Klassens måned

Mål Lage felles regler som gjør at alle i klassen kan trives på skolen, og skape samhold i klassen.

Økt 1: 45 minutter. Består av Lage trivselsregler.

Utstyr Ark, grå- og fargede blyanter.

Økt 2: 45 minutter. Består av Mine favoritter og Meg på døren!

Denne måneden skal elevene lage trivselsregler, og jobbe med trivsel og trygghet i klassen. De skal bli bedre kjent med sine egne og andres favoritter og lage dørskilt til klasserommet.

Økt 1

Lage Trivselsregler

Klassens måned skal gi klassen en god start på det nye skoleåret. Dere skal sammen bli enige om tre felles regler som skal gjelde for klassen dette skoleåret. Opplegget starter med at alle i klassen får noen minutter til å tenke ut hvilke regler som er viktige for sin trivsel på skolen. La gjerne elevene få prate sammen to og to først. Videre tas det en gjennomgang av alle forslag fra elevene. Alle forslagene noteres på tavlen.

Når alle har kommet med sine forslag, skal dere sammen komme fram til de tre viktigste reglene. Hvis dere ønsker, kan dere stemme over forslagene som er kommet inn, med håndsopprekning. Elevene skriver til slutt ned de tre reglene i boken sin.

Eksempler på regler:

• I denne klassen skal vi passe på at alle har noen å være sammen med i friminuttet.

• I denne klassen skal vi hjelpe hverandre hvis noen spør om hjelp.

Økt 2

Mine favoritter

Elevene skal skrive inn favorittene sine i de ulike boksene og fargelegge dem. Minn dem på at de må ta selvstendige valg og ikke la seg påvirke av andre sine valg. Deretter skal elevene i par snakke seg gjennom kategoriene og gjerne fortelle litt ekstra om hvert tema til sin partner. Elevene bruker «Mine favoritter» som utgangspunkt til neste oppgave, «Meg på døren!».

Meg på døren!

I denne oppgaven skal elevene lage et navneskilt til klasseromsdøren. De bruker svarene sine på favorittene i forrige oppgave som inspirasjon til skiltet. Lag kriterier til skiltet, se forslag lenger ned. Del ut et ark til hver elev som de skal bruke til å lage sitt skilt. Når skiltene er ferdig henger dere de opp på døren. Dere må gjerne laminere skiltene slik at de holder seg bedre.

Forslag til kriterier til navneskilt:

• Tydelig navn

• Skiltet skal fortelle noe om deg

• Forseggjort (forklar begrepet for klassen)

I elevboken er det lagt inn felt til signatur for foresatte på slutten av måneden.