Nadareni učenici i uloga stručnog suradnika knjižničara

Milijana Kovačević, prof., psihologije, savjetnica u miru, Split i Adriana Turić Erceg, dipl. knjiž. mentorica, OŠ „Vrgorac“

● Darovite /nadarene učenike treba što ranije identificirati i uključiti u programe koji će potaknuti njihov razvoj.

● Važno je raditi na vještinama kreativnog mišljenja, metakognitivnim i socijalnim vještinama. Učenicima treba ojačati pozitivnu sliku o sebi te emocionalnu inteligenciju u širem smislu.

● Grupni ili individualni rad s učenicima jedna je od odluka koja se temelji na promatranju svakog slučaja.

● Daroviti su u svijetu bitan resurs.

● Projekti i razvoj divergentnog mišljenja put su ka uspješnom učeniku.

● Ponekad su daroviti učenici skriveni iza neprimjernog ponašanja. Potreban je rad sa kompletnim timom škole.

„Mogućnosti stručnog suradnika knjižničara u radu s učenicima s intelektualnim teškoćama u posebnoj odgojno-obrazovnoj ustanovi, primjer OŠ Voštarnica–Zadar“

Irena Dukić, prof. def. savjetnica, ravnateljica OŠ „VoštarnicaZadar“ i

Danijela Petani, dipl. knjiž. mentorica, OŠ „Voštarnica-Zadar“

● učinkovitost škole trebala bi se mjeriti sposobnošću škole prilagodbi stalnim promjenama

● školski knjižničar kao voditelj tima za odnose s javnošću

● konstantna prilagodba materijala učenicima

● školski časopis pišu djelatnici škole

● organizacija kulturnih događanja/evenata kao način prikupljanja sredstava za rad škole predmeti kroz eTwinning projekte i K2 projekte

Osječko-baranjske županije“

Anita Drenjančević, dipl. knjiž. savjetnica, OŠ Josipovac i Andrijana Sili, dipl. uč. RN, savjetnica, Nataša Mesić Muharemi, dipl. knjiž., prof. HJK, savjetnica, OŠ

Darda

● sudjelovanje u različitim eTwinning projektima i upotreba različitih digitalnih alata

● naglasak je na timskom radu djelatnika škole

● ponekad treba posegnuti za starim alatima kako bi se otkrile nove mogućnosti

● uloga knjižničara - upoznavanje s mogućnostima različitih alata, rad na suradničkom učenju i odnosima s javnošću

● poticaj na uključivanje u K2 projekte - puno posla, ali i puno dobrih iskustava

Dubrovačko-neretvanske županije“

Ivana Miletić, prof. filoz., log. i etike, dipl. knjiž., OŠ „Cavtat“, Ana Ćurković, dipl. knjiž., OŠ Smokvica i OŠ Janjina, Marija Lipanović, prof. EJ i TJ, OŠ Smokvica, Tea Kompar Jerković, prof. i dipl. knjiž., OŠ Lapad, Dubrovnik

● projekt Čitam ti Ivane Miletić - čitanje naglas u malim skupinama za učenike s otežanom koncentracijom u radu i na nastavi, biblioterapijski pristup

● brojne prednosti za razvoj govornih i jezičnih sposobnosti, ostvarivanje emocionalne veze, poboljšava koncentraciju, kreativnost i opće zdravlje

● Ana Ćurković predstavila je svoj rad na kooriniranju Erasmus + projekata u svojim školama “Naš zeleni početak” i “

Radosno dijete - napredna škola”