Priprema, pozor… kazalište! Praktični prilog kritičkom knjižničarstvu

Priprema, pozor…

kazalište!

Praktični prilog kritičkom knjižničarstvu

Priprema, pozor… kazalište!

Praktični prilog kritičkom knjižničarstvu

izdavač

Knjižnice grada Zagreba urednice

Irena Bekić i Petra Dolanjski Harni

Priprema, pozor… kazalište!

tekst

Irena Bekić i Petra Dolanjski Harni lektura

Petra Dolanjski Harni dizajn

Kuna Zlatica fotografije

arhiva Knjižnice S. S. Kranjčevića naklada

100

Praktični prilog kritičkom knjižničarstvu

tisak

Stega Tisak d.o.o.

projektni tim

Irena Bekić, Petra Dolanjski Harni, Janja Maras, Jadranka Račić, Željko Vrbanc Program Priprema, pozor… kazalište! realizira se sredstvima Knjižnica grada Zagreba i uz podršku Ministarstva kulture (2017. – 2019.)

Zagreb, studeni 2020.

4

5

pitamo bogate

a) pitao bih bogate dal moraju da rade i šta uopšte rade ako ništa ne rade b) pitao bih bogate dal ikada spavaju dok bogatstvo čuvaju da li se ugruvaju c) pitala bih bogate dok zevaju, dremaju ma dajte delić novca svima koji nemaju d) pitao bih bogate imaju li drugove il samo sabiraju kamate i dugove e) ne bih ništa pitala al nek se čuje moj glas ne znam nikog bogatog ja znam samo nas – nas

Deca sa Meseca: (Konačno) šarene vesti iz Bele crkve

6

7

Pretpovijest Terminski smješten uz kraj ožujka, točnije uz nekoliko simboličnih datuma, poput Međunarodnog dana kazališta za djecu i mlade i Svjetskog dana pripovijedanja (20. 3.), Svjetskog dana lutkarstva (21. 3.) te Svjetskog dana kazališta (27.3.), projekt „Priprema, pozor… kazalište!“ izrastao je iz ideje da se obilježi kontinuirano petnaestogodišnje gostovanje lutkarice Vande Vilić u Knjižnici S. S. Kranjčevića, 2011. godine. S obzirom na tako dugačak period u kojemu je Vanda Vilić svakog prvog četvrtka u mjesecu iznova začaravala djecu lutkarskim predstavama iz svog malog kazališta, činilo nam se važnim zahvaliti joj se na toj iznimnoj predanosti s jedne strane, a s druge, promisliti, valorizirati i konceptualizirati kazališna gostovanja u knjižnici. Stoga je već prvo slavljeničko izdanje manifestacije, uz lutkarske predstave, uključilo izložbu i diskurzivni program, posvećen lutkarskoj praksi Vande Vilić, dok su se sva kasnija izdanja temeljila na strukturi koja je s nekoliko stalnih i čvrstih uporišta pružila fleksibilan okvir za uspostavljanje živog umjetničkog izvedbeno-diskurzivnog programa za djecu i odrasle.

Tekst dijelom proizlazi iz teksta: Bekić, I.; Dolanjski, P.; Maras J. Vrijednosti i prednosti projekta “Priprema, pozor...kazalište!” Knjižnice S. S. Kranjčevića (kgz). // Vrednovanje djelatnosti narodnih knjižnica: zbornik radova / 10. savjetovanje za narodne knjižnice u Republici Hrvatskoj / ed. by Dunja Marija Gabriel and Frida Bišćan. Zagreb: Nacionalna i sveučilišna knjižnica, 2017. Str. 283-298.

Kontekst – knjižnica u lokalnoj zajednici Međusobna upućenost narodnih knjižnica i zajednica u kojima i za koje djeluju predstavlja značajan aspekt u promišljanju uloge i pozicije knjižnice, kao i njezinih strateških ocrtavanja. O sve većem utjecaju i premreženosti narodnih knjižnica s lokalnom zajednicom iscrpno se govori u tekstu Community libraries – Learning from experience: guiding principles for local authorities1 te se ističe veliki značaj koji knjižnične službe i usluge imaju za lokalnu zajednicu: usporedno s njihovim razvijanjem, povećava se i uključenost lokalne zajednice – njihov je odnos uzajaman i recipročan.

Kao jednako važan kulturni i društveni kapital, odnosno duhovni resurs zajednice/kvarta i njegovo prostorno sidrište, narodna se knjižnica iskazuje kao heterogena struktura premrežena raznorodnim sistemima, poput različitih, pa i suprotstavljenih, umjetničkih, medijskih i tehnoloških sustava koji interferiraju sa svakodnevnim praksama zajednice. Tako sagledana, knjižnica predstavlja dinamično mjesto kolektivnih odnosa, ali isto tako i individualizirani

1

Community libraries - Learning from experience: guiding principles for local authorities [citirano: 2020-11-10]. Dostupno na: http:// www.artscouncil.org.uk/media/uploads/pdf/Community_libraries_ research_2013_guiding_principles.pdf

8

9

specifični prostor jer se odnosi koji se tu ostvaruju, a i sami su konstituirajući, uobličuju kroz specifične relacije sveukupnosti knjižničnog sadržaja i zajednice. Uvriježena kvalifikacija narodne knjižnice kao trećega mjesta dijelom govori u prilog ovakvom viđenju. Knjižnice doista jesu okupljališta stanovnika, mjesto susreta i simboličnih i stvarnih razmjena, a kvartovski knjižničari i korisnici nerijetko uspostavljaju manje formalne odnose.

Naša je svakodnevica pod velikim uplivom nametnutih društvenih obrazaca, pritisnuta hegemonijskom neravnotežom i krizama koje rezultiraju porastom siromaštva i prekarne klase te komodifikacijom javnog dobra. Knjižnice su, priznali mi to ili ne, instrument društvene kontrole, reprezentacija dominantne politike. No, s druge strane, one nastoje biti mjesta socijalne pravde budući da se u svoje agende upisuju kao demokratski javni prostori, mjesta otvorenih izvora znanja i protoka informacija. Čini se da rasprostranjeni koncept knjižnice kao neutralnog trećeg mjesta najbezbolnije prikriva taj paradoks. Taj je koncept, međutim, ne samo nedostatan i neodrživ nego i pojam zajednice koristi jednodimenzionalno, ne sagledavajući ga u njegovoj sveukupnosti i slojevitosti. Naime, koristi ga u smislu homogenosti i odanosti, što je poželjno ljepilo u svim sustavima – političkim, vjerskim, kulturnim, ekonomskim ili odgojnim. Tako upotrijebljen, pretpostavlja simetriju odnosa te se ostvaruje kao projekcija horizontalne solidarnosti, iako su odnosi u zajednici, u stvari, hijerarhični, asimetrični i obilježeni odnosima moći. Značajka lokalne zajednice je i ta da se njezini pripadnici međusobno ne poznaju: oni nastanjuju prostorni, ali ne i zbiljski kontinuum. Stoga kada knjižnica, kao mjesto privremenih i povremenih susreta unutar lokalne zajednice, kritički promišlja svoju poziciju, ona djeluje s namjerom da osvijesti i uključi različitosti korisnika kojima se obraća te da ih okupi oko rješavanja pitanja od zajedničkog interesa, potakne osjećaj solidarnosti

zdrava prava

zabranjeno nije, nije, niti užas, niti strava, istinu nek drugi krije zatražimo dečja prava niko ne sme da nas bije, niti laže, niti smeta, detinjstvo je odvažnije i od skoka i od leta zato, zato pitam, tražim, zato, zato rastem, snažim zato zato kad ti kažim evo mene i ja važim!

Deca sa Meseca: (Konačno) šarene vesti iz Bele Crkve

10

11

12

13

i povezanosti, s ciljem promišljanja i aktiviranja vlastite uloge u društvenom i političkom kontekstu u kojem djeluje. Nije, naime, stvar u ugodnom provođenju slobodnog vremena nego u konstruktivnoj izgradnji vještina i znanja koji nas osposobljavaju da budemo aktivni građani koji se osviješteno kreću ekonomskim, društvenim i političkim poljem.

U tom smislu knjižnica bi trebala postati laboratorij, mjesto učenja, proizvodnje i razmjene znanja, a temeljno pitanje knjižničnih strategija pitanje društvene promjene. Moguće je ovdje parafrazirati britanskog knjižničara Johna Patemana, koji tematizirajući razvoj knjižničnih usluga govori prije o transformaciji knjižnice nego o modernizaciji, pri čemu je osnovno strateško pitanje: čemu služe knjižnice?2 Na tom tragu i u pokušaju da ponudi moguće odgovore na navedeno pitanje, umjesto neutralne, projekt „Priprema, pozor... kazalište!“ zauzima aktivnu, vrijednosnu poziciju unutar sustava i sistema u kojima se ostvaruje: subverzivan je spram kompetitivnosti odgojno-obrazovnog sustava kao jedinog mjerila uspješnosti, bujajućeg neoliberalnog kapitalizma koji pod agendom slobodnog tržišta i jednakih šansi namjerno negira intersekcionalnost te svaki neuspjeh objašnjava kao individualan privatni problem, a ne kao nepravednost sustava koji se održava generiranjem nejednakosti te spram komodifikacije umjetničkih i kulturnih praksi, posredno i samih knjižnica, njihovih programa, službi i usluga.

2 Pateman, J. Developing a needs based library service [citirano: 2020-0112]. // Information for social change, 26(2007/2008), 8-29. Dostupno na: http://www.libr.org/isc/issues/ISC26/ISC%2026%20full%20issue.pdf

Priprema, pozor... kazalište!

U svojem krajnjem cilju projektom „Priprema, pozor… kazalište!“ željeli smo otvoriti prostor za alternativnu edukaciju djece i mladih, odnosno razviti metodu i iznaći formate prezentacije koji mogu posredovati i stvarati nova znanja. Polazeći od mišljenja da je upravo umjetnost, zahvaljujući svojoj otvorenoj metodologiji i afektivnoj snazi, mogući kanal k takvom razvoju, projekt je osmišljen kao godišnja izvedbeno-diskurzivna manifestacija kroz koju se usmjerava publiku, prvenstveno djecu i mlade, na umjetnost kao oblik komunikacije i na njezin potencijal da bude činitelj društvene promjene.

Slojevita struktura manifestacije uključuje smotru amaterskih kazališnih grupa škola, vrtića, knjižnica i dječjih domova, radionice za djecu i odrasle, izložbu i okrugli stol, kao diskurzivnu razradu godišnje teme, te profesionalne predstave za djecu i odrasle.

Središnji i najživlji dio manifestacije svakako je smotra.

Ona godišnje okuplja i do dvadesetak kazališnih grupa iz zagrebačkih škola, ali i iz drugih gradova, primjerice, Siska, Petrinje, Pazina, Samobora itd. Smotra je naš odgovor na kompetitivne manifestacije poput Lidrana, koje djeci pružaju osjećaj neuspjeha ako se nisu plasirala među nagrađene. Ustvari, smotra u knjižnici pruža im rijetku, ako ne i jedinu, mogućnost da u nenatjecateljskom kontekstu nastupe izvan svojih matičnih zajednica, da pokažu svoje talente i znanja pred nepoznatom, a sličnom publikom i da uživaju u procesu i radosti stvaranja.

14

15

16

17

18 priprema,

pozor...

19.-27.3.2014.

kazalište!

KNJIŽNICA SILVIJA STRAHIMIRA KRANJČEVIĆA ZAPOLJSKA 1, ZAGREB PROGRAM PRIPREMA, POZOR...

KAZALIŠTE! ODRŽAVA SE POVODOM MEĐUNARODNOG DANA KAZALIŠTA ZA DJECU I M�DE I SVJETSKOG DANA PRIPOVIJEDANJA (20.3.), SVJETSKOG DANA LUTKARSTAVA (21.3) TE SVJETSKOG DANA KAZALIŠTA (27.3.).

SVA SU DOGAĐANJA BESPLATNA, A ZA SUDJELOVANJE NA RADIONICAMA PRIJAVITE SE DJEČJIM INFORMATORIMA U KNJIŽNICI ILI NA TEL. 2318-596.

SMOTRA DJEČJIH AMATERSKIH KAZALIŠNIH GRUPA KNJIŽNICA, VRTIĆA I OSNOVNIH ŠKOLA 19.03.2014. / 9,30 – 12 SATI 20.03.2014. / 10 – 13 SATI 24.03.2014. / 10 – 13 SATI

OKRUGLI STOL / “KAZALIŠTEM DO PROMJENE U DRUŠTVU” SUDJELUJU: ANICA TOMIĆ, JELENA KOVAČIĆ I LIDIJA ZOZOLI 26.3.2014. / U 13 SATI predstava pripovjednog kazališta JADRANKe BARGH: “DUGI, ŠIROKI, BRZOOKI” 25.3. 2014. / U 19 SATI

“OD RUKE DO LUTKE”/ LUTKARSKA RADIONICA ZA OSNOVNOŠKOLCE VODITELJICA: NATALIE MURAT DEAN 21.03.2014. / 10 – 13 SATI 25.03.2013. / 10 – 13 SATI

predstava BORNe ARMANINIja i VILIMa MATULe: “POSTDIPLOMSKO OBRAZOVANJE” 27.3.2014. / U 19 SATI

“OD DRAMSKE IGRE I IMPROVIZACIJE DO FORUM KAZALIŠTA” / RADIONICA DRAMSKOG ODGOJA ZA ODRASLE VODITELJICA: IVANA MARIJANČIĆ 24.3.2014 / 17 – 20 SATI 26.3.2014 / 17 – 20 SATI / U 19 SATI JAVNI OGLEDNI SAT

IZLOŽBA LUTAKA ŽELJKE KOZULIĆ 19.03.2013. – 31.03.2013.

plakat PPK 2014.indd 1

5.3.2014. 14:50:14

priprema, pozor... kazalište! crtež / ZDENKO FILKOVIĆ

1. — 10. 4.

2016.

RADIMO RADIO KNJIŽNICA SILVIJA STRAHIMIRA KRANJČEVIĆA I GALERIJA PROZORI ZAPOLJSKA 1 ZAGREB

RADIOFONIJSKI TEATAR / MULTIMEDIJALNA KOLIBA PORCULAN tekst: DUBRAVKO MIHANOVIĆ ples: ZRINKA ŠIMIČIĆ MIHANOVIĆ glazba: STANISLAV KOVAČIĆ režija: MISLAV BREČIĆ izvode: ZRINKA ŠIMIČIĆ MIHANOVIĆ I STANISLAV KOVAČIĆ (UZ GLAS RAKANA RUSHAIDATA)

* „Minijatura za plesačicu i glazbenika, “Porculan” kao tekst traži put između poetizirane proze, biografskog zapisa i putopisa. I ne pronalazi ga. Ono najintimnije, kao i uvijek, ne događa se u rečenicama, već u pukotinama između izgovorenih riječi, viđenih gradova, utisnutih dojmova i potisnutih osjećaja“.

SMOTRA DJEČJIH AMATERSKIH KAZALIŠNIH GRUPA KNJIŽNICA, VRTIĆA, OSNOVNIH ŠKOLA I DJEČJIH DOMOVA * Voditelj pratećih ad hoc radionica: Mario Kovač.

1. 4. 2016. / 9 – 13 sati 4. 4. 2016. / 9 – 13 sati 5. 4. 2016. / 9 – 13 sati 6. 4. 2016. / 9 – 13 sati

KNJIŽNICA SILVIJA STRAHIMIRA KRANJČEVIĆA I GALERIJA PROZORI ZAPOLJSKA 1, ZAGREB

PRIPREMA, POZOR. KAZALIŠTE! 15.3.—9.4.

2017.

ANA NEDELJKOVIĆ I NIKOLA MAJDAK: RABBITLAND, videoinstalacija 4. 4. – 10. 4. 2016.

* Otvorenje izložbe i prezentacija radioničkog procesa 5. 4. 2016. u 20 sati.

RADIONICA STOP ANIMACIJE ZA ODRASLE

voditelji: ANA NEDELJKOVIĆ I NIKOLA MAJDAK 4. 4. 2016. / 17 – 20 sati 5. 4. 2016. / 17 – 20 sati

POKRETOM DO FILMA / VIDEO RADIONICA ZA DJECU voditeljica: NERA MIOČIĆ 6. 4. 2016. / 17 – 20 sati 7. 4. 2016. / 15 – 18 sati

SMOTRA DJEČJIH AMATERSKIH KAZALIŠNIH GRUPA KNJIŽNICA, VRTIĆA I OSNOVNIH ŠKOLA UZ PRATEĆI OFF PROGRAM I AD HOC RADIONICE *Voditelji pratećih ad hoc radionica: Mario Kovač i Maja Kovač.

27. 3. 2017. / 9 – 13 h 28. 3. 2017. / 9 – 13 h 29. 3. 2017. / 9 – 13 h 30. 3. 2017. / 9 – 13 h IZLOŽBA BOJAN GAGIĆ: 24. 3. – 9. 4. 2017. *Otvorenje: 24. 3. 2017. u 19 sati. *Tijekom trajanja izložbe održat će se vodstva za djecu i odrasle po dogovoru.

RADIONICE RADIONICA ZVUKA ZA ODRASLE VODITELJ: BOJAN GAGIĆ 27. 3. 2017. / 18 – 20 29. 3. 2017. / 18 -20 KAKO RADI RADIO / RADIJSKA RADIONICA ZA DJECU VODITELJI: LJUBICA LETINIĆ, HRVOJE KORBAR, SRĐAN NOGIĆ 15. 3. 2017. / 17 – 20 h 18. 3. 2016. / 10 – 13 h PREDSTAVE SEKTOR 24 / KAZALIŠTE „IVAN GORAN KOVAČIĆ“ REŽIJA: LOVRO KRSNIK GLUME: NEVEN ALJINOVIĆ TOT, ZRINKA ANTIČEVIĆ, MATIJA MAJOR, MARKO MOVRE Prema drami Milice Lukšić „Valentinovo – dan zaljubljenih“ *Javna izvedba prvog dijela predstave Sektor 24 u formi snimanja radiodrame uživo.

23. 3. 2017. / 19 h

SVATKO JE IMIGRANT Poezija i reportaža s otoka Lampeduze (Eliza Griswold, 2011.). uživo: MARIJA ŠKARIČIĆ zvučni krajolik i prijevod s engleskog: PAVLICA BAJSIĆ BRAZZODURO

* „Napisat ću samo ovu bilježnicu jer ne vjerujem da ovo što sam ovdje vidjela, priča koju sam uspjela sastaviti vidjevši izbjeglice samo izdaleka spada u vijesti. To što sam vidjela je višeslojna priča, drama koju sam gledala kao dio publike koja je sjedila ispred lažnog proscenija.“

HRABRI MORNAR / KAZALIŠTE TVORNICA LUTAKA 1. 4. 2017. / 11 h

OKRUGLI STOL: KAZALIŠTE KAO PROŠIRENI MEDIJ sudjeluju: PAVLICA BAJSIĆ BRAZZODURO, UNA BAUER, PETAR PEJAKOVIĆ, BORUT ŠEPAROVIĆ, KOLEKTIV ŠKART 8. 4. 2016. / 19 sati

OKRUGLI STOL RADIO KAO ANGAŽIRANA IZVEDBENA PRAKSA SUDJELUJU: LJUBICA LETINIĆ, BOJAN GAGIĆ, MIRANDA VELJAČIĆ 4. 4. 2017. / 19 h

7. 4. 2016. / 19 sati

PROFESOR BALTAZAR – PUT OKO SVIJETA / KAZALIŠTE TVORNICA LUTAKA 9. 4. 2016. / 10.30 sati Sva su događanja besplatna.

Prijava za sudjelovanje na radionicama na tel. 2318-596.

Sva su događanja besplatna. Prijava za sudjelovanje na radionicama na tel. 2318-596.

Izložbu i radionicu Ane Nedeljković i Nikole Majdaka podržava Grad Zagreb

Program podržava Ministarstvo kulture RH.

pkk 2016 FINALNO 2.indd 1

18.3.2016. 16:05:08

pkk 2016 plakat FINALNO 2.indd 2

PRIPREMA, POZOR...

KAZALIŠTE! 5.4.—23.4.

2018.

16.3.2017. 15:51:08

UMJETNOST PRIPADA SVAKOME

PRIPREMA, POZOR...

KAZALIŠTE!

KNJIŽNICA SILVIJA STRAHIMIRA KRANJČEVIĆA I GALERIJA PROZORI ZAPOLJSKA 1 ZAGREB

Knjižnica Silvija Strahimira Kranjčevića i Galerija Prozori Zapoljska 1, Zagreb 2. 4.

19 H DRAGANA SAPANJOŠ „IN THE RIGHT PLACE“ PERFORMANS, IZLOŽBA

3. 4.

SAJAMSKI DAN 12 – 14 H „Leteći cirkus“ - radionica zračnih akrobacija za djecu, Tricycle Trauma 16 – 18 H „Radimo zimnicu“ - radionica za djecu, UZ Bobovac, OŠ F. K. Frankopana, Brod na Kupi 16 – 18 H Radionica cirkuskih vještina za djecu Nikoline Manojlović Vračar 19 H „Mala noćna mora“, Tricycle Trauma, cirkuska predstava za djecu

4. 4.

10 – 15 H SMOTRA DJEČJIH AMATERSKIH KAZALIŠNIH GRUPA KNJIŽNICA, VRTIĆA, OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA I AD HOC RADIONICE Retkovečki bubnjari i žongleri “Zajedničko nam je da smo različiti”, Osnovna škola Retkovec 20 H „Mali noćni cirkus cabaret“, Tricycle Trauma, predstava za odrasle

5. 4.

10 – 15 H SMOTRA DJEČJIH AMATERSKIH KAZALIŠNIH GRUPA KNJIŽNICA, VRTIĆA, OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA I AD HOC RADIONICE

C IR KUS! C IR KUS! 2.4.—13.4.2019.

6. 4.

OFF PROGRAM 11 H Čitanje slikovnica o duginim obiteljima „Rano ujutro“ i „Nije vrijeme za igru“, Domino 5. 4. 2018. / 18 h LUTKARICA VANDA VILIĆ: 20 GODINA SURADNJE S KNJIŽNICOM S. S. KRANJČEVIĆA Predstava Maca papučarica 9. 4. 2018. / 18 – 20 h RADIONICA ZA ODRASLE PAŽLJIVI GLEDATELJ I. dio Ciganin, ali najljepši Redatelj: Ivica Buljan, Hrvatsko narodno kazalište II. dio razgovor i analiza predstave Ciganin, ali najljepši. Voditeljice: Una Bauer i Nina Gojić 13. 4. 2018. / 19 h POLONCA LOVŠIN: POZIV ZA NOVE ČLANOVE: KOLEKTIV ‘BUDI PČELA’, OTVORENJE IZLOŽBE I PERFORMANS Performans izvodi Maja Kovač

21. 4. 2018. / 12 h PJEVA MI SE PJESMA: ORKESTRA POKOLOKA, PREDSTAVA - KONCERT ZA NAJMLAĐE I SVE OSTALE Redateljica i dramaturginja: Renata Carola Gatica Tekst, glazba i aranžman: Teatar Poco Loco Izvode: Zrinka Kušević, Dunja Fajdić, Maja Katić, Ivana Đula, Davorka Horvat, Vera Pfaff

14. 4. 2018. / 10 – 13 h RADIONICA ZA DJECU KOLEKTIVA ‘BUDI PČELA’, Voditeljica: Maja Kovač

20. 4. 2018. 19 h OKRUGLI STOL UMJETNOST PRIPADA SVAKOME Sudjeluju: Andreja Kulunčić, Vlado Martek, Anja Planinčić

16. 4. – 20. 4. 2018. / 9 – 13 h SMOTRA DJEČJIH AMATERSKIH KAZALIŠNIH GRUPA KNJIŽNICA, VRTIĆA, OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA UZ OFF PROGRAM I AD HOC RADIONICE *Voditeljica pratećih ad hoc radionica: Petra Težak *Detaljan raspored dostupan je na www.kgz.hr

Sva su događanja besplatna.

Prijava za sudjelovanje na radionicama na tel. 2318-596.

Plakat PPK.indd 1

8. 4.

Program podržava Ministarstvo kulture RH.

10 – 15 H SMOTRA DJEČJIH AMATERSKIH KAZALIŠNIH GRUPA KNJIŽNICA, VRTIĆA, OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA I AD HOC RADIONICE

9. 4.

10 – 15 H SMOTRA DJEČJIH AMATERSKIH KAZALIŠNIH GRUPA KNJIŽNICA, VRTIĆA, OSNOVNIH I SREDNJIH ŠKOLA I AD HOC RADIONICE 17 – 19 H Radionica žongliranja za odrasle Nikoline Manojlović Vračar 19 H Okrugli stol „Suvremene cirkuske prakse kao subverzija“ Sudjeluju: Tanja Vrvilo, Jadranka Žinić Mijatović, Trycicle Trauma

23. 4. 2018. / 20 h MRZIM ISTINU Režija i koncept: Oliver Frljić Igraju: Ivana Roščić, Rakan Rushaidat, Filip Križan i Iva Visković *Predstava će se održati u Kazalištu KNAP, Ivanićgradska 41a. Besplatne ulaznice mogu se rezervirati i podići na dan predstave, najkasnije pola sata prije početka, u kazalištu KNAP.

13. 4.

13 H ZATVARANJE PROGRAMA „Kofer s istoka“ interaktivna priča za djecu Nikoline Manojlović Vračar

*Voditeljica pratećih ad hoc radionica: Maja Kovač *Detaljan raspored dostupan je na www.kgz.hr Sva su događanja besplatna. Prijava za sudjelovanje na radionicama na tel. 2318-596.

Program podržava Ministarstvo kulture RH, Mjesni odbor Volovčica, Vijeće gradske četvrti Peščenica-Žitnjak

Zahvale: Mjesni odbor Volovčica, Kulturni centar KNAP, Teatar &TD

28.3.2018. 17:02:19

PLAKAT_ PPK _ 2019.indd 1

25.3.2019. 14:05:28

19

Ad hoc radionicama koje slijede nakon svakog bloka predstava, a koje vode profesionalni glumci, odnosno glumice, njihova se pažnja dodatno usmjerava na proces, a ne samo na savršenstvo finalne produkcije. Osim toga, bivajući istovremeno i akteri i gledatelji, djeca miješaju svoje pozicije, postaju propusna za drugoga, razvijaju zajedništvo nasuprot dominirajućem trendu kompeticije, na kojemu se, čini se, baziraju institucionalne obrazovne strategije. Fokusirajući se na rad dramskih grupa u školama, vrtićima, domovima i knjižnicama, koje, kao relikti „slobodnih aktivnosti“ socijalističkoga obrazovnog sustava, predstavljaju jedine besplatne dramske radionice za djecu u našem suvremenom društvu, želimo naglasiti značaj rijetkog nekomodificiranog zajedničkog dobra.

Drugi su segment umjetničke radionice, koje, kao oblici neformalne edukacije, objedinjuju i odrasle i djecu u međugeneracijskoj uzajamnosti. Okrugli stol u kojemu sudjeluju profesionalci iz prakse i teoretičari, diskurzivno se, a prateća izložba Galerije Prozori vizualno, nadovezuje na godišnju temu, predstavljajući njezine ekstenzije u drugim medijima i formatima. Ujedno, time se otvara mogućnost diskusije svih sudionika i posjetitelja manifestacije. Na kraju, program je praćen profesionalnim predstavama za djecu i odrasle.

U polazištu ovako koncipiranog projekta koji osim što isprepleće različite razine komunikacije kroz umjetnost u smislu medija i sadržaja koji se prenosi, računa i na interakciju sudionika te polazi od stajališta da su knjižnice, kao javni prostor dostupan svakome, pogodno mjesto učenja o solidarnosti. Isto tako, one mogu biti i aktivistička mjesta. Provjereni kulturni kapital knjižnice i čvrsto postavljeni institucionalni okviri osiguravaju povjerenje korisnika u kvalitetu, pa i kulturnu potrebu sadržaja. No ta konstelacija omogućuje i obvezuje knjižničare i knjižničarke

da je čine vidljivom – da svojim programima neprestano razotkrivaju okoštalu konstrukciju moći.

Direktni aktivizam programa „Priprema, pozor... kazalište!“ realizira se kroz aktivno uključivanje djece iz depriviranih skupina. Poziv djeci koja su iz različitih razloga društveno diskriminirana, bilo socijalnim, obiteljskim ili geografskim razlozima, diskretno je, ali odlučno, upisan u našu agendu: dati glas depriviranim društvenim skupinama, odnosno ne stvarati program za njih ili o njima, već s njima. Zahvaljujući alatima kojima raspolažemo, a to su institucionalna podrška, partnerska mreža, umjetnost kao alat i metoda, u mogućnosti smo otvoriti djeci kanal da govore sama za sebe i da pritom izraze vlastite pozicije. Tako smo, kao sudionike u programima, ciljano zvali učenike Osnovne škole Frana Krste Frankopana iz Broda na Kupi u Gorskom Kotru koji u školskoj Zadruzi kuhaju pekmez i imaju slična znanja da održe radionice, učenike s teškoćama u razvoju Centra za odgoj i obrazovanje Tuškanac koji su snimali videofilmove s Nerom Dešković, srednjoškolce romske nacionalnosti iz Kutine koji su u suradnji s Ljubicom Letinić osmislili radiofonijsku igru. Pritom nam se čini važno naznačiti da su se radionice, primjerice one s Ljubicom Letinić i Marijem Kovačem, odvijale izvan datumskih okvira manifestacije „Priprema, pozor… kazalište!“ i u njihovim prostorima, kao dio njihovih svakodnevica. Organiziranje dolaska i boravka djece iz Doma za decu i omladinu bez roditeljskog staranja Vera Radivojević iz Bele Crkve (Srbija) koja su gostovala kao dječji zbor Deca sa Meseca s predstavom (Konačno) Šarene vesti iz Bele Crkve nastalom u suradnji s Umjetničkim kolektivom škart (Đorđe Balmazović, Dragan Protić – Prota), smatramo izuzetnim primjerom neposrednog društveno angažiranog kolaborativnog djelovanja u smjeru uključivanja deprivirane djece u širu društvenu zajednicu, omogućavanja njihove vidljivosti te izgradnje samopouzdanja. To je jedan od najdirljivijih primjera kako sudjelovanje u projektu

20

21

22

23

djeluje osnažujuće na djecu. Rad umjetničkog kolektiva škart, pristup djeci kroz suradnju i puno ljubavi, strpljenja i razumijevanja, pomogli su im da kroz poeziju kao umjetničku formu, s pomoću live streaminga, artikuliraju vlastite životne priče, koje su, usprkos njihovoj tragičnosti, uspjeli iznijeti i predstaviti na način koji je za njih afirmativan i osnažujući u formi multimedijalne predstave. Jedna od štićenica doma, Ljilja (9 godina), na pitanje što joj se najviše svidjelo kod sudjelovanja izjavila je: „Kad smo imali prvi nastup, publika… to je bilo najlepše i najviše mi se svidjelo kad su deca bacala jakne kad se završila pesma, deci je to bilo zabavno, smejali su se i svi su tapšali …i kad smo pevali zajedno s publikom…“ Zaga Aksantijević, aktivistkinja Grupe 484 istaknula je: „Prijem domaćina, energija na radionicama, prijem kod publike, sve ih je ponelo (decu), stopili se deca i publika...“; „… dobronamerna zagrebačka deca u publici, njihovi učitelji i nastavnici koji očigledno sjajno rade s njima…“ Stvarajući mrežu suradnika koja povezuje različite subjekte društva – kulturne institucije, škole, lokalnu zajednicu, nevladine udruge, umjetnike i nezavisnu kulturnu scenu – projekt „Priprema, pozor… kazalište!“ zagovara kulturne sadržaje dostupne svima kroz razvoj inkluzivnoparticipativnih modela, demokratizaciju umjetnosti, dovođenje umjetnosti u javne i otvorene prostore, društveni angažman kroz umjetnički izraz, osjetljivost za ranjive grupe te umjetničke prakse kao sredstvo društvene promjene.

Ovakve hibridne i izmještene forme usmjerene prema razvoju civilnog društva moguće su u netipčnim kazališnim/ umjetničkim prostorima, kao što su knjižnice. Nesputane institucionalnim zadatostima, one su time slobodnije i otvorenije za eksperiment. unesco-ov Manifest za narodne knjižnice ističe ulogu

knjižnica u omogućavanju cjeloživotnog obrazovanja te njihovu važnost za kulturni razvoj pojedinca, a posredno

24

25

društva u cjelini: „Narodna knjižnica kao mjesni prilaz znanju trebala bi osigurati uvjete i podržati ideju o učenju, stvaranju znanja, neovisnom odlučivanju i kulturnom razvitku.”3 Današnje socioekonomske okolnosti suočavaju knjižnice s još složenijom zadaćom – one postaju aktivni čimbenici u prevladavanju socijalnog jaza i društvenih neravnoteža koji u pogledu obrazovanja, zdravstvene skrbi, stanovanja, mogućnosti zapošljavanja, pismenosti i svih drugih čimbenika nužnih za učenje, osnaživanje i ostvarivanje sreće, diskriminiraju manjinske identitete i siromašne.

U podtekstu i svojem krajnjem cilju, projekt „Priprema, pozor... kazalište!” propituje knjižničarske kanone i zalaže se za revidiranje knjižničarskih politika: „Naime, knjižnice su same u sebi pomalo izglobljene strukture. S jedne strane, kao instrument društvenog pamćenja kodificiraju dominantnu kulturu, monopoliziraju znanje i re-prezentiraju vladajuću hegemoniju. S druge, međutim, tendiraju uključiti marginalizirane i rubne identitete, kao i marginalizirane društvene, povijesne i kulturne konfiguracije.“4 Knjižnice, kako navodi Mario Hibert u svojoj knjizi Digitalni odrast i postdigitalna dobra: kritičko bibliotekarstvo, disruptivni mediji i taktičko obrazovanje „(…) i dalje konotiraju društveni resurs nemonetiziranog javnog dobra, dijeljeni javni prostor, dok su sami bibliotekari anomalije u informacijskoj ekonomiji čiji rad odudara od (ili bi barem trebao biti van dohvata) dominantnih ideologija vlasništva

3

unesco-ov Manifest za narodne knjižnice. // Vjesnik bibliotekara

Hrvatske 37(1994), str. 251-254 4 Bekić, I. Predgovor. // Prozori 18/19, Zagreb: Knjižnice grada Zagreba, 2020.

kontrole i profita“.5 Projekt „Priprema, pozor… kazalište!“ djeluje u tom smjeru.

Teme ›› Pohvala lutkarici, 2011. ›› Reci mi to lutkom, 2012. ›› Hrvatski dječji dramski tekst, 2013. ›› Kazalištem do promjene u društvu, 2014. ›› Kazalištem do resocijalizacije i integracije, 2015. ›› Kazalište kao prošireni medij, 2016. ›› Radimo radio: radio kao angažirana izvedbena praksa, 2017. ›› Umjetnost pripada svakome, 2018. ›› Cirkus, cirkus! Suvremene cirkuske prakse kao subverzija, 2019.

Godine 2015. projekt je predstavljen u sklopu xxiii. Kotorskog festivala pozorišta za djecu, u sklopu kojeg je izveden 71 premijerni program iz 18 zemalja, uz sudjelovanje 200 profesionalnih umjetnika i preko 1000 djece i mladih, na 20 kotorskih lokacija. Voditelji projekta „Priprema, pozor… kazalište!“ pozvani su da ga predstave kao uvodno izlaganje u sklopu okruglog stola „Društveno angažovano pozorište za djecu“.

U 2017. godini u sklopu projekta oformljena je radiostanica u knjižnici te je pokrenut community radio na internetskom servisu Youtube pod nazivom Radio Ž_buka s idejom aktiviranja i edukacije korisnika knjižnice (djece i odraslih) za samostalno stvaranje radijskog programa i sadržaja. Dostupno na https://www.youtube.com/ watch?v=MvnPouAaSXw&t=625s.

5 Hibert, M. Digitalni odrast i postdigitalna dobra: kritičko bibliotekarstvo, disruptivni mediji i taktičko obrazovanje. Zagreb: Multimedijalni institut: Institut za političku ekologiju, 2018.

26

27

28

29

Zahvaljujemo donatorima i suradnicima donatori

Mjesna samouprava Volovčica (Peščenica), Raiffeisenbank Austria d.d., Atlantic grupa, Slastičarnica Orijent, Udruga Renato – kuhari bez granica, Slastičarnica Zagreb, Restoran cheflja kulturne i javne ustanove

Hrvatsko narodno kazalište, Kotorski festival pozorišta za djecu (Kotor, Crna Gora), Kulturni centar knap, Muzej suvremene umjetnosti Zagreb, Teatar &td, Tehnički muzej, Ugostiteljsko turističko učilište, Zoološki vrt grada Zagreba organizacije civilnog društva, umjetničke institucije, kolektivi i umjetnici

Ana Nedeljković & Nikola Majdak (Srbija), Andreja Kulunčić, Anica Tomić, Anja Planinčić, bad.co, Binocular teatar, Bojan Gagić, Booksa, Borut Šeparović, Domino, Dragana Sapanjoš, Grupa 484 (Srbija), Hrvoje Korbar, Ivana Marijančić, Jadranka Žinić Mijatović, Jelena Kovačić, Kazalište „Ivan Goran Kovačić“, Kazalište Tvornica lutaka, Kolektiv škart (Srbija), Kuna Zlatica, Lawrence Kiiru, Lidija Zozoli, Lovro Krsnik, Ljubica Letinić, Maja Kovač, Margareta Peršić, Marijana Županić Benić, Mario Kovač, Montažstroj, Morana Dolenc, Multimedijalna koliba, Natalie Murat Dean, Nera Dešković, Nikolina Manojlović Vračar, Nives Madunić Barišić, Pavlica Bajsić Brazzoduro, Pero Juričić, Petra Težak, Polonca Lovšin, Pripovjedno kazalište Jadranke Bargh, Sanja Nikčević, Siniša Ružić, Srđan Nogić, Tanja Vrvilo, Teatar Poco Loco, Tricycle trauma, Una Bauer, Vlado Martek, Zagrebačko kazalište lutaka, Zdenko Filković, Zlatko Bastašić, Žak Valenta, Željka Kozulić Posebno zahvaljujemo svim kazališnim grupama i njihovim voditeljima i voditeljicama što su zajedno s nama gradili ovaj program. Njihov je doprinos neprocjenjiv.

… svidja mi se i ta izloženost samog objekta, s puno stakla prozirnog, kao da je leteći tanjir sleteo na Peščenicu, i zove unutra radi bliskog susreta i kulturne i svakodnevne razmene (šetači pasa koji bace pogled unutra, dok popuše pljugu:) i sl. …

Danilo Šolović, jedan od voditelja zbora Deca sa Meseca