PhDr.IlonaŠpaòhelová
KOMUNIKACEMEZIRODIÈEMADÍTÌTEM
VydalaGradaPublishing,a.s. UPrùhonu22,17000Praha7
tel.:+420220386401,fax:+420220386400 www.grada.cz jakosvou3691.publikaci
OdpovìdnýredaktorMgr.MartinHrdina SazbaazlomRadekVokál NávrharealizaceobálkyMartinaBártová Poèetstran104 Vydání1.,2009
VytisklyTiskárnyHavlíèkùvBrod,a.s. Husovaulice1881,HavlíèkùvBrod
©GradaPublishing,a.s.,2009
CoverPhoto©profimedia.cz
ISBN978-80-247-2698-4
dopátétøídy–11let)
KOMUNIKACEMEZIRODIÈEMADÍTÌTEM
Úvod
Asitokaždýrodièzná.Komunikaceznamenáprorodièeradost,prožitekspoleènìstrávenéhoèasu,vìtšípoznánísvéhodítìte.Jetochvíleapøíležitost kvysvìtlení,objasnìnívìcíanedorozumìní.Díkyvzájemnékomunikacise lépechápemenavzájem.
Jevšakzapotøebí,abymìlakomunikaceurèitápravidla,kterýchsebudeme snažitmyrodièedržet.
Taképrodítìjekomunikacechvílíradosti,spoleènìstrávenéhoèasu,znamenápoznánírodièeavmnohapøípadechtakéobjasnìnítoho,conenídítìtijasné,èemudobøenerozumí.
Takézestranydítìtejezapotøebí,abyionozastávalourèitápravidlavkomunikaci,kterásebudesnažitdodržovat.
Jaknato?
Popíšuvámkomunikacimezirodièemadítìtem,jejípravidlaazákonitosti, jakjevidímjá.Dejtemipakvìdìt,jestlisenìkteréztìchtopravidelzdábýt dùležitéiprovášživot.
Dìkujisvýmdìtem–Týnì,DominiceaJankovi–,kterédoplnilyknížku svýmikresbami.
IlonaŠpaòhelová
KOMUNIKACEMEZIRODIÈEMADÍTÌTEM
Zásadykomunikacemezi rodièemadítìtem
Tøipøíkladykomunikace
Ukažmesitøipøíkladykomunikace,kteránenídobrá(vhodná)provztahrodièeadítìte.
Ránojeduautobusemdopráce.Nastupujesemnoumaminkasedvìmadìtmi „školkového“vìku.Zøejmìužpospíchají,protožejepoosméhodinìamaminka jetrochuneklidná,takžesezjejíchústozývá:„Dìlej,nastupuj,notonenímožné, zasesetirozvázalatkanièka.Costìmabotamapoøáddìláš?Notyjsinemožný… Zasepøijdupozdì.“Paknásledujelepanecjednomudítìti.
Maminkabylapodtlakem,mìlazøejmìobavu,žepøijdepozdìdopráce. Bylobyvhodnìjšíøíctdìtempøímo,žeje„vpresu“,neklidná,apovzbudit dìti,abyjívtompomohlyabylyrychlejší.Nejprvebytedymìladìtemsdìlit svùjpocit,tocosiprožívá.Èastototižnesdìlenýprožitek(„pres“,napìtí,nazlobeníaj.)zpùsobujeuèlovìkato,žesezaènechovatdalekoagresivnìji, nervóznìji.Vnìkterýchokamžicíchnaopaksdìlenýprožitekpomùžedítìti vpochopenísituaceavevstøícnostinabídnoutpomocsvémurodièi.Dítì zuvedenéhopøíkladusipospíší,budesepohybovatrychleji,protožebude dobøevnímat,žejetoprožitekrodièe.Tentoprožitekalenesouvisísdítìtem, dítìtedyzanicnemùže,nenívinno.
Jsemkrátkoudobunapískovišti.Asitøíletáusmìvaváholèièkaprávìvstupujena pískovištìsmaminkou.Súsmìvembìžínapísekahnedsechcesostatnímiseznamovat.Øíkájimsvéjménoaptáse:„Budemesispoluhrát?Jábudutøebapaní prodavaèkaatybudešpaní,copøijdedoobchodunakupovat.Jo?“Dalšíholèièka senaniotoèíaøekne:„Bìž!“Podobnouzkouškuudìláholèièkaještìudalších dvoudìtí.Maminkasitohozøejmìmocnevšímá,protožesesešlaskamarádkou
