Hi Tomáš.
A/acfi17J; ~
GE1V C Y
~
,.,,
. I
• •'
..
~t .
ŽIJEME V ČESKU, UMÍME ČESKY WE LIVE IN CZECH, WE SPEAK CZECH
Vlaďka
Kopczyková -Dobešová
Jazykový překlad : Jesse Gersenson Jazykový poradce : Mgr. Dita Golková Vydal: ALADIN agency s.r.o. Baranova 31, 130 00 Praha 3 www.aladin.cz
Foto : archiv autorky a Shutterstock.com Ilustrace : Marie Koželuhová Grafická úprava : Ondřej Čadek -ALADIN agency s.r.o. Tisk: Tisk Horák a.s.
Všechna práva autorky a vydavatele vyhrazena. © Vlaďka Kopczyková-Dobešová © ALADIN agency s.r.o. ISBN 978-80-906737-1-7 2., upravené a rozšířené vydání
OBSAH FONETIKA Dny v týdnu, měsíce, roční období, pády, číslovky, gramatické termíny............. LEKCE O Kdo je kdo? Co je co? .......................................................................................... Vazby MÁM RÁD/A; Číslovky; Mužský rod; Ženský rod; Střední rod LEKCE 1 Seznámení, představení ...................................................................................... Sloveso BÝT; Zápor; Sloveso MÍT LEKCE 2 Vzhled, vlastnosti, záliby ..................................................................................... Vazby MÍT RÁD a RÁD DĚLAT; Sloveso HRÁT LEKCE 3 Volný čas ............................................................................................................. Časování sloves v přítomném čase; Zvratná slovesa LEKCE 4 Jdeme nakupovat ................................................................................................ Podstatná jména; Pády; Mužský rod LEKCE 5 Domácí práce ....................... ............................................................................... Ženský rod; Střední rod LEKCE 6 Na výletě ............................................................... ............................................. Množné číslo podstatných jmen; Základní číslovky LEKCE 7 Moje sestra Alena ....................................... ........................................................ Akuzativ - opakování; Předložkové vazby; Předpony LEKCE 8 Vymýšlíme příběh ............................................................................................... Minulý čas; Genitiv, akuzativ - opakování LEKCE 9 Podzimní nálady ................................................................................................. Přídavná jména tvrdá a měkká; Řadové číslovky LEKCE 10 Aleniny narozeniny - rodinná oslava ................................................................. Příbuzenské vztahy; Přivlastňovací zájmena; Přivlastňovací přídavná jména LEKCE 11 Den plný soutěží ............................................................................................... Opakovací lekce LEKCE 12 Důvěrná chvilka ................................................................................................ Osobní zájmena LEKCE 13 Co by, kdyby ............................................... .............................................. .........
8 13 21 31 39 49 59 65 73 81
89 97 105
113 121
Podmiňovací způsob přítomný
LEKCE 14 Zkouškové období ................................................................... .......................... jmen a příslovcí LEKCE 15 Potíže s internetem ........................................................................................... Dokonavá, nedokonavá slovesa LEKCE 16 Jak se řeší dilema . ............................................................................................. Spojky v souvětf LEKCE 17 Jak hledat práci ................................................................................................. Opakovací lekce - psaní i/í, y/ý; Vyjmenovaná slova LEKCE 18 Na venkově ....................................................................................................... Zdvojené souhlásky -nn-, -zz-, -dd-, jj-, -cc-, -čč-, -šš-, -kkLEKCE 19 Strašidelné příběhy............................................................................................ Psaní mě/mně, bě/bje, vě/vje, pě TEMATICKÉ LEKCE I. Prohlídka Prahy ............................................................................................................ li. Pozor na zloděje! ......................................................................................................... Na poště. Na ulici. Na policii. Ill. Jdeme k lékaři ............................................................................................................. V čekárně. V ordinaci. Exkurze po nemocnici. IV. Věnné město - Hradec Králové .................................................................................... RESEN I ............................................................................................................................ SLOVNÍČEK ......................................................................................................................
129
Příslovce; Stupňování přídavných
v
v
,
137 145
153 162 168
172 173 175
176 185 189
1} FONETIKA (PHONETICS}: PÍSMENA/ HLÁSKY (LETTERS/SOUNDS): A [a]: autobus, auto, Afrika, Amerika Á [á]: kráva, skála, krásná B [bé]: babička, basa, budík C [cé]: cibule, citron, cigareta č [čé]: česnek, čekat, černý, čas (like ch in English: children, chipmunk, champion) D [dé]: deset, dát, dárek Ď[ďé]: ďábel, pojď (composed of two sounds: ,,Dee" like the letter D and „ye " as in VES) d + i/í = [d1, ďí] dítě d + ě = [ďe] dělat E [e] : Evropa, Eskymák É [dlouhé é] : léto Ě [měkké e]: b + ě = [bje] naběračka p + ě = [pje] zpěvák [spjevák] v+ ě = [vje] vědec m + ě = [mňe] měsíc d + ě = [ďe] děda
t + ě = [ťe]
těsto Sněhurka
n + ě = [ňe] F [ef]: flétna G [gé]: gorila, gazela H [há]: hlava, houska, hroch CH [chá]: chameleon, chudý, chytrý I [měkké i]: inkoust, injekce nic n + i = [ňi] divadlo d +i= [ďi] ticho t + i = [ťi] í [dlouhé měkké í]: pondělí, dítě, příští J Lié]: jeden, jablko, jídlo K [ká] : koza, kniha, kamarádi, kaktus L [el]: láska, lidé, leden, list, listopad M [em]: maminka, mísa, myš N [ en]: návštěva, narcis, nový Ň [eň]: kůň, Vstaň! O [o]: opice, ostrov, osel Ó [dlouhé ó]: gól P [pé] : paprika, peníze, Praha R [er]: robot, rychlý, růže Ř [eř]: ředkvička, řezník, polštář a peřina S [es]: sůl, stůl, sladký, silnice š [eš]: šiška, šipka, šachy, šest T [té]: tulipán, tužka, táta, tenis Ť [ťé]: Zaplať!, rtuť t + i = [ťi] tisk t + ě = [ťe] těžký U [u]: umyvadlo, ulice ú [dlouhé ú s čárkou] : úkol, úřad 8 I O. LEKCE
(combine the sound rand zuh [like the French pronunciation of the word journal])
(like the English sh: ship, shift, shampoo)
:h
Ů [dlouhé ů s kroužkem]: dům , důvod, půlka V [vé]: váza, vítěz, Vánoce (like English vee: van, vacant) Y [ypsilon; tvrdé y]: byt, vysoký, vydra, vysvědčení Ý [dlouhé tvrdé ý]: být, býk Z [zet]: zebra, zub, zima ž [žet] : židle, žralok, žížala
Jdou-li za sebou znělé a neznělé hlásky, dochází k asimilaci: - progresivní asimilace: např. na shledanou [naschledanou] - regresivní asimilace: např. sbírat [zbírat], kdo [gdo], pohádka [pohátka] - na konci slova je hláska vždy neznělá: např. had [hat], lev [let], věž [vješ]
n
~
SLABIKOTVORNÉ „R" a „L" = some syllables do not have vowles, for example: srdce, krk, Krkonoše, prskat, mrkat, trhat, brzy, vrt, prst, srst, krtek, prsa, čtvrtek, čtvrť; vlk, plž, mlha, slza, mlčet, mlsat KRÁTKÉ/ DLOUHÉ SAMOHLÁSKY (SHORT/LONG VOWELS): A/Á: dáma, daleko, máma, palec, láska, máslo, kráva, pekař, pekárna, autobus, drak hezká dívka, chytrá žena, malá taška, velká budova, štíhlá slečna , vysoká věž 1/Í, Y/Ý: pískat, pistole, mít, mýt, miminko Co si dáte k pití? Vaříme indická jídla. Budete jíst? Bydlíme v Hradci Králové . E, E/É: manéž, pes, pestré oblečení, téměř, léto, letní den U/Ú, Ů: Půjdu domů. Nestůj tady. Dům U Tří sluncí. Jdu úzkou ulicí. Pusť svou oblíbenou muziku . Píšu úkol. Už jsem tu. Kup mu kytaru. Umím úplně všechno. Ú i Ů jsou dlouhé samohlásky. U s čárkou (Ú) píšeme na začátku slova. U s kroužkem (Ů) píšeme uprostřed nebo na konci slova. 0/Ó: polovina, jižní pól, severní pól, vodní pólo, jízdní kolo, Pozor! Poplach! Gól! OBOJETNÉ SOUHLÁSKY: B, F, L, M, P, S, V, Z TVRDÉ SOUHLÁSKY: H, CH, K, R, D, T, N MĚKKÉ SOUHLÁSKY: Ž, Š, Č, Ř, C, J, Ď, Ť, Ň
+ i/í/y/ý + y/ý (výjimka - slova cizího původu, + i/í (pouze po „c" je někdy „y")
např. kino)
D, T, N + i/í/ě = čteme měkce (háček nad d, t, n při psaní vypouštíme) Dl, DY, DÍ, DÝ, DE, DE: divoký, dítě, vždy, dýka, dýchej, deka Dej mi deku! Jdi podél řeky. Podej mi deštník. Dívám se na déšť. Každý den jedí maso. Nedělej to! TI, TY, TÍ, TÝ, TE, TE: letitý, týden, tentýž, letí, těsný, těžký, estét, teta, tělo NI, NY, NÍ, NÝ, NĚ, NE: prázdniny, nízký, poník, pěkný, pilný, někdo, něco, nikdo, nic, první, neneseme, Nesněz to!
ME, ME [mňe]: BE, BE [bje]: PE, PE [pje]: VE, VE [vje]:
mezi, město, metr, změna, medaile, měkký, zeměkoule, mešita Pro mě za mě . bez, běžím, Beskydy, obě, beran, běžný; Vítěz bere všechno. peřina, poupě, doupě, pěkný, pěst, pěšky, Petr, peníze večer, večeře, věřím ti, vědec, svědomí, vesta, vedle O. LEKCE I 9
1/Y je jeden foném. Kromě hlásek d, t, n/ď, ť, ň nepoznáme podle sluchu, jaké i/y říkáme. Např. VIDĚT, VYDĚLIT, LIBEREC, LYŽE, FILOZOFIE, FYZIKA, MISKA, MYŠ, PILOT, PYTEL, KYTARA, KINO atd. K tomu musíme znát gramatiku. Slova cizího původu: -i čteme tvrdě (politika [polityka], tenis [tenys], ordinace [ordynace] ... ) 2) DNY V TÝDNU (DAYS OF THE WEEK): pondělí
úterý středa čtvrtek
pátek sobota neděle
+ v pondělí + v úterý + ve středu + ve čtvrtek + v pátek + v sobotu + v neděli
3) MĚSÍCE (MONTHS): leden únor březen
duben květen červen
+ v lednu + v únoru + v březnu + v dubnu + v květnu + v červnu
červenec
srpen září říjen
listopad prosinec
+ v červenci + v srpnu + v září + v říjnu + v listopadu + v prosinci
4) ROČNÍ OBDOBÍ (SEASONS): jaro léto podzim zima
+ na jaře + v létě + na podzim + v zimě
S) PÁDY (CASES):
1. pád, nominativ: ptáme se kdo, co? - subjekt, podmět (např. To je maminka . Dítě se směje . Tatínek jde do práce.) 2. pád, genitiv: ptáme se koho, čeho? - vyjadřuje přivlastňovací či jiný vztah mezi podstatným jménem v genitivu a jiným podstatným jménem (např. přítel mé sestry) - předložky s 2. pádem: bez, z, od, do, kolem, okolo, kromě, podle, podél, u, vedle, během, pomocí, (na)místo - používá se také po číslovkách S a více (např. S chlebů, 10 housek, 1000 dolarů apod.) a po slovech hodně, mnoho, málo, trochu, kousek, část apod. (např. hodně lidí, trochu soli, kousek rohlíku, částfilmu apod.) 3. pád, dativ: ptáme se komu, čemu? - často vyjadřuje adresáta u sloves (dát, půjčit, poslat, říci, slíbit, přát, závidět ... někomu něco; věřit, uvěřit, děkovat někomu apod.) - předložky se 3. pádem: k (ke, ku), proti, oproti, kvůli, vůči, díky
10 I O. LEKCE
s
4. pád, akuzativ: ptáme se koho, co?
~,
... )
rm
- vyjadřuje objekt, který se pojí se slovesem (píšu dopis, piju čaj, navštívím tě, mám psa apod.) - předložky se 4. pádem: mimo, skrz, ob, přes, pro - slovesa s vazbou 4. pádu: mám, vidím, koupím, prodám, hraju, čistím, pozoruju, poslouchám, slyším, držím, sleduju, zdravím, hledám, hlídám, cítím, jím, vezu, nesu ... koho, co? S. pád, vokativ: oslovujeme, voláme - slova končící v nominativu na: (M, Ž) -a -+ -o (maminko, Lenko, učitelko, táto atd.) (M) -k, -g, -h, -ch -+ -u (Toníku, tatínku, pejsku, brachu, hochu atd.) (M) -ž, -š, -č, -ř, -c, -j, ď, -ť, ň, -tel+ král -+ -i (císaři, králi, učiteli, příteli, řediteli atd.) (M) -t, -d, -n, -r, -b, -s, -v, -m, -f, -p, -z -+ -e (pane, prezidente, adepte, kamaráde, frajere, Jakube, pse, Václave, Jíme, šéfe atd.)
- ec-+ 6. pád, lokál: ptáme se (o) kom, (o)
-če
(chlapče
atd.)
čem?
- vždy se pojí s předložkou - odpověď na otázku Kde? v: být, žít, zůstat, bydlet učit se v Praze, v Londýně, v Paříži na: hrát si na hřišti, sedět na lavičce - další předložky: při: rušit při práci, stát při něm o: mluvit o životě, příběh o vodě, zůstat o hladu po: po obědě, po práci, po vás 7. pád, instrumentál: ptáme se (s) kým, (s) čím? způsob, jak probíhá děj: jedu autem, jdu s vámi
- vyjadřuje
6) ČÍSLOVKY {NUMBERS): Kolik?
1-10
11-19 -náct
20-40 -cet
jeden, jedna, jedno dva,dvě
jedenáct dvanáct
dvacet
tři
třináct
třicet
čtyři pět
čtrnáct
čtyřicet
šest sedm osm devět
50-90 -desát
patnáct šestnáct sedmnáct osmnáct devatenáct
padesát šedesát sedmdesát osmdesát devadesát
deset
lo-
100 1000 1000000 1000000000
jedno sto jeden tisíc jeden milion jedna miliarda
2 stě 2, 3, 4 2, 3, 4 2, 3, 4
3, 4 sta
tisíce miliony miliardy
5 a více/ několik set 5 a více/ hodně tisíc 5 a více/ málo milionů 5 a více/ mnoho miliard
,·I
Kolikátý? 1. první
2. druhý, druhá, druhé 3. třetí
4. čtvrtý, čtvrtá, čtvrté 5. pátý, pátá, páté 6. šestý, šestá, šesté
7. sedmý, sedmá, sedmé 8. osmý, osmá, osmé 9. devátý, devátá, deváté
10. desátý, desátá, desáté
O. LE KCE I 11
Cvičení 15 (Exercise 15) Najděte 10 rozdílů (find 10 differences):
I
é
é
"
~
C
s
20 I LEKCE 1
KDO JE KDO? CO JE CO?
LEKCE 1
SEZNAMTE SE, PROSÍM! Acquainted, please!
Ahoj. Jmenuju se Tomáš. Je mi dvacet let. Jsem z České Lípy, ale bydlím v Hradci Králové. Studuju tady na univerzitě. Jsem student. A to jsou moji kamarádi. Dovolte, abych vám je představil: Eva, Hanka, Petr a Pavel. Jsou to také studenti a také bydlí v Hradci Králové. Evě je devatenáct let, je z Berouna.
Hance je dvacet let, je z Tábora. Obě studují pedagogiku. Petr je z Mostu, je stejně starý jako já a Hanka. Pavel je nejstarší, je mu dvacet dva. Je z Litomyšle. V Hradci Králové se nám líbí. Je to
Slovní zásoba: jmenuju se - my name is také-also dvacet let - 20 years devatenáct let - 19 years bydlím -1 live moji kamarádi - my friends stejně starý jako já - same age as me nejstarší - the oldest líbí se mi -1 like dovolte, abych vám je představil - allow meto introduce hezké město - nice city
hezké město.
Cvičení
1 (Exercise 1)
Odpovězte podle textu (answer the following questions):
1. Odkud je Tomáš? ....................... ........................ ............................. .. .. 2. Co dělá Tomáš? ................................................................................ .. 3. Kolik má Tomáš kamarádů? ...... .... .................. ................................. .. 4. Odkud je Eva? .................................................................................... 5. Odkud je Hanka? ................................ .................... .... ...................... . 6. Odkud je Petr? ....... ................................................... .. ......... ......... .... . 7. Odkud je Pavel? ................................................................................. 8. Kde bydlí Tomáš a jeho kamarádi? .....................................................
Cvičení 2 (Exercise 2) Odpovězte na otázky (answer the following questions):
Jak se jmenujete? ..... ............. ...................... .... ............................... ...... . Odkud jste? ...... .................................................... ....... .. ...... .................. . Kde bydlíte? .... .................. ........................ ................................. ........... . Jste student/studentka? ...... ...... ... ............................................ .. .. ..... .. .. .
LEKCE 2
SEZNAMTE SE, PROSÍM I 21
Cvičení
3 (Exercise 3)
Přečtěte
dialogy a přeložte je (read and translate the following dialogues):
A:
:~,~ .-~ . il.···· . '·
'-'i ,
'
f
i/
. ,,
....
- Ahoj Hanko. Tady Tomáš. - Ahoj Tomáši. - Kde jsi? Neruším? - Ne, jsem na koleji. - Je tam s tebou Petr? - Ne, je tu jen Eva . Učíme se. A kde jsi ty? - V knihovně. Tak se mějte, uvidíme se zítra. Pozdravuj Evu. - Jasně . Díky. Ahoj. - Ahoj .
B: - Ahoj Tomáši. Kde jsi, prosím tě? - V knihovně. - Máš čas? My jsme s Petrem na náměstí. Je tu nějaká akce. Mají tu spoustu atrakcí. Přijď za námi. - Na jakém jste náměstí? - Na Velkém náměstí, u Bílé věže . - Tak jo, přijdu. - A nevíš, kde jsou holky? - Učí se. - Aha. No, to nevadí. Ale ty určitě přijď. - Jasně. Za dvacet minut jsem tam. - Prima. Tak zatím . - Zatím.
Cvičení
4 (Exercise 4)
Najděte
na mapě všechna města, odkud jsou Tomáš a jeho kamarádi (find the following cities on a map): Česká Lípa, Most, Litomyšl, Tábor, Beroun
22 I LEKCE 2
SEZNAMTE SE, PROSÍM
Neruším?-Am I interupting? jsem na koleji - l'm at studenťs hostel v knihovně - in the library pozdravit - to greet, to send regards mějte se - take care of yourself jasně - sure díky- thanks Máš čas? - Do you have time? na náměstí - at the (town) square akce- event spousta atrakcí - lots of attractions nevíš - you don't know holky - girls aha-Ah! určitě - for sure prima - great zatím - see you later
Gramatika:
Sloveso BYT-The verb TO BE (já) jsem (ty) jsi/ jseš (on, ona, ono) je
(my) jsme (vy) jste (oni) jsou
Note: The pronouns I, you, he etc. are embedded in the verb ,to be' so you needn't repeate them. For example, we'd say Jsem doma (I am home) and not Já jsem doma. re
)ílS
Cvičení
Pamatujte My - sloveso končí: -me Vy - sloveso končí: -te
S (Exercise S)
Čtěte příklady (read example):
Jsem doma. Jsi/jseš doma. Je doma .
Cvičení
Jsme doma . Jste doma . Jsou doma.
Jsem ve škole. Jsi/jseš ve škole. Je ve škole.
Jsme ve škole. Jste ve škole. Jsou ve škole.
6 (Exercise 6) do češtiny (translate the following to Czech) :
Přeložte
Příklad (example) : Eva, where are you?
Evo, kde jsř?
1. Tomáši, are you at home?
Tomáši, .......... .. ...... .................................... .... ?
2. Girls, are you in the library?
.... .................... .................. ........... .. ....... ........ ?
3. Where are you from? (ty)
Odkud ... ....................... ...... ................... .. ...... ?
4. Where are you from? (vy)
······································································?
5. I am in the resturant.
. .. .. ......... ............................. ........ v restauraci .
6. ls Petr with you?
..................... ............................... ... ... s tebou?
7. We are at the square.
Cvičení
7 (Exercise 7) (fill in the blanks) :
Doplňte
1. Já .......... student. 2. Hanka ...... .... studentka. 3. My .......... na nádraží. 4. Vy .......... na
stadionu. 5. Petr .......... můj kamarád. 6. Pan Novák a paní Nováková .......... v divadle. 7. Simona ... ....... v kině. 8. Já .......... doma . 9. Pavle, kde ...... ....? 10. Všichni ......... . ve škole.
Pamatujte! Are you cold?-Je ti zima? I am cold. -Je mi zima .
How old are you? - Kolik je ti let? I am 20 years old. -Je mi 20 let. LEKCE 2
SEZNAMTE SE, PROSÍM I 23
Gramatika:
POR - NEGATION Před sloveso představíme „ne-". For example Jsem doma (I am at home) becomes Nejsem doma.
1. jsem - nejsem 2. jsi - nejsi 3. je - není
1. jsme - nejsme 2. jste - nejste 3. jsou - nejsou
Pamatujte! Ve 3. osobě jednotného čísla neříkáme „nej-e", ale „NENÍ"! Cvičení 8 (Exercise 8) Odpovězte záporně (answer in the negative): Příklad (examp/e): Jste v divadle? (Are you at the
IT
1. Je Tereza doma? ............................................................................. .
"h
theater?) Ne, nejsme v divadle. {No, we're not at the theater.)
2. Jsi ve škole? ..................................................................................... 3. Je Petr nemocný? ............................................................................ 4. Jsou tu všichni? ................................................................................ S. Je venku teplo? ............................. ........................ .... ....... .. .... ........ .
C n
" "h
z Cvičení
9 (Exercise 9) Odpovězte podle textu (answer the following):
1. Je Petr stejně starý jako Hanka? ... ....................................... ....... .... .
(\,
2. Je Hanka mladší než Eva? ......................... ...... ............................... .
h
3. Je Tomáš starší než Hanka? ............................................................ . 4. Je Pavel mladší než Eva? ................................................................ . S. Je Pavel stejně starý jako Eva? ............ ... .... ................. .................... . 6. Je Eva starší než Petr? .. .... ............. ................................. ................. .
Cvičení 10
(Exercise 10) Odpovězte podle textu (answer the following): 1. Je Eva
prodavačka? ..........................................................................
2. Je Tomáš zedník? ............................................................................ 3. Je Hanka zpěvačka? .................. ..................................................... . 4. Je Petr
učitel?
S. Je Pavel
lékař?
24 I LEKCE 2
... .... ........................................... .............................. . ..... ........................................................................ ... .
SEZNAMTE SE, PROSÍM
J
Už umíte zápor. Najděte si na internetu tuto písničku. Můžete se ji naučit. V Česku ji zná každý. Jmenuje se „Není nutno", což znamená „it is not relevant". Můžeme říci také „není třeba , není potřeba".
Také musíte znát slova: vadí- nevadí. To znamená: it matters - it does not matter
Není nutno I lt does not matter Hudba : Jaroslav Uhlíř Text: Zdeněk Svěrák
Není nutno, není nutno, aby bylo přímo veselo, nesmí býti smutno, natož aby se brečelo.
hlavně
Chceš-Ji, trap se, že ti v kapse zlaté mince nechřestí, nemít žádné kamarády, tomu já říkám neštěstí. Nemít prachy - nevadí, nemít srdce - vadí, zažít krachy- nevadí, zažít nudu - jó, to vadí! To vadí! Není nutno, není nutno, aby bylo přímo veselo, nesmí býti smutno, natož aby se brečelo.
hlavně
Není nutno, není nutno, aby bylo přímo veselo, hlavně nesmí býti smutno, natož aby se brečelo.
Slovní zásoba: přímo = úplně - completely veselo - merry smutno - sad trap se - worry v kapse - in pocket mince - coins chřestit - to rattle neštěstí - misfortune prachy (expr.) = peníze - money zažít - to experience krach - crash nuda - boredom
LEKCE 2
SEZ NAMTE SE, PROSÍM I 25
We'II help you learn Czech quickly and easily!
9 788090 673717
'
. '
,·
'
',r:'i'! _. '