Revista KontsumoBIDE eskoletan nº 11 (Castellano)

kontsumoBIDE

Fo r m a c i ó n e n Co n s u m o e n C e n t r o s E d u c a t i v o s nº 11 CURSO ESCOLAR 2015-2016

LA VOZ DE LA EXPERIENCIA

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Txingudi Ikastola y Franciscanas de Montpellier cuentan su participación

UN VIAJE DE PRIMERA

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Taller para aprender a manejarse en los transportes públicos

Pequeños ahorradores 08 Taller para reflexionar sobre la economía familiar

DATOS DEL CURSO 2015-2016 10 Balance del programa de Formación en Consumo

¿SABES LO QUE TE PONES? 02

Las etiquetas hablan www.kontsumobide.eus

¿SABES LO QUE TE PONES? LAS ETIQUETAS HABLAN La ropa y el calzado son productos de uso habitual y cotidiano. Todas las personas necesitamos vestirnos y calzarnos. Pero, ¿en qué nos fijamos a la hora de comprarlos?

Más allá de la moda y del gusto personal, la clase de tejido o la materia prima utilizada para la confección debería ser un criterio a tener en cuenta, dado que nos revela su calidad, su vida útil y sus condiciones de mantenimiento. La etiqueta nos aporta esta información.

El primer consejo para acertar en nuestra elección es comprobar que la prenda tenga su etiqueta y que en ella aparezcan todos los datos obligatorios.

Etiquetado obligatorio Textil HECHO EN ESPAÑA

Para productos textiles importados de países no pertenecientes a la UE, el número de identificación fiscal de la empresa importadora.

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100% LANA

ARTILEA S.A. Iturrimendi, s/n.

Barakaldo (Bizkaia)

Reg. Industrial: nº 48/99/999

Formación en Consumo en Centros Educativos

Nombre o razón social del fabricante y su domicilio.

Composición del producto.

En las prendas de confección y punto, a excepción de calcetería y medias, la etiqueta será de material resistente, preferentemente textil, y deberá coserse o fijarse a la prenda.

Calzado El etiquetado de calzado debe informar sobre los materiales utilizados en la fabricación de todas las partes: empeine, forro, plantilla y suela.

empeine

cuero

forro y plantilla

textil

suela

otros materiales

La etiqueta debe indicar el material que represente al menos el 80% de la composición de todos ellos.

Si ningún material alcanza como mínimo el MADE IN PERU 80%, deberá mostrar la información sobre los dos materiales principales que lo compongan.

Etiquetado de conservación En muchas ocasiones, el etiquetado textil muestra ciertos datos que, pese a no ser obligatorios, aportan información útil sobre el producto y su conservación. Conocerlos nos permitirá mantener nuestras prendas en buen estado y alargar su vida útil.

100% WOOL DRY CLEAN OR HAND WASH WITH CARE

MARCA

Certificaciones El proceso de producción y comercialización de la ropa adoptado por las empresas fabricantes puede incidir en la situación social de los países donde se enclavan las industrias y repercutir en el medio ambiente.

Fijarnos si la prenda elegida muestra algunas de estas certificaciones nos puede ayudar a decidir.

Sello Made in Green Oeko-Tex certifica que los productos textiles son seguros en términos de ecología humana y producidos de manera sostenible y socialmente responsable.

Oeko-Tex Standard 100. Distintivo de carácter mundial que garantiza la ausencia de sustancias nocivas en los artículos textiles.

Kontsumobide ofrece Kontsumobide ofrece dentro de su programa de Formación en Consumo en los Centros Educativos, el taller ‘¿Sabes lo que te pones? Las etiquetas hablan’, tanto para Educación Primaria como para Educación Secundaria. El objetivo de este taller es que el alumnado adquiera las competencias necesarias para elegir y usar su ropa y calzado de manera responsable. Durante este curso escolar 2015-2016 se han realizado 142 talleres sobre este tema.

Formación en Consumo en Centros Educativos

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La voz de la experiencia Dos centros educativos, uno de Bizkaia y otro de Gipuzkoa, relatan lo aprendido tras participar en el programa de Formación en Consumo de Kontsumobide

T

odos los años decenas de centros escolares confían en Kontsumobide para acercar a su alumnado las nociones básicas sobre consumo responsable. La amplia oferta didáctica que ofrece el programa Formación en Consumo en Centros Educativos permite seleccionar al profesorado el taller más adecuado para los y las estudiantes, en función de los objetivos perseguidos.

El Colegio Franciscanas de Montpellier, en el Valle de Trápaga, y la Ikastola Txingudi, de Irún, narran su experiencia, una vez finalizado el curso escolar 2015-2016.

Franciscanas de Montpellier: “El alumnado desarrolló una actitud muy positiva, con un alto grado de implicación”.

Iñaki Gómez conoce de primera mano la oferta formativa de Kontsumobide en los centros educativos. Este profesor y coordinador de la Agenda 21 Escolar en el colegio Franciscanas de Montpellier ha participado en el programa a lo

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Formación en Consumo en Centros Educativos

largo de varias ediciones. La última ha sido en este curso escolar y su valoración ha sido muy positiva: “El programa ofrece una gran variedad de temas adaptados a las distintas etapas educativas y se complementa con otros programas con los que el centro colabora”. El alumnado también ha mostrado una “actitud positiva, con alto grado de implicación y participación en todos los niveles”.

En esta ocasión, los talleres de Kontsumobide les han servido para incidir en áreas relacionadas con la Agenda 21 Escolar. Han optado, preferentemente, por talleres relacionados con la alimentación responsable, dado que este ha sido el tema trabajado en este programa.

Gómez señala que la oferta formativa del Instituto Vasco de Consumo es perfecta para este propósito: “En este programa se realizan, de forma práctica, talleres que han hecho reflexionar a nuestro alumnado sobre aquellos hábitos de consumo que podríamos mejorar y los beneficios que obtendríamos”. Ese éxito se refleja, sobre todo, en las opiniones aportadas por los protagonistas, los y las estudiantes del centro.

Comer más frutas y menos gominolas es muy saludable.

Nos ha gustado hacer el taller en el laboratorio y haber comido gominolas.

(2º primaria)

(1º primaria)

Txingudi ikastola: “Hemos aprendido de dónde proceden los alimentos y qué nos aportan”.

El alumnado de 1º y 2º de Educación Primaria de la ikastola Txingudi, de Irún, también ha participado en el programa Formación en Consumo en centros educativos organizado por Kontsumobide. En concreto ha realizado dos talleres: “Elaboración de alimentos”, en el que han hecho yogur para conocer su composición, y “Las chucherías”. “Hemos aprendido qué alimentos son saludables, como las frutas y verduras, las legumbres, los cereales, el aceite y los lácteos. También de dónde proceden y cómo nos dan energía, evitan que enfermemos, fortalecen los músculos, endurecen los huesos y mantienen el calor corporal... En el taller de chucherías nos han enseñado cómo se hacen las golosinas en las fábricas, y que hay que comer poca cantidad porque no son alimentos saludables”. Los y las participantes señalan que ambas experiencias han sido “muy interesantes” y que han “aprendido mucho”.

El taller que más nos ha gustado ha sido el de envases, en el que hemos hecho marionetas.

(3º primaria)

Hacer yogures y saborearlos nos ha gustado mucho.

El taller ha sido muy interesante y los yogures estaban muy buenos.

(4º primaria)

No sabemos exactamente lo que comemos y las consecuencias que nos podría acarrear.

(2º secundaria)

Formación en Consumo en Centros Educativos

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Un viaje de primera

El taller ‘Viajando con derechos y deberes’ muestra al alumnado los conceptos básicos para manejarse con soltura en los transportes públicos

S

eguramente no lo saben, pero cada vez que se suben a un autobús y pagan el billete están celebrando un contrato. Un contrato por el que se comprometen a asumir una serie de deberes y que, a su vez, les otorga un buen listado de derechos que deben conocer. Llegar a ser conscientes de la trascendencia de ese acto es precisamente el objetivo de ‘Viajando con derechos y deberes’, un taller programado por Kontsumobide para el alumnado de primer ciclo de ESO. A través de diferentes actividades, los y las estudiantes de entre 12 y 14 años emprenderán un viaje por los conceptos más básicos que entrañan los servicios de transporte público. El punto de destino: saber defenderse ante cualquier incidente y sentar las bases para comportarse como pasajeros y pasajeras de primera.

La primera parada consistirá en conocer los diferentes medios terrestres existentes en la Comunidad Autónoma del País Vasco, para

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Formación en Consumo en Centros Educativos

entender las prestaciones que ofrecen y cómo funcionan. Además, podrán debatir sobre las ventajas e inconvenientes que tiene el transporte público colectivo frente al privado, para reflexionar sobre cómo adoptar una actitud responsable con el medio ambiente.

El recorrido continuará con un paseo por los derechos de la persona viajera, a través del análisis de algo tan cotidiano como un billete de transporte.

Deberán detectar la información que debe incluir y cómo interpretar cada uno de los conceptos: los datos de la compañía, la tarifa, el trayecto, la fecha… El propósito es que el alumnado asuma la trascendencia de ese pequeño papel, que recoge el compromiso de la empresa de cumplir con su servicio, y la importancia de conservarlo hasta el destino final, para poder reclamar si surge cualquier eventualidad. De hecho, resulta vital guardarlo para poder beneficiarse de la cobertura incluida en el seguro en caso de accidente, que toda compañía está obligada a contratar.

Cómo no, repasarán los diferentes problemas con los que pueden toparse durante el trayecto: un retraso inesperado, la interrupción del servicio, la pérdida o el deterioro del equipaje. Y asimilarán las diferentes formas de reclamación existentes, para saber cómo actuar en el caso de que deban enfrentarse a alguno de esos despropósitos.

Y, como todo contrato conlleva también unos deberes, no pasarán de largo por aspectos no menos importantes, como la obligación de mantener un comportamiento adecuado y respetuoso.

Llegados a su punto de destino, podrán poner en práctica todo su saber mediante otras actividades propuestas en el material complementario que ofrece el programa. Su última parada será organizar una excursión, planificada paso a paso, donde podrán exhibir sus incipientes conocimientos para decidir el destino, el medio adecuado, los precios y horarios, y la compra y conservación de los billetes. El mejor modo de demostrar que son capaces de organizar un viaje de primera.

Oferta formativa de KontsumoBIDE Á rea d e t r a n s p o r t e s y v i a j e s

A través del programa de Formación en Consumo en Centros Educativos: ‘Los transportes’ Educación Primaria ‘Viajando con derechos y deberes’ 1º y 2º curso- Educación Secundaria En los Centros de Formación de Kontsumobide, ubicados en Bilbao, Donostia / San Sebastian y Vitoria-Gasteiz: ‘Infórmate, viaja y disfruta’ Paquete ‘Viajar es fácil...

Si sabes cómo hacerlo’

Más información:

www.kontsumobide.eus Formación en Consumo en Centros Educativos

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Pequeñ@s ahorrador@s El taller ‘La economía familiar en juego’ pretende concienciar al alumnado sobre cómo su actitud puede contribuir a reducir los gastos del presupuesto doméstico

A

ctividades habituales como encender una luz, abrir el grifo o pedir la paga inciden, sin apenas percibirlo, en el presupuesto mensual de los hogares. Son pequeños gestos de la vida diaria que las personas más jóvenes de la casa deben analizar, para ser conscientes de cómo un consumo responsable y eficiente puede repercutir en el bolsillo.

Con este propósito, Kontsumobide incluye en su oferta formativa el taller ‘La economía familiar en juego’, una actividad encaminada a reflexionar sobre los gastos que deben afrontar las familias y sobre cómo una buena planificación les permite salir airosas de las limitaciones presupuestarias.

A lo largo de las sesiones, el alumnado entra en contacto con conceptos clave para una buena administración, tales como ingresos, gastos fijos e imprevistos, balance, saldo, previsión o hipoteca.

Asimismo, adquieren las competencias básicas para elaborar un plan de ahorro o para aprender

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Formación en Consumo en Centros Educativos

a gestionar su propia paga de una forma más racional y responsable. El propósito es lograr que entiendan las obligaciones económicas que deben afrontar sus propias familias y que se pregunten cómo pueden contribuir con su propia actitud.

El programa, que se oferta tanto en los Centros de Formación de Kontsumobide como en las acciones organizadas en los centros educativos, se implantó durante el curso 2015-2016 y ha cubierto sus objetivos con creces. Un total de 150 estudiantes del primer ciclo de Educación Secundaria participaron en las actividades incluidas en el taller. Durante su desarrollo, reflexionaron sobre aspectos que, de una u otra manera, les influyen en su vida diaria. Así compartieron su experiencia acerca de cómo gestionan su paga o sobre cuáles consideraban que eran los gastos que suelen absorber una mayor cantidad de ingresos en un hogar.

Las conclusiones fueron reveladoras. Casi la mitad del alumnado participante reconoció que la actividad había sido “bastante” útil, como para poder aplicar los conocimientos adquiridos a su día a día. Asimismo, un tercio mostró su sorpresa al descubrir la ingente cantidad de dinero que se destina a suministros básicos (como agua, gas o electricidad) o la importancia de no gastar más de lo que se ingresa para evitar problemas.

La visión ofrecida sobre cómo debe afrontarse la economía doméstica les permitió obtener otra perspectiva. Más del 40% aseguraron que todas las personas integrantes de la familia pueden contribuir al control de los ingresos y gastos para que las cuentas cuadren a fin de mes. Y la juventud, a pesar de su edad, también puede poner un granito de arena para alcanzar ese objetivo común, con diferentes actitudes, tales como controlar el dinero, no dejar luces encendidas o grifos abiertos, o no pedir cosas innecesarias. El primer paso para convertirse en pequeñ@s ahorrador@s.

Oferta formativa de KontsumoBIDE Área d e e c o n o m í a f a m i l i a r

A través del programa de Formación en Consumo en Centros Educativos: ‘La economía familiar en juego’

5º y 6º curso de Educación Primaria y

1º y 2º curso- Educación Secundaria ‘Economía familiar’ Padres y madres conjuntamente con hijos e hijas

En los centros de formación de Kontsumobide, ubicados en Bilbao, Donostia / San Sebastian y Vitoria-Gasteiz: Taller didáctico ‘Economía doméstica’ Formación online (webquest): ‘La economía familiar’ Educación Secundaría

Más información:

www.kontsumobide.eus Formación en Consumo en Centros Educativos

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Formación en Consumo en Centros Educativos

Kontsumobide ha desarrollado actividades en 135 Centros educativos de la Comunidad Autónoma del País Vasco durante el curso 2015/2016.

Curso 2015/2016

Muxika

Municipios visitados

Mundaka

Bermeo

Lekeitio Ondarroa

Hondarribia Getaria Donostia / S.Sebastian Mutriku Mungia Ispaster Leioa Irun Zumaia Aulesti Markina-Xemein Pasaia-segura Loiu Arratzu Urnieta Abanto Trapagaran Errenteria Mendaro Bilbo Barakaldo Laukiz Andoain Basauri Galdakao Etxebarria Zestoa Ermua Hernani Elgoibar Asteasu Zalla Eibar Villabona Gordexola Tolosa Amorebieta Errezil Zeberio Durango Bergara Azkoitia Laudio/Llodio Albiztur Elorrio BIZKAIA Elgeta Zumarraga Otxandio Ordizia Oñati Gabiria Amurrio Beasain Ezkoriatza Ormaiztegi Orduña Araia Zegama

Santurtzi Sestao Muskiz Portugalete

Ortuella

Plentzia Sopelana Getxo Erandio

GIPUZKOA

Zuia

ARABA

Vitoria-Gasteiz

Valdegovía/Gaubea

Campezo/Kanpezu

Laguardia

135 CENTROS PARTICIPANTES Araba 22 22 12

Gipuzkoa p 36 36 43

Bizkaia 7 6780 88

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Formación en Consumo en Centros Educativos

2.622 TALLERES DE CONSUMO REALIZADOS

53.691 PARTICIPACIONES

POR territorios históricos

POR territorios históricos

Araba 5.257

Primaria 45.012

Gipuzkoa 17.053

Secundaria 8.679

Primaria 2.221 O

Gipuzkoa 827

Bizkaia 31.381

Araba 256 Bizkaia 1.539

Secundaria 401

O

O

POR NIVELES ESCOLARES

POR NIVELES ESCOLARES

TEMAS DE CONSUMO trabajados por el alumnado Frutas y verduras Elaboración de alimentos El supermercado y la compra El juego y los juguetes Nuevas tecnologías Análisis de la publicidad Recicaje de papel Etiquetas alimentarias Envases y su reutilización Seguridad infantil Transformación de materias primas El agua: consumo y ahorro La energía Análisis comparativo de alimentos El transporte público Los tejidos Cómo defender nuestros derechos

300

Estética y alimentación: el culto al cuerpo 50 Internet Alimentación y nutrición 40 Comercio justo La publicidad y las marcas El juego de la economía familiar 30 Consumo y medio ambiente Juegos y videojuegos 20 Nuevas formas de ocio Análisis comparativo de alimentos 10 Consumo responsable de agua Transformación de materias primas Cómo defender nuestros 0 derechos Telefonía Eficiencia energética Las etiquetas

Primaria

250 200 150 100 50 0

Secundaria

SESIONES DIRIGIDAS A PADRES Y MADRES Se han impartido 64 sesiones con la asistencia de 763 personas.

Araba 5 sesiones 98 participantes

Gipuzkoa 23 sesiones 236 participantes

Bizkaia 36 sesiones 429 participantes

CHARLA INFORMATIVA

Sesiones Participantes

“La alimentación también es educación”

“Ante la publicidad, lo mejor es educar”

“Videojuegos, ¿sabemos a qué jugamos?

“Menores e Internet”

“Menores y teléfonos móviles”

“Elegir el juguete adecuado”

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Formación en Consumo en Centros Educativos

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¡Apúntate a la Formación en Consumo!

A través del programa de Formación en Consumo en Centros Educativos, desde Kontsumobide ofrecemos:

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Talleres didácticos para el alumnado

Asesoramiento pedagógico al centro

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Dossier pedagógico para el profesorado

Sesiones formativas para las familias y el profesorado

Requisitos para participar

• Implicación y participación del profesorado en los talleres realizados con el alumnado.

• Tres aulas disponibles, que sean las mismas durante el periodo de formación, así como los recursos necesarios: Internet, proyector, ordenadores, pizarra digital, etc.

• Solicitud de talleres por cada grupo de estudiantes: mínimo 2 talleres y máximo 3.

• Solicitud mínima de 1 taller o charla para padres y madres.

• Una persona coordinadora que intermedie entre el claustro y la persona responsable del programa.

• Compromiso del Consejo Escolar o de la AMPA de convocar a padres y madres el taller elegido.

Más información:

www.kontsumobide.eus Kontsumobide publica esta revista con carácter anual. Os animamos a participar en el programa de ‘Formación en Consumo en Centros Educativos’ y a compartir vuestras experiencias enviándolas a: kontsumobide.formacion@kontsumobide.eus

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