Kinderkrant Drechtsteden januari 2024

JANUARI 2O24

3 Ontspannen door yoga

5 Omgaan met emoties

7 De wijkagent op bezoek

8 Oproep Dordtse kinderburgemeester

LEVEND TRIVIANT SPELEN TONGBREKER: Een woord of zin, die moeilijk uit te spreken is.

ALBLASSERDAM – Wie houdt er nu niet van spelletjes? Fenne (10), Timo (9), Suzy (9), Isa (10), Bente (8), Maud (11) speelden vlak voor de kerstvakantie samen met andere kinderen het levende bordspel Triviant bij het ABC-Team. Bente: ‘Je bent dan zelf de pion, dat is leuk.’ Isa en Maud hebben vaker een levend bordspel gespeeld. Isa: ‘Bij mijn oma; Ganzenbord en Stratego.’ TEKST EN FOTO'S: JEANINE KWAKERNAAK

Juf Jolanda en de andere juffen van het ABC-Team hebben er zin in.

Er zijn drie teams. Fenne zit in een team met Isa en Maud. Het bordspel heeft vakjes in 9 verschillende kleuren. Fenne: ‘Je moet opdrachten verzamelen van alle kleuren. En die opdrachten moet je proberen goed uit te voeren’.

Tongbrekers bedenken en dieren en smaken raden

natuuropdracht is het leukst.

We hebben een soepje gemaakt met slootwater’, vertelt Timo.

Het team van Bente maakt ook een natuursoepje. ‘We hebben er blaadjes, aarde en gras in gedaan’, zegt Bente. ‘Sommige opdrachten zijn een beetje raar. Gelukkig hoefden wij de proefopdracht niet te doen’, vindt Suzy. Het uur vliegt voorbij. Aan het einde tellen de

Fenne raadt een smaak. teams de kaartjes in hun bakje. Het is gelijk spel, ze hebben allemaal gewonnen. ‘Ik ga vaker naar het

ABC-Team. Het is gezellig om met andere kinderen iets leuks te doen’, zegt Isa.

‘Ik speel thuis vaak Monopoly. Ik win altijd. Mijn moeder komt vaak in de gevangenis van Monopoly terecht’, zegt Suzy. ‘Triviant kende ik niet.

Het is echt een actief spel. Ik vind het leuk een tongbreker te bedenken.

En om te raden over welk dier het gedicht gaat’, vertelt Maud. Ze gaat met Fenne en Isa met een blinddoek op smaken raden. ‘Ik vind dat best vies. Ik lust namelijk geen pindakaas’, zegt Fenne.

Natuursoepje

Timo zit met Suzy in een team.

‘Ik hou van spelletjes. De

Maud, Isa en Fenne voeren een opdracht uit: Wat zit er in de zak?

De deelnemers van Levend Triviant. In het midden staan Isa, Fenne en Maud met daarachter Suzy, Bente en Timo.

Prikbord

JANUARI 2O24

‘Hoe is je toets gegaan? Had je moeite met de vragen?, vraagt een vader aan zijn dochter. Dochter: ‘Met de vragen niet, maar met de antwoorden wel!’

G K Z

N

E

K

E

I

D N A

L

R E

T

H C A W N

N B

I

P

T

E

I

E

O B

E

E

E

L

I

E

D

E

N

R A

G M

S

L

I

T

R E

Z

Robin (10)

E

Een moeder rijdt iets te

A W

W N U

hard in haar versleten auto

S A U

om haar kinderen van school

E

te halen als ze wordt aangehouden door een politieagent. De agent bromt: ‘Dag mevrouw, dat wordt dan 200 de agent haar autosleutels en

A R

E M A D

E

K

I

S

E

I

I

E

R N N

L IJ

I

T

I

L O P

N

E

T N

E

P

E

H C

S

R V N

A G O V

E

R

L A S

T

D

I

N S

P

E

E

U

R

W P

euro.’ De moeder stapt uit, geeft

L

K

I

C

T

Aangeboden do or kinderboekhande l De Giraf in Dordrecht

F

K

S O D V

R N O C H

R B A

T A

V A H L

achterland bemanning boei containers fabrieken havenpolitie hijskraan inspecteur kade kapitein

Alyssia (11)

Je nn y en Jimm y

Michiel van de Vijver

laden lossen overlast schepen terminal touw vervuiling waterweg werkeiland zeelieden

ANTWOORD (1 WOORD):

REGELS: DE WOORDEN VIND JE HORIZONTAAL, VERTICAAL EN DIAGONAAL. JE MAG LETTERS MEERDERE KEREN GEBRUIKEN . ALS JE DE OVERGEBLEVEN LETTERS IN DE JUISTE VOLGORDE ZET, KRIJG JE HET ANTWOORD. MAIL DIT WOORD SAMEN MET JE VOORNAAM , LEEFTIJD EN HET TELEFOONNUMMER VAN JE OUDERS OF VERZORGERS (ZODAT WE CONTACT MET JE OP KUNNEN NEMEN ALS JE HEBT GEWONNEN) NAAR ANTWOORD@KINDERKRANTDREC HTSTEDEN.NL. ALLEEN WINNAARS KRIJGEN BERICHT.

zegt: ‘Verkocht!’

HET ANTWOORD VAN DE WOORDZOEKER IN DE

VORIGE KINDERKRANT

IS: HUILEN

DE WINNAARS ZIJN:

MERJAM (9)

GEFELICITEERD!

ZOEK

de bananen in deze Kinderkrant

Kun jij ze allemaal

vinden? Vul hier

het aantal in:

De nieuwe Kinderkrant Drechtsteden verschijnt donderdag 8 februari

Wat is het toppunt van netheid?

Maninne (9)

Met mes en vork uit je neus eten .

Wat is het toppunt

van geduld?

Een vis op de muur tekenen en wachten tot hij weg zwemt.

Eli (9)

Wat is lang en grijs

een goed Heb jij een leuke mop, e voor een artikel? raadsel of een leuk ide am en je leeftijd Mail deze met je voorna ntdrechtsteden.nl. naar redactie@kinderkra

aan de bovenkant?

Ties (9)

Een polonaise van 90-plussers.

2

COLOFON Deze Kinderkrant Drechtsteden wordt mede mogelijk gemaakt door:

KINDERKRANT DRECHTSTEDEN JANUARI

2024, JAARGANG 5, EDITIE 1

OPLAGE:

12.800

KRANTEN��

MEER INFORMATIE EN CONTACT: www.kinderkrantdrechtsteden.nl

Kinderkrant Drechtsteden verschijnt in Alblasserdam, Dordrecht, Heerjansdam, Hendrik-Ido-Ambacht, Sliedrecht en Zwijndrecht.

Oprichter en hoofdredacteur: Linda te Veldhuis Eindredacteur: Marielle Verwoerd Vormgever: Stan van Oss Op alle artikelen in Kinderkrant Drechtsteden berust copyright.

Volg de Kinderkrant op:

<logo Hendrik-Ido-Ambacht>

Sport en Sociaal

JANUARI 2O24

3

ntspannen door yoga SLIEDRECHT – Vitória (8), Lynn (9), Sarali (8), Noor (10), Yulan (8), Fergy (8) en Nova (5) volgden in november en december een serie yogalessen bij SOJS. Yulan: ‘Yoga is om rustig te worden van binnen.’ Noor: ‘Je let bij yoga op jezelf. Je beweegt om rustig te worden.’ Nova: ‘Ja, yoga gaat over rustig zijn.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS Iedereen ligt tijdens de les op een matje. De yoga-juf laat de kinderen zich van alles verbeelden. ‘We stellen ons voor dat we op het strand zijn. Op het strand kun je met een bal spelen. We doen net of we een bal zijn’, zegt Fergy. De kinderen maken zich daarvoor klein op het

matje. ‘We doen ook alsof we in het bos zijn en zelf de bomen zijn. We staan dan op 1 been en bewegen met onze armen, alsof dat de blaadjes zijn’, vertelt Sarali. ‘En we zijn een zee. We liggen dan op onze rug en gaan heen en weer als de golven’, vult Lynn aan.

Yulan, Lynn en Sarali proberen de klankschalen uit.

Klankschalen

Tijdens de les worden ook klankschalen gebruikt. ‘Dit zijn een soort schalen waar je tegenaan slaat met een stokje. Ze maken lage en hoge geluiden. Als je heel goed naar de klank luistert, kun je deze heel lang horen’, legt Vitória uit. De geluiden ontstaan door trillingen.

Het geconcentreerd luisteren naar de klank zorgt voor ontspanning.

Voor wie is yoga iets?

Vitória, Lynn, Sarali, Noor, Yulan, Fergy en Nova zitten in de Namastéhouding. Hiermee toon je respect naar elkaar.

‘Yoga is geschikt voor iemand, die bijvoorbeeld een hele drukke dag heeft gehad en zich niet fijn voelt.

Door aan het eind van de dag even

Joëlle had bloedvergiftiging en kanker DORDRECHT – Joëlle (13) woont in Hendrik-Ido-Ambacht en gaat naar school Kiem in Dordrecht. Joëlle: ‘Ik zit hier op school, omdat ik een bloedvergiftiging heb gehad toen ik 1 jaar was. Daardoor heb ik best veel moeite met leren. Ik ben op mijn vorige school een keer blijven zitten en later hier op school gekomen. Ik heb nierproblemen gehad en mijn benen zijn door de bloedvergiftiging ongelijk gegroeid. En 3 jaar geleden kreeg ik lymfeklierkanker.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS Bloedvergiftiging veroorzaakt heftige ontstekingen in het hele lichaam.

De doorbloeding van een lichaam wordt minder. Hierdoor kunnen organen beschadigen. Joëlle heeft op verschillende manieren last van de bloedvergiftiging.

yoga te doen, kun je je ontspannen’, vertelt Vitória. ‘Ik doe nu alleen hier de oefeningen, maar ik kan ze ook thuis doen’, zegt Fergy.

Rustig voelen

‘Dit is de 2e keer dat ik een yogales heb. Ik voelde me heel rustig de vorige keer na de les. Ik heb het best een beetje druk en ik vind het fijn om me rustiger te voelen’, vertelt Yulan. ‘Ik vind de lessen leuk om te doen. En de yoga geeft me rust in mijn hoofd’, zegt Noor. ‘Ik leer hier veel nieuwe manieren om rustig te worden’, vult Sarali aan.

maanden geleden geopereerd. Ze proberen met een plaat mijn benen even lang te maken, zodat ik niet meer scheef sta en later geen last van mijn rug krijg’, vertelt Joëlle.

Genezen van kanker

‘3 jaar geleden had ik hele erge pijn in mijn lip. Alleen douchen hielp tegen de pijn. Ook kreeg ik hele hoge koorts en blauwe plekken zonder pijn.

Toen kwamen ze er in het ziekenhuis achter dat ik kanker had. Ik heb een half jaar heel vaak in het ziekenhuis gelegen, daar kreeg ik chemotherapie.

Ik ben inmiddels genezen en de dokter zei afgelopen juli dat ik me geen zorgen moet maken dat de kanker terugkomt, want dat gebeurt met deze vorm bijna nooit’, zegt Joëlle.

Vader doneert nier

‘Mijn nieren werkten niet meer goed.

Tot ik 4 jaar was, moest ik 3 keer per week naar het ziekenhuis om dialyse te doen. Een grote machine vervangt dan je nieren en maakt je bloed schoon. Mijn vader heeft 1 van

Joëlle heeft fysiotherapie op school. Ze doet bij dit rek oefeningen door aan het rek te hangen en zich weer op te trekken. zijn nieren aan mij gedoneerd. Dat was op mijn 4e verjaardag. Ik hoef door zijn nier geen dialyse meer te doen. De nier van mijn vader maakt mijn bloed schoon’, zegt Joëlle.

Reddingszwemmen en zingen ‘Ik hou heel veel van zwemmen. Ik zit sinds mijn 9e op reddingszwemmen.

Toen ik geopereerd werd, mocht ik weken niet zwemmen. Dat vond ik echt stom. Gelukkig mag ik inmiddels weer zwemmen. Ook zing ik sinds mijn 5e in kinderkoor De Bubbel’, vertelt Joëlle enthousiast.

Ongelijke benen

Joëlle speelt graag een voetbalspelletje op haar Chromebook.

‘Mijn rechterbeen werd door de bloedvergiftiging helemaal blauw. Er kwam te weinig bloed in en daardoor groeit dat been minder goed. Mijn rechterbeen is 2 centimeter korter dan mijn linker. Daardoor sta ik een beetje scheef. Ik ben een paar

Joëlle traint haar beenspieren door te fietsen.

4

JANUARI 2O24

EEN BOOG BOUWEN

Techniek en Maritiem Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

DORDRECHT – Emily (12), Fleur (12), Jayden (11) en Joshua (11) bezochten, net als vele andere basisschoolleerlingen, dit najaar met hun klasgenoten Bouw- en Inframensen. Emily: ‘Dit is een soort werk- en bouwplaats. We zijn hier om te kijken of je hier naar school wilt na de middelbare.’ Fleur: ‘We doen vandaag 5 verschillende opdrachten.’ In de vorige editie las je over het leggen van een straatje, deze keer gaat het over het bouwen van een boog.

ZUID-HOLLAND ZUID Hardinxveld-Giessendam/Dordrecht

te verwijderen’, zegt Jayden. ‘De boog blijft staan omdat de blokken op elkaar steunen’, legt Fleur uit.

‘Door het bouwen van deze boog heb ik een idee hoe deze in een muur gebouwd wordt’, vertelt Jayden.

TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

‘Deze boog zie je in oude bruggen of bij de ingang van een kasteel’, vertelt Emily. ‘Ik heb zo’n boog weleens in een kerk gezien’, vult Fleur aan. ‘Ik ken deze bogen van tunnels en bruggen’, zegt Jayden.

Fleur haalt samen met klasgenoten het hout onder de brug weg.

Bouwen met blokken

Jayden plaatst het laatste blok.

Hout onder de boog

Joshua plaatst de houten steun op paaltjes.

‘We zetten eerst een gebogen stuk hout op paaltjes neer. Dat houdt de blokken tegen tijdens het bouwen.

Zo kunnen we de boog makkelijk maken. Anders moeten we zelf steeds de blokken beethouden. Het gebogen stuk hout rust op stukjes hout op de paaltjes’, legt Jayden uit.

‘We bouwen de boog met piepschuimblokken. We krijgen een soort bouwtekening hoe we de blokken moeten plaatsen’, zegt Emily.

‘Daar staan cijfers op. En dezelfde cijfers staan op de blokken. Je moet best goed uitzoeken op welke manier een blok in de boog moet. Dat vind ik leuk om te doen, het is een soort puzzelen’, vertelt Fleur.

Hoe blijft de boog staan?

‘Als alle blokken op hun plek liggen, kun je de stukjes hout op de paaltjes weghalen om het gebogen stuk hout

Emily zit onder de boogbrug.

Wat is een binnenvaarttanker?

Hoi, ik ben Pim Pilot. Met mij bestuurt een kapitein het schip. Ik ga je dit jaar in iedere editie wat vertellen over schepen. Want in onze regio zijn heel veel bedrijven die met schepen varen of die schepen bouwen. Ik begin met het vertellen wat een binnenvaarttanker is.

Al die zwarte buizen zijn de leidingen. Hier stroomt dus de stookolie door. De stookolie komt uit de verschillende ruimen van het schip.

Dit zijn die ketels.

De volgende keer vertel ik je wat er nog meer in de machinekamer van een binnenvaarttanker staat!

Dit is een binnenvaarttanker. Een tanker vervoert meestal vloeistoffen. Binnenvaart betekent dat het schip niet op zee vaart, maar vooral op rivieren en kanalen. Dit schip heet MTS Vlissingen. MTS betekent motortankschip.

De slang wordt vastgemaakt op de leidingen van de binnenvaarttanker. Hier zie je waar de slang Het zeeschip zit tijdens het vastgemaakt kan tanken met een hele grote slang vast worden. aan MTS Vlissingen. De stookolie gaat door deze grote slang.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Grote zeeschepen varen op stookolie en kunnen bij MTS Vlissingen stookolie tanken. MTS Vlissingen is dus een soort varende benzinepomp.

TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS EN VT GROUP ILLUSTRATIES: JOERI VAN DEN ANKER

Stookolie is een dikke vloeistof.

Deze moet verwarmd worden om het dunner te maken, zodat de vloeistof kan stromen. Dit verwarmen gebeurt met grote ketels. Deze staan in de machinekamer.

Kunst & Cultuur

Omgaan met em ties DORDRECHT – Emoties, iedereen heeft er weleens mee te maken. Welke emoties zijn er? Hoe herken je ze? Suze (9), Fien (9), Javi (10) en Hanna-Loïs (9) vertellen welke emoties zij kennen en zelf weleens ervaren. Suze: ‘Emoties geven aan hoe je je voelt.’ Javi: ‘Je kunt emoties vaak bij iemand zien.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

‘Ik vind het superfijn als je aan een ander kunt zien hoe die zich voelt.

Je kunt die persoon dan helpen. En als je je zelf niet fijn voelt, kan iemand anders jou helpen’, vertelt Hanna-Loïs. ‘Het is goed om over emoties te praten, de emotie gaat

dan uit je hoofd’, zegt Fien. ‘Ja, als ik zie dat mijn moeder boos is, dan praten we daarover. En na het praten is ze gelijk minder boos’, vertelt Javi. ‘Ik heb trouwens vaak dat ik blij word als een ander blij is’, vult Hanna-Loïs aan.

JANUARI 2O24

Theatervoorstelling: Duik diep in een gamewereld vol emoji's De voorstelling Emoji Explosie gaat over het fascinerende gebied tussen de online- en offlinewereld. Een voorstelling over emoties, lichtelijk geïnspireerd door games als Roblox, gebaseerd op gesprekken met kinderen.

Voor Mo loopt de spanning tijdens gym vaak hoog op. Vooral wanneer ze als allerlaatste gekozen wordt of als ze een wedstrijd verliest. Dan overvalt het haar: haar bloed begint te koken en het lijkt alsof ze ontploft van emotie. Ze voelt alle ogen op zich gericht; schaamt zich voor haar tranen en wenst dat de vloer van lava was, zodat ze zich kan teleporteren naar haar favoriete game – waar ze zich wel op haar gemak voelt. Het liefst had ze op school ook een controller om haar offline emoji’s mee te besturen. ‘s Nachts in haar dromen gaan de gymzaal en de gamewereld steeds meer op elkaar lijken…

Wanneer: 9 februari om 19.30 uur Waar: Kunstmin Prijs: € 12,50 inclusief iets te drinken Meer informatie en kaartjes: www.kunstmin.nl/programma

Check-in in de klas

‘Onze juf vraagt iedere dag in de klas hoe we ons voelen’, zegt Hanna-Loïs. ‘Dat is de check-in.

Iedereen vertelt dan hoe hij of zij zich voelt’, vult Javi aan. ‘Dat is handig, want je kunt dan rekening met het gevoel van de ander houden’, gaat Hanna-Loïs verder.

Verschillende emoties Hanna-Loïs, Javi, Fien en Suze. Hanna-Loïs voelt zich vaak superblij en moe. Javi vindt zichzelf weleens chagrijnig, maar meestal blij. Fien voelt zich ook vaak superblij of moe. En Suze vindt dat ze vaak chagrijnig is, ze kan zich druk maken om kleine dingen.

5

‘Als iemand superblij is, dan is die heel vrolijk, heeft een vrolijk gezicht en doet aardig’, zegt HannaLoïs. ‘Als iemand bang is, merk je dat door trillen en stotteren’, noemt Javi. ‘Als iemand boos is,

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

dan kijkt die chagrijnig en wil met niemand praten’, vertelt Suze. ‘Als iemand zenuwachtig is, dan gaat die drukker doen’, zegt Fien. ‘Iemand die verdrietig is, wil vaak alleen zijn’, gaat Hanna-Loïs verder. ‘En als je verliefd bent, ga je blozen’, zegt Suze. ‘Als iemand moe is, dan zal die minder snel reageren, gapen, wallen hebben en bijna in slaap vallen’, vertelt Javi. ‘En als iemand pijn heeft, dan kan die ook chagrijnig zijn en anders doen om de pijn niet te laten merken’, zegt Fien. ‘Je kunt van buiten pijn hebben, maar er kan ook pijn zijn, die je aan de buitenkant niet ziet’, vult Javi aan.

Vitória is een levend standbeeld SLIEDRECHT – Ieder jaar is in Sliedrecht in september het Living Statues and Art Festival. Er zijn dan levende standbeelden te bekijken op straat.

Vitória (9) is 1 van de deelnemers. Vitória: ‘Een levend standbeeld is een mens, dat verkleed is als standbeeld. Ik doe ieder jaar aan dit festival mee, al sinds mijn 4e. Dit jaar deed ik wel voor het eerst alleen mee, daarvoor steeds met mijn moeder. Ik was deze keer als Viking.’ TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: PRIVÉ

‘Ik vind het leuk en spannend tegelijk als mensen naar me kijken als ik een levend standbeeld ben. Sommige proberen me af te leiden en dan moet ik lachen. Maar het is niet de bedoeling dat je gaat lachen of reageren op de mensen, die naar je kijken. Dat lukt niet altijd, soms moet ik toch echt lachen’, vertelt Vitória.

‘Tijdens het festival is er ook een wedstrijd. Je krijgt punten voor bijvoorbeeld je kleding en de houdingen en kunstjes die je hebt uitgekozen. Ik deed weer mee als amateur. Ik heb nu alleen te veel ervaring voor een amateur, dus volgend jaar doe ik mee als professional. Dat is een andere wedstrijd dan die voor de amateurs’, legt Vitória uit.

Outfit bedenken

‘Het is handig om op tijd je outfit te bedenken en te maken. Je kunt de kleding verven of inspuiten met een speciale spray. De kleding wordt dan hard en gaat niet wapperen in de wind. Zo zie je er meer uit als een beeld. Gebruik ook instrumenten bij je outfit, waar je iets mee kunt doen.

Ik had nu bijvoorbeeld een houten hamer. Ook had ik een emmer met een vacht eromheen om op te staan.

Hoe ik volgend jaar mee ga doen weet ik nog niet’, vertelt Vitória.

Andere houding aannemen

‘Als ze naar me kijken vraag ik me af of ik een muntje krijg. Meestal zijn het oude mensen die een muntje geven. Ik verander van pose als ik een muntje krijg. Je kunt ook een kunstje doen of de gever iets laten doen. Soms krijg je een tijd niks en sta je de hele tijd in dezelfde houding, bijvoorbeeld op 1 been.

Dat kan wel vermoeiend zijn’, zegt Vitória.

Wedstrijd amateurs en professionals

Vitória poseert voor de bezoekers van het festival.

Vitória is klaar om de straat op te gaan.

6

Verkeer

JEZELF BESCHERMEN JANUARI 2O24

IN HET VERKEER DE VERKEERSQUIZ HENDRIK-IDO-AMBACHT – Umut (10), Roos (11), Noor (11), Aryana (10), Jemairo (10) en Xavier (10) praten met elkaar over jezelf beschermen in het verkeer. Welke manieren kennen zij? En beschermen zij zichzelf weleens? TEKST EN FOTO: LINDA TE VELDHUIS

Er zijn verschillende middelen om jezelf te beschermen in het verkeer.

‘Bijvoorbeeld een helm en elleboogen kniebeschermers’, zegt Umut.

‘Er bestaan ook polsbeschermers’, vult Roos aan. ‘Door een hesje met lichtjes te dragen val je beter op in het donker’, zegt Noor. Er bestaat trouwens ook een airbag voor op de fiets. Heb je daar weleens van gehoord? Umut, Roos, Noor, Aryana, Jemairo en Xavier in ieder geval niet.

Wie zie je een helm dragen?

‘Mijn opa en oma dragen een helm op hun elektrische fietsen’, zegt Xavier.

‘Ik zie in mijn buurt meestal ouderen met een helm op fietsen of hele jonge kinderen’, vertelt Aryana. ‘Ik weet dat een jongetje hier op school (redactie: SOL De Watervlinder) altijd met een helm fietst’, noemt Roos. ‘Wielrenners fietsen ook met een helm op’, weet Noor.

‘De bezorgers van Thuisbezorgd dragen ook een helm’, zegt Umut. ‘En die van Domino’s ook’, vult Jemairo aan. ‘Iemand die skeelert heeft ook vaak een helm op’, zegt Xavier. ‘Ik zat een keer bij mijn oom achterop de motor en toen droeg ik een helm’, vertelt Umut.

‘Ik ben weleens door de oppas met de scooter opgehaald. Ik droeg daarop dan ook een helm’, deelt Noor. ‘Ik heb ook weleens achterop de motor en scooter van mijn opa gezeten, met helm’, zegt Roos.

Redenen om een helm te dragen ‘Als je een helm op de fiets draagt en je valt op je hoofd, dan heb je minder kans om een erge hersenschudding te krijgen’, vertelt Roos. ‘Ook heb je minder snel een gat in je hoofd. Misschien heb je alleen hoofdpijn na het vallen’, zegt Jemairo. ‘Ik ben een keer op de step tegen een lantaarnpaal gereden, omdat ik naar iemand achter me keek tijdens het steppen. Ik had geen helm op en heb een lange tijd een bult op mijn hoofd gehad’, vertelt Noor.

1. WANNEER KUN JE OOK EEN AIRBAG GEBRUIKEN? A. Tijdens het wandelen.

B. Tijdens het paardrijden.

C. Tijdens het fietsen.

2. WAT KAN HET DRAGEN VAN EEN HELM HELPEN VOORKOMEN? A. Een hersenschudding.

B. Een hersenspoeling.

C. Een opschudding.

3. WAARDOOR KREEG NOOR EEN BULT OP HAAR HOOFD TIJDENS HET STEPPEN? A. Ze reed tegen een auto aan.

B. Ze reed tegen een verkeerslicht aan.

C. Ze reed tegen een lantaarnpaal aan.

als ik met mijn fiets val’, zegt Jemairo. ‘Ik heb toen ik erg moe was wel een keer een helm gedragen. Ik dacht dat ik misschien zou vallen omdat ik zo moe was’, geeft Aryana aan. ‘Ik ga pas een helm dragen als het verplicht wordt en je een boete kunt krijgen als je er geen draagt’, zegt Umut.

Umut

Roos

Noor

Aryana

Draag jij weleens bescherming in het verkeer?

O Nee, want ...

Zou jij een helm dragen tijdens het fietsen?

‘Ik kan me wel voorstellen dat ik een helm zou dragen op de fiets.

Het is toch beter voor je veiligheid.

Het ziet er wel lelijk uit, maar het kan helpen als je valt. Je hebt dan geen hersenschudding of gat in je hoofd’, vertelt Xavier. ‘Een helm ziet er niet mooi uit, maar je kunt een hoodie of capuchon eroverheen doen. Zo ben je veilig, maar je ziet niet dat je een helm op hebt. Ik vind een helm trouwens vervelend zitten, want de achterkant van je oorbellen gaan dan in je nek prikken’, vertelt Noor. ‘Ik zie mezelf eerder elleboogbeschermers dan een helm dragen. Ik val vaak op mijn elleboog

Deze rubriek is mede mogelijk gemaakt door:

Antwoorden: 1. C 2. A 3. C

Ja, namelijk…

Xavier

VRAAG OM AAN IEMAND TE STELLEN:

Draag jij weleens beschermingsmiddelen in het verkeer?

O

Jemairo

Gezondheid en Sociaal

Wat zijn kinderrechten?

DORDRECHT – Lousia (11), Julia (11), Cherelle (11), Gioia (9), Quzairo (12), Majd (12), Ivana (11) en Ali (10) bezochten afgelopen najaar het Kinderrechtenfestival in wijkcentrum Koloriet. Louisa: ‘Ik vind kinderrechten belangrijk. Soms denken mensen niet goed na over wat een kind wil of niet fijn vindt.’ Gioia: ‘Kinderrechten zijn nodig om kinderen blij te laten zijn en een goed leven te geven.’ Majd: ‘Zonder kinderrechten kan het slecht aflopen voor kinderen.’ Ivana: ‘Dankzij kinderrechten kunnen kinderen een normale jeugd hebben, goed opgroeien en een goede toekomst krijgen.’ En wat zijn dan kinderrechten? TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

‘Kinderrechten zorgen voor dingen, die kinderen moeten hebben.

Een voorbeeld is een huis om in te wonen. Ook naar school gaan is een kinderrecht, dan kun je leren om meer te bereiken later. Het gaat erom dat kinderen een goed leven hebben. Ieder kind heeft daar recht op.’

Julia

‘Kinderrechten hebben betekent dat je niet mishandeld en gediscrimineerd mag worden. En je hebt recht op eten en onderwijs.

Rechten kunnen in een ander land anders zijn. De mensen zijn daar anders opgevoed en hebben een andere cultuur.’

Majd

‘Kinderrechten zorgen ervoor dat kinderen ook van alles mogen en dat ze erbij horen. Een voorbeeld is recht op privacy. Dit betekent dat niet alles over jou met de rest van de wereld gedeeld hoeft te worden. Een ander voorbeeld is recht op veiligheid, bijvoorbeeld in het verkeer maar ook thuis. Als het thuis niet veilig is om te wonen, kun je even ergens anders gaan wonen.’

‘Ik denk dat het hebben van eten en een huis kinderrechten zijn.

Ook het hebben van speelgoed en kleding hoort er volgens mij bij.

Ik denk niet dat kinderrechten overal op de wereld hetzelfde zijn. In andere landen kunnen ze een andere mening hebben en andere keuzes maken.’

Cherelle

Ali

LINDA TE VELDHUIS

‘Voorbeelden van kinderrechten zijn een dak boven je hoofd, eten hebben, af en toe een activiteit doen en leerplicht.

Dit laatste betekent dat je naar school gaat en daar leert voor een diploma om later een baan te vinden.’

Gioia

‘Voorbeelden van kinderrechten zijn: het recht op bescherming tegen discriminatie. En ook recht op onderwijs, het krijgen van onderwijs is een plicht.

Iedereen heeft er recht op om dingen te leren. Ook is kunnen sporten een recht.’

Quzairo

op bezoek

‘De wijkagent kwam vandaag in de klas uitleggen wat voor straffen je kunt krijgen als je iets fout doet.

Door dit bezoek weet ik wat legaal en illegaal is’, zegt Rijk. ‘Dat vind ik handig. Anders doe je misschien iets wat niet mag en word je door een agent aangesproken’, vertelt Floris.

Medeplichtig zijn

‘Ik weet door zijn bezoek ook meer over medeplichtigheid. Als iemand iets verboden doet, en jij staat erbij en doet niks, dan ben je ook in overtreding. Als iemand aan het vechten is en je kijkt en doet niks, dan ben je dus medeplichtig. Je kunt dan 1/3 minder dan de straf of boete krijgen, die de dader krijgt’, legt Floris uit. Als je een vechtpartij ziet, kun je het beste naar een volwassene gaan en om hulp vragen.

Ervaringen met de politie

‘Ik ken de wijkagent die bij ons in de klas is. Ik ben een keer door hem aangesproken toen ik vuurwerk LEGAAL: Toegestaan.

Railey, Alicia, wijkagent Mathieu Pegels, Rijk en Floris poseren na de gastles.

Welke kinderrechten vind jij het belangrijkst?

Ivana

‘Kinderrechten gaan over dingen die heel belangrijk voor kinderen zijn en die zij moeten hebben, bijvoorbeeld een goed huis, kleren, eten en drinken en naar school gaan.

Kinderrechten zijn niet overal hetzelfde, in sommige landen kunnen kinderen bijvoorbeeld niet naar school.’

De wijkagent

7

Louisa

‘Eten krijgen is een recht, net als kleren hebben. Ik denk ook dat kinderen recht hebben om iets te doen, zoals voetballen.

Kinderen hebben dus net als volwassenen rechten.

Kinderen hebben alleen geen stemrecht.’

HENDRIK-IDO-AMBACHT – Wijkagent Mathieu Pegels bezocht half december de groepen 8 van christelijk kindcentrum De Wijngaard. In 1 van deze groepen zitten Floris (11), Rijk (11), Railey (11) en Alicia (11). Railey: ‘Een wijkagent controleert steeds in dezelfde buurt.’ Alicia: ‘Een wijkagent kijkt of alles goed gaat in die buurt. Hij kan een boete geven of iemand fouilleren.’ Maar een wijkagent kan je ook helpen of tips geven. TEKST EN FOTO’S:

JANUARI 2O24

ILLEGAAL: Verboden.

FOUILLEREN: Langs de kleding van iemand voelen om verdachte spullen te vinden. afstak’, deelt Rijk een ervaring. ‘De politie vroeg een keer aan mij en mijn moeder of we zagen wat er ergens gebeurd was. Er stond namelijk een boom in brand door vuurwerk. Maar we kwamen net aanlopen, dus wisten niet wat daar gebeurd was’, vertelt Alicia.

Niet op schoolplein zijn

‘De agent vertelde dat je na 19.00 uur hier niet meer op het schoolplein mag zijn. Dat wist ik niet’, zegt Alicia. ‘Ik heb daar een keer van de politie een waarschuwing voor gehad. Ik wist het ook niet’, vertelt Railey. ‘Er staat een bordje bij het schoolplein waar de tijden op staan, dat je op het plein mag zijn’, weet Floris. De leerlingen vinden allemaal dat dit bordje niet opvalt.

Ken jij de wijkagent in jouw buurt? ❍ Ja. ❍ Nee.

8

Sociaal

JANUARI 2O24

Een dorp inrichten ZWIJNDRECHT – Pascal (11), Jazzlynn (12), Glenn (12), Jack (11) en Alicia (12) bezochten afgelopen najaar met hun klas van De Steenen Kamer het gemeentehuis. Pascal: ‘We zijn hier in een soort Tweede Kamer maar dan voor de gemeente. We praten vandaag over politiek.’ Alicia: ‘We praten met elkaar over het inrichten van een dorp.’ De leerlingen speelden het spel Democracity. Hierin namen zij net als een gemeenteraad beslissingen. TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

‘We beginnen met het oprichten van partijen. Wij zijn de partij JPM, dat is de afkorting van Jack, Pascal en Mara. Wij willen dat er meer natuur komt en dat er meer scholen zijn waar iedereen naar toe kan’, vertelt Jack. ‘En dat er meer politiebureaus zijn, want iedereen moet zich veilig voelen’, vult Pascal aan. ‘Wij zijn de partij Soldaten078. We vinden dat er meer plek voor vluchtelingen en de brandweer moet komen’, zegt Alicia.

‘Wij zijn de partij Be Yourself, wees jezelf en zorg voor elkaar’, gaat Jazzlynn verder.

Jazzlynn en Glenn pitchen hun ideeën.

Vergaderen en debatteren

De 3 partijen gaan met elkaar vergaderen en debatteren over de inrichting van het dorp. Ze doen dat op dezelfde manier waarop een gemeenteraad vergadert. ‘We schrijven eerst 6 onderwerpen op, die we als partij belangrijk vinden’,

zegt Alicia. Ze pakken daarna de gebouwen, die bij de onderwerpen horen. Voorbeelden van gebouwen zijn een brandweerkazerne, school, kerk en speeltuin. ‘De gebouwen zijn van karton. Ze zien er leuk uit’, zegt Glenn. Niet alles kan in het dorp komen. Daar is geen geld of ruimte voor. Er moeten dus keuzes gemaakt worden. ‘Iedere partij vertelt welke gebouwen zij heeft gekozen en waarom. De andere partijen kunnen daar vragen over stellen en stemmen of zij het eens zijn met het gekozen gebouw’, vertelt Jazzlynn.

De gebouwen plaatsen

Als er een beslissing wordt genomen, plaatst 1 van de leerlingen het gebouw op de plattegrond van het

Jazzlynn, Jack, Alicia, Glenn en Pascal in het door hen ingerichte dorp.

Jack denkt met een gemeenteraadslid na over de mogelijkheden. dorp. Zo wordt het hele dorp door de partijen gevuld. De leerlingen hebben zo samen met elkaar een dorp ingericht. ‘Je merkt in dit spel wat andere mensen denken. Dit is een leuk en leerzaam spel’, vindt Jazzlynn.

Alicia schrijft op wat haar partij belangrijk vindt.

Oproep van de kinderburgemeester:

Geef je mening over Dordrecht Hoi kinderen uit Dordrecht, Ik ben Keyshia Andrea en ik ben dit schooljaar kinderburgemeester van Dordrecht. Vorig jaar waren er verkiezingen voor volwassenen.

Kinderen kunnen niet stemmen. Daarom wil ik vragen wat jullie belangrijk vinden of anders zouden willen zien in Dordrecht. Want als kinderburgemeester vind ik het fijn om te horen wat er leeft bij de Dordtse kinderen. En daar wil ik proberen iets mee te doen.

Wil je helpen?

Maak zelf, of met jouw klas, een overzicht met onderwerpen (maximaal 5) en vertel daarbij waarom deze belangrijk zijn. Of je vermeldt wat je anders zou willen zien. Maak je een overzicht met een hele klas? Stel dan één leerling aan als contactpersoon en schrijf de 5 belangrijkste punten met jullie juf of meester op.

Samen brainstormen

Ik nodig 6 kinderen uit om te brainstormen over de ingezonden onderwerpen. Na de brainstorm kijk ik met de burgemeester en wethouders wat we eventueel uit kunnen voeren. De kinderen voor de brainstorm nodig ik uit na het bekijken van alle inzendingen. Je ontvangt dus vanzelf van mij bericht als je uitgekozen bent. De brainstorm is op het Stadskantoor. Het is belangrijk dat je hier zelf naar toe kan komen of gebracht kan worden. De datum wordt nog bekendgemaakt.

Aanmelden

Doe jij of jouw klas ook mee? Stuur dan een mail vóór 31 januari 2024 naar kinderburgemeester@dordrecht.nl met daarin maximaal 5 onderwerpen. Je kunt zelf de mail sturen of een ouder/verzorger hierom vragen. Schrijf bij de onderwerpen waarom je deze belangrijk vindt en wat je wil dat eraan gedaan gaat worden. Vergeet niet je naam, leeftijd, e-mailadres en telefoonnummer te vermelden, anders kan ik je niet bereiken.

Ik ben benieuwd naar jullie ideeën!

Groetjes, Keyshia Andrea Kinderburgemeester Dordrecht

N: TORME BRAINS tot ie s s u c is In een d menlijke een geza komen. g oplossin

Gezondheid en Geld

JANUARI 2O24

9

Goede voornemens voor het nieuwe jaar ALBLASSERDAM – Het is 2024! Veel mensen hebben goede voornemens aan het begin van een nieuw jaar, omdat je iets aan jezelf wilt veranderen. Heb jij goede voornemens? Jens (11), Sofie (12), Gwen (11) en Fabian (11) vertellen over hun goede voornemens. Sofie: ‘Goede voornemens zijn nieuwe doelen’.

Fabian: ‘Het gaat vaak over iets waardoor je een beter mens gaat worden.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

Fabian:

‘We hebben een goed voornemen als familie: we willen meer met elkaar doen en zo de band vergroten. Mijn eigen goede voornemen is dat ik mijn hond meer wil gaan uitlaten. Ik vind dat ik dat nu te weinig doe.

Vorig jaar was mijn goede voornemen om meer naar buiten te gaan. Dat is niet helemaal gelukt, want er kwam een nieuw seizoen van Fortnite uit.’

aardiger gaan doen tegen mijn klasgenoten. Ik denk dat ze dat wel fijn vinden. Ook wil ik heel graag naar de mavo volgend schooljaar en mijn advies is nu basis/ kader. Dus daar ga ik mijn best voor doen. Vorig jaar was mijn goede voornemen beter opletten op school. Dat is een beetje gelukt. Mijn moeder wil dit jaar gaan stoppen met roken. Ik help haar een soort van door haar rookpakjes af te pakken.’

Gwen: ‘In 2024 ga ik naar de middelbare school.

Mijn goede voornemen is om daar nieuwe vrienden te maken. En ik wil mijn kat meer aandacht geven.

We hadden 2 katten, maar 1 is aangereden, dus nu is er 1 alleen over. Ook wil ik nog iets beter opletten bij rekenen, daar ben ik slecht in. Voor de rest heb ik goede cijfers. Maar doordat rekenen slecht is, kan ik misschien niet naar de havo. En dat wil ik graag. Vorig jaar wilde ik minder gaan gamen. Dat lukt niet meer sinds ik een telefoon kreeg.’

Hoe reken jij iets af?

HENDRIK-IDO-AMBACHT – Er zijn veel verschillende manieren om iets te betalen. Annelize (11), Laura (11), Eva (11) en Maartje (11) noemen er verschillende. Gebruik jij dezelfde betaalmiddelen of andere?

TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

‘Ik koop weleens iets lekkers of een cadeautje. Het liefst reken ik af bij de zelfscan, dat gaat lekker snel’, zegt Annelize. ‘Ik mag in de voorjaarsvakantie altijd iets groots van mijn zakgeld kopen. En soms koop ik wat lekkers of sieraden’, vertelt Maartje. ‘Ik koop eten, kleding of iets wat ik leuk vind om te hebben, zoals spullen om kaarten mee te maken’, zegt Laura. ‘Ik koop snoep en andere lekkere dingen.

Ook koop ik sieraden of iets voor mijn haar. En heel af en toe koop ik boeken. Ik vind betalen met mijn pinpas het fijnst, dat gaat lekker snel’, vertelt Eva.

Weten hoeveel geld je nog hebt ‘Ik vraag heel vaak aan mijn moeder wat er nog op mijn rekening staat. Ik heb zelf namelijk nog geen mobiel’, zegt Eva.

Annelize

betaalt contant en met pin.

Sofie: ‘Ik wil wat

Laura betaalt contant.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

Jens:

Wel ke beta alm idde len gebr uik jij wele ens?

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

❍ Contant. ❍ Pinnen met pas. ❍ Pinnen met smartphone ❍ IDEAL. ❍ Cadeaubon. ❍ Anders, namelijk …

Andere manieren om te betalen

‘Als ik iets wil kopen, schiet mijn moeder dat vaak voor. Dan betaal ik het later contant aan haar terug’, zegt Laura. ‘Ik heb weleens van Bitcoin gehoord. Dat is een soort online geld’, vertelt Maartje. ‘Je kunt ook met cadeaukaarten betalen.

Of met een creditcard. Je betaalt dan nog niet gelijk, maar 1 keer per maand. Je hebt dan wel even een soort schuld. Het is handig als je kleren koopt en niet alles zult houden na het passen’, zegt Eva. Betalen met een creditcard is alleen mogelijk voor volwassenen.

❍ Meer buitenspelen. ❍ Minder snoepen. ❍ Meer water drinken. ❍ Minder gamen. ❍ Op tijd naar bed. ❍ Een nieuwe sport proberen. ❍ Anders, namelijk ... ❍ Geen.

‘Ik wil meer rekening gaan houden met onze kat. Mijn broer en ik gaan achter hem aan en de kat zal dat niet leuk vinden. Dit had ik vorig jaar ook als goed voornemen, maar dat is mislukt. Ik ga het dit jaar weer proberen. En ik wil beter mijn best doen op school. Ik zit straks op de middelbare school en dat wordt anders dan nu op de basisschool.’

of smartwatch.

‘Ik krijg van de bank een brief, waarin staat hoeveel geld ik nog op mijn rekening heb staan’, vult Annelize aan. Zo’n brief heet een bankafschrift.

Welke goede voornemens heb jij voor 2024?

‘Je kunt met je telefoon of horloge pinnen’, zegt Laura. ‘En je kunt ook via een QR-code betalen. Die gaat dan naar de app van je bank.

Als je online iets betaalt, gebruik je IDEAL’, vertelt Annelize. ‘Er bestaat ook een soort kastje, waar je je pinpas in stopt. Je kunt dan via de computer betalen’, weet Eva. Deze manier van betalen heet overschrijven. ‘Ik heb ook eens gehoord van Bip&Go. Hiermee kun je tol op wegen betalen zonder te stoppen’, vertelt Annelize.

Maartje betaalt contant, kreeg met kerst een pinpas.

Tips bij betalen: Maartje: ‘Neem net iets meer

geld mee dan je denkt nodig te hebben. Zo heb je altijd genoeg bij je.’

Laura: ‘Let erop dat niemand je pincode kan zien tijdens het pinnen.’

Eva: ‘Kijk of het bedrag op de kassa hetzelfde is als de caissière zegt.’

Annelize: ‘Check voor je bij de kassa alles scant of je je pinpas wel bij je hebt.’

Eva: ‘Reken het statiegeld mee als je drinken gaat kopen.’

Laura: ‘Kijk vooraf of er genoeg geld op je rekening staat om af te rekenen.’

Eva

betaalt contant en met pin.

10

De Vraag en Puzzel

JANUARI 2O24

Wat vind jij van het verbod

op bepaalde huisdieren?

ZWIJNDRECHT – Per 1 juli 2024 mogen bepaalde huisdieren niet meer gehouden worden. Diana (8), Noa (8), Maja (9), Marit (8) en Victoria (9) vertellen wat zij hiervan vinden. Diana: ‘Er is een lijst met dieren die dan nog wel mogen. Ik heb dit op het Jeugdjournaal gehoord.’ Noa: ‘Ik weet dit door Nieuwsbegrip in groep 4.’ Maja: ‘Als je een verboden dier al hebt, mag je het wel houden tot het dier doodgaat.’ Dit verbod gaat over zoogdieren. Marit: ‘Dat zijn dieren die melk geven aan hun kleintjes.’ TEKST EN FOTO'S: LINDA TE VELDHUIS

‘Sommige dieren zijn niet prettig als huisdier. Er is een kat die op een poema lijkt. Dat is een serval. Deze is heel sterk en kan hard vechten. Dat is niet echt een huisdier. Soms kopen mensen zo’n dier om te laten zien op TikTok. Dat vind ik zielig. Voor sommige dieren is het niet prettig als ze als huisdier worden gehouden.’

Diana

(heeft 1 hond) ‘Sommige dieren vinden het niet fijn hier, het is bijvoorbeeld te koud. Mensen kopen zo’n dier voor de lol. Ik snap dat deze dieren dan niet meer mogen. En als een dier niet goed verzorgd wordt, moet het naar een opvang. Dat is niet fijn voor een dier. Een huisdier kan je beste vriend zijn. Hij is vaak bij je en geeft geen commentaar.’

‘Ik vind het wel goed dat sommige dieren niet meer mogen, maar ook zielig. Sommige huisdieren zijn zo leuk. Je mag daarvan dan na 1 juli 2024 geen nieuwe meer nemen. Sommige dieren mogen niet meer omdat ze te wild kunnen zijn. En je weet van tevoren niet of ze ook wild bij jou zijn.’

Noa

(heeft 1 hond) ‘Sommige dieren kunnen gevaarlijk zijn voor grote mensen en kinderen. Ik vind het wel goed als die dieren niet meer mogen. Maar ik vind het ook zielig voor dieren als zij niet meer kunnen leven. Ik ben ook een beetje bang dat er straks nog meer dieren niet mogen, zoals een hond of kat. Dat je bijvoorbeeld nog maar uit 5 verschillende huisdieren kunt kiezen.’

Victoria

(heeft 2 honden en 4 konijnen)

Maja

(heeft 1 hond) ‘Ik vind het verbod niet zo superleuk.

Als je sommige diertjes wilt hebben of zien, dan kan dat niet meer, zoals sommige hamsters. En ik heb gehoord dat je geen hert meer mag hebben, die horen namelijk in het bos. In de tuin hebben we een egel. Een egel is superschattig. Ik vind het jammer dat je die niet meer als huisdier mag houden.’

Marit

Wat vind jij van het verbod op bepaalde huisdieren?

(heeft 1 hond, 1 kat en 4 kippen)

K i n d e r K r a n t P U Z Z E L

Wat is de achternaam

Waar was het

van de auteur van dit

Kinderrechtenfestival?

artikel?

PAGINA 7

PAGINA 1 Van wie heet de Wat kreeg Joëlle van

partij Be Yourself?

haar vader?

PAGINA 8

PAGINA 3 Waarop wil Jens Wat is de Vlissingen

beter zijn best doen?

voor soort schip?

PAGINA 9

PAGINA 4 Waarin zingen Waar is de voorstelling

Rohan en Norah?

Emoji Explosie?

PAGINA 12

PAGINA 5 De letters in de gele balk vormen het antwoord. Mail dit antwoord, samen met je voornaam, leeftijd en het telefoonnummer van je ouder(s) of verzorger(s), naar antwoord@kinderkrantdrechtsteden.nl We verloten de prijs onder de goede inzendingen. Alleen de winnaar krijgt bericht.

op bioscojes kaart van:

Het antwoord van de puzzel van december is: POEDERSUIKER De winnaar is FINTE (8).

GEFELICITEERD! Wil je nog meer puzzelen?

Kijk dan eens op PUZZELCORNER.NL voor meer leuke puzzels!

Wat gaat Umut pas dragen als het verplicht wordt?

PAGINA 6

Toekomst MIJN VADER IS:

JANUARI 2O24

ELEKTRICIEN

DORDRECHT – De vader van Bas (11) is elektricien. Bas: ‘Hij plaatst en vervangt stopcontacten, lampen en meterkasten.’ André, de vader van Bas: ‘Inderdaad, ik ben elektricien bij Gertenbach Elektro. Ik werk vooral aan de elektra bij de renovatie van huurwoningen. Bij een renovatie worden oude onderdelen vervangen door nieuwe.’ TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS ‘Wij wonen in Dordrecht en ik werk veel in Dordrecht. Dit betekent dat ik weinig reistijd van huis naar mijn werk heb. Dat is erg fijn’, zegt André. ‘Mijn vader gaat om 6.45 uur van huis weg en werkt tot ongeveer 15.45 uur’, vertelt Bas. ‘Klopt, ik ben om 7 uur op de zaak om spullen te pakken en start om 8 uur met een klus in een woning. Ik gebruik een tablet waarop de klussen vermeld staan. Zo weet ik wat ik waar moet doen’, gaat André verder.

De meterkast

‘De meterkast is de plek waar de stroom een huis in komt en wordt verdeeld over verschillende groepen.

Een groep heeft bijvoorbeeld stopcontacten in de keuken of badkamer. Ik leg dit allemaal aan’, vertelt André. ‘Als er te veel stroom op 1 groep gebruikt wordt, kan de stroom uitgaan’, weet Bas. ‘Dit gebeurt bijvoorbeeld als je meerdere gourmetstellen op 1 groep aansluit.

Het is een vorm van beveiliging,

11

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

dat de stroom er dan af gaat’, zegt André. Deze beveiliging helpt brand te voorkomen.

Paar keer terugkomen

‘Ik zorg ervoor dat de leidingen en kabels in de muur komen te liggen en niet meer erop. Dat ziet er mooier uit. Ik haal eerst de oude elektra weg. Daarna hak en frees ik in de

muur om gleuven te maken. Ik kan dan de kabels in de muur leggen. Na mij komt de stukadoor om de muur glad te maken. Als de stuc droog is, kom ik terug om stopcontacten aan te leggen. Ik zie dus eigenlijk altijd hoe de woning is opgeknapt door de renovatie. Dat vind ik leuk’, vertelt André.

André en Bas staan voor de bedrijfsbus. In de lange koker op het dak kan André lange dunne plastic buizen voor de kabels meenemen.

Welke opleiding doe je voor deze baan?

Bas draagt een deel van een meterkast en André een elektriciteitskabel.

WAT DOET EEN...

SEO-SPECIALIST?

DORDRECHT – Sommige beroepen zijn waarschijnlijk gelijk duidelijk voor je, bijvoorbeeld huisarts of voetbaltrainer. Maar er zijn ook heel veel beroepen waarvan je eigenlijk niet weet wat het werk inhoudt. Yousri (11), Adil (12), Melda (11), Dila (12) en Romaisa (11) vertellen over het beroep SEO-specialist.

Wat denken zij dat die baan inhoudt? En lijkt het hen leuk werk? TEKST EN FOTO'S: LINDA TE VELDHUIS

‘Ik ben eigenlijk toevallig in dit werk beland. Ik deed eerst bouwkunde, maar ik vond dat te theoretisch. Ik werk graag met mijn handen. Ik ben toen bij dit bedrijf als elektricien aan de slag gegaan door tegelijk te werken en te leren. En dit jaar werk ik hier 25 jaar. Ik heb het heel erg naar mijn zin’, vertelt André. ‘Ik zou ook later iets fysieks willen doen. Maar wat weet ik nog niet’, geeft Bas aan. Ook nu kun je elektricien worden door 4 dagen te werken en 1 dag naar school te gaan. Dit kan ook in de Drechtsteden.

Je kunt na de middelbare school op verschillende niveaus een opleiding elektrotechniek volgen.

‘Ik heb weleens van CEO gehoord. Dat is een baas. Ik denk dat SEO een afkorting is, maar ik weet niet waarvan. Nu ik weet wat een SEO-specialist is, denk ik dat het misschien wel iets is voor mij.

Maar ik wil ook graag dokter worden of werken in de kinderopvang. Ik denk er ook over om een eigen schoonheidssalon te hebben. Ik heb daar al een naam voor bedacht: Lovely Loud.’

Romaisa ‘Ik heb nog nooit van dit beroep gehoord. Ik vind dit een beroep voor mannen en vrouwen.

Het lijkt mij saai werk.

Ik wil iets met dieren of mensen gaan doen later, niet met computers.’

Yousri

‘Ik weet dat een specialist iemand is, die ergens heel goed in is. Maar wat dan een SEO-specialist is, dat weet ik niet. Ik begrijp nu dat als een bedrijf meer wil opvallen, dat een SEOspecialist daarvoor kan zorgen. Ik denk dat het werk op programmeren lijkt. Ik wil later iets met computers gaan doen, maar ik wil niet de hele dag achter een computer zitten. SEO-specialist zijn is misschien een beetje iets voor mij.’

Adil

‘Ik had nog nooit van dit beroep gehoord en ik ken ook niemand die dit doet. Het werk lijkt me niets voor mij, ik wil dierenarts worden. Ik vind het leuk om met dieren te werken.’

Melda:

‘Ik had geen idee wat een SEOspecialist is. Ik ken ook niemand die dat werk doet. Het is niets voor mij, want ik mag van de oogarts niet te veel achter een scherm zitten. Ik wil later kinderarts worden, want ik ga graag met kinderen om.’

Dila

Wat is een SEO-specialist?

Een SEO-specialist zorgt ervoor dat websites zo hoog mogelijk scoren (ranken) in de resultaten van online zoekmachines.

Er zijn verschillende manieren om dat voor elkaar te krijgen. Bedrijven maken gebruik van een SEO-specialist als zij bijvoorbeeld hoog in de resultaten van Google willen staan. Zo kunnen ze meer klanten aantrekken en spullen of diensten verkopen.

SEO is een Engelse afkorting. De letters staan voor Search Engine Optimization.

Dit artikel is mede mogelijk gemaakt door:

12

Op School

JANUARI 2O24

Optreden tijdens kerstwandeling DORDRECHT – Yasemin (10), Lorelai (11), Ralf (9), Rohan (8), Lies (9) en Norah (10, niet op de foto) traden 20 december 2023 op tijdens de kerstwandeling van hun IKC De Horizon. Tijdens deze wandeling werd het kerstverhaal verteld. Norah: ‘Kinderen van school speelden verschillende stukjes tijdens de wandeling.’ Ralf: ‘Ja, bijvoorbeeld een stukje over de wijzen, de herberg of Jozef en Maria.’ TEKST: LINDA TE VELDHUIS FOTO’S: IKC DE HORIZON EN LINDA TE VELDHUIS

Verschillende rollen

‘Ik ben 1 van de 3 wijzen. Ik kijk door een telescoop naar de ster en moet verschillende zinnen zeggen’, vertelt Ralf. ‘Ik zing met 14 anderen in het engelenkoor verschillende liedjes’, zegt Norah. ‘Ik zit ook in

het engelenkoor’, vult Rohan aan.

‘Ik ben ook een engel, maar niet in het koor. Ik sta bij de herders en schapen en vertel dat Jezus die nacht is geboren’, geeft Lies aan. ‘Ik ben herbergier en ik moet schreeuwen dat er geen plek meer is’, vertelt Yasemin. ‘Ik speel Maria. Ik krijg van de engel Gabriël te horen, dat ik een baby ga krijgen’, zegt Lorelai.

Het optreden

‘Ik wist mijn tekst niet meer door de spanning. Ik heb zelf maar een nieuwe bedacht, die erop leek’, vertelt

Lies is een engel bij de herders.

Yasemin. ‘In het begin wist ik mijn tekst niet goed. Gelukkig had ik een spiekbriefje. Daar heb ik veel mee staan friemelen’, zegt Lies. ‘Ik wist mijn tekst nog goed’, vertelt Lorelai.

‘Ik wist niet alles uit mijn hoofd. En het was vreselijk koud, ik kon bijna niet zingen’, zegt Rohan. ‘In het begin vond ik het spannend, maar dat gevoel ging weg en toen werd het leuk om te doen’, vertelt Norah.

‘En ieder toneelstukje werd beter,’, zegt Ralf. ‘Ik dacht dat er maar een paar groepjes zouden komen, maar het waren er echt heel veel’, zegt Rohan. ‘En aan het eind traden we nog een keer op voor de hele school.

Dat was een heel groot publiek!’, vertelt Ralf enthousiast. ‘Ik zou dit graag nog een keer doen zo’, besluit Lorelai.

Lorelai is Maria.

‘De wandeling is rondom school en in een stukje van de binnenstad’, vertelt Yasemin. ‘Er is bijvoorbeeld ook een toneelstukje in de Grote Kerk’, vult Lorelai aan. ‘Kinderen van school die niet meedoen aan de toneelstukjes, ouders, vrienden, opa’s en oma’s kunnen de wandeling komen doen. De wandeling gaat in groepjes, die begeleid worden door een gids.

De gids is juf of meester en vertelt wat bij de toneelstukjes’, vertelt Lies. Iedere 5 minuten vertrekt er een groepje.

Yasemin, Lorelai, Ralf, Rohan en Lies staan voor de dieren, die speciaal gemaakt zijn voor de kerstwandeling. Dit hebben ouders gedaan.

Verbod op telefoons op school DORDRECHT – Sinds 1 januari 2024 zijn telefoons niet meer toegestaan op middelbare scholen en vanaf het schooljaar 2024-2025 ook niet meer op basisscholen. Wat vinden Salam (12), Dean (11), Diaz (11), Stan (12), Siem (11) en Jaysen (12) uit groep 8 van Dalton basisschool De Meridiaan van dit verbod? En wat vind jij? TEKST EN FOTO’S: LINDA TE VELDHUIS

Salam:

‘Het verbod vind ik wel goed.

Notificaties op je telefoon leiden af. Ze kunnen belangrijk zijn, maar vaak gaan ze over onzin. Ik denk dat ik wel verslaafd ben aan mijn telefoon. Ik wil er veel op kijken.

Ik neem nu mijn telefoon niet mee naar school.’

Diaz: ‘Een telefoon kan al afleiden door alleen maar in de kamer te zijn. Ik weet dat de telefoon er is en dan wil ik er even op. Ik vind het verbod best jammer, maar ik snap het wel. Ik vind dat je tijdens de les niet op je telefoon mag. Maar ik vind het wel fijn als je je telefoon bij je kunt houden, bijvoorbeeld in je zak.’

Stan: ‘Telefoons op school kunnen zorgen

voor pesten in de pauze door iemand te bellen of te appen. Ik snap het verbod aan de ene kant dus wel. Maar aan de andere kant zijn ze handig, als je je rooster op je telefoon kunt zetten. Zo kun je dat niet vergeten, hoef je geen blaadje mee te nemen of je rooster uit je hoofd leren. Ook is het fijn als je iemand kunt bellen, wanneer er iets is gebeurd.’

Dean: ‘Telefoons zorgen voor

afleiding in de les, bijvoorbeeld door te trillen. Het is verleidelijk om je telefoon te pakken als hij naast je ligt. Ik vind dat je een telefoon wel mee naar school mag nemen en alleen in de pauze mag gebruiken.

Een kluisje lijkt me de veiligste plek om je telefoon op te bergen.’

Wat vind jij van het verbod op telefoo ns op school? ...........

Siem: ‘Een

telefoon leidt af, bijvoorbeeld tijdens een toets.

Ook kan de docent denken dat je afkijkt op je telefoon. Als de lichtjes op mijn telefoon 3 keer of meer knipperen, dan ga ik kijken. De telefoon is toch te verleidelijk dan.

Ik vind het verbod wel goed. Maar ik vind wel dat je snel bij je telefoon moet kunnen zijn en dat hij veilig ligt in de klas, zodat hij niet gestolen of meegepakt kan worden.’

Jaysen: ‘Ik zag op een

middelbare school een keer een zak met nummers. Je zet je telefoon op stil en stopt je telefoon bij het nummer op de zak.

Maar ik vind dat je je telefoon op school gewoon in je tas moet kunnen houden met het geluid aan. Maar dat hij dan alleen geluid maakt als een speciaal iemand je belt. Al is een telefoon in je klas ook niet goed, omdat je zou kunnen spieken daarmee.’