Kzamyšlení,snadijakomotto:
„Rodièemohouukázatdìtem,jakpevnýbodvevesmírumùžebýt rodina.Ajaktomùžebýtjedinájistota,kterouèlovìkvživotìmá…“
LucieTalmanová,LN29.9.2007,vjednomzprvníchrozhovorùponarození synaNicolaseTopolánka
PhDr.TomášNovák BlankaDvoøáèková
VZTAHMATKYASYNA
VydalaGradaPublishing,a.s. UPrùhonu22,17000Praha7 tel.:+420220386401,fax:+420220386400 www.grada.cz jakosvou3213.publikaci
OdpovìdnáredaktorkaJanaJindrová SazbaazlomMilanVokál NávrharealizaceobálkyMartinaBártová Poèetstran128 Vydání1.,2008
VytisklyTiskárnyHavlíèkùvBrod,a.s. Husovaulice1881,HavlíèkùvBrod
©GradaPublishing,a.s.,2008 CoverPhoto©profimedia.cz
ISBN978-80-247-2077-7
2.MATEØSKÝINSTINKT,NEBOVÌDOMOSTI?
3.TEST:VÝCHOVNÉPOSTOJEPROPOKROÈILÉ
6.CITOVÉVYDÍRÁNÍ–MANIPULACEDOVEDENÁTÉMÌØ
7.ROZHOVORYOVZTAZÍCHMATKYASYNA
Úvodem
Poknizevìnovanésourozeneckýmvztahùmaponásledujícípublikacistémateminázvem„Matkaadcera“pokraèujemevobdobnémtématupublikací snázvem„Matkaasyn“.Podobnìjakovpøedchozíchsvazcíchtextzasazujemedoširšíchsouvislostí.U„sourozencù“šloooblastpartnerskéhovýbìru aovlivkonstelacenaosobnostníprojev.Vesféøe„matkaadcera“bylyprobíránynìkteréporuchychováníastavyhranièníchosobností.Stìmiselzesamozøejmìsetkatjakumatekdcer,takiumateksynù.Vpøedloženéknize pokraèujemevpøesahusdìlenísezamìøenímnasouvislostidanéstartem doživotaadopademmateøskérolenadítì.Jdeoobecnìlidskou,netedyvýhradnìgenderovouproblematiku.Pasážeopotøebáchmaléhodítìteaopøístupuknìmunejsousamoúèelné.Korespondujísnìkterýmimoderními názorynatzv.oidipovskýkomplexaoidipovskousituaci,tj.nastavhrajícíve vztahudítìteamatkyvelkouroli.
Publikacinapsaladvojiceautorù.Naživotajehoperipetiesedívajízponìkud odlišnýchpozic.Jaktakéne,jde-liomužeaženu.Prvníznichjeporadenský psycholog.Pracovnícestaspoluautorkyvedlanejprvenaporodnísálaposlézedoústavuzamìøenéhonaléèbuonkologickynemocných.Zdánlivìjde ozcelarozdílnáprostøedí.Spoleènéhojmenovateleovšemnìkdytvoøíprožitkystresuabolesti.
Mýlíseten,kdooèekávápøíruèkunatémastarostisdìtmi.Vybírámejen nìkteré uzlovébodyúzcesouvisejícístématemknihy.Vzhledemknìmuje vìnovánapomìrnìznaènápozornostimožnostemøešenínìkterýchmimointelektovýchpøíèinneprospìchu.Itytonesnázemívajítotižvelkýprostorovýaèasovýpøesah.Dokážímj.narušitmanželstvírodièùadítko(statisticky výraznìèastìjichlapce)negativnìovlivnitnamnoholet.Mnohdyovlivnínejenjehostudijníapracovníuplatnìní,aleipartnerskéarodinnévztahy.
edice PRORODIÈE
Problémysouvisejícísevztahemavýchovnýmiperipetiemimatkyadospìléhosynaukazujemevøadìrozhovorù.Vnichležítìžištìtétoknihy.
Vbudoucnubudounaknihunavazovatdalšísvazkyvìnovanédìtem–synùmidcerám–aotci,jakožiotcovstvíjakotakovému.
Proèchcemedìti
Kprogramovébezdìtnostiseunáshlásízhruba10%žen.Jeovšemotázka, nakolikjdeojejichosobnírozhodnutíanakolikjetodùsledekpoznanénutnosti.Tedyopøijetítoho,cotakèionaknastalo,aťjižzdùvodùfyziologických nebosociálních.Samoslovobezdìtnostnavozujepøedstavujakéhosinedostatku,ztráty,neúplnosti.Navíczdùrazòujeurèitoudichotomii.Jejenbuï anebo.Nenítujináalternativa,jenbuï–nebo.
Svìtemobcházípøízrakpolitickékorektnosti.Nìkterénázvyèiformulace jsoupovažoványzanekorektní.ØícivUSAtøebaonìkom,žejeèernoch,je neodpustitelné.Každýpøeceví,žejdeoAfroamerièana.Ctitelétzv.politické korektnostipøivyjadøování,pøístupušíøícíhosezUSAdoEvropy,kupøíkladu radíopustitanglické„childless“(bezdìtní)anahraditjeslovem„childfree“(vdoslovnémèiotrockémpøekladuoddìtíosvobození,volní,dìtminezatížení).Èeštinazøejmìnedokážeono„free“vdanémkontextupøimìøenì pøeložit.Výraz„vlastnímrozhodnutím(dobrovolnì)bezdìtní“podlejednohozjazykovìdcù„podvìdomìpøipomínáeutanazii“.
Paradoxnìtakvèeštinìrelativnìkorektnìvyzníváfrázeužívanávseznamovacíchinzerátechstøedníchastaršíchvìkovýchkategorií–„svyøešenou minulostí“.
Proèchcemedìti?Nìkteøíbadatelépovažujízanejpodstatnìjší„instinktrodièovství“.Vnìmjeprýnejpodstatnìjšítouhaprožívatvývojdítìte,zabývat sejím,staratseonì,mazlitsesním.Spadásemipodvìdomátouhadokázat sobìidruhýmschopnostmítdìti,tj.zdraví,potenci,normalitu,ochotupøevzít zodpovìdnost.Dáleobìtavost,snížplnímezávazkyspojenésrodièovstvím. Možnýchdùvodùjeovšemmnohemvíc.
edice PRORODIÈE
Svourolihrajeitendenceneodlišovatseodokolí.Oznaèení„starápanna“je sicespisovné,nevšakpøílišpøíjemné.Existujískupinylidí,pronìžjeantikoncepcenepøijatelnáaťjižzideových,nebozdravotníchdùvodù.
Jakomožnoulzepøipustitimateriálnímotivaci.Døívezejménajakokrok kpøidìleníbytu.Náhodnìzvolenápraktickálékaøkaordinujícívevelkém mìstìodhaduje,že90%zdlouhodobìnemocnýchvjejíordinacijsousociálnìpodmínìnépracovníneschopnosti.„Mateøská“mùžebýtipokusem øešitsociálnísituaci.Nyníjedítìmožnochápatijakopøedpokladkdosažení pomìrnìvysokýchdávekstátnísociálnípodpory.
Existujíovšemiidealistickésouvislosti.Napøíkladti,kteøípodítìtitouží,vykazujívìtšíúroveòpsychickéstabilitynežti,kteøídítìnechtìjí.Jsoulépesociálnìzaèlenìni.Jezøejmásouvislostmeziživotnínespokojenostíarozhodnutímdìtinemít.Vneposledníøadìti,kteøísidìtinepøejí,jsouvmanželství ménìpokojeninežti,kteøídìtichtìjí.
Specifickouskupinutvoøíbezdìtníprotisvévyhranìnévùli,tedyti,kdož jsourozhodnutisesdanýmstavemnesmíøitadítìosvojit.Vesrovnánísvrstevníkyjeunichpatrnoneuspokojenívøadìživotníchpotøeb.Užendominujepotøebaseonìkohostarat.Umužùdominujebezpeèíasebeuplatnìní. Spøíchodemdítìtevystupujedopopøedíhodnotazdraví.Existencedítìte vrodinìovlivòujehodnotovýsystémvícnežpohlavízkoumanýchosob.
Dítìdorodinypøinesenovépodnìty apohledy
Vztahy,vìci,souvislostividímevkontextupéèeodítìjinak.Mìníseproporce. Ledacoshodnotímesnadhledemavjinýchsouvislostech.Pøílivpodnìtù,dojmùazážitkùpøekrývábìžnéstarosti.Ipotenciálníchvíleodpoèinku–pokud dítìklidnìspíanenítøebaakutnìvykonávatnìkterouzdomácíchprací–májinouhodnotu,nežjebìžné.
edice PRORODIÈE
oodchodvelmidaleko.Prázdnéhnízdojemnohdyreálnouperspektivou. Osamocenéstáøínehrozíjenbezdìtným,kteøímajícelýproduktivníživotna to,abysenatakovýzávìrpøipravili.Mùžezaskoèitirodièemnohadìtí.
Chlapecnebodìvèe?–Pokudjenámznámo,neexistujevýzkum,kterýbydiferencovalpostojerodièùpodlepohlavídítìte.Nazákladìodhaduzvlastní praxesoudím,žejakoprvnídítìbývápreferovánspíšechlapec.Zhlediska poradenské,psychologickézkušenostijsouproblematiètìjšíspíšechlapci. Jejichpøevahavpoètumimointelektovýchpøíèinneprospìchu(dys-),eventuálnìprojevùlehkémozkovédysfunkcejetrvalá.
Maminko,coVámøeknoupøáteléaznámí?
Podobnýosudjako„nekorektnost“pojmubezdìtnoststihlipodstatnìodlišnéoznaèení„jinýstav“.Jakýpakjinýstav,jde-liotìhotenství.Možnáiproto mnezaujalaanketa,„covámøeknouznámí,kdyžužtobudenavásvidìt“. Nìkolikglosiotázekjsempøevzalzinternetu,zanìkteréjinévdìèímvzpomínkámklientekporadny.Neèekejteglosyozázrakuzrození.Oèekávatmùžete spíšenásledujícíotázkyèikonstatování:
Kolikjsipøibrala?
Užsecuká?
Bojíšseporodu?
Anenítadruháèárkanìjakáslabá?(Rozumísenatìhotenskémtestu.)
Kdyužporodíš?
Alejájsemdávalvždyckypozor!?
Èítoje?
Nebudešaleteïtadyrodit,žene?!
Nezoufej,veverko!
Jakzvládáštoteplo?
Takovébøicho,tyužsnadbudešrodit,nebone?
Tymášbøicho,jakobysmìlamítdvojèata.
Tyjsitadyještì?
Nemìlotoužbýt?
Chcesetitakyèastozvracet?
