké
V této kategorii vztahující se ke zmìnám sociální práce smìrem k lidem s postižením se výraznì objevuje vlastnost režim, který byl však pøemìnìn v kontextu vývoje sociální práce u nás. Døívìjší situace v ústavních zaøízeních, kde pùsobil pøevážnì zdravotnický personál, se výraznì zmìnila. „A tehdejší ústavy sociální péèe byly vedle toho, se sociálními službami to mìlo velmi málo co spoleèného, spíš to byla taková zdravotnická zaøízení, bych øekla, protože pøevažovali zdravotniètí pracovníci, nejenom støední zdravotnický personál, ale i pomocný zdravotnický personál. I ten režim odpovídal hodnì tomu zdravotnickému.“ (Cin/Že/28/10) „Té sociální práce se tam moc s tìmi uživateli nedìlalo, dùležité bylo, aby byli nakrmeni, aby byly krásnì ustlané postele, aby mìli rozdané léky –
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS225499
100
/
Sociální práce
to byl takový hlavní smysl toho a jinak se jakoby vùbec nedbalo na to, ani na tu práci dalšího rozvoje tìch lidí s mentálním postižením, natož na nìjaké trávení volného èasu.“ (Cin/Že/29/10) „To nebylo žádným hlavním pøedmìtem, spíš okrajovì a spíš, pokud se jim nìkdo vìnoval, tak to byli nìjací jednotlivci, zamìstnanci anebo tak nìjak.“ (Cin/Že/30/10) Sociální práce prodìlala velký vývoj, transformace zmìnila pøístup ke klientùm a ve velké míøe se tyto zmìny projevily právì v péèi a vzdìlávání lidí s mentálním postižením. „Ale už ty podmínky a to zázemí i pro to trávení volného èasu a tu další práci s tìmi klienty už bylo vytvoøeno jakoby modernìjší a mìla jsem možnost tak nìjak být úèastna, tak trošku takové té transformace, toho pøechodu z toho zdravotnického zaøízení už opravdu na nìjaký ten domov, který postupnì podle zákona o sociálních službách mìl být, takže už se to zaèínalo více podobat domovu.“ (Cin/Že/31/10) „Jako ústav sociální péèe pro mládež, ty ostatní byly pro dospìlé, takže tam už vùbec nefigurovali žádní vychovatelé, ale jenom pedagogiètí pracovníci, takže jsem je dostala jakoby jenom po té metodické stránce na starosti a v každém tom ústavu pro dospìlé byli vytipováni lidé, kteøí se taky zaèali vìnovat té práci i té pedagogické, tehdy.“ (Cin/Že/32/10) Ve zmìnách pøístupu k lidem s postižením se objevuje výrazný sociální aspekt, kdy byla vytvoøena nová pracovní pozice, a to je pracovník v sociální péèi, který vykonává pøímou sociální práci s klienty. „A v té dobì jsme tak nìjak cítili, že je to velice dobøe, že nabývá jakoby, že tam pøibývá tìch pedagogických pracovníkù, ale poøád jsme cítili, že to není jakoby pøesnì ono, to, co by se mìlo jakoby dìlat.“ (Cin/Že/33/10) „Protože jsme byli rozdìleni na zdravotnické pracovníky a pedagogický personál a právì chybìl nìjaký ten pracovník té pøímé péèe, který by vyloženì dìlal tu sociální práci.“ (Cin/Že/34/10) „V katalogu prací tak vznikla ještì nìjaká profese, která by byla pøímo zamìøená na tu práci sociální. Což dneska je ten pracovník v sociálních službách a podaøilo se až od toho roku 2007, kdy byl vlastnì, vešel v platnost zákon o sociálních službách.“ (Cin/Že/35/10) Zmìny v sociální práci umožnily rozšíøení nabídky služeb smìrem k lidem s postižením. Nabídka služeb je rozsáhlá, záleží samozøejmì na možnostech jednotlivých organizací a možnosti regionu, ale nejrùznìjší služby dochází za lidmi se sociálním znevýhodnìním pøímo do jejich prostøedí.
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS225499