TØNSBERG
IDRETTENE
WANG Toppidrett Tønsberg er en relativt liten skole sammenliknet med andre videregående skoler, og vår erfaring er at dette er en av grunnene til det gode og inkluderende miljøet som eksisterer hos oss. Avstanden mellom elever og lærere/ trenere er kortere, og den personlige oppfølgingen av hver elev blir dermed også enda grundigere.
Utholdenhet
Oversikt og beskrivelse av våre idretter og trenere finner du på WANG.NO
Fredrik Aukland Rektor og daglig leder
Geir Erlandsen Toppidrettssjef Tønsberg
Fotball Golf
Tekniske idretter
Roing
Langrenn
Håndball
På WANG Toppidrett Tønsberg jobber vi knallhardt hver eneste dag for å bringe våre utøvere i posisjon for å lykkes. Dette gjør vi med kompetanse og engasjement, gjennom en god dialog med utøveren selv og miljøet rundt. Vår jobb er å utfordre, engasjere og veilede elevene på denne reisen. Vår filosofi bygger på prinsippene fra den norske modellen for toppidrett, og vi har et tett samarbeid med Olympiatoppen og særforbundene.
WANG Toppidrett Tønsberg har et program for 7 forskjellige treningsgrupper, og har over 35 av Norges mest kompetente trenere og lærere med på laget. Totalt går det i dag 190 av regionens mest spennende unge idrettsutøvere på skolen. I hvert trinn er det to klasser som er fordelt på de ulike idrettene. Det gjør at elevene blir godt kjent med elever som representerer andre idretter.
I løpet av de årene WANG skolene har eksistert har vi bidratt til å utvikle mange norske toppidrettsutøvere, og flere tidligere
elever har oppnådd sterke resultater i nasjonale og internasjonale konkurranser. WANG Toppidrett kjennetegnes av gode holdninger, høye ambisjoner og personlig utvikling – og vi jobber kontinuerlig for å være det beste alternativet i landet for elever som ønsker et godt akademisk tilbud i kombinasjon med en idrettslig satsing mot høyt nasjonalt og internasjonalt nivå.
Vår visjon om trivsel, resultater og miljø etterstreber vi hver eneste dag i alt vi gjør. Hos oss er elevene en del av et fellesskap hvor alle blir inkludert. Det er du som elev som står i sentrum, og lærerne og trenerne gir deg den oppfølgingen, inspirasjonen og støtten som er nødvendig for at du skal lykkes på dine ulike arenaer.
WANG Toppidrett Tønsberg ligger sentralt plassert på Eik i Tønsberg med kort vei til byens beste treningsfasiliteter.
Velkommen til WANG!
TRENING I WANG-REGI
12 timer i uken
Ca: 400+ timer i året
1. TIME 08.00–08.45
2. TIME 08.45–09.30
3. TIME 09.35-10.20
4. TIME 10.45-11.30
5. TIME 11.30-12.15
6. TIME 12.25-13.10
7. TIME 13.15–14.00
8. TIME 14.00-14.45 15.00-15.45
ANSATTE
35 trenere
16 lærere
ELEVER
190 elever/ utøvere
FREDAG TORSDAG ONSDAG TIRSDAG MANDAG
TRENERE PÅ WANG
Vi er stolte av å ha Norges beste trenere på WANG. Trenerene setter elevens utvikling i et langsiktig perspektiv. Her får du møte noen av dem.
BIRGITTE SÆTTEM JOMAAS
Sportssjef håndball
Litt om bakgrunn
Birgitte Sættem Jomaas fikk sitt gjennombrudd i VM på hjemmebane i 1999 som 21 åring. Det endte med gull, og direktekvalifisering til OL i Sidney 2000. Der fikk Norge og Birgitte OL bronse. Hun har spilt i EM og fått sølvmedalje, i tillegg til mesterskap på yngre landslag har det gitt mye erfaring. Birgitte har en allsidig bakgrunn som langrennsløper, rytmisk sportsgymnasiast og friidrettsutøver i sin oppvekst i Molde, ved siden av håndball i Rival. Som 19 åring flyttet hun til Larvik og spilte for LHK i 10 sesonger.
I tillegg til å være allmennlærer, med grunnfag i idrett og mange år som kroppsøvings- og mat og helse lærer er Birgitte i gang med trenerutdanning i Norges håndballforbund og er engasjert som RLM trener på guttesiden, i tillegg til å være klubbtrenere for et jentelag.
Jeg valgte WANG fordi:
Jeg er genuint interessert i idrett og håndball spesielt. I min jobb på WANG kan jeg bruke kompetansen min på ungdom som ønsker å bli morgendagens toppidrettsutøvere. Der møter jeg andre voksne som har mye erfaring og kunnskap, og vi kan sammen bli bedre og inspirere hverandre. I min jobb på WANG kan jeg kombinere jobb og hobby, samtidig som jeg er sammen med flotte og idrettsinteresserte mennesker.
Elevene trives på WANG fordi:
På WANG lærer elevene om helhetlig helse, noe som skal gjøre de robuste og klare for å bli en selvstendig idrettsutøver. Hver dag får de nye utfordringer, varierte økter og møter kunnskapsrike trenere som ønsker å hjelpe hver enkelt til stadig å nå nye mål. De møter andre ungdommer som er fantastiske, spreke, ivrige og dedikerte. Etablerte vennskap med lik interesse går sammen og trives så godt, og de igjen møter nye likesinnede. Der kan de kombinere idrett og skole på høyt nivå ved siden av vennskap.
TRENERE
PER EGIL SWIFT
landsdeltatt i to Vancoutrener Stavanger-regionens
på Sørengasjert som regionsatsing.
Sportssjef fotball
Per Egil har 15 års erfaring som spiller i Tippeliga for Start, Tromsø, Lyn og Vålerenga. Han er utdannet trener-3 gjennom NFF og har blant annet vært hovedtrener i FK Tønsberg. Per Egil har vært sportssjef i fotball siden oppstart på WANG I 2011, og jobber i tillegg som lærer på skolen. Han er også med i trenerteamet i den nye samarbeidsklubben mellom Eik Tønsberg og FK-Tønsberg
Litt om bakgrunn
Per Egil har 15 års erfaring som spiller i Tippeliga for Start, Tromsø, Lyn og Vålerenga. Han er utdannet trener-3 gjennom NFF og har blant annet vært hovedtrener i FK Tønsberg. Per Egil har vært sportssjef i fotball siden oppstart på WANG I 2011, og jobber i tillegg som lærer på skolen. Han er også med i trener- teamet i den nye samarbeidsklubben mellom Eik Tønsberg og FK-Tønsberg.
Jeg valgte WANG fordi:
Vi har høy trenertetthet her på WANG fordi vi hele tiden skal følge hver enkelt spiller og drive individuell spillerutvikling. I lærerstaben har vi en felles forståelse for at idretten er viktig for elevene, og måten vi tilpasser det på gjør at jeg opplever tilbudet som veldig bra for elevene våre.
Elevene trives på WANG fordi:
Svært mye av kompetansen som finnes innenfor de andre idrettene er overførbart både for oss trenerne og elevene. Som trenere kan vi erfare og lære av andre, og det kommer eleven til gode i det daglige treningsarbeidet.
klubbopplegg
å ta Å få utømeg. WANG slik at opplegg til god FORDI:
helheten for trenerne
JEG VALGTE WANG FORDI:
MIKAEL FLYGIND LARSEN
Vi har høy trenertetthet her på WANG fordi vi hele tiden skal følge hver enkelt spiller og drive individuell spillerut vikling. I lærerstaben har vi en felles forståelse for at idretten er viktig for elevene, og måten vi tilpasser det på gjør at jeg opplever tilbudet som veldig bra for elevene våre.
Sportssjef utholdenhet
ELEVENE LYKKES PÅ WANG FORDI:
Svært mye av kompetansen som finnes innenfor de andre idrettene er overførbart både for oss trenerne og elevene. Som trenere kan vi erfare og
I Tyskland fikk Johnny kallenavnet «håndballguden» etter 8 sesonger på et av verdens beste klubblag Flensburg Handewitt. Johnny har spilt 11 sesonger som profesjonell i Tyskland.
Litt om bakgrunn
Johnny har 191 landskamper for Norge og har fått med seg 5 VM og 3 EM. Johnny er i dag klubbtrener for Falk Håndball elite.
Mikael Flygind Larsen er tidligere landslagsutøver på skøyter. Han har deltatt i to olympiske leker (Torino 2006 og Vancouver 2010). Mikael har jobbet som trener og sportslig leder for Stavanger-regionens skøytesatsing med hjemmearena på Sør-marka. Larsen er i dag også engasjert som trener for Olympiatoppens regionsatsing.
Jeg valgte WANG fordi:
JEG VALGTE WANG FORDI:
På WANG samarbeider vi med klubbmiljøene for å lage et best mulig opplegg for utøverne. Dette bidrar også til å ta vare på og utvikle klubbmiljøene. Å få lov til å være med å påvirke unge utøvere er ekstremt motiverende for meg. Kompetansen blant trenerne på WANG er høy og vi utfordrer hverandre slik at vi kan levere et best mulig opplegg til utøverne. Mangfoldet av idretter i utholdenhetsgruppa gjør at utøverne drar god nytte av hverandre.
Elevene trives på WANG fordi:
Her får jeg en unik mulighet til å jobbe med unge, lovende og motiverte gutter og jenter. Siden jeg selv driver med toppidrett, vet jeg at det kreves god grunntrening i tidlig alder. Vi har et godt miljø, gode lærere og trenere.
ELEVENE LYKKES PÅ WANG FORDI:
På WANG er vi opptatt av helheten for utøverne våre. Lærerne og trenerne samarbeider tett for å skape trivsel for utøverne. Da er forutsetningene gode for å levere godt både på skolen og idrettsarenaen. I tillegg jobber vi med å innføre en god kultur i treningsgruppene våre. Dette er god ballast å ha med seg på alle arenaer senere i livet.
Vi har mange gode trenere på hver trening og får mere tid til hver elev. Her lærer de også å bli sin egen trener som de får bruk for når de er ferdig på WANG. Hos oss har vi eleven i fokus.
ELEVER PÅ WANG
BENDIK SLOTSFELDT
BERNTSEN
Fotball
Jeg valgte å begynne på WANG fordi jeg satser seriøst på fotball og trengte en skole som forstår og støtter det. På WANG får jeg tilrettelegging når jeg er borte på kamper eller samlinger, og lærerne hjelper meg med å holde meg faglig oppdatert. Det gjør det mulig å kombinere skole og idrett uten at noe blir nedprioritert. I tillegg er miljøet på skolen veldig motiverende – alle har samme mål om å bli best, og vi støtter hverandre uansett idrett. Det gjør hverdagen både enklere og mer inspirerende, og jeg trives veldig godt.
ÅSMUND FØRDE
Friidrett
Eg valde å søke på WANG Toppidrett for å få ein kvardag som var tilrettelagt min Friidretts-satsing. WANG gir meg den beste moglegheita til å kombinere skule og idrettssatsing. WANG tilbyr dyktige trenarar med høg kompetanse, i tillegg til eit ekstremt godt treningsmiljø. WANG tilpassar skulen til idretten eg driver med og gir meg moglegheita til å reise på treningsleir/samling og konkurransar i skuletida, dette tilbodet kunne ikkje andre skular gitt meg på same måte som WANG gjer. I tillegg til eit godt treningsmiljø er også skulemiljøet kjempebra, dette gjer at eg kan utvikle meg kvar einaste dag både på trening og på skulen. Lærarane og elevane er engasjerte og motiverte og alle har ei felles interesse for idrett, noko som gjer at alle kan lære av kvarandre og utvikle oss. Eg er kjempefornøgd med at eg valde WANG, og eg gleda meg til forsette her.
MAJA SPATSCHECK
Skateboard
Jeg valgte WANG for å satse på skating. WANG ga meg muligheten til å kombinere skole og idrett. I tillegg er det et bra trenings og skolemiljø der man får gode og erfarne trenere og lærere, som vil hjelpe deg med utviklingen. WANG gjør det mulig for meg å dra på alle konkurranser, samlinger og treninger som var viktig for meg når jeg skulle velge skole. Jeg er veldig glad over at jeg valgte WANG og gleder meg til å forsette her!
EMIL HOFSTAD ERIKSEN
Håndball
Jeg valgte WANG fordi jeg hadde lyst på en hverdag som gjør at jeg kan satse fullt på håndball. WANG lar meg tilpasse skole og treninger, noe som er veldig viktig for meg. Her på WANG er det veldig flinke og engasjerte trenere med mye erfaring. Trenerne er flinke til å dele kunnskap og hjelper meg i min hverdag. Jeg får også muligheten til å trene med andre gode håndballspillere og jeg får muligheten til å utvikle meg hver dag. Lærerne er klar over at vi elever har en hektisk hverdag med mye trening. De er veldig flinke til å tilpasse og legge opp timene sånn at det er best for oss elever. Jeg er ekstremt glad for at jeg valgte WANG!
TETT
PÅ MAREN
LUNDBY
HOPPET SOM KNUSTE GLASSTAKET
Maren Lundby har bokstavelig talt tatt sats og hoppet igjennom glasstaket, som den første kvinnelige skihopperen over kanten, i det aller første verdensmesterskapet i skihopp for kvinner.
Nå jobber Maren hos WANG med prosjektet «Jenter, fokus, utvikling» og vi har tatt en prat med henne om veien dit.
«Visste du at med dagens tempo vil vi oppnå likestilling i verden om 134 år?» Maren Lundby lener seg mot kameraet på datamaskinen og fortsetter «Og sporten henger etter, langt etter». Det var ikke helt planlagt å bli en nåtidens pioner innen likestilling for Maren. Planen var egentlig bare å få drive med det hun hadde aller mest lyst til – nemlig å hoppe på ski. Det skulle vise seg å bli vanskeligere enn den unge sportsutøveren først hadde sett for seg. Som oppvokst i Norge –nærmere bestemt Toten, var det ikke lett å forstå at likestillingen ikke hadde nådd alle arenaer. Spesielt ikke sportsarenaene.
«Det var nok en kombinasjon av tilfeldighet og trass» forteller Maren – og viser til den spede start i kampen for like muligheter. «Når noen forteller meg at jeg ikke kan, er god nok eller får lov – ja da får jeg ekstra mye motivasjon til å vise de.»
Og å vise de, det gjorde hun. En ting var i bakken, en annen ting var på papiret. «Vi gjorde for eksempel enkel forskning som aldri før hadde blitt gjort» sier hun. Sammenligningen gikk på å sjekke om det var mer risiko forbundet med kvinnelige skihoppere enn menn. «Vi sammenliknet tall fra herrehopp i 2012 med kvinner i 2020. Vi la inn fart,
nivå og lengde i utregningen». Resultatene var tydelige: Det finnes ingen gode grunner for at jenter ikke skal få hoppe, verken når det kommer til risikoen for skader eller dårlig underholdningsverdi.
«Faktisk mener noen at kvinnekroppen egner seg bedre som skihoppere enn menn», forteller hun. «De har bedre bæreflate i forhold til vekten – og ja, da flyr man lenger.»
Drømmen om å bli hoppstjerne drev Maren i ungdomsårene, men det var en annen ting som også våknet i henne. I møte med et urettferdig system ble det å ta til motmæle definert som alt annet en motstandskamp. «Sutrete» eller «klagete» var adjektivene som ble brukt om jentenes engasjement. «En eldre utøver ba meg spare kruttet til jeg ble så god at stemmen min fikk større tyngde», og dette ble en stor drivkraft i Maren.
Resultatene kom og stemmen ble sterkere, og i dag blomster engasjementet rundt jenter og idrett som aldri før. «Jentene skal ha like muligheter til å bli hørt og til å satse på det de vil», sier Maren. Sammen med WANG startet hun derfor opp prosjektet «Jenter, fokus, utvikling», og på under to år har de allerede fått mye til å skje.
«Det er forsket så mye på gutter og idrett, men ikke like mye på jenter», forklarer hun. «Heldigvis har det begynt å komme ny kunnskap som har stor påvirkning for aktive jenter.»
Måten jenter blir satset på, samtidig med at de er i puberteten for eksempel, har mye å si for deres videre karriere. Dette er noe Maren har kjent på selv i sin sport, der vektfokuset i hoppsporten ikke var forankret i kvinners biologi. «Jeg visste ikke selv at det kunne være usunt» sier Maren og forteller om den gangen hun forbrant mer enn hun klarte å spise. «Jeg utviklet Red-s, og ble satt helt ut av spill» Red-s (Relative energy deficiency in sport) er en tilstand som kan gi deg dårligere bentetthet, uteblitt menstruasjon, dårligere fysisk prestasjon og større risiko for skader.
For selv om det meste er likt mellom gutter og jenter når det kommer til både vinnerskaller og prestasjonsnivå, er det likevel noen forskjeller det er viktig at idretten kjenner til.
I ungdomsårene kan for eksempel jenter trene mye og likevel oppleve at de stagnerer litt. Ettersom kroppen er i en enorm utvikling er det ikke alltid at resultatene kommer så raskt man ønsker. Og i denne fasen er det flere som blir demotivert eller trener for hardt. Da er det viktig at støtteapparatet har god kunnskap og kan veilede på en sunn måte.
trenger å bekymre seg for å ha mensen på kamp». Hun forteller om enkel innsikt og tiltak som burde vært selvsagte. «En mørk shorts for eksempel -eller en garderobe med toalett i nærheten, er sånt som har veldig stor betydning for unge jenter, men som en mannlig voksen trener kanskje glemmer å tenke på».
Dette og mye annet er ting «Jenter, fokus, utvikling» har fokus på. Nye undersøkelser tilbakeviser for eksempel myten om at jenter må legge opp treningen etter syklusen. «Her er det mye mer å finne ut av», sier Maren engasjert og fortsetter: «Vi tar jobben med å dele resultatene som begynner å komme, med både forbund og egne trenere.»
Det var ikke helt planlagt å bli en nåtidens pioner innen likestilling for Maren. Planen var egentlig bare å få drive med det hun hadde aller mest lyst til, nemlig å hoppe på ski. Det skulle vise seg å bli vanskeligere enn den unge sportsutøveren først hadde sett for seg.
«Jeg la ned mange treningstimer og jobbet mye med teknikk. Den dagen kroppen var ferdig med ombyggingen, var det som om jeg fikk rakettfart», forteller hun. All innsats var slettes ikke forgjeves, men hun hadde nok ikke trengt å ta så hardt i. «Hadde jeg hatt kunnskapen, hadde jeg vært mer tålmodig», Maren tenker seg om og fortsetter «Hadde jeg vært mer tålmodig, er det nok ikke sikkert jeg hadde fått utfordringer med RED-S senere».
Grunnen til at WANG har satset på prosjektet for jenter, er fordi de har sett dette. Jenter når ofte sin topp etter puberteten, men samtidig så er måten det trenes på underveis avgjørende. «Det handler om å fortsatt ville komme på trenging hvis man er demotivert, og her spiller kulturen rundt sporten en viktig rolle. Synes du det er gøy og har et godt nettverk, kan det være forskjellen mellom å knyte på seg fotballskoene eller å bli hjemme». Hun forklarer, «i tillegg handler det om å ha arenaer som tar jentene på alvor. Det kan være så enkelt som å sørge for at jenter ikke
Ettersom utviklingen til jentene skiller seg litt fra guttene i denne alderen, har prosjektet valgt å legge stor vekt på styrketrening tidlig i ungdomstiden. «Nå er vi inne allerede på åttendetrinn for å lære bort riktig styrketrening, som gjør jentene mindre utsatt for skade i utviklingsperioden. I tillegg vet vi at styrketrening er bra for prestasjon, og at man kan bli både raskere, sterkere og bedre rustet på alle mulige måter av å trene styrke». forteller Maren «Vi ønsker at jentene skal ta den plassen de fortjener, og holde på drømmen om å ha et livslangt forhold til sporten sin, enten det er på breddeeller toppnivå.»
I tillegg til å være tett på elevene, er prosjektet også tett på forbundene. «Vi ønsker at kunnskapen skal ut og frem – og forankres i hverdagen», sier hun. «Det er så viktig å sørge for at jentene våre ikke faller av idretten, og her har støtteapparatet et stort ansvar.»
«Egentlig så har vi alle et ansvar», fortsetter hun. «Vi må innse at denne kampen ikke er ferdig spilt, og at vi kan endre holdninger, slik at det blir like muligheter for både gutter og jenter.» Maren foreslår at neste gang du vil ta med poden på landskamp, så er det for å se vår egen Messi; nemlig Ada Hegerberg. Og når jentene endelig muligens får sitt eget skiflygings-VM i 2028, så må konkurransene få toppe tv-programmet.
Hun avslutter, «Det er ikke det at det ikke er engasjerende å følge med på damesport, bare se på kvinnelandslaget i håndball. Det handler om å gi sendetid, banetid og ikke minst de samme mulighetene for satsing til begge kjønn fra tidlig alder – gjør vi det, så er kanskje målet om likestilling ikke 134 år unna likevel?»
REISEN DIN BEGYNNER PÅ WANG
TOPPIDRETT
Å velge skole for de neste tre årene er et viktig valg – fullt av forventninger og spørsmål. I denne brosjyren får du et innblikk i livet på WANG, både som elev, idrettsutøver og medmenneske.
Toppidrett handler om å jakte forbedringer og prestasjoner. Reisen mot toppen krever tålmodighet og målrettet arbeid over tid. Hos oss får du et helhetlig opplegg som kombinerer trening på høyt nivå med undervisning av høy kvalitet – tilpasset dine behov og forutsetninger.
WANG ble etablert i 1907 og er i dag en av Norges ledende skoler innen toppidrett. Med seks godkjente toppidrettsgymnas møter du erfarne trenere og lærere som samarbeider tett med klubber og forbund for å gi deg et sterkt støtteapparat.
Vi er stolte av å være et miljø der både trivsel og utvikling står i sentrum. Våre tidligere elever trekker frem læring, trening og fellesskap som nøkkelen til at de har lykkes – både i og utenfor idretten.
Målet vårt er enkelt: Å gi deg en reise som gir resultater, åpner dører og gir deg muligheter videre i livet.
OLYMPIERE
50 stk. / 2018-24
IDRETTER
36 ulike idretter
ANSATTE Ca. 390 trenere / 280 lærere
SKOLER
6 Toppidrett / 9 Ung
Råskap er viktig for den som vil nå til topps i sin idrett. Du må kunne prestere på et ekstremt høyt nivå, både fysisk, mentalt, teknisk og taktisk. For å nå dit er høy treningskvalitet viktig.
Kombiner toppidrett og skole
For å lykkes i toppidrett kreves det råskap – fysisk, mentalt, teknisk og taktisk. Det forutsetter høy treningskvalitet, men utelukker ikke en solid utdanning. På WANG
Toppidrett får du kunnskap, gode karakterer og et trygt læringsmiljø med fleksible løsninger som gjør det mulig å kombinere skole og idrett.
Et unikt toppidrettsmiljø
Vi tilbyr trening og konkurranse på toppnivå i et miljø med bredde og inspirasjon på tvers av idretter. Treningen bygger på forskning og erfaring fra nasjonale og internasjonale toppmiljøer.
Du trener med WANG, men fortsetter i klubben din – slik styrker vi både deg og norsk idrett gjennom kompetansedeling.
Tilrettelagt hverdag
Du får trenere med spisskompetanse i din idrett og innen styrke, motorikk og skadeforebygging. Morgentrening på tvers av trinn og tett kontakt med klubbtrenere sikrer riktig belastning og utvikling.
Jenter, fokus, utvikling
Prosjektet «Jenter, fokus, utvikling» er det nyeste av tre prosjekter ved WANG, ledet av Maren Lundby. Oppstarten var i februar 2024, og målet er å gi jentene best mulig oppfølging for å rekruttere dem til idrettens høyeste nivå.
Vi har en helhetlig tilnærming som vektlegger trening, kommunikasjon og samarbeid med eksterne aktører, for å sikre en inkluderende og likestilt idrettskultur. WANG er en aktiv pådriver for like rammevilkår for jenter og gutter, i samarbeid med særforbund og klubber, og jobber for å utjevne eksisterende forskjeller.
I prosjektet vil det også være ekstra fokus på å gi trenere, foresatte og andre involverte kunnskap og verktøy for å følge opp elevene på best mulig måte. Temaer som styrketrening i ung alder og kroppslig utvikling vil være sentrale, i tillegg til kommunikasjon rundt jentetemaer som menstruasjon. Målet er å sikre at alle får den nødvendige kompetansen til å støtte elevenes utvikling på en god måte.
Maren Lundby
Prosjektleder for Jenter, fokus, utvikling
EN HELHETLIG OPPFØLGING
Vi ønsker å hjelpe våre elever til å finne en god balanse på idrett, skole og livet generelt gjennom de potensielt seks årene hos oss i WANG. Dette ivaretar vi gjennom våre to prosjekt, «Helhetlig helse» og «Det 6-årige løpet».
«Helhetlig helse» er en helsefremmende satsning i hele WANG, i samarbeid med relevante fag- og forskningsmiljøer som har til hovedhensikt å sikre god fysisk og psykisk helse hos våre elever. «Det 6-årige løpet» sikrer våre elever en god og progressiv utvikling av det idrettsspesifikke treningsinnholdet fra Ung til Toppidrett på tvers av våre skoler.
Helhetlig helse har medført en ny retning hvor vi blant annet ønsker at informasjon og kunnskap om fysisk og psykisk helse skal være en naturlig del av elevenes hverdag. For å imøtekomme den nye retningen på best mulig vis har vi definerte årshjul for Helhetlig Helse for alle trinn, med ulike tiltak inn mot elever, ansatte og foresatte. For å styrke kompetansen til alle som er tett på eleven (lærere, trenere og foresatte) har vi et faglig samarbeid med Olympiatoppen, Sunn Idrett, Antidoping Norge, Braive, forskningsmiljøer på Norges Idrettshøgskole og Skadefri. Vi har tro på at vi sammen kan finne en god vei til å lykkes med idrett, skole og samtidig ha det bra i livet!
«Det 6-årige løpet» er idrettsspesifikke utviklingstrapper i et 6-års perspektiv fra start på UNG til fullførelse av Toppidrett. Utviklingstrappene er utviklet av våre trenere i WANG i samarbeid med særforbundene i de aktuelle idrettene. Med dette sørger vi for en progressiv utvikling i henhold til Olympiatoppens utviklingsfilosofi og særforbundenes utviklingstrapper.
Utviklingstrappene sikrer dermed idrettsspesifikk kvalitet i henhold til elevenes nåværende nivå samt god kommunikasjon rundt trening ettersom alle innenfor en idrett forholder seg til samme utviklingstrapp.
Ove Husket Sollie og Stine Østvold Aamot leder disse to prosjektene i WANG.
VEIEN MOT TOPPEN
Det finnes ingen enkel vei til toppen, men én ting er sikkert: reisen krever hardt arbeid og mye trening. På WANG får du muligheten til å starte denne reisen i et miljø som fremmer utvikling både på og utenfor banen.
Du må gjøre jobben selv, men vi gir deg tett individuell oppfølging fra erfarne trenere med spisskompetanse. Sammen hjelper vi deg å ta neste steg. Hos oss er du en del av et inspirerende idrettsmiljø gjennom hele dagen, omgitt av elever som vil utvikle seg både faglig og idrettslig. Det gjør det enklere å ta gode valg om trening, skole og restitusjon.
Bak enhver topprestasjon ligger et sterkt treningsmiljø – akkurat det du finner hos oss. Våre elever gleder seg til både skole og trening.
Vi vet at fleksibilitet er viktig. Er du borte på samlinger eller konkurranser, legger vi til rette slik at du likevel når dine skolefaglige mål. På WANG Toppidrett fullfører du tre år på videregående med generell eller spesiell studiekompetanse. Du kan satse på idretten, men også ha utdanningen i ryggen.
For mange er det viktig å ha noe annet enn idrett å tenke på. Våre lærere og trenere samarbeider for å gi deg nødvendig støtte og tilrettelegging, slik at du kan satse for fullt – på begge arenaer.
ELEV PÅ WANG
TOPPIDRETT
Gjennom god dialog med ditt treningsmiljø sikrer WANG
Toppidrett at du får det treningsopplegget som passer deg og din idrett best mulig. Vi har bygget idrettsundervisningen på grunnprinsippene til Den norske modellen for toppidrett, og deler også deres etiske syn.
Timeplanen
Vi prioriterer å ha en fast timeplan gjennom året. Timeplanen starter med trening for alle skolens elever kl 08:00 hver mandag, tirsdag, onsdag og fredag. Morgentreningen gjør at elevene er opplagt til en effektiv skoledag, samtidig som de blir fysisk restituert til trening etter skoletid. Av erfaring vet vi at opplegget har en positiv effekt på elevene.
Fleksibilitet
Innenfor faste rammer legger vi forholdene til rette for at alle elever får anledning til å delta i viktige konkurranser og samlinger med sin klubb, krets eller forbund. Skolen har egne søknader for idrettsfravær. Det er skolens ledelse som godkjenner disse.
Toppidrettsfaget
De offisielle toppidrettsgymnasene i Norge har sammen utarbeidet og fått godkjent to 10-timers fag som kan erstatte 5-timers fagene “Toppidrett 2” og “Toppidrett 3” på Vg2 og Vg3 nivå. Fagene, som er godkjent av Utdanningsdirektoratet, heter “Konkurranse- og Toppidrett 2” og “Konkurranse- og Toppidrett 3”. De nye fagene dekker flere kompetansemål fra idretten i de treningstimene vi tilbyr. Dette er en del av kvalitetssikringsprosessen som stilles av Norges Idrettsforbund og Olympiatoppen.
PRAKTISK INFORMASJON
Søknadsfrist
Søknadsfrist for alle nye elever er 1. mars. Intern søknadsfrist til Vg2 og Vg3 er 1. februar. Nye elever kan søke til alle tre årene. Interne elever må selv søke videre til hvert klassetrinn.
Hvordan søke Elektronisk søknadsskjema finnes på våre nettsider www.wang.no.
Søknaden skal inneholde følgende vedlegg: Halvårsvurdering gitt desember/januar
• Uttalelse fra klubb, trener, krets og/eller forbund med beskrivelse av kandidatens ferdigheter.
NB: Vitnemål eller kompetansebevis fra siste fullførte skolenivå skal alltid ettersendes.
Opptak
Skolens opptakskomité behandler hver søknad individuelt, og søkerne får beskjed om inntak, venteliste eller avslag i henhold til skolens inntaksreglement.
Statstilskudd
Skolen mottar offentlig tilskudd for elevene. Dette statstilskuddet dekker hoveddelen av driftsutgiftene, slik at elevene kun betaler en mindre andel skolepenger.
Skolepenger 26 000 kr pr. skoleår Første avdrag av skolepengene er på kr: 2 000,- og tilbudt studieplass garanteres når første avdrag er betalt. Dette er en del av studieavgiften og betraktes ikke som noe tillegg. Resten av studieavgiften deles i 8 terminbeløp.
Skolepengene inkluderer daglig trening, undervisning, skole-PC, lærebøker, treningstøy fra Nike, og leksehjelp. For mer informasjon om skolepenger, se: www.wang.no
Lånekassen
Alle elever ved WANG Toppidrett kvalifiserer for lån og stipend hos Lånekassen.
Vitnemål – karakterutskrift
Skriftlig halvårsvurdering mottas i januar, og vitnemål/kompetansebevis sendes ut etter avsluttet skoleår.
Eksamen
I henhold til gjeldende regler får elevene standpunktkarakterer og blir trukket ut til eksamen i noen fag.
Skolereglement
Skolens reglement må underskrives og følges av alle elever på WANG. Brudd på ordensreglementet kan føre til tap av skoleplass.
WANG skal være en ledende utdanningsinstutisjon i Norge med hovedfokus på å kombinere utdanning med trening/idrett mot høyt nivå. Vi skal oppfattes som Norges mest kompetente skole på utvikling av unge utøvere (ungdomsskole og videregående nivå).
4 t Norsk
5 t Engelsk
5 t Matematikk
5 t Naturfag
3 t Samfunnskunnskap
2 t Geografi
4 t Fremmedspråk 1 eller 2
2 t Kroppsøving
= Fellesfag (30 timer/uke)
+ Toppidrettstimer (9 t/uke)
4 t Norsk
3 t Matematikk
2 t Historie
4 t Fremmedspråk 1 eller 2
2 t Kroppsøving
= Fellesfag (15 timer/uke)
+ Programfag (10 t/uke)
Fra eget programområde.
+ Valgfritt programfag (5 t/uke)
Kan velges fra begge programområder.
+ Toppidrettstimer (10 t/uke)
6 t Norsk
4 t Historie
3 t Religion
2 t Kroppsøving
= 39 uketimer totalt
= 40 uketimer totalt VG 3
= Fellesfag (15 timer/uke)
+ Programfag (10 t/uke)
Fra eget programområde. Må være innenfor samme programfagenhet som Vg2.
+ Valgfritt programfag (5 t/uke)
Kan velges fra begge programområder.
+ Toppidrettstimer (10 t/uke)
= 40 uketimer totalt
Alle elevene må ha matematikk i minst 2 år. I Vg1 velger elevene om de skal ha teoretisk (T) eller praktisk (P) matematikk.
Programfag for realfag
Daglig leser vi i norske aviser at det er akutt mangel på realfagskompetanse. Vi opplever at forskningssentre og næringsliv ikke får dekket sine behov i Norge og må søke utenlands etter denne kompetansen. På WANG Toppidrett tilbyr vi realfagene matematikk, fysikk og kjemi. Noen videre studier, som for eksempel medisin, odontologi, veterinær, ernæring, farmasi, ingeniør og en del økonomiske studier, krever spesiell studiekompetanse. Felles for disse studiene er at de krever ulike kombinasjoner av realfag.
PROGRAMFAG
Matematikk
Fysikk
Kjemi
PROGRAMFAGENHET
Matematikk R1
Matematikk R2 (bygger på matematikk R1)
Fysikk 1
Fysikk 2
Kjemi 1
Kjemi 2
Matematikk R (for realfag): Elever som velger matematikk som programfag i Vg2, følger ikke fellesfaget i matematikk på 3 timer i Vg2.
Programfag for språk, samfunnsfag og økonomi
Studier innenfor språk, samfunnsfag og økonomi vil gi muligheter for en rekke spennende jobber både nasjonalt og internasjonalt. Hvis man er usikker på videre studier, kan dette programområdet være et riktig valg. Fagene innenfor dette programområdet gir et godt grunnlag for de fleste studieveier både i Norge og i utlandet.
PROGRAMFAG
Politikk, individ og samfunn
Markedsføring, strategi og ledelse
Psykologi
Medie- og informasjonskunnskap
PROGRAMFAGENHET
Sosiologi og sosialantropologi Sosialkunnskap
Markedsføring og ledelse 1
Markedsføring og ledelse 2
Psykologi 1
Psykologi 2
Medie- og informasjonskunnskap 1 - 5t
Medie- og informasjonskunnskap 2 - 5t
Studiespesialiserende utdanningsprogram
Krav til timetall og fagsammensetning: For å få vitnemål og generell studiekompetanse fra studiespesialiserende utdanningsprogram, må du ha minimum 90 skoletimer per uke over 3 år. Av disse timene er 60 timer obligatoriske fellesfag med 30 timer fellesfag i Vg1, 15 timer fellesfag i Vg2 og 15 timer fellesfag i Vg3. (Timetallene er oppgitt i 45 minutters enheter per uke).
Videre må du ha minimum to programfagenheter fra samme programfag i ditt valgte programområde (realfag eller språk, samfunnsfag og økonomi) både på Vg2 og Vg3. Informasjon utover dette finnes i UDIRs rundskriv Udir -1-2023 Kunnskapsløftet, fag- og timefordeling og tilbudsstruktur.
Vg1
Noen elever er ofte usikre når det gjelder valg av programområde og programfag for Vg2 og Vg3. Dette trenger de imidlertid ikke ta stilling til før etter juleferien første skoleår. I Vg1 får elevene basiskunnskaper i fagområder som gjør det enklere å planlegge videre. Vi arrangerer informasjonsmøter for elever og foresatte om valg av programfag.
Vg2 og Vg3
Elever ved WANG Toppidrett Tønsberg velger to eller tre programfag i Vg2. Det er obligatorisk å bygge videre på to av programfagenheten innen samme programområde fra Vg2 til Vg3. Elever som ikke har hatt fremmedspråk i 3 år på ungdomsskolen, må ta hensyn til dette ved valg av programfag allerede på Vg2.
Matematikk 1T eller 1P
I Kunnskapsløftet er matematikk blitt et obligatorisk 2-årig fag. 5 timer i Vg1 og 3 timer i Vg2. Du kan velge mellom teoretisk matematikk (1T) og praktisk matematikk (1P). Dette valget foretas på søknadsskjema for Vg1.
SØK HER
1.mars
Søknadsfrist for alle nye elever.
www.wang.no
1. februar
Intern søkefrist til Vg2 og Vg3.
Nye elever kan søke til alle tre årene. Interne elever må selv søke videre til hvert skoletrinn
Opptak
Skolens opptakskomité behandler hver søknad individuelt, og søkerne får beskjed om inntak, venteliste eller avslag i henhold til skolens inntaksreglement. I noen idretter avholdes opptaksprøver. Søkerne vil få beskjed om dette individuelt.
Hvordan søke
Elektronisk søknadsskjema og mer informasjon rundt søknad finner du på nettsiden. www.wang.no
KONTAKTINFORMASJON WANG TOPPIDRETT TØNSBERG
Rektor/Daglig leder: Fredrik Aukland / 917 46 969 fredrik.aukland@wang.no
Toppidrettssjef: Geir Erlandsen / 995 57 522 geir.erlandsen@wang.no
Studiekoordinator:
Merethe Ruud Chentout / 906 47 226 merethe.ruud@wang.no
For mer informasjon: wang.no/toppidrett/tonsberg
NB! Vi tar forbehold om at det kan komme endringer i skoleplanen etter at brosjyren er sendt til trykking. Siste oppdaterte planer vil bli lagt på www.wang.no
Her finner du oss: Grenaderveien 13, 3122 Tønsberg
Kontortider: 08.00-15.00
Telefon: 977 15 444
E-post: tonsberg@wang.no
WANG Toppidrett Tønsberg @wang.toppidrett.tonsberg