dle jeho názoru dùvìøuje a kolik naopak nedùvìøuje. Pak ka dý úèastník obdr í ètyøi lepíky rùzných barev, napø. èervené pro oznaèení dùvìry a modré k vyjádøení nedùvìry. Následnì jsou úèastníci vyzváni, aby zavøeli oèi. Postupnì vyu ívají svých puntíkù k oznaèení toho, komu dùvìøují èi nedùvìøují s tím, e odpovídající lepík nalepí na kartièku toho, koho mají na mysli. V akci je v dy pouze jeden úèastník, ostatní sedí v kruhu se zavøenýma oèima. Po ukonèení tohoto procesu si ka dý vezme svou kartièku. V závìreèném vyhodnocení se hodnotí pocity ka dého tìch, co obdr eli lepíky dùvìry i nedùvìry, i tìch, kteøí lepíky nedostali. Lze vyjádøit také domnìnku, kdo komu vyjádøil dùvìru èi nedùvìru, pøípadnì zavést rozhovor k otázkám, èím si èlovìk vytvoøí povìst nìkoho, komu lze dùvìøovat èi naopak.
Dùvìra II Na e dùvìra vùèi lidem je dána souhrnem zku eností, které jsou zèásti racionální a zèásti iracionální. Ov em je velmi prospì né se zamyslet nad tím, jak na tom v na í skupinì se vzájemnou dùvìrou jsme. Jednu z cest, jak navodit ve skupinì rozhovor na toto téma, zde popí eme: Èlenové skupiny jsou vyzváni, aby se pohodlnì usadili, zavøeli oèi a zhluboka dýchali (asi 30 s). Pak ten, kdo aktivitu iniciuje, klidným a tichým hlasem vyjádøí toto: pøedstavte si, e se na e skupina vydala na dlouhou pou neznámým hlubokým lesem (30 s)... Jdeme celý den a vychutnáváme si pocit z nedotèené pøírody (30 s)... Najednou zji uji, e jsem se ztratil jdu stále hloubìji do lesa a vtom mne napadá, e nemá smysl jít dál asi se stále více vzdaluji od skupiny. Proto si sednu a budu èekat, zda mne skupina bude hledat. V tomto okam iku se zdá, e je to nejrozumnìj í, prostì doufat, e mne nìkdo najde (asi 1 2 min). Podr te si v pamìti, co se vám vybavovalo, a pomalu se vra te sem, kde jsme. Pøi rozhovoru o tom, co se komu ve fantazii vybavilo, se zamyslíme nad tím, zda mne nìkdo hledal a kdo? Kdo se o mne vùbec nestaral? Uvedl mne nìkdo jako pohøe ovaného?
| 98 |
Ukázka elektronické knihy, UID: KOS180815