Vìnování
Knihubychchtìlavìnovatvšemlidem,kteøíserozhodlibýtdobrýmirodièi, anebotìm,kteøíuždobrýmirodièijsou.
Hlavnìseunídobøebavte.
Podìkování
Tatoknihabynemohlavzniknoutbezvelkéhomnožstvíúžasnýchlidí,kteøí mìvživotìovlivnili.Mnohokrátzdebuduvzpomínatnasvojerodièeaprarodièe,jimžjsemvdìèná,žesemnìpocelýživotvìnovali.Bylatojejichlaskavostatrpìlivostsemnou,kterámìdovedlanastudia.Tadybychchtìla vzpomenoutnapanyprofesoryFrantiškaZichaaKarlaZicha.Shodounáhod majístejnépøíjmení,alenejsoupøíbuzní.PanprofesorFrantišekZichsestal takovýmmýmprofesnímotcemapanprofesorKarelZichmnìpøizkoušce zlogikyøeklpamátnouvìtu:„Staòteseterapeutem,mátevsobìdobrélogickéuvažováníaschopnostdedukce.“Vedruhémroèníkujsemtosicemoc nechápala,aleažohodnìpozdìjisemnìtatovìtamnohokrátrozzvonila vuších.
Dálepatøídíkcelémérodinì,mémumanželovi,mémusynoviJirkoviajeho rodinì,dceøiTamarce,mémubratroviIgoroviajehoženìMilenìajejichdìtem.Mojerodinajemojevelkáopora.
Díkpatøívšemmýmklientùm,kteøímìnauèilispoustuvìcíavneposlední míøemýmspolupracovnicím,kteréjsemmìlamožnostsamasivybrat.
Dámy,Zdenièko,Barunko,Danuško,Vladìnko,JanièkyaMíno,jsemráda,že vásvšechnyznámamohusvámipracovat.
Anazávìr,Monièko,dìkujitizatrpìlivost,péèiapodnìty,kteréjsimnìdávalabìhempsaníknihy.
PhDr.TamaraCenková MonikaLangrová
JAKPØEŽÍTPUBERTUSVÝCHDÌTÍ
VydalaGradaPublishing,a.s. UPrùhonu22,17000Praha7 tel.:+420234264401,fax:+420234264400 www.grada.cz jakosvou3947.publikaci
OdpovìdnáredaktorkaTerezaKoptová SazbaazlomMilanVokál
NávrharealizaceobálkyMartinaBártová Poèetstran168 Vydání1.,2010
VytisklyTiskárnyHavlíèkùvBrod,a.s. Husovaulice1881,HavlíèkùvBrod
©GradaPublishing,a.s.,2010
CoverPhoto©fotobankaAllphoto
ISBN978-80-247-2913-8
1Ještìsevástonetýká…
Vzalijsteseazaèalisiplánovatživot.Jstezodpovìdnýmladýpár,kterýse snažíoto,abyvšefungovalo.Bytnebodùmmátepøipravený.Jakoženavíte, žebystechtìladítìaženastaltensprávnýèas.Vašeláskajestabilníamanželstvíjeklidné.Bezdìtíjstesijižužilihodnìzábavy,atakjetuonovelkérozhodnutí„mítdítì“,neboaspoòdvì.
Tìhotenstvínasebenenechádlouhoèekat…
Prožíváteživotjakonaobláèku.Miminkosekrásnìvyvíjíaroste.Aprotožejstezodpovìdnírodièe,chodíteispoleènìdoporadnyaspoleènìse pøipravujetekporodu.
Ajetuvelkýden,miminkojenasvìtì.
Pøestožejstevšechnonaplánovaliadobøesenavšepøipravili,jetunajednoujedenzádrhel.Miminkonechcespát,stálesebudí,kòouráamaminkase poøádnìnevyspí.Neustáledokolaadokolavstává,išestkrátzanoc.Ránoje unavená,zaèínábýtnevrláajejímanželmáteïvícepráce,protožecelárodinavisínanìm.
Nervozitasepomaluajistìvkrádádovašírodiny.Zlaskavéhovztahuse stávávztah,kterýudržujerodinupohromadì,avšesetaktrochutoèíjenom kolemmimina.
Pøedstavovalijstesitotak?
Jávím,žesituacilíèímažmoctragicky,alemožnájetohlavnìproto,žetakovépøíbìhyslyšímkaždýdenvporadnì.
Hodnìmanželùsipøedstavuje,žemítdìťátkojejakokdyžsipoøídíhraèku. Aledítìneníhraèka,ahlavnìjižodnarozenítojeosobnost.Anašínejdùležitìjšípovinnostíjetutoosobnostrozvíjet.
Jetøebasiuvìdomit,ževživotìkaždéhoznásjenejvìtšírozdílnemítdítì amítdítì.
Aževživotìèlovìkajsouobdobí,kterámámevšichnistejná,alejenanašichrodièíchapozdìjinanássamotných,jaksesnimivypoøádáme.
JAKPØEŽÍTPUBERTUSVÝCHDÌTÍ
Jentakzlehounkajenastíním,protožekaždéobdobíjižbylomnohokrátpopsáno.Protosejednápouzeajenomalourekapitulaci,kterájealedùležitá, protoževšechnosouvisísevším.Ikdyžteïmátedomauž„náctiletého“andílka,možnáznásledujícíchøádkùzjistíte,žeproblémy,kterésnímprávìteï øešíte,majíprapùvodtøebavdobì,kdybylmrnìtem.
1.1Tìhotenství,nebo-linášintrauterinní
Jsoulékaøiapsychologové,kteøízastávajínázor,žedítìvlùnìmatkynic neví,nicnecítí.Nepatøímknim.Myslímsi,ževše,cosedìjekolemplodu, plodvnímá.
Pøíbìhzporadny
Doporadnyzamnoupøišlamatkasasisedmiletouholèièkou.Lenièkasestále bálavšechostrýchzvukù.Akdyžjimaminkachtìlapohladit,schoulilasedo klubíèka.Matkasedušovala,žejinikdyneuhodila,protožeprostìnebyldùvod.Lenièkabylavždyvelmitichá,hodná,poslušná.Majípohodovourodinu, Lenièkajejedináèek.
Dìtem–kdyžpoužívámhypnózu–øíkám,žesepùjdemepodívattam,kde problémvzniklapokusímesehoopravit.Dìtijsouvtomtovelmimiléadobøe spolupracují.Atakjsmespoleènìnasedlynakouzelnékoštìaletìlyjsme hledat,kdesenaLenièkunalepiltenvelkýstrach.Asvìtedivse,coLenièka popisuje:
„Jsemumaminkyvbøíškuajetuvelkátma.Nicnevidím.Bojímse.Slyším divnésilnézvuky,jakokdybynamìpoøádnìconajíždìlo.Atyrány,toje hrùza.Vezmimìpryè!“
„Leni,taktotamalenejdøívoprav,“radím.
„Ale,jaktomámudìlat?“ptáseamávhlasestrach.
„Doporuèujiti,abysistamrozsvítilaanechejsitamhrátnìjakouhezkou hudbu.Avrátímese.“
Matkasenanásjenomdíváapotváøijíteèouslzyazaseserozpovídáona. VtuchvílijizarážímaposílámLenièkuhrátsidoèekárny.Lenièkajdesama ajejakovymìnìná.
Matkavypráví.KdyžbylasLenièkoutìhotná,takmuselaurèitoudobupracovatnasoustruhu.Vtovárnìbylydvasoustruhyvedlesebeamezinimistùl. Vždy,kdyžchtìlanìcoøícispolupracovnici,muselasebøichem„navalit“na tenstùl.
Všedosebezapadá:hlukanárazy…
Shrnutí
Vše,cozažívámaminka,vnímájejíplod.Atakbymurodièemìlidopøát jenradost.
Tìhotenstvíbypronastávajícírodièemìlobýtobdobím,kdysebudou vìnovatklidnýmamilýmaktivitám.Budoucímaminkybysisdìtmivbøíšku mìlyhezkypovídat,apokudužjevrodinìdalšídítì,pøipravovathona pøíchodsourozence.
1.2Porod
Tìhotenstvíprobíháúžasnì.Alenìcosejaksizkomplikujekolemporodu. Celoudobujedítìvespojenísmaminkou,slyšíjejíhlasanajednouužnení sní,neslyšítepjejíhosrdce.Jsoukolemnìjsvìtla,jinílidé,bíloastudeno.(Já vím,žednesnìkteréženymajívelkéštìstí,žemohouroditpøirozenýmzpùsobem,alekolikjichtakovýchje…)
Pøíbìhzporadny
Rodièepøicházejísmalýmchlapcem.Jemuasipìtlet.Neustáleseschovává zamaminku,mápoøádjakobynastartovánonapláè.Tentokrátevolímtrochujinoutaktiku.TatínkaposílámsKubíèkemdoèekárnyavporadnìsiponechávámpouzemaminku.Aonazaènevyprávìtpøíbìh.
JAKPØEŽÍTPUBERTUSVÝCHDÌTÍ
„Tìhotenstvíprobíhaloúplnìvpohodì.Vìdìlijsmesmanželem,žedítì vnímávše,cosekolemnìhodìje,atakjsmesepodletohochovali.Manželsi sKubíèkempovídal,jájsemmuzpívalaaneustálejsemhohladilaapovídala mu,jakmocsenanìhotìšíme.Ale…“arozpláèese.
„Porodzaèalprobíhatanajednoubylkolemmìzmatek.Pamatujisijenom to,žejsemseprobudilaponarkózeaKubíèkajsemusebenemìla.Manžel øekl,žedošloknìjakékomplikaciaKubíèekpøišelnasvìtcísaøemabylpøidušený.Nyníjevinkubátoruanadìtskémoddìlení.Nevidìlajsemhotøidny ajenjsemmuposílalamlíèko.“
„Ajakýbyljakomiminko?“ptámsedál.
„Poøádplakalamuselajsemhomítneustálevšátkunasobì.Vùbecjsemsi odnìhoneodpoèinula.Nikdyjsmehonenechalianiubabièekpøesnoc.Je mnìtolíto,alejednoujsmeseotopokusiliamanželovamaminkaasipo dvouhodinách,cojsmeodjeli,volala,aťsevrátíme.Užjsmeztohoobavelmi unaveni.Anivnocisimocneodpoèineme,protožeKubaspísnámivposteli…“
Øešeníjsmenašli,alebylatodlouhodobìjšípráce.
Shrnutí
Vše,cosièlovìkdokážepøedstavit,lzezvládnout.Jenjetøebanajítcestu. Ahezkýporodsipøecekaždáženadokážesnadnopøedstavit.
Maminkybysemìlypokusitvnímatporodjakopøirozenévyústìnítìhotenství.Pokudposlouchajípøíbìhyoporodech,takjentyveselé.Historkámsešpatnýmkoncembysemìlybránit.
1.3Obdobíprvníhovzdoru
Jetodoba,kdysezroztomilýchbatolatstanouumínìnéhlavièky,kteréna všechnoodpovídají:„Jásama,jásám…“Námrodièùmztohojdehlavakolem,protožefakt,žemalýtvoreèekzaèalmluvit,znamená,žesetakézaèal prosazovat.Jsourodièe,kteøídanéobdobídobøezvládnouadokážíbýtpøi výchovìsvéhoandílkadùslední.Potomjedruháskupinarodièù,kteøísvému
andílkovidovolívše.Neustálemuustupujíaustupují,atotakdlouho,ažse zandílkastanemalýïáblík,kterýzaèínáterorizovatokolí–rodinu,dìtive školce. Tadysidovolímupozornit,žesirodièevytváøejízákladynatìžkoupubertu.
Uvedenéobdobíjepøesnìtoudobou,kdyzaèínámevytváøetudítìte návykyamùžemehovelmivtipnìasnadnozapojitdoèinnostirodiny.Tøíletédítìjeochotnopomáhat,radovatsezmalièkostí.Jenzáležínanás,jak muvšepodáme.Vìta:„Pojïsiuklidithraèky.“mùžemítmnohopodob. Zkusmejiøícisrùznouintonacíabarvouhlasu.Zmaléjednoduchévìtyse mùžestátceloživotníproblémsúklidem…
Pøíbìhzporadny
Pøicházejíkemnìrodièestøíletýmchlapeèkem.Tatínekzùstávásmalým vèekárnìamaminkazaènevyprávìt:
„Péťajevelmibystrýašikovnýchlapec.Rádsihrajeisám,neradpùjèuje hraèky,akdyžmunìjakéjinédítìvezmehraèku,vztekáseazaènedìtikousatatakyjebije.“
„Acostímdìláte?“
„No,snažímesemuvysvìtlit,žetonesmídìlat…“
Kroutímhlavouaptámse:„Atojejakovše?“
„Aonosedádìlatještìnìcodalšího?“
Jsemztétootázkyvnaprostémúžasu.Zhlubokasenadechnu,uvìdomím si,žedítìjevpoøádkuaževnepoøádkujevztahjehorodièùknìmu.Takže zaènemesrodièi…
Shrnutí
Dítìseknámakjinýmchovátak,jakmudovolíme.Dovolmemudávat lásku,protožejidávámemy.Jestližesenìconedobréhostane,nepøecházejmejehochovánítím,žesetozlepší.
Dìtijedobrézapojovatdovšechèinností.Hlavnìbysejimmìlystanovitmezejejichchování.
JAKPØEŽÍTPUBERTUSVÝCHDÌTÍ
Nodobøe,nezvládlijsmeúplnìúžasnìobdobíprvníhovzdoru,mámeještì šanciudìlatreparát.Pøijdetotiž:
1.4Obdobídruhéhovzdoru
Tojetakynìkdyzážitek!Dítìsizaèínáuvìdomovat,kdejejehomísto.Jemu kolempìti,spoustìvìcírozumí,dobøenásdokáženapodobitaještìjevelmi vnímavéacitlivé.Takžesenestaèímedivit,jakénápadyznìhopadají.Hlavnì senámtoèíhlavaztoho:„Kdetotodítìbere?“Kdebytobralo?Jenomnás kopírujeamyjsmezdìšeni.Proè?Vždynásvydìsívše,cojenámvtomnegativnímsmyslupodobné.Dávejmesinasebevelkýpozor,protožeto,conám pøedvedenášandílek,jepøesnìto,comypøedvádímevelmièastojemu asvìtu.Snažmesetedydávatmutenlepšípøíkladtoho,cojevnás.
Jednáserovnìžodobu,kdydítìjedoèinnostirodinyplnìzapojeno. Mìlobymítjižsvépravidelnéúkoly,kterébudeplnit.Stejnìtakjakomysi plnímesvépovinnosti,takionobymìlomíttysvé.Nìkteøírodièeodporují, žejetopøílišbrzy,alevìøtemi,není.Jakmilelidskýtvoreèekpoberetrošièku „rozumu“,zaènìmetohovyužívatkpodporováníjehorozvoje.Práce,spoleènéaktivityjsoupronìhonejlepšímipodnìty.Dobøezvládnutápøedškoláckádobaulehèívstupdoškoly…
Pøíbìhzméhoživota
Pravidelnìjsemjezdila,užjakohodnìmalá,kbabièkám.Mùjtatínekbyllékaø amaminkauèitelka.Jednupolovinuprázdninjsemtrávilaujednébabièky adalšíudruhé.Babièkámjsemsevšímpomáhala,protožetobylonormální. Chodilajsemkrmitslepice,králíky,aužasiodètyøletjsemsbíralarybízsnaší staøenkou.Staøenkabylamatkajednézbabièek.Vždyjsmesivzalyštokrlata–jájsemmìlamalinké,kterépromìudìlaldìdeèek-truhláø–azaèalotrhání. Staøenkabylatrochuhluchá,ataksenanimuselomluvithodnìhlasitì.Ale onasamamocnekøièela,jaktodìlajínìkteøíhùøeslyšícílidé,azaèalapovídat. Povídalaosvémdìtství,opekárnì,kteroumìlisrodièi,okoních,prostìoživotì.Vyprávìlaapøitomjsmepracovaly.
Vždyckysvévyprávìnízakonèilaslovy:„Tamarko,jednoubudešráda,že mùžešdìlatjakoukolipráci.“Tutovìtujsempochopilaažhodnì,hodnì pozdì,pøesnìjiøeèenoažvsouèasnosti…
Bylotonádhernéavždy,kdyždozrajerybíz,vzpomenusinastaøenkuajejí miláslova.Jsoulidé,kteøínesnášejítrhánírybízu,alepromìtobylavždynejmilejšíprácenazahradì.Ikdyžstaøenkaužjedávnoúplnìnajinézahradì…
Shrnutí
Spoleènáalaskaváprácedádítìtidoživotavíc,nežmnohopouèek.Aradostzespoleènéhotvoøeníjenádherná.Tenhlepocitnámvydržípocelý život.
Jetodoba,kdysenejvícevytváøísociálnínávyky.Rodièebymìlidìtem dovolit,abysezapojovalydoèinnostídoma,ubabièek,tet,veškolce. Zprácejetøebaudìlatradostnouudálost.Dùležitéjepoužívatjazykdìtí aodpovídatjimnaotázky.
JAKPØEŽÍTPUBERTUSVÝCHDÌTÍ
2Pubertavolá,hola,hola!!!
Sotvasenášandílekzabydlelveškole,užsesnímzasenìcodìje.Amysepo urèitédobìrelativníklidusním,dostávámedodalšíhosložitéhoobdobí.Pøicházíjakobytišeaplíživì.Jentaklehcenaznaèuje,žepøijdenìcodalekohoršího…
Ale prepuberta jetakésetsakramentskádoba.
Arodièenapadá:Fakttojepravda?Onotosnadnikdynepøejde?Ach,jo.
Pøíbìhzporadny
Doporadnypøichází35letámatkasdcerkou.Holèiècejeasitak10let.Jenaštvaná,anisenamìnepodívá,rukuminechcepodat.Maminkaseomlouvá pohledem.KdyžusazujiKájuvèekárnì,švihnepomnìpohledem,otoèíse aschoulísedokøeslasnáznakem,žejetamšílenázima.
Maminkusiberudoordinaceapovídánízaèíná:
„Kájachodídopátétøídy.Dotohotopololetíbylovšechnovpoøádku.Celoudobusepeèlivìpøipravovalanagymnázium.Samachtìlanaosmileté ateï,tìsnìpøedpøijímaèkami,sepøestalauèit,veškolejsounanistížnosti,že senezapojujedovýuky.Aletakovánikdynebyla.Nikamsnáminechcechodit.Jezavøenávpokoji,poslouchá‚divnou‘muzikuapodívejtese,“vytahuje obrázkyplnénožù,krve,upírùatakpodobnì,„cozaèalavposlednídobìmalovat.Vpokojíkusizapalujesvíèky,všechnokolemsebemáèerné,akdyžjí jdemenìcokoupit,mámdojem,ženakupujeme,protožejdemenapohøeb. Jinábarvanežèernájinezajímá.“
Taktrochuseusmívám,taktrochumaminkulituji.Maminkataktrochunepostøehla,žesejejídcerkablížídoopravdydopuberty.
„Víte,žeužjevašedceravpubertì?“ptámse.
„Aletopøecenenímožné,vždyťještìaninemenstruuje,“odporuje.
Totobývádostèastýargumentrodièùdcer.Nìjakjsmesizafixovali,žedítì jevpubertìažtehdy,kdyždívkyzaèínajímenstruovatakluciseochlupují. Zapomeòmenastarádogmata.Snástupemrevoluèníchtechnik,adíkyvymo-
