Účastníkem VU3V může být osoba pobírající důchod, invalidní důchodce bez ohledu na věk nebo osoby kategorie 50+ (momentálně nezaměstnaní, osoby čekající na přiznání důchodu). Senior může být registrovaný pouze v jednom konzultačním středisku, a to na základě své písemné přihlášky. Zájem o studium dokládá dodržováním pravidel svého konzultačního střediska, účastí na společných přednáškách (podpis prezenční listiny), aktivní účastí při diskusích k přednáškám a vypracováním jak společného, tak i samostatného testu po každé přednášce, včetně testu závěrečného. Na závěr semestru, po splnění zadaných studijních podmínek, následuje celodenní závěrečný seminář. Organizace takového semináře se ujme – ve spolupráci s PEF ČZU – vždy některé jiné konzultační středisko. Tam se sjíždějí i senioři z jiných středisek. Je třeba zdůraznit vstřícný přístup lokálních kulturních institucí i institucí státní správy. Jejich zástupci se seminářů účastní a tyto instituce se často podílejí i na organizaci VU3V, nezřídka také poskytují finanční podporu. Náplní závěrečných seminářů jsou prezenční přednášky lektorů, které posluchači již znají z průběhu kurzů. Semináře nabízejí nejen osobní kontakt s představiteli univerzit, možnost otázek a diskuse, ale také vzájemné setkávání těch, které spojuje nejen zájem o vzdělávání, ale i aktivní přístup k plnohodnotnému trávení volného času. Nedílnou součástí semináře bývá seznámení s místní historií a zajímavostmi, které si senioři v odpoledních hodinách mají možnost prohlédnout (hrad, zámek, muzeum, technická památka, exkurze apod.). Účast na závěrečných seminářích v každém místě se pohybuje kolem 120 posluchačů. Po úspěšném ukončení každého semestru obdrží senior zápis do průkazu celoživotního vzdělávání a Pamětní list. Po absolvování šesti semestrů obdrží na „promoci“ v aule ČZU v Praze „Osvědčení o absolvování U3V“. Znalost základů práce s počítačem není pro seniory podmínkou. Dosavadní praxe ukazuje, že vše potřebné se naučí a zvládnou během prvního semestru, neboť mají silnou motivaci – přednášky. Virtuální univerzita třetího věku tak znamená pro seniory nejen seznámení s novými poznatky, ale také nenásilné získávání počítačové gramotnosti, neboť počítač zde slouží jako prostředek, nikoliv jako cíl. Senioři, kteří při zahájení studia potřebovali asistenci při obsluze počítače, to během krátké doby zvládli sami. Po příkladu svých zdatnějších „spolužáků“ či pomoci ze strany pracovníků konzultačního střediska postupně získávají i dovednost při ovládání internetu, na kterém si pak se zájmem vyhledávají nejen další související informace k přednáškám či k dalšímu sebevzdělávání, ale i informace pro potřeby denního života. Velmi významný je i sociální aspekt VU3V. Setkáváním seniorů v konzultačních střediscích se vytvářejí nové seniorské kolektivy, spojené zájmem o vzdělávání na vysokoškolské úrovni. V konzultačním středisku se pravidelně setkávají posluchači stejné generace, obdobného duševního rozhledu, psychiky a způsobu myšlení. Při výuce v neanonymní malé sociální skupině účastníci nejen rozšiřují své teoretické vědomosti, ale i vzájemně diskutují o nových poznatcích a předávají si dosud získané poznatky (neformální vzdělávání a informální učení). 98
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS214077