(
Doplň
správná písmena.
V_ tek v _pil l_monádu a rozhl_žel se po okol_. V_ hl_žel nejbli(šš/žš)í stanici. Žáci včera dostal_ v _svědčení. Vítek i Zb_šek se p_šnili v _bornými známkam_ . Chlapci se hned v _pravil_ vlakem na v _let k bab_čce. Bydl_ na vs_ pobl_ž (l/L)ysé nad (l/L)abem. Její ob_dl_ neb_lo přep_chové. Starouškům se ro(z/zz)ářila l_c. Chlapci si odpoledne na zahrá_ce postavil_ stan. Hned za ra(n/nn)ího ro _ břesku půjdou chytat ryb_. Po (l/L)ab _ stavební nrm_ loděm_ převážejí cihl_ na stavb_ v (p/P)olab_. Urči
druhy slov v prvních třech větách.
EDNI V ŘÍDY ZŠ
Na výlet vedoucí nakoupili pro každé dítě svačinu. Obložený chléb za 27 Kč a pití za 16 Kč. Kolik korun utratili, když dětí bylo 29? Za zbylé peníze z 1500 Kč se rozhodli koupit ještě každému dítěti sušenku za 8 Kč. Kolik korun jim zbylo?
tlo jako svoji ;, spol. s r. o. lrese:
ha 5 i(78)
>d, a. s. y
s
:ek
Jak
rozdělujeme přírodu?
a Co patří mezi základní podmínky pro život? s - - - - - - - z - - - - _, v - - - _, v - - _, p - - -
O
Zjisti, jaké
číslo je na začátku řetězu. :7
>pová
3
3
Doplň správná písmena.
Děti jedou
Studenti se netrp_livě tě niny pro ně byl_ symbol_ zích zem_. Děti z naší škol_ výprav_ za památkam_. NĚ příbuznými. Chlapci rozjařeně První den prázdnin se děvčata Děti se ještě povaloval_ v p, jejich starosti se známkam_ i
na prázdniny, každý někam jinam. Vystopuj, kam kdo jede. (4 cíle)
Jak vznikla Česká republika
Jaké máme tři základní státní! Co je vyobrazeno na státním zn 28.
ř(jna je
/ / svate / k, Vit?, c statni /;Jt
Kdo byl naším prvním prezident
Města ve středověku me2
bude mít nejvyšší a největši V tabulce jsou uvedena něk tedrál české republiky.
Stč
Katedrála svatého Bartoloměje v Plzni
-=--=='--
Katedrála svatého Václava v Olomouci
Vítek s Honzou jezdí o prázdninách s rodiči na výlety po Čechách. Navštívili už mnoho zajímavých míst. Dokážeš přiřadit tyto katedrály k obrázkům? Katedrála sv. Bartoloměje v Plzni. Katedrála sv. Václava v Olomouci. Chrám sv. Barbory v Kutné Hoře. Katedrála sv. Víta v Praze.
4
Katedrála svatého Víta v Praze Chrám svaté Barbory v Kutné Hoře
M
O kolik metrů je vyšší ne. Která z nich je nejširší a Píše se rok 2017. Kolik le
Doplň
správná písmena. Studenti se netrp_livě těšil_ na prázdniny s přátel_. Prázdniny pro ně byl_ symbol_ dobrodru(šš/žs)tv _ i cest do ci zích zem_. Děti z naší škol_ také spřádal_ plány. Dívky lákal_ výprav_ za památkam _. Některé děti jezdil_ na návštěv_ za příbuznými. Chlapci rozjařeně v(s/z)pomínal_ na skautské tábory. První den prázdnin se děvčata brouzdal_ trávou s kapkam_ ros_. Děti se ještě povaloval_ v postel_. Za dveřm_ škol_ zůstal_ jejich starosti se známkam_ i ra(n/nn)í v(s/z)távání.
Jak vznikla Česká republika? Jaké máme tři základní státní symboly? Co je vyobrazeno na státním znaku? 28. ř(jna je státní svátek, víš, co se oslavuje? Kdo byl naším prvním prezidentem?
Města
ve středověku mezi sebou soupeřila, které z nich bude mít nejvyšší a největší kostel, chrám nebo katedrálu. V tabulce jsou uvedena některá data nejvýznamnějších katedrál České republiky.
Katedrála svatého Bartoloměje v Plzni Katedrála svatého Václava v Olomouci
rodiči na výlety po
tých míst. ~ázkům?
Katedrála svatého Víta v Praze Chrám svaté Barbory v Kutné Hoře
stavba zahájena v roce
výška věže
šířka
délka
MCCXCV
102 m 26 cm
30 m
58 m
MCIV
100 m 65 cm
23 m
35 m
CMXXX
96 m 50 cm
60m
124 m
MCCCLXXXVII
30 m
40 m
70 m
O kolik metrů je vyšší nejvyšší věž než její konkurenti? Která z nich je nejširší a která nejdelší? O kolik cm? Píše se rok 2017. Kolik let uplynulo od zahájení jejich staveb?
5
Doplň
správná písmena.
V _tek v_pil l_monádu, po okol_. V _hl_žel nejbl ci. Žáci včera dostal_ v_~ i Zb_šek se p_šnili v _t kam_ . Chlapci se hned v_~
Co budeme potřebovat:
na v _let k bab_čce. Bydl_ Její ob_dl_ neb_lo přep l_c. Chlapci si odpoledne r ra(n/nn)ího ro _ břesku půj1 vební ftrm_ loděm_ převč Urči druhy
slov v prvních třech
HURÁ NA PRÁZDNINY OPAKOVÁNÍ 4. TŘÍDY ZŠ
~1erot • V edici Prázdni nové opakování vydalo jako svoji 646. pu bli kaci nakladatelství Pierot, spol. s r. o. Objednávky vyřizujeme na ad r ese: Štefánikova 29, 150 00 Praha 5 Tel./fax: 00420/257 328 476 (78)
www.pierot.biz IJ Nakladatelství.Pierot E- mail: pierot@pierot.biz
Na výlet vedoucí nakoup Obložený chléb za 27 Kč a Kolik korun utratili, když dět Za zbylé peníze z 1500 Kč s1 každému dítěti sušenku za 8
Jak rozdělujeme přírodl
Co patří mezi základní podtr. s _______ z ___ _
Vytiskly Tiskárny H av l íčkův Brod, a. s. © Pierot, spol. s r. o. © Pierot copyright agency Text:© Petr Šulc Ilustrace: © Roman Kýbus Grafická úprava: Jan Matějček Jazykové korektury: Dana Štropová I SBN: 978-80-7353-580-3
Zjisti, jaké číslo je na zač: í
---:
-.::, -700
.21
.50 ~
-.::, +140
-
K opakování během celého roku nabízíme: DOMÁCÍ
DOMÁCÍ
Jsou v souladu se školními osnovami. Upevňují
•
z alosti nabyté ve škole.
Rozvíjejí tvůrčí schopnosti.
~ •1erot
www.pierot.biz ISBN : 978-80-7353-580-3
!l!IJl~l(ll~l ~~lili I
1~
9