v minulosti jsme se mohli setkat s autoritativními osobnostmi, s podivíny, s tìmi, kdo nebyli schopni vcítìní do druhých. Ti byli, jsou a uvidíme, zda v budoucnu budou. Nemá valný význam s nimi bojovat, zejména ne pou tìt se do abomy ích sporù. Nemá smysl jim øíkat, co dìlají patnì, nevnímají nás. Dìlejme radìji to své dobøe a toho se dr me. Mnozí z onìch svérázných osobností na nás budou slovnì útoèit. Jinak komunikovat mnohdy ani neumí a dodávají si tím sebedùvìry. Nemá smysl oplácet jim stejným. Jen bychom ke patnému pøidávali dal í zlo. Nemá smyslu zabývat se pínou, u pinili bychom se pøedev ím sami. Noblesa, která vede k odpu tìní nevhodného chování, je pøekvapivì úèinnou obranou proti hulvátùm. Není pøekonaným a dnes u prázdným termínem, by ledacos pøejde a nic nevyhrotí Nevadí, kdy ji neocení ten, komu chybí, kdo ji nechápe a tøeba ani nezná. Pìkný pocit z ní mù eme mít pøedev ím sami Bylo pokøtìno, lidé spokojeni. Hvìzdou následné autogramiády nebyla P. B., ale pan profesor Po skonèení jsem mu pak dìkoval s tím, e mi vytrhl trn z paty. Objevil se opravdu neèekanì. Byl v té dobì ji hodnì nemocný, mìl jsem pocit, e místo mých køtin a úèasti na show významné politièky mu bude lépe v klidu doma. Termín akce jsem mu zmínil v dopise, naznaèil, e jde o úlitbu, kterou nedìlám rád. Pozvánku jsem mu neposlal, aby necítil povinnost pøijít. Pøesto pøi el. A jak zajímavì, samozøejmì bez pøípravy, mluvil! Usmál se mým lichotkám a povídá: No vidíte, a jedno dost podstatné jsem zapomnìl øíci. Kdy je nouze nejvy í, pomoc bývá nejbli í, i kdy nakonec je èasto v echno jinak, ne jsme pùvodnì pøedpokládali. Citované rèení znám v podobì kdy je nouze nejvy í, pomoc bo í nejbli í . Pan profesor byl hluboce vìøící a úprava citátu mne pøekvapila. Proè takto se dnes ji zeptat nemohu. Vybavuje se mi ale jiný pøíbìh. Kauza dítìte osvojeného do snad a bigotní rodiny. V pubertì tro ku provokovalo. Úzkostná osvojitelka vyhledala pomoc dr. Matìjèka. Dítì vy etøil a prognózu diagnostikoval velmi optimisticky. Chlapec urèitì èasem dostane rozum, nebude trvat na dlouhých vlasech, ba ani na odìvu, který tehdy drá dil pedagogy. Maminku to potì ilo a dodala: V ak se za to také ka dý den modlím!
| 98 |
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS181026