Jak to se mnou mluvíš?!
Realizace programu EPL Vždy dva vyškolení trenéři (jedna žena a jeden muž) vedou kurz EPL pro čtyři páry. Obvykle se nabízejí kurzy v následující podobě: buď kurz na šest večerů (jeden večer týdně po dvou a půl hodině), nebo víkendová sezení od pátečního večera do nedělního odpoledne. Úkoly trenérů lze rozčlenit do tří oblastí: 1. Úvod do tematického okruhu prostřednictvím krátkých přednášek, demonstrací, návodů na cvičení Úvod do tematických okruhů se provádí spíše stručně, aby měly páry k dispozici co nejvíce času na trénování svých rozhovorů. V krátkých přednáškách, které netrvají déle než pět minut, trenéři účastníkům objasňují nejdůležitější souvislosti. Při demonstracích se odehrávají krátké scénky s hraním rolí, které mají dvojicím názorně ukázat jak typické chyby v rozhovoru, tak i komunikační dovednosti, kterým je třeba se naučit. Návody na cvičení je nutné podávat ve stručné a přesné formě, aby měly pro dvojice smysl a postupy cvičení byly srozumitelné. 2. Vedení rozhovorů ve skupině Po cvičení ve dvojicích se skupina schází ke krátké diskusi, při které dostane každý účastník příležitost sdělit své zkušenosti. Při tom trenéři dbají na to, aby účastníci mohli popsat své zkušenosti s naučenými pravidly a nebyli snad skupinou tlačeni k prozrazení obsahu osobních rozhovorů. Proto trenéři moderují rozhovor ve skupině tím, že i zde dbají na dodržování pravidel a dokonce prostřednictvím jednání podle pravidel jako například „aktivním nasloucháním“ a „shrnutím“ zpětných vazeb přebírají roli modelu pro účastníky skupiny.
98 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS186064
Předmanželská příprava EPL – Partnerský učební program
3. Formální vedení párových rozhovorů Nejdůležitější a zároveň nejsložitější úlohou trenérů v kurzu EPL je formální vedení párových rozhovorů. Každý trenér má střídavě na starosti dva páry. Rozhovory mezi oběma partnery, které zabírají v rámci EPL největší časový úsek, se z hlediska účinnosti považují za nejpodstatnější. Dvojice zde musí být schopny získávat bezprostřední pozitivní zkušenosti s novým způsobem jednání a rozhovory podle pravidel spojit se svým individuálním stylem, aby byl možný dlouhodobý učební proces. Trenéři proto nejdříve musí zajistit vhodný prostor, aby dvojice měly možnost spolu hovořit nerušeně a mimo dohled ostatních a aby byly při
Buďte teď chvíli potichu! Volá váš komunikační trenér!
99 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS186064
Jak to se mnou mluvíš?!
tom z rozhovorů s partnerem eliminovány negativní zkušenosti (např. výčitky, ublížení atd.). K tomu patří, že trenéři k obsahu rozhovoru nezaujímají žádné stanovisko tím, že by hodnotili a vystavovali se tak riziku, že by je jeden z dvojice mohl považovat za „rozhodčího“ nebo „spojence“. Trenéři se proto zabývají výlučně formou rozhovoru, prostřednictvím drobných verbálních a neverbálních signálů napomáhají dodržování komunikačních pravidel, okamžitě korigují jejich porušení a jako alternativu navrhují chování odpovídající daným pravidlům. Takové zásahy musí probíhat rychle a cíleně. Stručnou představu, jak něco takového může vypadat, naleznete v kapitole 4. To vše ovšem předpokládá kvalitní vzdělání komunikačních trenérů a pravidelnou supervizi.
3.2 Současné rozšíření EPL V současné době má program EPL více než dva tisíce vyškolených trenérů v Německu, Rakousku, Jižním Tyrolsku a Švýcarsku – a rovněž jednotlivé trenéry v některých zemích mimo německou jazykovou oblast.
3.3 Proč EPL funguje? Podle našeho názoru nespočívá úspěch kurzů EPL v některých izolovaných, obzvláště efektivních prvcích, jako možná jsou určitá sezení, cvičení nebo jednotlivá komunikační pravidla, ale v kontrolované dynamice procesu poznávání sebe sama v rámci intenzivních párových rozhovorů – podporované a chráněné bezprostředními
100 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS186064