[98]
nějaký kamínek, slyšel jsem, jak dopadl na zem pode mnou a jak pak poskakuje po schodech hluboko dolů. Ozvěna dá‑ vala tušit, že místnost musí být ohromná — jako nějaký chrám. Ze tmy na mě dýchlo cosi tajuplného. Trošku jsem se bál. Vzpomněl jsem si na krabičku s jednou sirkou. Na‑ hmatal jsem ji v kapse a pak škrtl. A v tu chvíli se stalo něco neuvěřitelného. Celý prostor se rozzářil jasným světlem. Nejsem schopen poznat, kde je konec stěnám nebo stropu. Jediné, co vní‑ mám, je schodiště, které sestupuje kamsi dolů do hloubky. Není to však temná hlubina. Vychází z ní třpytné a hřejivé světlo. Nad schodištěm jsou zatlučeny velké hřebíky a na každém visí něco, co rovněž teple září. Na prvním hřebu je pověšena Pravda, na druhém visí Dobro, na dalším Krása, dále Ctnost, Sebeovládání, Úcta, Udatnost, Odvaha, Důsled‑ nost, Vytrvalost, Obětavost, Autorita, Učenlivost, Vyprávě‑ ní, Tradice… Jakoby zdáli slyším jemnou melodii známé pís‑ ně. Nádhera, musím tam vstoupit… Vykročil jsem. A vtom mi zhasla sirka. Trochu mi připálila konečky prs‑ tů. Tma na mě padla jako černá deka. Nevím, jak dlouho jsem stál a koukal do tmy. Nechtělo se mi odejít. Neptejte se mě, jak jsem poznal, co to tam viselo. Dodneška si nad tím lámu hlavu. Také nevím, jak jsem se dostal ven z budovy školy. Všudybud hned poznal, že se mi něco přihodilo. Šel jsem jako okouzlený. Snažil jsem se tomu přijít na kloub. „Že vy jste byl ve sklepě, Amosi,“ odtušil Všudybud. „Jak to víte?“ „Inu, něco o tom vím. Dříve to bývala i moje škola. Stále ještě chcete být učitelem?“ „Nevím… přemýšlím o tom. Chtěl bych, ale… Pokud ano, pak bych asi chtěl být starožitným učitelem.“ „Chápu. V tom případě byste se měl obeznámit s celým naším školstvím. Doposud jste viděl jen něco málo z mateř‑ ských a základních škol. Běžte se podívat i do středních a vy‑ sokých, to budete koukat. Já opravdu nespěchám, počkám. Nebo vás můžu doprovodit.“ „Děkuji, jste velmi laskav, ale já už bych se chtěl dostat domů. Mohli bychom najít ten východ?“
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS197595