Portfolio 2018-21
Kormos Anna Mária
Moholy-Nagy Művészeti Egyetem
Formatervezés BA
Tartalomjegyzék
Önéletrajz 05 Calmly 07 Csepp 13 Vízibarlang 19 Apaváró 25 Guruló sótartó 29 ComforTurn 33 Switch 37 A MOME egy napja 41 Hello Wood Junior 45
3
Önéletrajz
Kormos Anna Mária 1998. 11. 20. Budapest pannikormos@gmail.com +36302685143 issuu.com/kormospanni behance.net/pannikormos
Tanulmányok / Studies Formatervezés BA Moholy-Nagy Művészeti Egyetem Budapest 2018 II Rákóczi Ferenc Gimnázium Budapest 2014 - 2018 Tapasztalat / Experience Workshop vezető Hello Wood Kft. 2020 Festőinstruktor Bright Technologies Kft. 2020 Egyedi cipők festése Starlit Trend Kft. 2018 - 2019
Úton, vízen, levegőben - Egy város mozgásban fotópályázat 2017 3. hely “Öko-dizájn” divat pályázat 2015 3. hely Képességek és hobbi / Skills and hobbies Jól dolgozom csapatban és egyénileg is I work well in teams and individually Türelmes és jó figyelő vagyok, alapos munkát végzek I am patient and a good observer, I do a thorough job Szeretek gyerekeknek tervezni I like to desgin for kids Környezettudatos, low-waste életmódra törekszem I strive for an environmentally conscious, low-waste lifestyle
Pályázatok / Competitions LEGO Talent Awards 2020-21 2. hely Toyota Logistic Design Competition 2020 elődöntő
Szeretek a szabadban lenni, futni, kerékpározni, snowboardozni és sziklát mászni I love the outdoors, running, cycling, snowboarding and rock climbing Szeretek olvasni, főleg magyar íróktól I like to read, especially from Hungarian writers
5
Projekt neve: Toyota Logistic Design Competition 2020 Témavezető: Keszei István BA2 első félév
Calmly A calmly a kézipoggyászként szállított kisállatok számára tervezett hordozó. Célom a sokszor tárgyiasított állatok és a velük kontextusba kerülő személyek utazásának megkönnyítése, komfortosabbá és biztonságosabbá tétele volt.
Calmly is a carrier designed for pets carried as hand luggage. My goal was to make travel easier, safer and more comfortable for the often objectified animals and the people who come into contact with them.
7
A hordozó térfogata majdnem kétszeresére növelhető, hogy a felszállásra várakozva nagyobb mozgástere legyen az állatnak.
9
A hordozó mérete összecsukva megfelel a kézpoggyászra vonatkozó előírásoknak, és befér az ülések alá. A levegő egy szűrőn keresztül mozog, hogy az állat jelenlétének ne legyen hatása az allergiás utasokra.
11
Projekt neve: E-learning, home office, mobile office Témavezető: Vető Péter, Bernhard Gheisen Partner: Medion AG Csapattárs: Jancsics-Kun Abigél BA3 első félév
Csepp A Csepp az általános iskolás korosztálynak készült e-learning eszköz, melynek használatával kön�nyebbé és hatékonyabbá válhat az otthonról folytatott tanulás.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum.
13
Ez a kompakt eszköz magába foglal mindent, ami az otthoni tanuláshoz szükséges.
Minden érzékszervünkre hat. A projektor falra vetitett képe nem terheli meg a szemet, szemben a képernyők előtt üléssel. A különböző elemek szétszedhetők, és egymástól függetlenül használahtóak attól függően, hogy az adott tanórához mire van szükség.
15
A tárgy összerakva 30 cm magas és 25 cm széles, így az íróasztalon is elfér, amikor nincs használatban. Az írófelület A5 méretű, mint az iskolában használt füzetek. A projektor hátsó felén két kamera van, hogy a gyerek az eszközt maga mellé téve is látható legyen az oktató számára.
17
Projekt neve: Víztérkép Témavezetők: Csernátony Fanni, Juhász istván BA3 második félév
Vízibarlang A Vízibarlang egy olyan vízi játszótér, ami segít a gyerekeknek a természetes vizekben való vízbiztonság elérésében.
The Water Cave is a water playground that helps children achieve water safety in natural waters.
19
A vízbiztonság elérésének két legfontosabb lépése a fej víz alá tétele, és a vízen való felfekvés.
A különböző távolságokban elhelyezett, egyre nagyobb búrákba a gyerekek úgy tudnak bejutni, ha leteszik a fejüket a víz alá. Az elvékonyodó elemeknek köszönhetően a barlangokban különböző színű a fény, így a bennük lévő barlangrajzoknak is másmás részlete látszik. Ahhoz, hogy összeálljon a kép, mindegyik barlangot meg kell látogatni.
21
23
Projekt neve: Bauhaus 100 kreatív időmérő Témavezetők: Koós Pál, Vető Péter, Wunderlich Péter BA1 második félév
Apaváró Az időmérőm elvált szülők gyermekeinek készült, akik általában a hétköznapokat az édesanyjuknál, a hétvégéket pedig az édesapjuknál töltik. Ez az időmérő öt napot mér, ami a hétfőtől péntekig eltelt idő. Ennek segítségével a gyermek könnyen szemmel tudja tartani, hogy mikor megy az édesapjához.
My device was made for the children of divorced parents, who usually spend their weekdays with their mother and weekends with their father. The timer measures five days from Monday to Friday. This allows the child to easily keep an eye on when he is going to his father.
25
D245
1 2 10
R5
5 R5
120
A
208
90
A
8 15
7 9
D2
R5
A-A
70 16
5
10
3 6
30 D245 4
245
D245
B
7 5
B
M=1:2
8
M=1:5
8
C
C
M=1:1
16
2
16
C-C
40 30 50
39
7
7
37
R5.4
7
5.4
7
R5.4
R5
R5.4
4
10
23.1
30
10
R3
R4.5
R5.4
R7
25.5
30
5.4
7
29.2
38
5
R7
3.85
6.9 10.8
R7
9
5
14
1
7
B-B 17
7
7
22
3
15
1
Elektromos motor
102x45x40
8
1
Felső fedél
D245
5.4
2
A prototípust egy egyedileg beprogramozott LEGO Mindstorms hajtja, ami öt nap alatt viszi végig a kisebb figurát a spirális pályán, majd két nap után alaphelyzetbe állva elölről kezdi az utat.
3
4
M=1:1
Festve: fehér
1
Alsó fedél
D245
Rét. lem.
1
Gyűrű
D245
Barackfa
5
1
Kar
4
3
3
1
Csúszka
Műa.
2
1
Kis figura
Balzafa
1
1
Nagy figura
Műa.
Láb
Tervező:
Gyártmány:
Dátum:
Megnevezés:
2019. 05. 15.
M=1:1
Festve: fehér
7
Ellenőrizte:
1
Rét. lem.
6
Kormos Anna Mária
7
31.5
R3
9
Fa
Méret
Festve: kék
Rajzszám Anyag Tömeg Méretarány:
1:1 Apaváró
Anyag:
Festve: kék
Balzafa
T.SZ. DB. Megnevezés
R7
41
6
Vet. Mód: Tömeg:
Megjegyzés
MOME Formatervező szak Rajzszám:
10 000 000
27
Projekt neve: Design Szolfézs Témavezető: Nagy Anna Nóra Csapattársak: Guáth Márk, Steigervald Priszcilla, Takács Evelyn, Zsitnyányi Dalma BA1 első félév
Guruló sótartó A sótartó a “Ne játssz az étellel” kollekció részeként készült. A kollekció tárgyai játékossá varázsolják az asztalnál eltöltött időt.
The salt dispenser was made as part of the “Don’t play with food” collection. The items in the collection make the time spent at the table playful.
29
A kollekció egy perszóna-párnak készült
31
Projekt neve: ET Foundation 2020 Student Aluminum Extrusion Design Competition Témavezető: Lakos Dániel BA2 második félév
ComforTurn A hajléktalanok és a többi járókelő köztéri bútorhasználata közt nagy a különbség. A ComforTurn alaphelyzetben egy ülésre alkalmas padként funkcionál, ám tengelye mentén átbillentve egy szél és esővédett fekhelyet szolgáltat az arra rászorulóknak.
The ComforTurn functions as a bench for seating, and by tilting it along its axis it provides a wind and rain-protected bed for those in need.
33
Míg a hajléktalanoknak a padok sokszor éjszakai fekhelyükként szolgálnak, ahol ki vannak szolgáltatva az esőnek és a szélnek, addig a többi ember általában csak ideiglenes ülőhelyként használja őket.
35
Projekt neve: Smart home Témavezetők: Keszei István, Pais Panni BA2 második félév
Switch A Switch olyan egyedül élő időseknek számára készült, akik nem tudják megkülönböztetni, vagy nem mindig hallják meg a különböző jelzéseket adó eszközeiket. A panel egy felületen jeleníti meg a különböző eszközökről érkező jelzéseket.
Switch is designed for elderly people living alone who cannot distinguish or do not always hear their devices giving different signals. The panel displays signals from different devices on one interface.
37
A panel beérkező jelzés esetén hangjelzést ad ki, és megjelenik rajta a forrást jelölő ikon (telefon, TV, e-mail, messenger, kapucsengő, sütő, stb.). Az ikon megnyomásával emlékeztető is beállítható.
A Switch egy villanykapcsolóval és SOS gombbal együtt kerül beépítésre, egy központi, jól látható és könnyen elérhető helyre.
39
Pályázat neve: LEGO Talent Awards 2020/21 BA3 második félév
A MOME egy napja A pályázatra a MOME Master épületét építettem meg egy LEGO Art szettből pop art stílusban. A kép az élettel teli egyetem egy napját mutatja be, ahol a hallgatók számára sosincs megállás.
I built the MOME Master building from a LEGO Art set in pop art style. The picture shows a day at a lifefilled university where students never stop.
41
A kép négy változatban készült el, amelyek egyenként négy napszakot mutatnak be. A készítő döntheti el, hogy melyik variációt építi meg. A nap fázisai között átmenet képezhető.
43
Projekt: Workshopok Fotók: Darab Zsuzsa
Hello Wood Junior A Hello Wood Junior (régebben: DEMO) egy fiatalokból álló közösség, akik nyáron egy-egy hetes táborok, év közben pedig havi gyakorisággal workshopok keretein belül foglalkoznak gyerekek és kamaszok design és egészség modell alapú tehetséggondozásával.
Hello Wood Junior (formerly DEMO) is a community of young people who work in design and health model-based talent care for children and adolescents in the form of one-week camps in the summer and workshops on a monthly basis throughout the year.
45
Jelenleg workshop vezetőként vagyok a tábor tagja, de 2011-ben táborozóként kerültem a közösségbe.
A táboroztatók élmény- és példakép alapú pedagógiát alkalmazva tartják meg a foglalkozásokat. Fontos a megtapasztalás, hogy a fiatalok maguktól jöjjenek rá dolgokra, mert a közvetlen tapasztalásokon keresztül sokkal hatékonyabb lesz az új ismeretek elsajátítása. A workshop vezetők a MOME aktuális hallgatóiból, és már diplomázott tervezőművészeiből tevődnek össze, így a foglalkozások témái az egyetemen tanulható szakokat igyekeznek lefedni (formatervezés, textil, animáció, grafika, építészet, tárgyalkotás).
47
Fontos, hogy a gyerekek a témavezetőikben olyan példaképeket lássanak, akik tudatos, boldog életet élnek, ami az egészséges életmódjukban, az élet iránti szeretetükben, a fiatalos lendületükben, és a hivatásuk iránti szenvedélyükben mutatkozik meg.
Két korosztálynak szóló tábor van: egy a 9-14, és egy a 14-18 éveseknek. A gyerekek szabadon választhatnak, hogy melyik alkotási folyamatban szeretnének részt venni. A munka 3-10 fős csapatokban zajlik, az aktuális létszám, valamit a workshop iránti érdeklődéstől függően. Az alkotómunkát kisebb megszakításokkal, hol csoportban, hol egyénileg végzik.
49
Ezekben a rendkívüli időkben az online térben folytatódnak a kreatív foglalkozások, hogy mindenki biztonságosan csatlakozhasson a közös alkotás élményéhez a világ bármely tájáról.
A zenei tematikájú online foglalkozásainkra meghívtuk a Lóci játszik zenekar egyegy tagját is, hogy a workshop vezetőkkel együtt barkácsoljanak hangszereket. Az online zenés workhopokon csörgőt, shakert, ukulelét és cajónt készítettünk el, emellett lehetőség nyílt a dalhoz koreografált játékos táncmozdulatok elsajátítására is. A Hello Wood Junior közösség számára egy egyedi Lóci játszik dalt írt a zenekar, amelyben megszólaltatják a workshopon alkotott zeneszerszámokat is. / hellowood.eu /
51