edice PRO RODIČE
Rozumění řeči Rozumění řeči souvisí úzce s akustickou slovní pamětí. Hry na její rozvoj (uvedené už dříve) lze proto použít všestranně – vždycky podporují také rozumění řeči i rozšiřování slovní zásoby a vyjadřovací pohotovost, o nichž bude řeč o něco dále.
Udělej to, co říkám Připravíme si dvě rekvizity (kamínek a prkénko, krabici a kostku ze stavebnice atd.). Dáváme dítěti pokyny, jejichž splnění je závislé na správném vnímání a pochopení zejména předložek: dej kostku na stůl (nad, pod, vedle, mimo, uprostřed), jeď s ní kolem (okolo) krabice atd. Podobně lze podle pokynů malovat na papír – namalujeme společně základní tvar (např. měsíc nebo sluníčko) a dítě maluje obláčky nebo hvězdičky podle našich pokynů.
Co jsem udělal? Položíme předmět ke druhému a dítě umístění popíše. Snažíme se využít zejména méně obvyklé předložky.
Ukaž to, co popisuji Vystříháme geometrické tvary ve stejné velikosti (nejdřív jen kruh a čtverec, později přidáme i trojúhelník a obdélník). Ověříme si, zda dítě pozná tvary i barvy. Zadáme jen jednu informaci – ukaž mi čtverec, červenou barvu. Můžeme chtít i poměrně rychlou reakci, úkol je lehký. Pak dáme dítěti dvě informace – ukaž, podej mi červený čtverec, zelený kruh.
98
Jak připravit dítě do první třídy, 2. vydání.indd 98
5.1.2010 15:12:25 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS179956