Hravé pohybovky
Vyšlo také v tištěné verzi
Objednat můžete na
www.pointa.cz
www.albatrosmedia.cz
Gabriela Vávrovská
Hravé pohybovky – e‑kniha
Copyright © Albatros Media a. s., 2024 Všechna práva vyhrazena. Žádná část této publikace nesmí být rozšiřována bez písemného souhlasu majitelů práv.
Gabriela Vávrovská
TEMATICKÉ POHYBOVÉ HRY PRO DĚTI
Hravé pohybovky
PŘEDŠKOLNÍHO VĚKU Ilustrace Lucie
Na co se kniha zaměřuje
Publikace představuje zásobník pohybových her, vhodných pro děti od 3 do 6 let. Hry jsou rozčleněny a popsány v tematických blocích. Lze je v mateřské škole zařadit do třídního vzdělávacího programu (TVP).
Zaměřují se na různé oblasti rozvoje dítěte, a to zejména na kooperaci, prosociální cítění, rozvoj pohybových dovedností a schopností, které se mimo jiné prolínají s rozvojem pozornosti, prostorovou orientací či smyslem pro rytmus. Mnohé hry povzbuzují děti k tvořivosti a ke zpřesňování jejich postřehu.
Kniha je určena nejen pro učitele mateřských škol, ale i pro pracovníky různých center, která s dětmi pracují a nabízejí jim pohybové vyžití.
Členění knihy
Základní struktura knihy je inspirována ročními dobami. Ty jsou dále rozčleněny do několika témat, která lze v mateřské škole zařadit do třídního vzdělávacího programu. Téma pak obsahuje několik různých pohybových her, jež mají rozmanité zaměření v procesu rozvíjení dítěte.
Jak s knihou pracovat
Hry se odehrávají v prostorách třídy, případně venku na zahradě.
Každá z pohybových her má pro lepší přehlednost přesně stanovenou strukturu:
Podle oblastí RVP PV existuje několik hledisek rozvoje dítěte předškolního věku.
Oblasti rozvoje se zaměřují především na jemnou i hrubou motoriku, koordinaci pohybů, pohybové dovednosti a schopnosti, zrakové a sluchové vnímání, řeč a slovní zásobu, logické myšlení.
V převážné většině všech pohybových her najdeme popsané pomůcky a doplňky ke hře, které jsou v mateřské škole dostupné nebo se dají snadno vyrobit. Četně využívanými pomůckami v pohybových hrách jsou především tělovýchovné pomůcky jako obruče různých velikostí, míče, stuhy či šátky, lano, mety nebo psychomotorický padák, dále pomůcky papírového typu a v neposlední řadě hudební podklad či hudební doprovod.
V této oblasti jsou detailně rozepsána pravidla hry, která se v průběhu hry mohou měnit.
Oblast, v níž najdeme další doporučení ke hře.
4–6 let
Jde o vhodné věkové rozhraní, pro které je daná pohybová hra stanovena.
Hry v této knize jsou určeny především pro děti předškolního věku, tedy od 3 do 6 let.
Není třeba ho striktně dodržovat, některé hry jsou vhodné i pro starší děti.
PODZIM
10 PLODY PODZIMU
10 Houbičky
11 Rostoucí houby v lese
12 Košík
13 Muchomůrky a srna
14 Stromy a jejich plody
15 JEŽEK
15 Ježkovy bodliny
16 Ježkova potrava na listu
17 Ježek a jablka
18 Ježčí pelíšky
19 Ježci, zahradníci a jablka
20 DUŠIČKY, HALLOWEEN
20 Hořící svíčka
21 Duchobraní
22 Pozorně se dívej (duch, svíčka a věnec)
23 Duch, svíčka a kostlivci
24 PAPÍROVÝ DRAK
24 Drakovy poztrácené mašličky
25 Letící drak
26 Vázání mašliček
27 Jaký tvar má drak?
28 POTRAVINY, OVOCE A ZELENINA
28 Zeleninovo-ovocná směs
29 Na nákup
30 Na sadaře
31 Kuchařovy špagety
32 Strážce cukrovinek
ZIMA
34 ZDRAVÍ A NEMOCI
34 Na kašel
35 Bublifuk
36 Bacil a doktor
37 Honil bacil bacila
38 LIDSKÉ TĚLO
38 Horní a dolní končetiny
39 Mozek třídí informace
40 Cesta jablíčka trávicí soustavou
41 Srdce, mozek, plíce
42 JAK PŘEZIMUJÍ ZVÍŘÁTKA
42 Zvířátka a slabiky
44 Zaječí pelíšky
45 Uspávaná
46 U krmelce
47 Zimní spánek
48 POHÁDKOVÁ ŘÍŠE
48 Vykrmený Jeníček
49 Hledání světélka
50 Pozorně se dívej
51 Než přijde ježibaba
52 Vázání stuh
53 Královna, Sněhurka, trpaslík
54 Otrávené jablko, zachraň Sněhurku
55 Trpasličí tanec
56 Vlk chytá Karkulku
57 Karkulčin košík
58 Karkulka sbírá květiny pro babičku
59 Na Červenou Karkulku
60 Princ a Růženka
61 Šípková schůzka
62 Kouzelný polibek
63 Šípková růže
64 Na vlka a kůzlátka
65 Záchrana kůzlátek
66 Pan vlk
67 Kozí stopka
68 V ZEMI VĚČNÉ ZIMY
68 Nakrm lachtana
69 Eskymák na lovu
70 Fauna – severní a jižní pól
71 Polární záře
72 ZIMNÍ SPORTY
72 Bruslaři
73 Rádi sportujeme
74 Na boby
75 Rozcvička pro sportovce
76 HUDEBNÍ NÁSTROJE
76 Orchestr
77 Na klavír
78 Barevná písnička
79 Kdepak jsi, písničko?
80 MASOPUST, KARNEVAL
80 Šášovy rozkutálené balónky
81 Masopustní šašek
82 Klaunovy tvary
83 Preclíkobraní
84 Káča a jitrnice
JARO
86 JARNÍ KVÍTÍ
86 Jarní louka
87 Sazeničky
88 Jarní probuzení
90 Jarní kytice
91 Petrklíč
92 DOMÁCÍ ZVÍŘATA
92 Statek
93 Jak mluví zvířátka
94 Králíčci
95 Koťátka a klubíčka
96 VELIKONOCE
96 Pomlázka
97 Velikonoční vajíčka
98 Košík s velikonočními vajíčky
99 Slepička a barevná vajíčka
100 DEN ZEMĚ – TŘÍDĚNÍ ODPADU
100 Plast, papír, sklo
101 Tříděný odpad a popelář
102 VESMÍR
102 Vesmírné planety
103 Slabikovaný vesmír
104 Let rakety
105 Hlídači planet a mimozemšťané
106 Barevné planety
LÉTO
108 KRÁLOVSTVÍ VODY
108 Co viděla kapka, než spadla na zem
109 Mrak a kapky
110 Kaluž
111 Kapka vody
112 VČELY
112 Bodnutí od včely
113 Jak pracují včely
114 PIRÁTI A NÁMOŘNÍCI
114 Námořníci chytají ryby
115 Piráti a poklad
116 Staň se pirátem
PLODY PODZIMU
Houbičky
orientaci v prostoru, hrubou motoriku, postřeh, pozornost, paměť, reakci na sluchový signál, ohleduplnost
papírové houby tří barev (bílý papír, hnědý papír, žlutý papír) dle počtu dětí, hudba
♥ v hracím prostoru rozmístíme houby vystřižené z papíru tak, aby pro každé dítě byly 3 druhy hub (bílý papír – žampion, hnědý papír – hřib, žlutý papír – liška)
♥ za doprovodu hudby děti chodí/běhají/poskakují v prostoru mezi rozmístěními houbami
♥ když učitelka pozastaví hudbu, zvolá název jedné z hub, děti ji v prostoru hledají a stoupnou si na ni
Rostoucí houby v lese
orientaci v prostoru, hrubou motoriku, jemnou motoriku –zacházet s drobnými pomůckami, zrakově rozlišovat barvu předmětů, pozornost, reagovat na signál, zrakové a sluchové vnímání
vytyčovací mety, barevné míčky, popř. zmačkané papírové koule, bubínek
♥ po hracím prostoru rozmístíme vytyčovací mety (podhoubí), do rohů tohoto prostoru dáme obruče a do nich vysypeme barevné míčky (houby) nebo zmačkané papírové koule
♥ děti (houbaři) jsou v prostoru mezi metami a na signál (např. bouchnutí do bubínku) se rozbíhají k rohům a z obruče vezmou míček, který poté nasadí na stejně barevnou metu
♥ hra končí, když jsou všechny míčky (houby) v metách (v podhoubí)
pokud máme možnost mít stejně barevné mety a barevné míčky, děti je sází podle barev, pokud ne, sází je tam, kde je zrovna prázdná meta
Košík
orientaci v prostoru, hrubou a jemnou motoriku – zacházet s drobnými pomůckami, zrakové a sluchové vnímání, předmatematické představy – představy o kvantitě
malé obruče (dle počtu dětí), hnědá látka, hudba, cca 100 papírových hub (žluté, hnědé a bílé)
♥ v hracím prostoru vytvoříme dva kruhy: VNITŘNÍ z hnědé látky, kterou nařasíme –představuje houští, kde rostou hřiby; VNĚJŠÍ – kde jsou položené obruče pro jednotlivé děti, a košíky, do kterých budou děti houby sbírat
♥ následně pustíme hudbu a děti běhají okolo všech košíků
3–6 let
podzim
♥ když se hudba vypne, děti jdou do houští (hnědá látka) a sbírají tolik hub, kolik učitelka určí
♥ tyto houby si děti odnesou do svého košíku (obruče)
♥ učitelka společně s dětmi udělá následnou kontrolu, poté děti vrací houby zpět do houští a hra začíná od znova
