Čítanka IV. k Literatuře v kostce pro SŠ
Z české poezie 2. poloviny 20. století Zvony (zbyly-li jaké) vyzváněly zblízka na samém srázu věčnosti Už zrána se stmívalo, přišel déšť a potom slova má ubohá slova rozprášená od posledního útoku na zamořené pásmo strachu táhnoucí se podél veškeré skutečnosti mých pěti smyslů a ještě dál počala se znovu šikovat voják za vojákem Šlo o to proniknout hlasem, provrtat přísností slova rozžhaveného to, čemu od věčnosti nebyla dána žádná řeč žádná ústa, žádný nástroj, žádný dech a co se teď s démantnou neprostupností srazilo proti nám v jednu kráčející zeď
* * *
Bylo křiku ale na jedinou, poslední, nejzávažnější otázku odpověď nenalézali sen zůstal nevysvětlen a zeď se blížila každým dechem drtíc pod sebou kolébky i hroby císařství červů se ustavičně roztahovalo… Nastal podzim Bylo to po veliké válce, ulice rozbourány bylo to před velikou válkou, ulice postaveny Léto od nás odcházelo tak jak dosud žádné léto Stmívalo se, růže šly spát, děti se s pláčem probouzely, jak by jim kdosi bránil růst Ty starší tlačila můra, ptali se druha druh je to minulost doznívající v hrůzách snů je to budoucnost přicházející v tuchách snů?
Obviňujeme a přitom na lavici mezi viníky místo i pro nás je, žalující trestáme, ale že nevinných nikde není tvrdostí trestu všichni jsou postiženi vítězi v poražených, poražení ve vítězích jak proudy dva v jedněch srázných březích ženou se k odplatě konečné…
* * *
hmyzím tím drilem pohrdaje nechce se mi, i když by všichni po hlavě chodili, chodit též třebaže se vydávám v nebezpečí směšnosti pro chůzi svou přirozenou nechce se mi halekat ano a halekat ne podle toho jen, odkud fouká děsím se mravenišť okusujících krabičku od zápalek děsím se stád přežvykujících od rána do večera jediný žvást Jsem tu můj Bože na planetě naší rychle se otáčející návštěvou u krásy bytem v hrůze a mezi hrůzou a krásou se potáceje tak sotva stačím si rozvážiti co všechno ztraceno co všechno ztratit ještě lze…
* * *
Otázky n Doložte dvě žánrové polohy skladby – střídání pamfletu a modlitby, prosby. Dokažte, že báseň je obranná i útočná. n Kde a jak autor charakterizuje problematický poválečný svět, kde je skeptický, kde varuje? Jaký záměr vyslovuje, oč usiluje?
n Kde je vyjádřena odpovědnost každého člověka za osudy lidstva? n Vyhledejte paradoxy, veršové přesahy. Uvědomte si jejich funkci.
98 Ukázka elektronické knihy, UID: KOS179707