VELKOMMEN
TIL WANG UNG
HAMAR
EN OPPLEVELSE FOR IDRETTSGLAD UNGDOM
WANG Ung Hamar er en idrettsungdomsskole der elevene skal erfare gleden ved trening og aktivitet, og bli motivert til videre satsing på idrett. De skal oppleve en aktiv hverdag som gir en helhetlig og morsom skoledag.
Ungdomsskolen startet opp høsten 2018. Skolen har lyse, moderne lokaler og klasserom som innbyr til gode læringsøkter. Den har en flott beliggenhet på Storhamar, med umiddelbar nærhet til naturen, Hamars flotteste treningsfasiliteter og Mjøsa. Våre elever trener blant annet i Bolig Partner Arena, CC-Amfi, Ankerskogen svømme- og turnhall, Prestrud fotballbaner og ved Mjøsa.
WANG Ung Hamar er en profilskole som følger fagene og målene i Kunnskapsløftet. I tillegg har skolen egne kompetansemål innen idrett i flere fag, samt et nikt profilfag – «Utvikling av unge idrettsutøvere».
Hos oss står læringsprosessen i sentrum –elevene skal lære å lære. Vi legger vekt på at hver enkelt elev blir sett, hørt og tatt på alvor. Gjennom tett oppfølging, engasjerte lærere og trenere, og et sterkt faglig og sosialt fellesskap, skaper vi trivsel og god læring. Vi legger til rette for utvikling, men stiller også krav. Slik bygger vi grunnlaget for både faglig, personlig og idrettslig vekst.
På WANG Ung brenner vi for at elevene våre skal lykkes – både som ungdommer og utøvere. Derfor jobber vi hver dag for å skape et trygt, inkluderende og inspirerende miljø som gir rom for læring, utvikling og idrettsglede.
Elevene gjennomfører ukentlig fire organiserte treningsøkter på 90 minutter med en trenertetthet på 1:15. I tillegg organiseres det treningsdager, overnattingsturer, aktivitetsdager, treningssamling på 10. trinn og hospitering med WANG Toppidrett Hamar.
Allsidighet og variasjon ligger i bunnen for treningsopplegget på WANG Ung. WANG er sterk tilhenger av allsidighet i trening, både fordi forskning viser at det er skadeforebyggende, og fordi det holder motivasjonen og treningsgleden oppe. Frafall hindres ved nettopp å skape livslang kjærlighet for idretten. Kompetente trenere sørger for treningsaktiviteter der elevene blir trent i grunnleggende basisområder som gjør at de blir sterkere og kan tåle mer trening, som igjen kan redusere sjansen for skader.
Elevene trener sammen med utøvere fra ulike idrettsmiljøer. Dette skaper store muligheter for at de kan lære mye av hverandre på tvers av idretter. Ett av de store målene for oss oss er å legge til rette for at alle jobber sammen for å gjøre hverandre bedre både på skole og trening.
WANG Ung ønsker å skape et positivt og utviklende skole- og idrettsmiljø i Hamar. Sammen med WANG Toppidrett ønsker vi å løfte frem unge idrettsutøvere, samt hindre frafall i idretten ved å skape et idrettsmiljø hvor læring og aktivitet forsterker og utfyller hverandre.
Vi gleder oss til ha deg som elev hos oss!
JENNY ERVIK Rektor Ung
HÅKON FOSSERUD Idrettsansvarlig Ung
EIRIK HAUGDAL Daglig leder
FREDAG TORSDAG ONSDAG TIRSDAG MANDAG
1. TIME 08.00-09.00
2. TIME 09.05-10.05
3. TIME 10.05-12.00
4. TIME 12.15-13.15
5. TIME 13.20-14.20
TRENING/KONKURRANSE MED KLUBB
TRENER PÅ WANG
TONE SKOMAKERSTUEN
Sportssjef basis
På WANG tar vi idrettsdrømmene på alvor! “
Hva motiverte deg til å begynne å jobbe på WANG, og hva gjør hverdagen her spesiell for deg som trener?
Først og fremst er det ekstremt givende å få ta del i utviklingsarbeidet til unge utøvere med store idrettsdrømmer. WANG er en unik arbeidsplass med positive, dyktige og engasjerte ansatte som tar disse drømmene på alvor. Det er lærerikt, utviklende og motiverende og få jobbe tverrfaglig med andre trenere med spisskompetanse innen idrett. Det at vi får inn en leken og utforskende elevgruppe som elsker aktivitet er selvfølgelig også en stor bonus!
Hvordan bidrar du, sammen med resten av trenerteamet, til å skape utvikling og trivsel hos elevene?
Med idrett som fellesnevner er det enkelt å skape fellesskap og like interesser med elevgruppen vår. Jeg håper mitt bidrag inn i trenerteamet først og fremst handler om å knytte gode relasjoner til elevene våre, se hver enkelt og støtte de
i medgang – og motgang. I tillegg har jeg god trenererfaring innenfor en rekke idretter, kunnskap og erfaring knyttet til rehabilitering av skade og alternativ trening. På WANG Ung er øktene lekende, morsomme og kreative, som er med på å skape trivsel på treningsfeltet.
Hvilke kvaliteter ser du hos elever som lykkes på WANG, og hvordan legger dere til rette for at de skal nå målene sine? Elevene som lykkes på WANG er de som tar glede av fellesskapet på tvers av idretter, er læringsvillige i klasserommet – og på treningsarenaen. Det er eleven som er nysgjerrig på utvikling, men som likevel klarer å se det langsiktige utviklingsperspektivet. Vi forsøker å møte eleven der de er, og sette utviklingsmål ut fra elevens ståsted, ambisjoner og interesser. På WANG Ung handler det ofte om å legge et godt grunnlag for økt treningsbelastning, samtidig som man har det gøy på veien.
LÆRER PÅ WANG
PÅL-ANDERS SKAUG
Lærer
Kombinasjonen skole og idrett gjør skoledagene spennende og varierte. “
Hva motiverte deg til å begynne å jobbe på WANG, og hva gjør hverdagen her spesiell for deg som lærer?
Det er spennende og givende å jobbe med motiverte og aktive idrettselever. På WANG er det et engasjerende og aktivt læringsmiljø, i tillegg til fokus på den enkeltes utvikling. Jeg får muligheten til å jobbe med elever og kolleger i et variert arbeidsmiljø proppfullt av kompetanse og engasjement.
Hvordan bidrar du, sammen med resten av lærerteamet, til å skape utvikling og trivsel hos elevene?
Idrett og skole legger til rette for den enkeltes utvikling og læring. Lærere, trenere og ledere jobber sammen for å skape faglig og sportslig glede og mestring. På WANG Hamar jobber vi med aktive elever som gjennom variert undervisning, tett oppfølging og målrettet utvikling skaper mestring og motivasjon.
Hvilke kvaliteter ser du hos elever som lykkes på WANG, og hvordan legger dere til rette for at de skal nå målene sine? Elevene som lykkes på WANG er målrettet og ser sammenhengen mellom dedikasjon over tid og utvikling. Vi jobber hver dag med å legge til rette for en skoledag som er variert, engasjerende og motiverende. Elevene skal oppleve at de er en del av et lag som jobber mot samme mål; RÅ PÅ SKOLE, RÅ PÅ IDRETT!
ELEV PÅ WANG
OLA KRISTIANSEN JOHNSEN
Svømmer - 10. trinn
På WANG Ung får jeg utvikle meg både som elev og idrettsutøver – hver dag! “
Hvorfor valgte du å begynne på WANG?
Jeg valgte å begynne på WANG Ung fordi jeg hadde hørt mye bra om skolen. Jeg kjenner flere fra klubben min som går her – både på topp og ung – og alle har snakket positivt om hvordan det er. I tillegg jobber treneren min her, noe som gjør det enklere å kombinere trening på skolen og i klubben.
Det var også viktig for meg å få mer trening i hverdagen og en skolehverdag som er tilrettelagt for idrett. WANG Ung virket som et veldig bra tilbud med gode trenere og et godt skolemiljø – og det har det virkelig vært.
Hvordan opplever du det å kombinere skole og idrett her?
Kombinasjonen av skole og idrett på WANG funker veldig bra. Ekstra treninger i skolehverdagen og en skole som legger opp til det, har hjulpet meg mye som utøver. Skolen forstår at vi trener og konkurrerer, og derfor legger de til rette med fravær når vi har kamper eller konkurranser. At vi ikke har lekser, gjør også at jeg får mer tid til trening uten å måtte stresse.
Hva betyr treningsmiljøet og fellesskapet på WANG for deg?
Fellesskapet her betyr mye. I små klasser blir vi godt kjent, og vi får et sterkt samhold. Trenerne er veldig gode og gjør at øktene og treningsmiljøet blir et høydepunkt hver dag. Vi møter de samme folka både på skolen og på trening, og det gjør hverdagen sosial og trygg – for meg er det veldig viktig.
Hvordan hjelper WANG deg med å utvikle deg faglig og som idrettsutøver? WANG har hjulpet meg masse. Det er en god skole med flinke og erfarne trenere og lærere. Trenerne hjelper oss alle med å utvikle oss som idrettsutøvere, og jeg har merket stor framgang i min idrett. Det kommer av gode økter med svømming, styrke, basis og mye mer. Faglig er skolen også veldig bra. Rå på skole – rå på idrett. Du må prestere både i klasserommet og på idrettsarenaen, og det legger WANG virkelig godt til rette for.
FORESATT
MONICA MATHIESEN SNEDSBØL OG ESPEN SNEDSBØL
Foresatte til Emmeline - 10. trinn
Selv om vi bor på Jessheim og har litt reisevei, ble WANG Ung på Hamar det perfekte valget for oss! “
Hvordan opplever dere at deres ungdom trives og utvikler seg på WANG – både faglig og idrettslig?
Som foreldre til Emmeline, som nå går i 10. klasse, er vi svært fornøyde med WANG Ung på Hamar. Emmeline trives veldig godt – både faglig og i idrettsfagene. Hun får utvikle seg som håndballspiller samtidig som hun opplever mestring og læring i skolefagene. Vi opplever at skolen har et trygt og inkluderende miljø, og at størrelsen på skolen bidrar til at alle blir sett.
Hva skiller WANG fra andre skoler, slik dere ser det som foreldre?
Det som virkelig skiller WANG fra andre skoler, er hvordan de klarer å kombinere skole og idrett på en god måte. Her legges det til rette for at elevene kan satse på idretten sin uten at det går utover skolearbeidet. Skolens størrelse, det gode miljøet og nærheten til flotte treningsfasiliteter – som håndballhallen vegg i vegg – gjør WANG Hamar helt unik.
Hvordan opplever dere kommunikasjonen og oppfølgingen fra skolen og trenerteamet?
Kommunikasjonen mellom hjem og skole fungerer veldig bra. Vi får god informasjon og opplever å være involvert i elevenes hverdag. Ledelsen, lærerne og trenerne er både synlige og tilgjengelige – det gir en trygghet som foreldre. Oppfølgingen av elevene er tett og personlig, og det er tydelig at alle som jobber på skolen ønsker det beste for hver enkelt elev.
Hva betyr det for dere som foreldre å ha en skole som legger til rette for kombinasjonen av skole og idrett?
WANG Ung på Hamar har et høyt nivå på sine idrettslærere, så man er sikret en god utvikling i idretten sin. Det var også viktig for oss da vi valgte skole, og her innfrir WANG til det fulle.
For oss har det vært helt avgjørende. Emmeline har alltid hatt et stort engasjement for håndball, og ønsket en skolehverdag der hun kunne kombinere trening og læring. På WANG får hun nettopp det –mer tid til idretten hun elsker, samtidig som hun får god oppfølging i fagene. Vi ser at dette gir både motivasjon, trivsel og utvikling – og vi kunne ikke vært mer fornøyde med valget.
TETT PÅ MAREN LUNDBY
HOPPET SOM KNUSTE GLASSTAKET
Maren Lundby har bokstavelig talt tatt sats og hoppet igjennom glasstaket, som den første kvinnelige skihopperen over kanten, i det aller første verdensmesterskapet i skihopp for kvinner.
Nå jobber Maren hos WANG med prosjektet «Jenter, fokus, utvikling» og vi har tatt en prat med henne om veien dit.
«Visste du at med dagens tempo vil vi oppnå likestilling i verden om 134 år?» Maren Lundby lener seg mot kameraet på datamaskinen og fortsetter «Og sporten henger etter, langt etter». Det var ikke helt planlagt å bli en nåtidens pioner innen likestilling for Maren. Planen var egentlig bare å få drive med det hun hadde aller mest lyst til – nemlig å hoppe på ski. Det skulle vise seg å bli vanskeligere enn den unge sportsutøveren først hadde sett for seg. Som oppvokst i Norge –nærmere bestemt Toten, var det ikke lett å forstå at likestillingen ikke hadde nådd alle arenaer. Spesielt ikke sportsarenaene.
«Det var nok en kombinasjon av tilfeldighet og trass» forteller Maren – og viser til den spede start i kampen for like muligheter. «Når noen forteller meg at jeg ikke kan, er god nok eller får lov – ja da får jeg ekstra mye motivasjon til å vise de.»
Og å vise de, det gjorde hun. En ting var i bakken, en annen ting var på papiret. «Vi gjorde for eksempel enkel forskning som aldri før hadde blitt gjort» sier hun. Sammenligningen gikk på å sjekke om det var mer risiko forbundet med kvinnelige skihoppere enn menn. «Vi sammenliknet tall fra herrehopp i 2012 med kvinner i 2020. Vi la inn fart,
nivå og lengde i utregningen». Resultatene var tydelige: Det finnes ingen gode grunner for at jenter ikke skal få hoppe, verken når det kommer til risikoen for skader eller dårlig underholdningsverdi.
«Faktisk mener noen at kvinnekroppen egner seg bedre som skihoppere enn menn», forteller hun. «De har bedre bæreflate i forhold til vekten – og ja, da flyr man lenger.»
Drømmen om å bli hoppstjerne drev Maren i ungdomsårene, men det var en annen ting som også våknet i henne. I møte med et urettferdig system ble det å ta til motmæle definert som alt annet en motstandskamp. «Sutrete» eller «klagete» var adjektivene som ble brukt om jentenes engasjement. «En eldre utøver ba meg spare kruttet til jeg ble så god at stemmen min fikk større tyngde», og dette ble en stor drivkraft i Maren.
Resultatene kom og stemmen ble sterkere, og i dag blomster engasjementet rundt jenter og idrett som aldri før. «Jentene skal ha like muligheter til å bli hørt og til å satse på det de vil», sier Maren. Sammen med WANG startet hun derfor opp prosjektet «Jenter, fokus, utvikling», og på under to år har de allerede fått mye til å skje.
«Det er forsket så mye på gutter og idrett, men ikke like mye på jenter», forklarer hun. «Heldigvis har det begynt å komme ny kunnskap som har stor påvirkning for aktive jenter.»
Måten jenter blir satset på, samtidig med at de er i puberteten for eksempel, har mye å si for deres videre karriere. Dette er noe Maren har kjent på selv i sin sport, der vektfokuset i hoppsporten ikke var forankret i kvinners biologi. «Jeg visste ikke selv at det kunne være usunt» sier Maren og forteller om den gangen hun forbrant mer enn hun klarte å spise. «Jeg utviklet Red-s, og ble satt helt ut av spill» Red-s (Relative energy deficiency in sport) er en tilstand som kan gi deg dårligere bentetthet, uteblitt menstruasjon, dårligere fysisk prestasjon og større risiko for skader.
For selv om det meste er likt mellom gutter og jenter når det kommer til både vinnerskaller og prestasjonsnivå, er det likevel noen forskjeller det er viktig at idretten kjenner til.
I ungdomsårene kan for eksempel jenter trene mye og likevel oppleve at de stagnerer litt. Ettersom kroppen er i en enorm utvikling er det ikke alltid at resultatene kommer så raskt man ønsker. Og i denne fasen er det flere som blir demotivert eller trener for hardt. Da er det viktig at støtteapparatet har god kunnskap og kan veilede på en sunn måte.
trenger å bekymre seg for å ha mensen på kamp». Hun forteller om enkel innsikt og tiltak som burde vært selvsagte. «En mørk shorts for eksempel -eller en garderobe med toalett i nærheten, er sånt som har veldig stor betydning for unge jenter, men som en mannlig voksen trener kanskje glemmer å tenke på».
Dette og mye annet er ting «Jenter, fokus, utvikling» har fokus på. Nye undersøkelser tilbakeviser for eksempel myten om at jenter må legge opp treningen etter syklusen. «Her er det mye mer å finne ut av», sier Maren engasjert og fortsetter: «Vi tar jobben med å dele resultatene som begynner å komme, med både forbund og egne trenere.»
Det var ikke helt planlagt å bli en nåtidens pioner innen likestilling for Maren. Planen var egentlig bare å få drive med det hun hadde aller mest lyst til, nemlig å hoppe på ski. Det skulle vise seg å bli vanskeligere enn den unge sportsutøveren først hadde sett for seg.
«Jeg la ned mange treningstimer og jobbet mye med teknikk. Den dagen kroppen var ferdig med ombyggingen, var det som om jeg fikk rakettfart», forteller hun. All innsats var slettes ikke forgjeves, men hun hadde nok ikke trengt å ta så hardt i. «Hadde jeg hatt kunnskapen, hadde jeg vært mer tålmodig», Maren tenker seg om og fortsetter «Hadde jeg vært mer tålmodig, er det nok ikke sikkert jeg hadde fått utfordringer med RED-S senere».
Grunnen til at WANG har satset på prosjektet for jenter, er fordi de har sett dette. Jenter når ofte sin topp etter puberteten, men samtidig så er måten det trenes på underveis avgjørende. «Det handler om å fortsatt ville komme på trenging hvis man er demotivert, og her spiller kulturen rundt sporten en viktig rolle. Synes du det er gøy og har et godt nettverk, kan det være forskjellen mellom å knyte på seg fotballskoene eller å bli hjemme». Hun forklarer, «i tillegg handler det om å ha arenaer som tar jentene på alvor. Det kan være så enkelt som å sørge for at jenter ikke
Ettersom utviklingen til jentene skiller seg litt fra guttene i denne alderen, har prosjektet valgt å legge stor vekt på styrketrening tidlig i ungdomstiden. «Nå er vi inne allerede på åttendetrinn for å lære bort riktig styrketrening, som gjør jentene mindre utsatt for skade i utviklingsperioden. I tillegg vet vi at styrketrening er bra for prestasjon, og at man kan bli både raskere, sterkere og bedre rustet på alle mulige måter av å trene styrke». forteller Maren «Vi ønsker at jentene skal ta den plassen de fortjener, og holde på drømmen om å ha et livslangt forhold til sporten sin, enten det er på breddeeller toppnivå.»
I tillegg til å være tett på elevene, er prosjektet også tett på forbundene. «Vi ønsker at kunnskapen skal ut og frem – og forankres i hverdagen», sier hun. «Det er så viktig å sørge for at jentene våre ikke faller av idretten, og her har støtteapparatet et stort ansvar.»
«Egentlig så har vi alle et ansvar», fortsetter hun. «Vi må innse at denne kampen ikke er ferdig spilt, og at vi kan endre holdninger, slik at det blir like muligheter for både gutter og jenter.» Maren foreslår at neste gang du vil ta med poden på landskamp, så er det for å se vår egen Messi; nemlig Ada Hegerberg. Og når jentene endelig muligens får sitt eget skiflygings-VM i 2028, så må konkurransene få toppe tv-programmet.
Hun avslutter, «Det er ikke det at det ikke er engasjerende å følge med på damesport, bare se på kvinnelandslaget i håndball. Det handler om å gi sendetid, banetid og ikke minst de samme mulighetene for satsing til begge kjønn fra tidlig alder – gjør vi det, så er kanskje målet om likestilling ikke 134 år unna likevel?»
FOKUSOMRÅDER PÅ WANG UNG
1. Lærerne og trenerne sørger for at elevene til enhver tid…
2.
… blir sett og får en unik og tett oppfølging … har et trygt og inspirerende miljø
• forstår hva de skal lære og hva som er forventet av dem
• er kjent med kvaliteten på eget arbeid og prestasjoner
• vet hvordan de kan forbedre seg og vurdere andres arbeid og prestasjoner
• tør å prøve og gjøre feil
• betyr noe for andre, står opp for andre og tar ansvar for andre
• ytrer seg, lytter og samarbeider
WANG Ung-elevene utvikler kompetanser for fremtiden og rustes til å møte et samfunn med stort mangfold, høy grad av kompleksitet og hurtige endringer.
4. 3.
… lærer å mestre utfordringer og løse oppgaver
• er aktive deltakere i egen lærings- og utviklingsprosess
• anvender digitale verktøy og effektive læringsstrategier og treningsmetoder
• utvikler dybdeforståelse og forstår sammenhenger i opplæring og trening
… utvikler høy kompetanse i lesing, skriving, regning og idrett
• blir møtt med høye ambisjoner og forventninger om å lykkes
• får tilpasset og variert opplæring og trening
• lærer sentrale begreper, metoder, prinsipper og tenkemåter
GLEDEN VED LÆRING OG AKTIVITET
På WANG Ung skal elevene oppleve gleden ved trening og aktivitet, og bli motivert til videre satsing på idrett.
De er i starten av en lang karriere, og vi har et langsiktig perspektiv på utviklingen til hver enkelt.
Barn utvikler seg ulikt, og vårt trenerteam tilpasser treningen deretter – med fokus på mestring, fremgang og variasjon. Kvalitet, trygghet og individuell tilpasning står sentralt. Gjennom sosialt samhold og varierte aktiviteter ønsker vi at elevene skal tørre å utfordre seg og oppleve mestring.
Elever ved WANG Ung trener mer
Basistrening danner grunnlaget for videre spesialisering og utvikling. I denne alderen er det viktig å trene allsidig og styrke ferdigheter som balanse, koordinasjon, utholdenhet, styrke og bevegelighet.
Treningsrammer på WANG Ung
Fire 90-minuttersøkter per uke
• Trening med lav belastning
• Gradvis økende spesialisering over tre år
Jenter, fokus, utvikling
Prosjektet «Jenter, fokus, utvikling» er det nyeste av tre prosjekter ved WANG, ledet av Maren Lundby. Oppstarten var i februar 2024, og målet er å gi jentene best mulig oppfølging for å rekruttere dem til idrettens høyeste nivå.
Vi har en helhetlig tilnærming som vektlegger trening, kommunikasjon og samarbeid med eksterne aktører, for å sikre en inkluderende og likestilt idrettskultur. WANG er en aktiv pådriver for like rammevilkår for jenter og gutter, i samarbeid med særforbund og klubber, og jobber for å utjevne eksisterende forskjeller.
I prosjektet vil det også være ekstra fokus på å gi trenere, foresatte og andre involverte kunnskap og verktøy for å følge opp elevene på best mulig måte. Temaer som styrketrening i ung alder og kroppslig utvikling vil være sentrale, i tillegg til kommunikasjon rundt jentetemaer som menstruasjon. Målet er å sikre at alle får den nødvendige kompetansen til å støtte elevenes utvikling på en god måte.
MAREN LUNDBY Prosjektleder for Jenter, fokus, utvikling
EN HELHETLIG OPPFØLGING
Vi ønsker å hjelpe våre elever til å finne en god balanse på idrett, skole og livet generelt gjennom de potensielt seks årene hos oss i WANG. Dette ivaretar vi gjennom våre to prosjekt, «Helhetlig helse» og «Det 6-årige løpet».
«Helhetlig helse» er en helsefremmende satsning i hele WANG, i samarbeid med relevante fag- og forskningsmiljøer som har til hovedhensikt å sikre god fysisk og psykisk helse hos våre elever. «Det 6-årige løpet» sikrer våre elever en god og progressiv utvikling av det idrettsspesifikke treningsinnholdet fra Ung til Toppidrett på tvers av våre skoler.
Helhetlig helse har medført en ny retning hvor vi blant annet ønsker at informasjon og kunnskap om fysisk og psykisk helse skal være en naturlig del av elevenes hverdag. For å imøtekomme den nye retningen på best mulig vis har vi definerte årshjul for Helhetlig Helse for alle trinn, med ulike tiltak inn mot elever, ansatte og foresatte. For å styrke kompetansen til alle som er tett på eleven (lærere, trenere og foresatte) har vi et faglig samarbeid med Olympiatoppen, Sunn Idrett, Antidoping Norge, Braive, forskningsmiljøer på Norges Idrettshøgskole og Skadefri. Vi har tro på at vi sammen kan finne en god vei til å lykkes med idrett, skole og samtidig ha det bra i livet!
«Det 6-årige løpet» er idrettsspesifikke utviklingstrapper i et 6-års perspektiv fra start på UNG til fullførelse av Toppidrett. Utviklingstrappene er utviklet av våre trenere i WANG i samarbeid med særforbundene i de aktuelle idrettene. Med dette sørger vi for en progressiv utvikling i henhold til Olympiatoppens utviklingsfilosofi og særforbundenes utviklingstrapper. Utviklingstrappene sikrer dermed idrettsspesifikk kvalitet i henhold til elevenes nåværende nivå samt god kommunikasjon rundt trening ettersom alle innenfor en idrett forholder seg til samme utviklingstrapp.
Ove Husket Sollie og Stine Østvold Aamot leder disse to prosjektene i WANG.
PRAKTISK INFORMASJON
Skolen mottar offentlig statstilskudd for elevene. Statstilskuddet dekker hoveddelen av driftsutgiftene, slik at skolepengene utgjør en mindre andel. For skoleåret 2026-2027 er prisen Kr: 25 000,- per skoleår. Første avdrag av skolepengene er på kr 2 000,-, og tilbudt skoleplass garanteres når første avdrag er betalt. Resten av skolepengene deles i åtte terminbeløp.
Søkere som trekker tilbake søknaden før skolestart må sende skriftlig melding. For at betaler skal få refundert halvparten av første avdrag, må oppsigelsen være skolen i hende før skolestart. Elever som har begynt er forpliktet til å betale halvparten av skolepengene før 31. desember. Skriftlig beskjed må i så fall være mottatt av skolen innen denne dato. Elever som slutter etter 1. januar, må betale hele summen.
1. mars – Søknadsfrist for alle nye elever. SØK HER
Opptak
Skolens opptakskomité behandler hver søknad individuelt, og søkerne får beskjed om inntak, venteliste eller avslag i henhold til skolens inntaksreglement. Ved oversøkning vil det bli holdt opptaksprøver.
Dato, tid, sted og innhold på opptaksprøvene blir lagt ut på skolens hjemmeside og kommunisert direkte med søkerne og deres foresatte.
Hvordan søke
Elektronisk søknadsskjema og mer informasjon rundt søknad finner du på nettsiden. www.WANG.no
KONTAKTINFORMASJON WANG UNG HAMAR
Rektor Ung: Jenny Ervik / 980 90 498 jenny.ervik@WANG.no
Idrettsansvarlig Ung: Håkon Fosserud / 976 58 772 hakon.fosserud@WANG.no
Daglig leder: Eirik Haugdal / 958 16 893 eirik.haugdal@wang.no
For mer informasjon: WANG.NO/UNG/HAMAR
Her finner du oss: Kornsilovegen 54, 2316 Hamar
Kontortider: Mandag - fredag 08.00-15.00
Telefon: 980 90 498
E-post: unghamar@WANG.no
WANG Ung Hamar @WANGunghamar