1. Tina hat am Dienstag kein Englisch.
Tina sagt: Der Stundenplan ist gut.Tina hat nicht so viel Englisch und Deutsch.
3. Am Donnerstag hat sie Mathematik.
6. Am Mittwoch hat sieSport.
Am____________ kocht Pia mit Paul (1). Am _____________________ hat sie frei (2). Am Donnerstag _____________________ sie Oma _____________________ (3). Am Dienstag _____________________ sie _____________________ (4). Am _____________________ lernt sie mit Nadja Englisch (5). Am _____________________ geht sie im Supermarkt einkaufen (6).
2
b Richtig or falsch? Listen to the conversation again. Mark the correctanswer. richtig falsch
Tina sagt: Der Stundenplan ist nicht gut. Tina hat sehr vielEnglisch, Mathe und Deutsch.
3 2.23 AB
Der Stundenplan von Klasse 7b
2. Sie lernt auch Deutsch.
5. Sie hat Kunst.
Montag Montag x
162 hundertzweiundsechzig 6
4. Am Dienstagnachmittag hat sie Informatik.
Der Wochentage-Rap – ein Lied What does Pia do when? Fill in the blanks in the text.
Mein Lieblingsfach ist ...
1
Mo = __________________________ Fr = __________________________ Mi = __________________________ Sa = __________________________ Di = __________________________ Do = __________________________ So = __________________________
Die WhatWochentagedoestheabbreviation mean?
a What is Tina’s schedule? Which one is correct?
b Read Pia’s e-mail to Nilgu n. Complete the text with the correct form of haben
Mathe ist doof!
5.
54 2.24
a Put the adjectives in the correct column. interessant • langweilig • leicht • blo d • schon • super • wichtig • doof • cool nett • richtig • falsch schwer interessant langweilig
Hallo Nilgu n, wie ist die Schule? Wie ist dein Stundenplan? Ich gehe von Montag bis Freitag jeden Tag in die Schule. Wir _________ (1) von8 Uhr bis 13 Uhr Unterricht. Welche Facher _____________ (2) ihr? Wir _____________ (3) Mathe und Physik, Biologie, Geschichte, Deutsch und Englisch. _____________ (4) du auch Englisch oder nur Deutsch? Ich _____________ (5) auch Religion, aber andere Kinder _____________ (6) Ethik.Am Donnerstag _____________ (7) wir am Nachmittag noch Sport, aber am Wochenende _____________ (8) ich frei! Wann _____________ (9) du frei? Bis bald! Pia haben Stundenplannilgun@t-online.de
163 6 hundertdreiundsechzig
1. Nadja: Franzosisch ________________________________. Robbie: Deutsch ________________________________. Robbie: Frau Muller ________________________________. Nadja: Mathe ________________________________. Robbie: Mathe ________________________________ und ________________________________. Nadja: Chemie und Biologie ________________________________!
a The forms of haben. What belongs together? Write them down in your notebook. ich • du • er/es/sie • wir • ihr • sie/Sie hast • haben • habt • habe • haben • hat
2.
3.
6.
b Listen to the conversation. What are Robbie and Nadja saying? Complete by using the correct form of sein and the adjective.
•
7. Robbie: Musik und Sport ________________________________! ist schwer habe
ich
4.
Unsere Schulfa cher
c Your afternoon: What do you do? What do you not do?
Informatik-AGSport-AG Musiktheater-AGKoch-AG Mathe lernen
b Phonetik-AG: Write a text for the AG in your notebook. The words in the box and the texts on page 46 will help.
Schule am Nachmittag
Mathe lernen • Tennis spielen • Spaghetti kochen • singen • im Internet surfen • tanzen essen • laufen • Computer spielen • Theater spielen • Volleyball spielen • Pizza machen
Ich gehe nicht in die _________________________________-AG: Ich _______________________________________
164 6 hundertvierundsechzig Fa Lookcher-Hitlisteforeleven subjects in the word puzzle and write them on the correct line. BMATHEXAP C INDEUTSCH H OBANVHPTY E LKLNSIOH SM OMUSIKRO B______________________________GDKUNSTMKIIEIOENGLISCHEGEOGRAFIE G______________________________ Ch____________________________ K______________________________ S______________________________ M______________________________ E______________________________ M______________________________ D______________________________ Ph______________________________
ho ren • im Filmraum • laut lesen • singen • im Rhythmus sprechen • Mittwoch um 15 Uhr • mit Musiklehrerin Frau Ko nig
a AG and activity: What belongs where?
Ich gehe in die _________________________________-AG: Ich _____________________________________________
6 E______________________________ athe 7
5. Oma _______________ keine Bucher, sie _______________ nicht gut.
übe gern Klavier.macht nicht gern Hausaufgaben. isst
7. Was machst du gern? Ich __________________________________________________________________________
109
a What belongs together? Connect. gesund haben in die Koch-AG essen eine SMS treffen Zeit gehen Robbie lesen
Who likes to do that? Who does not like to do that?
8. Und was machst du nicht gern? Ich _______________________________________________________________
1. Robbie _______________ gern Hamburger, Nadja _______________ gern gesund.
2. Am Wochenende _______________ wir oft Freunde und _______________ Videos.
6. Ich gehe in die Sport-AG und _______________ zweimal pro Woche.
b Complete by using the correct form of the verbs from 9.
7. _______________ du gern Fahrrad?
Siehst du gern Filme?
165 6 hundertfunfundsechzig
3. Pia _______________ Fahrrad und Plato _______________, so gehen sie spazieren.
8. Wo _______________ ihr Tina und Tom? In der Sport-AG?
8
4. schwimmen : Nadja _____________________________________________________________________________
2. Hausaufgaben machen : Robbie ________________________________________________________________
Ich lerne gern Deutsch.
4. Am Abend _______________ wir immer zusammen: Papa kocht!
1. Klavier uben : Ich ________________________________________________________________________________
5. Schokolade essen : Pia und Paul _______________________________________________________________
Nadja und Robbie
3. in die Schule gehen : Pia ________________________________________________________________________
6. Fußball spielen : Robbie _______________________________________________________________________
Complete theessentreffenlesentable. sehenlaufenfahren ich esse sehe fahre du isst liest er/es/sie trifft siehtla uft wir lesensehen ihr esst lestsehtlauft fahrt sie/Sie treffensehen laufenfahren
________
________
1. U__________ Matheaufgaben sind schwer. Sind eu________ Matheaufgaben ________________? U__________ Mathelehrerin ist doof. Ist eu________ Mathelehrerin ________________? U__________ Hausaufgaben sind immer falsch. Sind eu________ Hausaufgaben immer ________________? U__________ Sportplatz ist klein. Ist eu________ Sportplatz ________________? U__________ AGs sind langweilig. Sind eu________ AGs ________________? U__________ Klassenzimmer ist alt. Ist eu________ Klassenzimmer ________________? neu mein deine unser eure falsch klein dooflangweiligrichtiglang leichtgroß neu
2. Unser L____rer fu r R___ligion heißt H____ Kunze. Er g______t g___rn ____en.
Listen and complete. Listen again and check your work.
4. Die M___sik im S___permarkt ist s___per!
nserereleicht
4.
___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
________
________
5.
ichdu
Unsere Schule – eure Schule a Find the opposites.
________
________
________
________
c Unsere Schule ist doof! And yours? Complete.
3. R_______ie h___lt ___ma ab. Sie k_______t mit ins Theater, ich nicht. Das ist d____f!
________
Lange und kurze Vokale
________
2.
166 6 hundertsechsundsechzig
11 2.25 ie 12 alt
________
5. S______e ___m sieben ______r ist ges___nd.
6. W_______ f____ren wir F____rrad? Am ___bend!
1. Meine L____blingsfacher s___nd Chem___, Phys___k, Biolog___ und Mathemat___k.
________
________
________
________
3.
6.
________
interessantaltkurzschwernett
b Complete the table. wirihr diediedasderLehrerBuchSchuleFacher Lehrer Buch Schule Facher Lehrer Buch Schule Facher Lehrer Buch Schule Facher Lehrer Buch Schule Facher
Which words are important to you? Write down five.
Wo
Wörter – Wörter – Wörter
Tageszeit
1. Montag – Freitag – Dienstag – Mittag
5. Klassenzimmer – Schu ler – Schulkantine – Sportplatz
16151413 inSchulfacherMenschenderSchule
Raume und Orte AGs Schule Deutsch
Meine Wo rter
2. Deutsch – Mathematik – Franzosisch – Englisch
TimeZeitangabenofday,day of the week or other time expressions? Match.
3. Lehrer – Akrobat – Clown – Zirkus
Wochentagandere Zeitangaben jeden Tag
Rund um die Schule
Whichrter-Chaosworddoes not belong? Cross it out.
jeden Tag • am Mittwoch • am Nachmittag • am Dienstag • heute • den ganzen Tag am Morgen • am Wochenende • zweimal pro Woche • am Mittag • am Montag
167 6 hundertsiebenundsechzig
Collect words from the chapter that relate to school and complete the word web.
4. laufen – Fahrrad fahren – lesen – schwimmen