SENI IR NAUJI PASTATAI
3 Nupiešk senovinę pilį ir papasakok, kas joje gyvena. Jei moki, pasakojimą užrašyk.
1 Papasakok, kas pavaizduota
paveikslėlyje. Kokių senų pastatų yra tavo gyvenamoje vietovėje? Aptark su draugais, kas yra bažnyčia. Iš ko ji atpažįstama? Nuspalvink greta esantį paveikslėlį.
2 Senoviškus pastatus apibrauk raudonai, o naujoviškus žaliai. Pasakyk, kaip juos atskyrei.
4 Užbaik piešti senovinę metalinę tvorą.
PI RM A DIENIS
A N T RADIENIS
TREČ IADIENIS
KE T VI RTAD I E N I S
P E N KTAD I E N I S
ŠE ŠTAD I E N I S
SE K M AD I E N I S
1. Paprašykite vaiko papasakoti apie senovinius ir naujus pastatus, pro kuriuos jis praeina pakeliui į darželį.
82
3. Jei vaikas moka rašyti, savo pasakojimą tegu užrašo pats. Jei ne, padėkite jam ir paprašykite „perskaityti“.
83
A O E U Ė I M N L S R K P T J 1 Apibrauk žodžius, kurie prasideda raide P.
PIRATŲ LAIVAS PRIPLAUKĖ PRIEPLAUKĄ. PAKRANTĖJE PIRATAI PAMATĖ
3 Garsiai perskaityk.
PA
PO
PU
PE
PI
PĖ
PU PA
PIR MAS
SAP NAS
PRA NAS
PO RA
PU SĖ
PA SA KA
RO KAS
MANO MAMA SEKA PASAKAS.
POILSIAUTOJUS. 2 Visą puslapį prirašyk skirtingo dydžio, įvairių spalvų raidžių P.
ROKAS PASAKĖ: „SURASK MANO PASAKAS.“ 4 Iš karpinių lapo iškirpk ir priklijuok trūkstamas domino dalis.
5 Kas čia pavaizduota? Apibrauk paveikslėlius, kur tardamas žodį girdi garsą P. Sugalvok daugiau žodžių, kuriuose girdėti garsas P.
PUPA PETRAS
PIRATAS
POLICIJA
1. Raidei P galima skirti visą dieną: kurių daiktų pavadinimai, kieno vardas, pavardė ar gatvė prasideda raide P? 2. Jei vaikas nori, gali lape parašyti žodžių su raide P ir daugiau žodžių PUPA ir PETRAS.
84
85
MANO GATVĖ
3 Sujunk linijomis tų pačių įstaigų pavadinimus.
1 Papasakok, kokios parduotuvės ir įstaigos įsikūrusios šiose gatvėse. O kokių yra tavo gatvėje?
4 Padaryk gražią iškabą KINAS. Raides gali nupiešti arba iškirpti iš žurnalų.
2 Sujunk užrašus su ženklais. Jei moki rašyti, įrašyk pavadinimus į langelius.
PAŠTAS DRABUŽIAI
5 Apibrauk žodžius, kurie prasideda raide P. Sugalvok daugiau žodžių, kurie prasideda raide P.
KAVA KNYGOS BANKAS
PELĖ PIRATAS PALMĖ
KINAS LIGONINĖ
PIEŠTUKAS BANKAS
PI RM A DIENIS
A N T RADIENIS
TREČ IADIENIS
KE T VI RTAD I E N I S
P E N KTAD I E N I S
ŠE ŠTAD I E N I S
PAŠTAS
PLUNKSNA
VARLĖ
SE K M AD I E N I S
1. Aptardami paveikslėlį paprašykite vaiko papasakoti apie kiekvieną įstaigą ar parduotuvę: kam jos reikalingos, ką žmonės ten veikia, ką galima įsigyti. Pasidomėkite, kuriomis savaitės dienomis ir valandomis dirba parduotuvės ir įstaigos netoli namų.
86
87
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2 Suskaičiuok ir užrašyk, kiek daiktų paveikslėliuose. Paveikslėlius sujunk su domino kauliukais.
1 Prirašyk įvairaus dydžio ir skirtingų spalvų skaičių 8.
..........
..........
..........
..........
3 Garsiai perskaityk.
ROKAS IMA 7 MANO MAMA NORI 1
. LINA IMA 5
.
. SIMAS IR RIMA RAS 8
.
4 Nupiešk ir perskaityk, ką dar ima vaikai.
ROKAS IMA 3 LINA IMA 2 5 Užrašyk.
8 AŠTUONI 1. Šalia vaikas gali užrašyti ir kitų pažįstamų skaičių.
88
2. Jei vaikas moka sudėti, pasikalbėkite, kokius skaičius sudėję gausime 7, 5, 8, 6. Pasitelkite ir domino kauliukus.
89
PAŠTAS
3 Nupiešk arba parašyk laišką močiutei. Papasakok, ką nupiešei.
1 Papasakok, ką žinai apie paštą, kam jis reikalingas, ką veikia paštininkas.
VOKAS
SIUNTINYS
LAIKRAŠTIS 2 Kas yra laiškas? Paaiškink, kodėl ant voko reikia adreso ir pašto ženklo.
LAIŠKAS
VOKAS
4 Užrašyk močiutės adresą, nupiešk pašto ženklą, papuošk voką. Prireikus, paprašyk vyresniųjų pagalbos.
SIUNTĖJO ADRESAS PAŠTO ŽENKLAS GAVĖJO ADRESAS PAŠTO ŽENKLAI
PI R M A D IEN IS
A NTRADIENIS
TREČ IADIENIS
K E T V I RTAD I E N I S
P E N KTAD I E N I S
ŠE ŠTAD I E N I S
1. Pasakoti padedantys klausimai: Kur esi matęs paštą? Kokiu reikalu tavo tėvai apsilanko pašte? Iš ko atpažįsti paštininką?
90
SE K M AD I E N I S
4. Galima pasinaudoti ir tikrais vokais. Adresą vaikas gali rašyti kaip nori, arba padėkite jam užrašyti taisyklingai.
91