RO
DO
DO
DÍ
DÍ
Kontaminace Dospìlého Rodièem
Kontaminace Dospìlého Dítìtem
Je prokázáno, e èerno i mají ni í inteligenci ne bìlo i.
Pobývám v hospodì proto, e je statisticky prokázáno, e zde umírá ménì lidí ne doma.
Graf 6 Jindy se jednotlivé slo ky dostanou do vzájemného konfliktu. Pak máme vìt inou dojem (a dost oprávnìný), e se v nás hádají dvì rùzné osoby. Napøíklad kuøák, který chce zanechat svého zlozvyku a nedoká e to, se dostává do situace, kterou oznaèuje jako výèitky svìdomí . Transakèní analýza interpretuje jeho situaci tak, e jeho Dospìlý nezvolil správný postup a jeho Rodiè peskuje Dítì, které se pak cítí nejistì, provinile a zakládá si na pocity ménìcennosti. Známe ze svého okolí øadu lidí, u nich jednoznaènì dominuje Rodiè, a to nejen v daném okam iku, ale prakticky po celý ivot. Tito lidé mají na v echno pøipravené zhodnocení, v echno jsou schopni okam itì zaøadit, vysvìtlit, a pøedev ím ohodnotit ve smyslu kolního známkování. Ze své pozice neomylných vnucují svá øe ení jako jediná mo ná a správná, navíc morálnì opodstatnìná, co vede vìt inou ke spoleèensky negativní odezvì, a to i tehdy, je-li tøeba jejich øe ení zcela správné. Èastou prùpovídkou tìchto jedincù je já v dycky øíkám , co ve skuteènosti znamená, e jejich rodièe v dycky øíkali . S dost velkou pravdìpodobností mù eme tento slogan pova ovat za rodinné heslo, které je tafetou pøedáváno z generace na generaci. | 98 |
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS180873
III. KAPITOLA
Obdobný, i kdy emoènì jinak podbarvený, sociální odstup si udr uje èlovìk, který není schopen vymanit se z role Dospìlého a posuzuje v e na základì elezné logiky. Takový èlovìk se nedoká e spontánnì radovat a citovì sblí it s ostatními. Ve spoleènosti pùsobí v dy trochu jako mumie, kterou ve starém Egyptì posazovali k hostinám, aby pøipomínala pomíjivost tohoto svìta. Vìt í èást ivota èlovìka logika není naplnìna radostí, je spí e edá. I kdy dovede se znaènou pøesností pøedvídat realisticky chod nìkterých událostí, je pova ován za pesimistu, karohlída a spoleèensky nepøizpùsobivého. Mù e vzbuzovat respekt a úctu, ale tlumí emoèní projevy, spontánnost a veselí, a není tedy pøíli vøele pøijímán. Stejnì tak se mù e stát, e v dlouhodobém pøístupu ke svìtu pøevládne Dìtská èást osobnosti. Ta sice na první pohled pùsobí velmi sympaticky, pøíjemnì a vøele, ale pøi bli ím a dal ím kontaktu pøiná í znaèné svízele, pøedev ím pro neodpovìdné postoje, nedostatek zku eností a pro zvyk øe it problémy zkratovým zpùsobem. Také Dìtská závislost, která se mù e projevit jak v partnerském vztahu, tak v profesionálním prostøedí, je jenom doèasnì pøíjemná pro okolí. Jedinec, který odpovìdnost za øe ení svých problémù pøesouvá na své nejbli í, se stává obtí ným a ztrácí brzy sympatie i ruce ochotné pomoci. Pøi nerovnomìrném zatí ení jednotlivých slo ek se èlovìk èasto dostane do urèitého vnitøního napìtí a do konfliktu sám se sebou. Je pak schopen vìcí, o nich pozdìji prohla uje, e je vlastnì nikdy udìlat nechtìl a e neví, jak k nim vùbec mohlo dojít. Èlovìk pak vyèítá sám sobì svùj prohøe ek nebo chybu, navenek zaujímá jakoby odpovìdné postoje, vzápìtí v ak své chování se v emi chybami témìø do detailu pøesnì opakuje. Proto e se tyto chyby neodehrávají na pustém ostrovì, ale mezi lidmi (èasto k jejich kodì), dostáváme se po anatomické lekci , pojednávající o statickém rozlo ení vlastností a typù jednání a pro ívání, k podstatì transakèní analýzy k transakcím. Transakce je jakýkoli pøenos signálu od jedné osoby ke druhé. Od skuteèného pohlazení èi kopance, kterých transakèní analýza pou ívá k oznaèení výmìn mezi jedinci nejèastìji, proto e jejich náplò je nejsrozumitelnìj í, a po rùzným zpùsobem symbolizované slovní neverbální projevy. Tyto výmìny nás uji ují o pøíslu nosti | 99 |
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS180873
k lidskému spoleèenství, pomáhají nám strukturovat ná èas a také nás urèitým zpùsobem pøesvìdèují o na ich hodnotách a na em zaøazení mezi ostatními. Øeèeno schematicky ubezpeèují nás o na í pozici. Èlovìk potøebuje pohlazení, jinak mu vysychá mícha, prohla uje zakladatel této koly Eric Berne. Pod pojmem pohlazení je v ak mo né si pøedstavit i rány, je jsou urèitou formou kontaktu. Nauèí-li se jedinec ve svém dìtství pøesvìdèovat se o své existenci a nabývat jistoty o sobì a svých kvalitách tím, e inkasuje rány, tedy kopance, bude tímto zpùsobem chtít pokraèovat i bìhem svého dal ího ivota. Své chování bude pøizpùsobovat tak, aby dostal tìchto pohlazení co nejvíce. Pohlazení v jakékoli formì je tedy zisk z transakce. Nejjednodu í transakcí je ji výmìna pozdravù. Øekneme-li nìkomu Ahoj! , oèekáváme, e nás zdravený rovnì vezme na vìdomí a odpoví podobným zpùsobem. Pøidá-li k tomu je tì vìtu ,,Jak se má ? , je to z jeho strany pohlazení navíc, vyplývající z faktu, e o nás projevil zájem. Na e odpovìï: Dìkuji, pøímo skvìle. A co ty? je pøimìøeným vyvá ením. Vymìníme-li si je tì nìkolik takových vzájemných transakcí, oba jsme získali nìkolik kladných pohlazení. Jestli e se tato situace bude opakovat s urèitou pravidelností, zaène nám nìco chybìt, odpoví-li ná známý jednoho dne na pozdrav jenom struènì Ahoj! a bude pospíchat dál. Pokud je toto ochlazení dáno momentálním spìchem, vynahradíme si vzniklý deficit pøi pøí tím setkání. Jestli e v ak je projevem náhle vzniklé vzdálenosti mezi námi a bude-li se opakovat, musíme si zaèít hledat pohlazení, na nì jsme si zvykli, nìkde jinde. Na transakcích se mohou podílet v echny popsané slo ky na í osobnosti: Rodiè, Dospìlý i Dítì. Jednodu í a pøehlednìj í jsou transakce symetrické, které probíhají z obou stran rovnobì nì ta èást jedné osoby, která se obrací na druhou osobu, získává odpovìï od adresáta své výzvy. Napøíklad transakce typu Rodiè Rodiè, oznaèovaná té populárnì jako rodièovské sdru ení, mù e probìhnout následovnì.
| 100 |
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS180873